v. 21 n. 1 (2015): Dynamis

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Publicado: 2015-11-20

Editorial

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Daniela Tomio

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Artigos

EFEITOS DE COLONIALIDADE NO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS DO ENSINO SECUNDÁRIO EM TIMOR–LESTE

Suzani Cassiani, Alessandro Tomaz Barbosa

3-14
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ECOFORMAÇÃO E TRANSDISCIPLINARIDADE NA REDE DE ESCOLAS CRIATIVAS

Saturnino de La Torre, Vera Lúcia de Souza e Silva

15-30
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O USO DE SOFTWARES, TABELAS E PLANILHAS NAS PRÃTICAS LABORAIS DE ENGENHEIROS

Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Cristiane Antonia Hauschild, Marli Teresinha Quartieri, Ieda Maria Giongo

31-43
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UMA ABORDAGEM DO TEMA BIODIESEL NO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO UMA SITUAÇÃO-PROBLEMA

Suzana Pedroza da Silva, Jaqueline Bezerra Rodrigues, José Euzebio SimÃµes Neto, Carina Siqueira de Morais

44-61
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METODOLOGIA ALTERNATIVA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM SOBRE EMBRIOLOGIA E REPRODUÇÃO HUMANA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS DE BLUMENAU

Paula Prada Radtke, Débora Baratto de Albuquerque, Ana Luiza Cim Ribeiro de Souza, Rúbia Tábata Rigatti, Clarissa Novello Batzner, Beatriz Bandeira de Andrade, Isabela Yones Nogara, Débora Delwing Dal Magro, Cláudia Almeida Coelho de Albuquerque, Sara Cristiane Barauna

62-71
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DISCUSSÕES EPISTEMOLÓGICAS: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM SAÚDE REALIZADA NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Tiago Venturi

72-84
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