COMPORTAMIENTO DE LOS COSTOS EN LAS UNIVERSIDADES FEDERALES BRASILEÑAS Y SU RELACIÓN CON LAS VARIABLES DE EDUCACIÓN
Palabras clave:
Costos, Comportamiento de los costos, Recursos públicos, Universidades federales, Variables de educaciónResumen
Este estudio analiza el comportamiento de los costos en las universidades federales brasileñas y su relación con las variables de educación en el período de 2000 a 2019, utilizando estadística descriptiva, frecuencia y correlación de Pearson. Se verificó que la multiplicidad de actividades que las universidades desarrollan (docencia, investigación y extensión) se refleja en los costos, cuyo comportamiento es creciente. En resultado, la mayoría de las variables de educación sigue este crecimiento, una vez que hubo incrementos proporcionalmente mayores en 15 de las 22 variables analizadas, que también, tienen una correlación positiva y significativa con lo total de lo presupuesto ejecutado, con otros gastos corrientes, con los gastos de capital y con los gastos con personal (que representan 81,5% del total). La excepción fue el número de estudiantes de educación básica que disminuyó y tuvo una correlación no significativa, así como lo servicio en lo hospital universitario. El costo promedio por alumno es de R$ 36.255,62/año, pero este cálculo simplista no basta para comprender la magnitud de su comportamiento, debido a la pluralidad de actividades y la complejidad de los servicios y beneficios que ofrecen las universidades. De esta forma, la investigación presenta contribuciones para detallar las variables involucradas, bien como trae insights sobre la posibilidad de evolución del tema focalizado en la definición de estrategias y políticas transparentes en términos de asignación de recursos públicos.
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