v. 29 n. 1 (2023): Revista Dynamis

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Publicado: 2023-04-01

Cartas ao Editor

EDITORIAL

Profa. Luciane Zickuhr Tomelin

01-02
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Artigos

A DIMENSÃO AFETIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS REVISÃO DE PESQUISAS NA WEB OF SCIENCE

Cleci Teresinha Werner da Rosa, Julia Nunes Pacheco, Luiz Marcelo Darroz

03-20
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AS CONTRIBUIÇÕES FORMATIVAS DO PROJETO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PRECEPTORES DE CIÊNCIAS

Kauan Ferreira Rosa, Eliane Gonçalves dos Santos

21-34
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REFLEXÕES DOS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA DISCUSSÃO À LUZ DA ANÁLISE SWOT

Josefa Edivoneide Andrade dos Santos, Carlos Yujiro Shigue

35-49
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MODOS DE PENSAR E FORMAS DE FALAR O CONCEITO DE ENERGIA A PARTIR DE UMA SEQUÃŠNCIA DIDÃTICA PAUTADA NA PERSPECTIVA CTS

Danilo Oliveira de Souza, Bruna Herculano da Silva Bezerra, José Euzebio SimÃµes Neto

69-90
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O TEMA EVOLUÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS LEVANTAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NAS ATAS DOS ENPECS

Adriel de Almeida Silva Nascimento, Telma Temoteo dos Santos

109-130
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Uma SINOPSE DE OBRAS ACADÊMICAS SIGNIFICATIVAS EM INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Paulo Wichnoski

131-146
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O O ESPELHAMENTO DE PRÁTICAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES COMPARTILHADAS SOBRE ENSINAR CIÊNCIAS

Rosanara Bourscheid, Judite Scherer Wenzel

147-163
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A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES EM FORMAÇÃO NO ENSINO AGRÍCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA

Letícia Carvalho Leitholdt, Uberson Boaretto Rossa, Dr, Simão Alberto

164-178
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O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ESTATÍSTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 9º ANO

Ingridh Fernandes Beliato, Rudolph Santos Gomes Pereira, Willian Damin

179-191
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EXPERIÊNCIAS DOS DISCENTES DA LICENCIATURA EM FÍSICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DO BRASIL COM RELAÇÃO AO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID-19.

Richar Nicolas Duran Andrades, Silvio Luiz Rutz da Silva

192-206
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A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CURRÍCULO PAULISTA

Cecy Leite Alves Carreta, Norma Suely Gomes Allevato

207-225
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Relatos de experiências

ESTUDANDO A RELATIVIDADE RESTRITA EM VERSOS DE CORDEL E HISTÓRIA EM QUADRINHOS, COM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO À LUZ DA NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL

Maria Derlandia de Araújo Januário, Francisco Augusto Silva Nobre

50-68
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NANOCIÃŠNCIA E NANOTECNOLOGIA NO ENSINO MÃ‰DIO: ABORDAGEM NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO

ElisÃ¢ngela Silva Pinto, Márcia Blandina Aparecida de Oliveira Pedrosa

91-108
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