v. 18 n. 1 (2012)

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Publicado: 2013-01-08

Editorial

Editorial Ano 2012, Volume 18, Número 1.

Rion Brattig Correia, Elcio Schuhmacher

1-2
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Artigos

Cursos de Graduação em Ciências: uma Análise dos Dados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE

Rossano André Dal-Farra, Maria Eloisa Farias, Marlise Geller, Paulo Tadeu Campos Lopes, TÃ¢nia Renata Prochnow

3-20
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Ensino de Física: Investigando os Benefícios da Mediação Tecnológica Educacional

Ilse Abegg, Fábio da Purificação de Bastos, Muryel Pyetro Vidmar, Sabrina Skrebsky Richter

21-34
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Análise da tranposição didática de um material de Ciências da Natureza elaborado para um curso de Pedagogia a Distância

Selma dos Santos Rosa

35-48
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O Ensino na graduação: oficinas do conhecimento

Norberto Tamborlin, Cristian von der Hayde, Oscar Dalfovo

49-62
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A Referencialização como processo (e método): uma proposta para avaliar a formação de egressos em Programas de Pós-Graduação da área de Ensino de Ciências

Graziela Piccoli Richetti, José de Pinho Alves Filho

63-75
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