MARCADORES CONVERSACIONAIS E DIALETOLOGIA: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS GÊNEROS

Autores

  • Marcia Zamariano Marcia Zamariano Doutora em Estudos da Linguagem pela UEL – Universidade Estadual de Londrina. Londrina – Paraná – Brasil. Participando de processo seletivo
  • Anna Carolina Chierotti dos Santos Ananias Doutoranda pela UEL – Universidade Estadual de Londrina. Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas. Londrina – Paraná – Brasil Rua: Tarquinio de Almeida Camargo, 46 - Conjunto Guilherme Pires- CEP 86037410 - Londrina – Paraná – Brasil. 43 33561217

DOI:

https://doi.org/10.7867/1981-9943.2016v10n1p081-093

Palavras-chave:

Língua Falada, Marcadores conversacionais, Dialetologia

Resumo

RESUMO: Os Marcadores Conversacionais (MCs), característicos à Língua Falada (LF), possuem fundamental importância no que se refere à conversação, pois são também responsáveis pela interação e compreensão por parte dos interlocutores. Este trabalho teve como objetivo principal analisar e comparar as divergências na utilização dos MCs entre um indivíduo do sexo masculino e outro do sexo feminino, em duas entrevistas realizadas pelo projeto Atlas Linguístico do Brasil (AliB). A análise comparativa aponta considerável diferença na quantidade e nos tipos de MCs utilizados pelos informantes.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Marcia Zamariano, Marcia Zamariano Doutora em Estudos da Linguagem pela UEL – Universidade Estadual de Londrina. Londrina – Paraná – Brasil. Participando de processo seletivo

 

 

Downloads

Publicado

26-04-2016

Como Citar

Zamariano, M., & Ananias, A. C. C. dos S. (2016). MARCADORES CONVERSACIONAIS E DIALETOLOGIA: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS GÊNEROS. Linguagens - Revista De Letras, Artes E Comunicação, 10(1), 081–093. https://doi.org/10.7867/1981-9943.2016v10n1p081-093

Edição

v. 10 n. 1 (2016)

Seção

Artigos

Licença

Os direitos autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação reservados para esta Revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais. A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, visando manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores.