EDUCOMUNICAÇÃO COMO SUBSÍDIO AO RESGATE CULTURAL DA POPULAÇÃO DE SÃO ROQUE DE MINAS – MG

Autores

  • Sônia Lúcia Modesto Zampieron Universidade do Estado de Minas Gerais- UEMG
  • Luciana Grilo Ricardino

DOI:

https://doi.org/10.7867/1809-0354.2020v15n1p209-225

Palavras-chave:

Educação ambiental. Sustentabilidade. Unidade de Conservação Permanente.

Resumo

O modelo de desenvolvimento atual vem exaurindo os recursos do planeta e comprometendo a vida humana e a do meio. A Educomunicação chega como uma ferramenta capaz de traduzir as relações entre homens e natureza, na medida em que resgata a cultura e a cidadania, através de mecanismos que promovem interação e expressão da comunidade. Neste trabalho experimentou-se a Educomunicação, por meio de oficinas de jornalismo e de produção audiovisual, envolvendo alunos e a população local. Disso resultou a produção de mini-documentários em audiovisual e criação do programa experimental de rádio-escola: “Bom dia, Canastra!”, um radiojornal que envolveu toda comunidade escolar e também atores da cidade, revelando sua eficiência no resgate cultural local, ao abrir espaço de divulgação de temas que enaltecem a cultura dos moradores locais

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Biografia do Autor

Sônia Lúcia Modesto Zampieron, Universidade do Estado de Minas Gerais- UEMG

Ciências Biológicas

Bióloga, com doutorado em Ciências- Ênfase Ecologia.

Pós-doutorado: Educação Ambiental.

Luciana Grilo Ricardino

Graduada em Comunicação Social

Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente

Docente da Universidade do Estado de Minas Gerais

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Publicado

2020-04-29

Como Citar

ZAMPIERON, Sônia Lúcia Modesto; RICARDINO, Luciana Grilo. EDUCOMUNICAÇÃO COMO SUBSÍDIO AO RESGATE CULTURAL DA POPULAÇÃO DE SÃO ROQUE DE MINAS – MG. Atos de Pesquisa em Educação, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 209–225, 2020. DOI: 10.7867/1809-0354.2020v15n1p209-225. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/7345. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

Seção

Práticas Pedagógicas