v. 24 n. 1 (2018): Revista Dynamis

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Publicado: 2018-07-02

Editorial

EDITORIAL

Profa. Msc Luciane Zickuhr Tomelin

1-2
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Artigos

UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE PERFUMES E ESSÊNCIAS PARA O ENSINO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS OXIGENADAS.

Maria Eduarda de Brito Cruz, José Euzebio SimÃµes Neto

3-19
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ESTUDO DE PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O CONCEITO DE VARIABILIDADE ESTATÍSTICA:UTILIZANDO 'PAPEL E LÁPIS' E O SOFTWARE 'R'”

Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Flávia Helena Pereira

20-41
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CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE PARA FORMAÇÃO CIDADÃ DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA, FÍSICA E MATEMÁTICA

Tatiana Comiotto, Ivani Teresinha Lawall, Ivanete Zuchi Siple, Maria da Graça Moraes Braga Martin, Lorena Silva de Andrade Dias

42-57
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ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PRODUÇÕES STRICTO SENSU BRASILEIRAS NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS

Valderez Marina do Rosário Lima, Thelma Duarte Brandolt Borges, Maurivan GÃ¼ntzel Ramos

58-76
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PROPOSTA DE ATIVIDADES DIDÃTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÃTICA COM VISTAS Ã€ APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS MATEMÃTICOS

Cleiton Tibulo, Vaneza De Carli Tibulo, Maria Cecília Pereira Santarosa

94-115
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Relatos de experiências

PROBLEMATIZANDO EXPERIÃŠNCIAS DE MODELAGEM MATEMÃTICA DESENVOLVIDAS NO ENSINO MÃ‰DIO

Italo Gabriel Neide, Wolmir José BÃ¶ckel, Rosilene Inês KÃ¶nig, Camila Haefliger, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt

77-93
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