APONTAMENTOS ACERCA DO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO ENSINO MULTISSERIADO DAS ESCOLAS DO CAMPO

Authors

  • Francisco de Assis Marinho MORAIS UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE, UERN, CAMEAM, PAU DOS FERROS RN.
  • Francisco de Assis Marinho Morais UERN, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

DOI:

https://doi.org/10.7867/1982-4866.2016v22n1p33-44

Keywords:

Dificuldade. Situações-problemas. Jogos. Conhecimentos matemáticos.

Abstract

O artigo apresenta experiências do trabalho com a matemática no cotidiano de sala de aula, bem como no contexto dos homens que trabalham no campo, apresentando experiência prática de pesquisa relacionada aos conhecimentos e saberes matemáticos utilizados por eles em seu dia-a-dia.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Francisco de Assis Marinho MORAIS, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE, UERN, CAMEAM, PAU DOS FERROS RN.

Mestrando em Ensino pela UERN, CAMEAM, PAU DOS FERROS RN, Professor da Educação Básica da rede estadual e municipal, Pesquisador na área da Educação do Campo. Área de concentração dos estudos, Ciências Humanas e Sociais.

Francisco de Assis Marinho Morais, UERN, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

Mestrando em ensino pela UERN, Professor da rede municipal no Município de Apodi, RN e da rede estadual do Estado do Rio Grande do Norte.

Downloads

Published

2017-05-15

How to Cite

MORAIS, F. de A. M., & Morais, F. de A. M. (2017). APONTAMENTOS ACERCA DO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO ENSINO MULTISSERIADO DAS ESCOLAS DO CAMPO. Revista Dynamis, 22(1), 33–44. https://doi.org/10.7867/1982-4866.2016v22n1p33-44

Issue

Vol. 22 No. 1 (2016): Dynamis

Section

Artigos

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a  Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional . Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do trabalho publicado, desde que atribuam o crédito para o autor do trabalho original.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.

 

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

  1.  Authors retain the copyright and grant the magazine the right of first publication, with work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International. This license allows others to distribute, remix, adapt and create from the published work, as long as they credit the author of the original work.
  2.  Authors are authorized to take additional contracts separately, for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (eg publish in institutional repository or as a book chapter), with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.
  3. Authors are allowed and encouraged to publish and distribute their work online (eg in institutional repositories or on their personal page) at any point before or during the editorial process, as this can generate productive changes as well as increase the impact and the citation of the published work.