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Vol. 13 Núm. 2 (2019)
Vol. 13 Núm. 2 (2019)
Publicado:
2019-08-31
Do Editor
Karina Zendron da Cunha
267-268
PDF (Português (Brasil))
Artigos
LÍNGUA OU DIALETO? CONSIDERAÇÕES SOBRE O ESTATUTO DA LÍNGUA DE IMIGRAÇÃO ALEMÃ NA CIÊNCIA BRASILEIRA
Luana Ewald
269-288
PDF (Português (Brasil))
THE TRANSLATION OF PHRASAL VERBS IN THE SUBTITLING FROM ENGLISH TO PORTUGUESE IN THE SERIES BEWITCHED
Cristina Pasquetti Massutti, Sabrina Bonqueves Fadanelli
289-300
PDF (Português (Brasil))
PNAIC: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DE UM ESTUDO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Sandra Pottmeier, Lais Oliva Donida, Marta Helena Cúrio de Caetano
301-319
PDF (Português (Brasil))
PRAÌTICAS DE LEITURA LITERAÌRIA DO POEMINHA DO CONTRA, DE MAÌRIO QUINTANA, PARA LEITORES SURDOS
Waldemar dos Santos Cardoso Junior, Valéria Teixeira da Cunha
320-333
PDF (Português (Brasil))
ESPAÇO DISCURSIVO E/OU PRÁTICA DE LINGUAGEM? O FESTEJO DA SANTA E DA CONGADA EM ESPÍRITO SANTO DO DOURADO – MG
Andrea Silva Domingues, Benedita Celeste de Moraes Pinto, Danilo Gianini Docema
334-350
PDF (Português (Brasil))
UMA VISÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO DIALÓGICA DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR
Isabela Vieira Barbosa, Marcia Regina Selpa Heinzle, Jessica Reinert dos Santos
351-367
PDF (Português (Brasil))
O ENSINO DE FRANCÊS NO CONTEXTO DO PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Sara Farias da Silva, Clarissa Laus Pereira Oliveira, Iane Inês Poyer
368-387
PDF (Português (Brasil))
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