A INTERDISCIPLINARIDADE NAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO – CIÊNCIAS DA NATUREZA: UM OLHAR PARA PRODUÇÕES ACADÊMICAS / THE INTERDISCIPLINARITY IN THE DEGREE IN FIELD EDUCATION - NATURAL SCIENCES: A LOOK AT ACADEMIC PRODUCTIONS

Autores

  • Tamine Santos Sául Universidade Federal de Santa Maria - UFSM
  • Cristiane Muenchen Universidade Federal de Santa Maria - UFSM

DOI:

https://doi.org/10.7867/1982-4866.2020v26n1p03-19

Palavras-chave:

Interdisciplinaridade. Ciências da Natureza. Licenciatura em Educação do Campo.

Resumo

O presente trabalho tem por objetivo responder ao seguinte problema de pesquisa: “como a interdisciplinaridade é apresentada e trabalhada nas Licenciaturas em Educação do Campo, na Área de Ciências da Natureza, nas publicações em nível de país?”. Para isso, foi necessária a procura pelas produções acadêmicas sobre a interdisciplinaridade, com intuito de buscar as articulações entre a Educação do Campo e o Ensino de Ciências, no Portal de Periódicos CAPES, na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e nos anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), a partir dos termos: Licenciatura em Educação do Campo ou Ciências da Natureza ou Ciências e, ainda, na sequência, a expressão interdisciplinaridade. Formaram o corpus de análise de produções acadêmicas: três artigos e uma dissertação. Após análise, foi possível perceber que o tema interdisciplinaridade é pouco discutido nas produções acadêmicas.

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Biografia do Autor

Tamine Santos Sául, Universidade Federal de Santa Maria - UFSM

Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), doutoranda do Programa de Pós Graduação em Educação (PPGE).

Cristiane Muenchen, Universidade Federal de Santa Maria - UFSM

Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Física, Programas de Pós-Graduação em “Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde” e “Educação Matemática e Ensino de Física”.Possui graduação em Física Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria, mestrado em Educação pela mesma instituição e doutorado em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina. 

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Publicado

2020-04-05

Como Citar

Sául, T. S., & Muenchen, C. (2020). A INTERDISCIPLINARIDADE NAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO – CIÊNCIAS DA NATUREZA: UM OLHAR PARA PRODUÇÕES ACADÊMICAS / THE INTERDISCIPLINARITY IN THE DEGREE IN FIELD EDUCATION - NATURAL SCIENCES: A LOOK AT ACADEMIC PRODUCTIONS. Revista Dynamis, 26(1), 03–19. https://doi.org/10.7867/1982-4866.2020v26n1p03-19

Edição

v. 26 n. 1 (2020): Revista Dynamis / Dynamis Magazine

Seção

Artigos

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