v. 1 n. 2 (2006): Pós-Graduação no Brasil: Políticas de Avaliação

Publicado: 2007-04-24

Artigos

• A ABORDAGEM DO CICLO DE POLÍTICAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

  Jefferson Mainardes

  94-105

  • PDF

• PRODUTIVIDADE NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA? RUMOS, LIMITES E ENGODOS NA BUSCA DE GARANTIR A QUALIDADE

  Ana Maria Netto Machado

  106-119

  • PDF

• A RELEVÂNCIA HISTÓRICA DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE SOCIAL

  Lauro Carlos Wittmann

  120-139

  • PDF

• POLÍTICA DE AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DA CAPES: INGERÊNCIAS E IMPACTOS NOS PPGES

  Lucídio Bianchetti

  140-153

  • PDF

• AUTORIA E AUTONOMIA EM QUESTÃO: DIFICULDADES DE RECÉM-MESTRES CONTINUAREM ESCREVENDO, APRESENTANDO TRABALHOS EM EVENTOS E PUBLICANDO

  Osmar de Souza

  154-166

  • PDF

Editorial

• DO EDITOR

  Osmar de Souza

  93

  • PDF

Resumos de Dissertações

• Resumos

  Diversos Autores

  167-171

  • PDF