45 anos de sala de aula: olhares para os saberes e fazeres do professor-pesquisador
DOI:
https://doi.org/10.7867/1809-0354.2015v10n3p855-863Palavras-chave:
Saberes e fazeres, professor pesquisadorResumo
Osmar de Souza atualmente é professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação – Mestrado em Educação na Universidade Regional de Blumenau (FURB). É formado em Letras pela Universidade do Vale do Itajaí (1974), tem mestrado em Sociologia de Política pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (1979) e doutorado em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1994). Ao longo de sua trajetória na educação, durante 45 anos de atividade profissional, nunca se afastou da sala de aula por um ano inteiro. No decorrer desse percurso, já orientou cerca de 50 pesquisas de mestrado e lecionou diferentes disciplinas na graduação e pós-graduação stricto sensu em áreas como Letras, Direito e Administração. Sensível aos contextos nos quais está inserido, o professor Osmar se mostra sempre um interlocutor compreensivo e reflexivo dos saberes e fazeres na pesquisa, em especial, na educação. Atualmente, tem refletido, em seus estudos, acerca das avaliações em larga escala que são empreendidas no contexto nacional e nos sentidos construídos em torno dessas avaliações.Downloads
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