KNOWING THE RESEARCH ON THE USE OF APPROACHES RELATED TO PROBABILISTIC LANGUAGE IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL IN BRAZIL

Autores

DOI:

https://doi.org/10.7867/1809-03542025e11276

Palavras-chave:

ensino fundamental, análise textual multivariada., linguagem probabilística, revisão sistemática de literatura

Resumo

The objective of this work was to systematically analyze the literature in Brazil through scientific articles, dissertations and theses that used approaches for the assessment of probabilistic language in the early years of elementary school. Seven studies were considered as results, from 2007 to 2021, and the IRaMuTeQ software was used for multivariate textual analysis, through organization into texts. The results indicate that most of the research is aimed at students in the early years of elementary school and in initial training (Pedagogy), lacking work more aimed at teachers in effective exercise of their profession. We emphasize that research is still incipient, evidencing the concern in research with the student's profile and their relationships with experiential knowledge and everyday life.

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Biografia do Autor

Ailton Paulo de Oliveira Júnior, UFABC

Doutorado e Pós-Doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo e Mestrado em Pesquisa Operacional pelo Instituto Militar de Engenharia. Atualmente é professor Associado IV do curso de Licenciatura em Matemática e do Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Ensino e História das Ciências e da Matemática da Universidade Federal do ABC - UFABC.

Fátima Aparecida Kian, Universidade Federal do ABC

Doutoranda e Mestra no Programa de Ensino e História das Ciências e da Matemática da Universidade Federal do ABC – UFABC. Graduação em Direito e Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE), História pela Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES) e LETRAS pela Faculdade de Filosofia e Letras da Fundação Santo André.

Luzia Roseli da Silva Santos, Universidade Federal do ABC

Doutoranda e Mestra no Programa de Ensino e História das Ciências e da Matemática da Universidade Federal do ABC – UFABC. Graduação em Ciências de dados pela UNIVESP, Licenciatura em Pedagogia pela UNIJALES, Licenciatura em Artes Visuais pela UNIMES. Atua como Professora de Atendimento Educacional Especializado na educação fundamental I e II.

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Publicado

2025-04-15

Como Citar

OLIVEIRA JÚNIOR, Ailton Paulo de; KIAN, Fátima Aparecida; SILVA SANTOS, Luzia Roseli da. KNOWING THE RESEARCH ON THE USE OF APPROACHES RELATED TO PROBABILISTIC LANGUAGE IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL IN BRAZIL. Atos de Pesquisa em Educação, [S. l.], v. 20, p. e11276, 2025. DOI: 10.7867/1809-03542025e11276. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/11276. Acesso em: 20 abr. 2025.

Edição

v. 20 (2025): Publicação Contínua

Seção

Artigos

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