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<text top="263" left="447" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="301" left="447" width="9" height="20" font="2"><b>  </b></text>
<text top="340" left="447" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="379" left="447" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="418" left="447" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="457" left="447" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="496" left="447" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="534" left="447" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="573" left="447" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="612" left="447" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="651" left="447" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
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<text top="108" left="395" width="110" height="30" font="3"><b>Contents </b></text>
<text top="138" left="304" width="290" height="20" font="2"><b>Volume 25, Number 4, October, 2020 </b></text>
<text top="159" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="179" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="200" left="417" width="64" height="20" font="2"><b>Articles </b></text>
<text top="223" left="128" width="8" height="17" font="0">  </text>
<text top="263" left="128" width="182" height="17" font="0">As  implicações  da  4</text>
<text top="263" left="310" width="7" height="10" font="4">a </text>
<text top="263" left="333" width="437" height="17" font="0">Revolucão  Industrial  no  fenômeno  da  formação  da </text>
<text top="282" left="128" width="638" height="17" font="0">Administração.................................................................................................................................6</text>
<text top="301" left="128" width="407" height="17" font="5"><i>Thiago</i> <i>Henrique Almino Francisco, Pedro Antônio de Melo  </i></text>
<text top="339" left="128" width="641" height="18" font="0">Percepção seletiva e concepção estratégica  ................................................................................. 21 </text>
<text top="360" left="128" width="215" height="17" font="6"><i>Dusan Schreiber, Serje Schmidt </i></text>
<text top="359" left="343" width="5" height="18" font="7"><i> </i></text>
<text top="377" left="128" width="4" height="18" font="0"> </text>
<text top="398" left="128" width="642" height="17" font="8">Administração  Tributária  Estadual:  Um  modelo  para  combater  focos  de  sonegação  do </text>
<text top="417" left="128" width="40" height="17" font="8">ICMS</text>
<text top="417" left="168" width="594" height="17" font="0">............................................................................................................................................35</text>
<text top="416" left="762" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="436" left="128" width="383" height="17" font="6"><i>José Maria Dias Filho, Luis Paulo Guimarães dos Santos</i></text>
<text top="435" left="511" width="5" height="18" font="7"><i> </i></text>
<text top="454" left="128" width="4" height="18" font="0"> </text>
<text top="472" left="128" width="641" height="18" font="0">COVID-19 e o processo de tomada de decisão da realização da Oktoberfest-Blumenau ........... 48 </text>
<text top="493" left="128" width="642" height="17" font="6"><i>Marcia Regina Bronnemann, Marcio Aparecido Lucio, Luciano Castro Carvalho, Iara Regina </i></text>
<text top="512" left="128" width="282" height="17" font="6"><i>dos Santos Parisotto, Tarcísio Pedro Silva</i></text>
<text top="511" left="409" width="5" height="18" font="7"><i> </i></text>
<text top="532" left="128" width="4" height="17" font="0"> </text>
<text top="551" left="128" width="30" height="17" font="8">The </text>
<text top="551" left="186" width="49" height="17" font="8">impact </text>
<text top="551" left="264" width="18" height="17" font="8">of </text>
<text top="551" left="311" width="60" height="17" font="8">activism </text>
<text top="551" left="400" width="21" height="17" font="8">on </text>
<text top="551" left="449" width="24" height="17" font="8">the </text>
<text top="551" left="502" width="87" height="17" font="8">performance </text>
<text top="551" left="618" width="18" height="17" font="8">of </text>
<text top="551" left="665" width="105" height="17" font="8">publicly-traded </text>
<text top="570" left="128" width="71" height="17" font="8">companies</text>
<text top="570" left="198" width="565" height="17" font="0">.....................................................................................................................................63</text>
<text top="569" left="763" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="589" left="128" width="642" height="17" font="6"><i>Wlamir Goncalves Xavier, Lauro Cesar Silva Melo, Silvio Parodi  Oliveira Camilo, Frederick </i></text>
<text top="608" left="128" width="49" height="17" font="6"><i>Greene</i></text>
<text top="607" left="176" width="5" height="18" font="7"><i> </i></text>
<text top="625" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="645" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="666" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="687" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="708" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="728" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="749" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="769" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="790" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="811" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="832" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="852" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="873" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="894" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="915" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="935" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="956" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="976" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="997" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1018" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1039" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1059" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1080" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1101" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1122" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
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<text top="1170" left="128" width="4" height="20" font="0"> </text>
<text top="1190" left="128" width="4" height="20" font="0"> </text>
<text top="107" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="128" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="148" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="169" left="128" width="147" height="20" font="2"><b>PRESENTATION </b></text>
<text top="190" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="211" left="128" width="297" height="20" font="1">Revista  de  Negócios  is  located  in </text>
<text top="231" left="128" width="297" height="20" font="1">Blumenau,  state  of  Santa  Catarina, </text>
<text top="252" left="128" width="297" height="20" font="1">Brazil,  in  the  campus  of  Uni-versidade </text>
<text top="273" left="128" width="292" height="20" font="1">Regional  de  Blumenau—FURB,  post-</text>
<text top="294" left="128" width="297" height="20" font="1">graduate  programme  in  Business </text>
<text top="314" left="128" width="297" height="20" font="1">Administration.  Revista  de  Negócios  is </text>
<text top="335" left="128" width="297" height="20" font="1">published  quarterly  in  January,  April, </text>
<text top="355" left="128" width="297" height="20" font="1">July  and  October  on  the  website </text>
<text top="376" left="128" width="78" height="20" font="1">furb.br/rn. </text>
<text top="397" left="128" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="418" left="128" width="135" height="20" font="2"><b>POSTMASTER: </b></text>
<text top="418" left="324" width="100" height="20" font="1">Universidade </text>
<text top="438" left="128" width="297" height="20" font="1">Regional  de  Blumenau-FURB,  Rua </text>
<text top="459" left="128" width="297" height="20" font="1">Antônio da Veiga, 140 - Victor Konder, </text>
<text top="480" left="128" width="78" height="20" font="1">Blumenau </text>
<text top="480" left="236" width="10" height="20" font="1">- </text>
<text top="480" left="277" width="31" height="20" font="1">SC, </text>
<text top="480" left="338" width="87" height="20" font="1">89012-900. </text>
<text top="501" left="128" width="269" height="20" font="1">Department: PPGAD/FURB - D102.<b> </b></text>
<text top="521" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="542" left="128" width="83" height="20" font="2"><b>MISSION </b></text>
<text top="562" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="583" left="128" width="297" height="20" font="1">Revista  de  Negócios  advances  the </text>
<text top="604" left="128" width="297" height="20" font="1">knowledge and practice of management </text>
<text top="625" left="128" width="297" height="20" font="1">learning  and  education.  It  does  it  by </text>
<text top="645" left="128" width="292" height="20" font="1">publishing  theoretical  models  and  re-</text>
<text top="666" left="128" width="297" height="20" font="1">views,  mainly  quantitative  research, </text>
<text top="687" left="128" width="297" height="20" font="1">critique,  exchanges  and  retrospectives </text>
<text top="708" left="128" width="297" height="20" font="1">on  any  substantive  topic  that  is </text>
<text top="728" left="128" width="297" height="20" font="1">conceived  with  studies  on  emerging </text>
<text top="749" left="128" width="297" height="20" font="1">countries.  Revista  de  Negócios  is  an </text>
<text top="769" left="128" width="297" height="20" font="1">interdisciplinary  journal  that  broadly </text>
<text top="790" left="128" width="297" height="20" font="1">defines  its  constituents  to  include </text>
<text top="811" left="128" width="297" height="20" font="1">different  methodological  perspectives </text>
<text top="832" left="128" width="297" height="20" font="1">and  innovative  approach  on  how  to </text>
<text top="852" left="128" width="297" height="20" font="1">understand  the  role  of  organizations </text>
<text top="873" left="128" width="297" height="20" font="1">from emerging countries in a globalized </text>
<text top="894" left="128" width="59" height="20" font="1">market. </text>
<text top="915" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="935" left="128" width="174" height="20" font="2"><b>SCOPE AND FOCUS </b></text>
<text top="956" left="128" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="976" left="128" width="297" height="20" font="1">Revista  de  Negócios  aims  to  create  an </text>
<text top="997" left="128" width="297" height="20" font="1">intellectual  and  academic  platform, </text>
<text top="1018" left="128" width="297" height="20" font="1">under  the  perspective  of  Strategic </text>
<text top="1038" left="128" width="297" height="20" font="1">Management  Organization,  to  promote </text>
<text top="1059" left="128" width="297" height="20" font="1">studies  on  Emerging  Countries.  The </text>
<text top="1080" left="128" width="297" height="20" font="1">Journal  looks  and  reviews  for </text>
<text top="1101" left="128" width="297" height="20" font="1">contributions  to  the  debate  about </text>
<text top="1121" left="128" width="297" height="20" font="1">researches  on  two  specific  topics: </text>
<text top="211" left="473" width="297" height="20" font="1">innovation  and  competitiveness  and </text>
<text top="231" left="473" width="297" height="20" font="1">strategic  organization  in  emerging </text>
<text top="252" left="473" width="297" height="20" font="1">countries.  The  topic  of  innovation  and </text>
<text top="273" left="473" width="297" height="20" font="1">competitiveness  covers  all  studies  and </text>
<text top="294" left="473" width="297" height="20" font="1">researches  related  to  how  organizations </text>
<text top="314" left="473" width="297" height="20" font="1">can  sustain  their  competitiveness, </text>
<text top="335" left="473" width="297" height="20" font="1">particularly  focusing  on  innovations, </text>
<text top="355" left="473" width="297" height="20" font="1">entrepreneurship  and  performance.  The </text>
<text top="376" left="473" width="297" height="20" font="1">second  topic  covers  studies  and </text>
<text top="397" left="473" width="297" height="20" font="1">researches  on  strategic  management  of </text>
<text top="418" left="473" width="297" height="20" font="1">organizations, more specifically on how </text>
<text top="438" left="473" width="297" height="20" font="1">companies can or should act at strategic </text>
<text top="459" left="473" width="297" height="20" font="1">level  looking  mainly  but  not  only  to </text>
<text top="480" left="473" width="62" height="20" font="1">external </text>
<text top="480" left="560" width="62" height="20" font="1">context, </text>
<text top="480" left="646" width="53" height="20" font="1">supply </text>
<text top="480" left="722" width="48" height="20" font="1">chain, </text>
<text top="501" left="473" width="297" height="20" font="1">competitive  strategies  in  international </text>
<text top="521" left="473" width="297" height="20" font="1">market,  and  marketing  approach.  The </text>
<text top="542" left="473" width="297" height="20" font="1">editorial  policy  is  based  on  promoting </text>
<text top="562" left="473" width="297" height="20" font="1">articles  with  critical  perspectives </text>
<text top="583" left="473" width="297" height="20" font="1">seeking  for  the  understanding  of  the </text>
<text top="604" left="473" width="297" height="20" font="1">differences  and  similarities  among </text>
<text top="625" left="473" width="297" height="20" font="1">emerging  countries  and  in  comparison </text>
<text top="645" left="473" width="297" height="20" font="1">with  experiences  and  theories  on </text>
<text top="666" left="473" width="297" height="20" font="1">strategic  management  in  developed </text>
<text top="687" left="473" width="297" height="20" font="1">countries. It intends to promote specific </text>
<text top="708" left="473" width="297" height="20" font="1">contributions  of  how  theoretical  and </text>
<text top="728" left="473" width="72" height="20" font="1">empirical </text>
<text top="728" left="571" width="55" height="20" font="1">studies </text>
<text top="728" left="650" width="23" height="20" font="1">on </text>
<text top="728" left="698" width="72" height="20" font="1">emerging </text>
<text top="749" left="473" width="297" height="20" font="1">economies  may  contribute  to  the </text>
<text top="769" left="473" width="63" height="20" font="1">advance </text>
<text top="769" left="557" width="19" height="20" font="1">of </text>
<text top="769" left="597" width="61" height="20" font="1">theories </text>
<text top="769" left="678" width="53" height="20" font="1">related </text>
<text top="769" left="752" width="19" height="20" font="1">to </text>
<text top="790" left="473" width="297" height="20" font="1">innovations  and  competitiveness  and </text>
<text top="811" left="473" width="297" height="20" font="1">strategic  management  of  organizations. </text>
<text top="832" left="473" width="297" height="20" font="1">It  is  welcome  scholars  particularly </text>
<text top="852" left="473" width="297" height="20" font="1">working  on  such  topics  to  submit </text>
<text top="873" left="473" width="297" height="20" font="1">theoretical  essays,  empirical  studies, </text>
<text top="894" left="473" width="297" height="20" font="1">and  case  studies.  The  Revista  de </text>
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<text top="1080" left="473" width="297" height="20" font="1">The  target  audience  of  Revista  de </text>
<text top="1101" left="473" width="297" height="20" font="1">Negócios  is  the  Brazilian  international </text>
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<text top="148" left="128" width="223" height="20" font="2"><b>EDITORIAL STRUCTURE </b></text>
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<text top="335" left="128" width="290" height="20" font="1">Oklinger Mantovaneli Junior, Prof. Dr.  </text>
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<text top="915" left="128" width="201" height="20" font="1">Darlan Jevaer Schmitt, Ms. </text>
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<text top="956" left="128" width="187" height="20" font="1">Martin Cardoso da Veiga </text>
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<text top="997" left="128" width="52" height="20" font="1">FURB </text>
<text top="107" left="473" width="122" height="20" font="1">furbbc@furb.br  </text>
<text top="128" left="473" width="9" height="20" font="1">  </text>
<text top="148" left="473" width="155" height="20" font="1">Gelci Rostirolla, Ms. </text>
<text top="169" left="473" width="150" height="20" font="1">Periodicals Support  </text>
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<text top="211" left="473" width="52" height="20" font="1">FURB </text>
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<text top="273" left="473" width="260" height="20" font="1">David Colin Morton Bilsland, Prof. </text>
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<text top="355" left="473" width="52" height="20" font="1">FURB </text>
<text top="376" left="473" width="94" height="20" font="1">cri@furb.br  </text>
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<text top="418" left="473" width="253" height="20" font="1">Márcia Regina Bronnemann, Prof. </text>
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<text top="501" left="473" width="52" height="20" font="1">FURB </text>
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<text top="542" left="473" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="581" left="473" width="99" height="20" font="2"><b>Past Editors </b></text>
<text top="605" left="473" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
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<text top="676" left="558" width="175" height="20" font="1">Marianne Hoeltgebaum </text>
<text top="700" left="473" width="255" height="20" font="2"><b>2012 - 2013</b> Edson Roberto Scharf </text>
<text top="724" left="473" width="234" height="20" font="2"><b>2010 - 2011</b> Leomar dos Santos </text>
<text top="748" left="473" width="245" height="20" font="2"><b>2008 - 2009</b> Denise del Prá Netto </text>
<text top="771" left="473" width="213" height="20" font="2"><b>2006 - 2007</b> Mohamed Amal </text>
<text top="795" left="473" width="205" height="20" font="2"><b>2004 - 2005</b> Gérson Tontini </text>
<text top="819" left="473" width="285" height="20" font="2"><b>2002 - 2003</b> Emerson Maccari. Valeria </text>
<text top="843" left="558" width="183" height="20" font="1">Riscarolli, Luciano Rosa </text>
<text top="867" left="558" width="151" height="20" font="1">and Paloma Zimmer </text>
<text top="890" left="473" width="223" height="20" font="2"><b>2000 - 2001</b> Emerson Maccari </text>
<text top="914" left="473" width="295" height="20" font="2"><b>1998 - 1999</b> Gérson Tontini, Denise Del </text>
<text top="938" left="558" width="161" height="20" font="1">Prá Netto and Valeria </text>
<text top="962" left="558" width="74" height="20" font="1">Riscarolli </text>
<text top="985" left="473" width="245" height="20" font="2"><b>1996 - 1997</b> Denise Del Prá Netto</text>
<text top="1017" left="107" width="4" height="20" font="0"> </text>
<text top="1017" left="110" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1056" left="107" width="4" height="20" font="0"> </text>
<text top="1094" left="787" width="4" height="17" font="11"><b> </b></text>
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<text top="58" left="749" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="756" width="14" height="18" font="1">6 </text>
<text top="76" left="128" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="234" width="429" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 6-20, October, 2020. </text>
<text top="108" left="128" width="7" height="30" font="3"><b> </b></text>
<text top="155" left="182" width="590" height="27" font="3"><b>As  Implicações da  4ª  Revolução  Industrial  no </b></text>
<text top="189" left="182" width="531" height="27" font="3"><b>fenômeno da formação em Administração</b></text>
<text top="186" left="713" width="7" height="30" font="13"><b> </b></text>
<text top="232" left="128" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="254" left="128" width="274" height="18" font="1">Thiago Henrique Almino Francisco</text>
<text top="250" left="402" width="4" height="12" font="14">1</text>
<text top="254" left="406" width="191" height="18" font="1">, Pedro Antônio de Melo</text>
<text top="250" left="597" width="9" height="12" font="14">2 </text>
<text top="272" left="128" width="3" height="12" font="14"> </text>
<text top="294" left="128" width="7" height="12" font="14">1 </text>
<text top="298" left="142" width="628" height="18" font="1">Universidade  Federal  de  Santa  Catarina  e  Universidade  do  Extremo  Sul </text>
<text top="319" left="128" width="259" height="18" font="1">Catarinense - proftf@gmail.com  </text>
<text top="338" left="128" width="9" height="12" font="14">2 </text>
<text top="341" left="137" width="528" height="18" font="1">Universidade Federal de Santa Catarina - pedro.inpeau@gmail.com </text>
<text top="338" left="665" width="3" height="12" font="14"> </text>
<text top="359" left="128" width="4" height="22" font="1"> </text>
<text top="381" left="128" width="4" height="22" font="1"> </text>
<text top="404" left="128" width="4" height="22" font="1"> </text>
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<text top="448" left="128" width="4" height="22" font="1"> </text>
<text top="470" left="128" width="4" height="22" font="1"> </text>
<text top="495" left="54" width="8" height="15" font="12">  </text>
<text top="513" left="54" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="531" left="54" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="550" left="54" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="495" left="474" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="513" left="474" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="531" left="474" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="565" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="586" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="606" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="627" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="648" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="669" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="689" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="710" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="731" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="751" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="772" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="793" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="813" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="834" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="855" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="876" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="896" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="917" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="938" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="958" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="979" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1000" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1020" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1041" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1062" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1082" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1103" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1124" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="565" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="586" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="606" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="627" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="648" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="669" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="689" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="710" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="731" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="751" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="772" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="793" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="813" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="834" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="855" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="876" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="896" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="917" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="938" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="958" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="979" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1000" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1020" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1041" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1062" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1082" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1103" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1124" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="398" left="337" width="66" height="15" font="12">RESUMO </text>
<text top="417" left="337" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="435" left="337" width="517" height="15" font="12">O objetivo é apresentar um esquema teórico conceitual que tenha a condição </text>
<text top="456" left="337" width="517" height="15" font="12">de contribuir para aprimorar as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de </text>
<text top="478" left="337" width="517" height="15" font="12">Administração  (DCNs)  e,  portanto,  colaborar  com  o  desenvolvimento  dos </text>
<text top="500" left="337" width="517" height="15" font="12">Projetos  Pedagógicos  dos  Cursos  (PPCs),  tanto  nas  modalidades  presencial </text>
<text top="522" left="337" width="517" height="15" font="12">quanto  “a  distância.  Por  meio  de  uma  pesquisa  qualitativa,  de  abordagem </text>
<text top="543" left="337" width="517" height="15" font="12">fenomenológica,  o  estudo  se  desenvolveu  por  meio  de  uma  entrevista  com </text>
<text top="565" left="337" width="517" height="15" font="12">envolvidos  no  processo  de  formação  do  Administrador  e  permitiu  o </text>
<text top="587" left="337" width="517" height="15" font="12">desenvolvimento  de  um  esquema  teórico,  sob  a  luz  da  proposta  de  Strauss  e </text>
<text top="609" left="337" width="517" height="15" font="12">Corbin (2008)  e de uma imersão  ao  fenômeno  da  aderência  das DCNs  com  o </text>
<text top="631" left="337" width="517" height="15" font="12">contexto  da  quarta  revolução  industrial.  A  partir  da  análise  temática </text>
<text top="652" left="337" width="521" height="15" font="12">desenvolvida, foi possível chegar a uma proposta de categoria central, validada  </text>
<text top="674" left="337" width="407" height="15" font="12">com os pesquisados e que permite adaptações às atuais DCNs. </text>
<text top="702" left="337" width="16" height="18" font="12">cc </text>
<text top="395" left="58" width="134" height="15" font="12">PALAVRAS-CHAVE </text>
<text top="413" left="58" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="431" left="58" width="151" height="15" font="12">Administração, Gestão </text>
<text top="453" left="58" width="152" height="15" font="12">Universitária, Pesquisa </text>
<text top="474" left="58" width="185" height="15" font="12">Qualitativa, Fenomenologia </text>
<text top="473" left="243" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="493" left="58" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="524" left="58" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="555" left="58" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="581" left="69" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="609" left="69" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="640" left="69" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="670" left="69" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="515" left="59" width="144" height="17" font="0">Received 24.05.2019 </text>
<text top="534" left="59" width="148" height="17" font="0">Reviewed 30.10.2020 </text>
<text top="553" left="59" width="145" height="17" font="0">Accepted 26.01.2021 </text>
<text top="572" left="59" width="4" height="17" font="0"> </text>
<text top="591" left="59" width="116" height="17" font="0">ISSN 1980-4431 </text>
<text top="610" left="59" width="140" height="17" font="0">Double blind review </text>
<text top="674" left="190" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="699" left="59" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="717" left="59" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="748" left="59" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="779" left="59" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="809" left="59" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="840" left="59" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="871" left="59" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="901" left="59" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="932" left="59" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="963" left="59" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="994" left="59" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1025" left="59" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="734" left="337" width="78" height="15" font="12">ABSTRACT </text>
<text top="752" left="337" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="770" left="337" width="506" height="15" font="12">The  objective  is  to present  a  conceptual theoretical  framework that  has  the </text>
<text top="791" left="337" width="506" height="15" font="12">condition to contribute to improving the National Curricular Guidelines for </text>
<text top="812" left="337" width="506" height="15" font="12">Administration  Courses  (DCNs)  and,  therefore,  to  collaborate  with  the </text>
<text top="834" left="337" width="506" height="15" font="12">development of Course Pedagogical Projects (PPCs), both in the face-to-face </text>
<text top="854" left="337" width="506" height="15" font="12">and  the  distance.  Through  qualitative  research,  with  a  phenomenological </text>
<text top="876" left="337" width="506" height="15" font="12">approach, the study was developed through an interview with those involved </text>
<text top="897" left="337" width="506" height="15" font="12">in the process of training the Administrator and allowed the development of </text>
<text top="918" left="337" width="506" height="15" font="12">a theoretical scheme, in the light of the proposal by Strauss and Corbin (2008) </text>
<text top="939" left="337" width="506" height="15" font="12">and  an  immersion  in  the  phenomenon  of  adherence  of  the  DCNs  with  the </text>
<text top="960" left="337" width="506" height="15" font="12">context  of  the  fourth  industrial  revolution.  From  the  thematic  analysis </text>
<text top="981" left="337" width="506" height="15" font="12">developed,  it  was  possible  to  arrive  at  a  proposal  for  a  central  category, </text>
<text top="1002" left="337" width="506" height="15" font="12">validated with the respondents and which allows adaptations to the current </text>
<text top="1023" left="337" width="46" height="15" font="12">DCNs. </text>
<text top="1041" left="337" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="731" left="50" width="87" height="15" font="12">KEYWORDS </text>
<text top="749" left="50" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="767" left="50" width="164" height="15" font="12">Management, University </text>
<text top="788" left="50" width="170" height="15" font="12">Management, Qualitative </text>
<text top="809" left="50" width="176" height="15" font="12">Research, Phenomenology </text>
<text top="827" left="50" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="858" left="50" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="889" left="50" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="919" left="50" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="951" left="50" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="979" left="50" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1009" left="50" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1040" left="50" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1071" left="50" width="3" height="18" font="12"> </text>
</page>
<page number="7" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="824" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="831" width="13" height="18" font="1">7 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="234" width="429" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 6-20, October, 2020. </text>
<text top="95" left="54" width="143" height="20" font="2"><b>1 INTRODUÇÃO </b></text>
<text top="116" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="137" left="97" width="327" height="20" font="1">Este estudo se assenta no contexto do ensino </text>
<text top="157" left="54" width="370" height="20" font="1">e  da  pesquisa  na  formação  do  Bacharel  em </text>
<text top="178" left="54" width="370" height="20" font="1">Administração,  considerando  também  princípios </text>
<text top="199" left="54" width="370" height="20" font="1">da avaliação institucional que são defendidos por </text>
<text top="219" left="54" width="370" height="20" font="1">Griboski, Peixoto e Hora (2018), na medida em que </text>
<text top="240" left="54" width="370" height="20" font="1">destacam a necessidade de compreensão de estudos </text>
<text top="261" left="54" width="370" height="20" font="1">que  fomentam  uma  reflexão  sobre  a  avaliação </text>
<text top="281" left="54" width="93" height="20" font="1">institucional </text>
<text top="281" left="172" width="44" height="20" font="1">como </text>
<text top="281" left="241" width="86" height="20" font="1">mecanismo </text>
<text top="281" left="351" width="35" height="20" font="1">para </text>
<text top="281" left="411" width="14" height="20" font="1">o </text>
<text top="302" left="54" width="370" height="20" font="1">fortalecimento  do  ensino  superior  no  Brasil.  O </text>
<text top="323" left="54" width="370" height="20" font="1">trabalho  das  autoras  dialoga  com  a  avaliação </text>
<text top="344" left="54" width="370" height="20" font="1">institucional  e  destacam  a  importância  de </text>
<text top="364" left="54" width="370" height="20" font="1">considerá-la  como  elemento  estratégico  para  o </text>
<text top="385" left="54" width="188" height="20" font="1">ensino superior brasileiro:</text>
<text top="389" left="242" width="3" height="15" font="15"> </text>
<text top="406" left="93" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="423" left="93" width="331" height="17" font="12">Quando compreendida como processo relevante para o </text>
<text top="440" left="93" width="331" height="17" font="12">acompanhamento  do  cumprimento  da  missão </text>
<text top="457" left="93" width="331" height="17" font="12">institucional, a avaliação pode se constituir no próprio </text>
<text top="475" left="93" width="331" height="17" font="12">fundamento  da  existência  da  instituição.  Por  esse </text>
<text top="492" left="93" width="331" height="17" font="12">motivo,  os  processos  avaliativos  devem  compor  um </text>
<text top="509" left="93" width="331" height="17" font="12">sistema  que  permita  a  integração  das  diversas </text>
<text top="527" left="93" width="331" height="17" font="12">dimensões  da  realidade  avaliada,  assegurando </text>
<text top="544" left="93" width="331" height="17" font="12">coerência  conceitual,  epistemológica  e  prática,  bem </text>
<text top="561" left="93" width="331" height="17" font="12">como  o  alcance  dos  objetivos  dos  diversos </text>
<text top="581" left="93" width="241" height="17" font="12">instrumentos e modalidades de atuação</text>
<text top="578" left="333" width="12" height="20" font="1"> (</text>
<text top="581" left="345" width="78" height="17" font="12">GRIBOSKI, </text>
<text top="599" left="93" width="197" height="17" font="12">PEIXOTO E HORA. 2018, P.9) </text>
<text top="616" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="637" left="97" width="327" height="20" font="1">O  principal  ponto  que  pode  justificar  a </text>
<text top="658" left="54" width="370" height="20" font="1">pesquisa, está no fato em uma perspectiva discutida </text>
<text top="678" left="54" width="370" height="20" font="1">em diversos campos, que consideram a evolução do </text>
<text top="699" left="54" width="370" height="20" font="1">conhecimento em diversas áreas de atuação. Além </text>
<text top="719" left="54" width="370" height="20" font="1">disso,  especialmente  nas  areas  organizacionais, </text>
<text top="740" left="54" width="370" height="20" font="1">identifica-se  o  fenômeno  da  Quarta  Revolução </text>
<text top="761" left="54" width="370" height="20" font="1">Industrial, que requer uma revisão incremental nos </text>
<text top="782" left="54" width="370" height="20" font="1">curriculos dos cursos. É nesse sentido que se aponta </text>
<text top="802" left="54" width="370" height="20" font="1">a problémtica: Será que as Diretrizes Curriculares </text>
<text top="823" left="54" width="370" height="20" font="1">Nacionais  dos  Cursos  de  Administração  estão </text>
<text top="844" left="54" width="269" height="20" font="1">alinhadas com essa nova perpectiva? </text>
<text top="865" left="97" width="327" height="20" font="1">Nessa  trilha,  o  trabalho  tem  como  objetivo </text>
<text top="885" left="54" width="370" height="20" font="1">apresentar  um  esquema  teórico  conceitual  que </text>
<text top="906" left="54" width="370" height="20" font="1">tenha  a  condição  de  contribuir  para  aprimorar  as </text>
<text top="926" left="54" width="370" height="20" font="1">Diretrizes  Curriculares  Nacionais  dos  Cursos  de </text>
<text top="947" left="54" width="370" height="20" font="1">Administração (DCNs) e, portanto, colaborar com </text>
<text top="968" left="54" width="370" height="20" font="1">o  desenvolvimento  dos  Projetos  Pedagógicos  dos </text>
<text top="989" left="54" width="370" height="20" font="1">Cursos  (PPCs),  tanto  nas  modalidades  presencial </text>
<text top="1009" left="54" width="370" height="20" font="1">quanto “a distância’. Parte-se da suposição de que </text>
<text top="1030" left="54" width="370" height="20" font="1">as  atuais  DCNs  precisa  de  adequações,  para  que </text>
<text top="1051" left="54" width="370" height="20" font="1">tenha a condições de se manter aderente e relevante </text>
<text top="1072" left="54" width="269" height="20" font="1">para a formação de novos Bacharéis. </text>
<text top="1092" left="97" width="327" height="20" font="1">O  trabalho  se  organiza  em  quatro  seções, </text>
<text top="1113" left="54" width="370" height="20" font="1">sendo  que  a  primeira  apresenta  a  introdução  e  o </text>
<text top="1133" left="54" width="370" height="20" font="1">método  escolhido  para  o  trabalho,  a  segunda  o </text>
<text top="95" left="474" width="370" height="20" font="1">suporte teórico-empírico da investigação, a terceira </text>
<text top="116" left="474" width="370" height="20" font="1">apresenta  os  resultados  da  análise  temática </text>
<text top="137" left="474" width="370" height="20" font="1">empreendida e o esquema teórico e, por último, se </text>
<text top="157" left="474" width="348" height="20" font="1">apresentam as considerações finais da pesquisa. </text>
<text top="178" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="199" left="474" width="277" height="20" font="2"><b>2 CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA </b></text>
<text top="219" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="240" left="516" width="327" height="20" font="1">Em  função  da  escolha  metodológica  pela </text>
<text top="261" left="474" width="370" height="20" font="1">abordagem  fenomenológica,  e  de  sua  aderência </text>
<text top="281" left="474" width="370" height="20" font="1">com as proposições de Strauss e Corbin (2008) e </text>
<text top="302" left="474" width="370" height="20" font="1">Creswell (2014), parte-se do principio de que não </text>
<text top="323" left="474" width="370" height="20" font="1">há  um  conjunto  teórico  formalizado  a  priori  para </text>
<text top="344" left="474" width="370" height="20" font="1">uma pesquisa de natureza qualitativa que utiliza o </text>
<text top="364" left="474" width="370" height="20" font="1">viés interpretativo para o seu desenvolvimento, que </text>
<text top="385" left="474" width="370" height="20" font="1">é pautado na visão de Morgan (1980). Portanto, a </text>
<text top="406" left="474" width="370" height="20" font="1">seguir são apresentados alguns elementos teóricos </text>
<text top="426" left="474" width="370" height="20" font="1">e  empíricos  que  suportam  o  trabalho  de </text>
<text top="447" left="474" width="199" height="20" font="1">investigação desenvolvido. </text>
<text top="468" left="516" width="327" height="20" font="1">O  contexto  atual,  em  todos  os  modelos  de </text>
<text top="488" left="474" width="370" height="20" font="1">negócio,  é  fortemente  influenciado  pelas </text>
<text top="509" left="474" width="370" height="20" font="1">ocorrências  advindas  da  Quarta  Revolução </text>
<text top="530" left="474" width="370" height="20" font="1">Industrial.  Desde  2013  estes  elementos  são </text>
<text top="551" left="474" width="370" height="20" font="1">discutidos  e  diversas  pesquisas  abordam  o  tema </text>
<text top="571" left="474" width="370" height="20" font="1">sobre a alteração do contexto organizacional e de </text>
<text top="592" left="474" width="370" height="20" font="1">trabalho,  o  que  afeta  fortemente  a  formação </text>
<text top="613" left="474" width="94" height="20" font="1">profissional. </text>
<text top="633" left="516" width="327" height="20" font="1">Em uma ordem cronológica, os trabalhos de </text>
<text top="654" left="474" width="370" height="20" font="1">David  e  Horn  (2013),  Brynjolfsson  e  McAfee </text>
<text top="675" left="474" width="370" height="20" font="1">(2014),  David  (2015),  Ford  (2015),  Hermann, </text>
<text top="695" left="474" width="370" height="20" font="1">Pentek  e  Otto  (2016),  Frey  e  Osborne  (2017)  e </text>
<text top="716" left="474" width="370" height="20" font="1">Schwab  (2017);  o  último  reconhecido  como  um </text>
<text top="737" left="474" width="370" height="20" font="1">dos principais cunhadores do conceito de “Quarta </text>
<text top="758" left="474" width="370" height="20" font="1">Revolução  Industrial”,  discutem  um  cenário  em </text>
<text top="778" left="474" width="370" height="20" font="1">que há a necessidade do desenvolvimento de novas </text>
<text top="799" left="474" width="370" height="20" font="1">competências para o espaço laboral em função de </text>
<text top="820" left="474" width="370" height="20" font="1">um  ambiente  altamente  influenciado  pelas </text>
<text top="840" left="474" width="370" height="20" font="1">tecnologias, o que demanda uma nova arquitetura </text>
<text top="861" left="474" width="370" height="20" font="1">organizacional e novos princípios para a atividade </text>
<text top="882" left="474" width="370" height="20" font="1">empresarial.  Os  autores  destacam  um  movimento </text>
<text top="902" left="474" width="370" height="20" font="1">estruturado  e  convergente  entre  a  necessidade  de </text>
<text top="923" left="474" width="370" height="20" font="1">um desenvolvimento tecnológico e de formação de </text>
<text top="944" left="474" width="370" height="20" font="1">um  novo  ‘sujeito’,  preparado  para  os  desafios </text>
<text top="965" left="474" width="370" height="20" font="1">emergentes  desta  época.  E,  por  óbvio,  isso  afeta </text>
<text top="985" left="474" width="370" height="20" font="1">diretamente  o  campo  de  formação  do </text>
<text top="1006" left="474" width="109" height="20" font="1">administrador. </text>
<text top="1027" left="516" width="327" height="20" font="1">Nos  últimos  anos,  alguns  estudos  tem </text>
<text top="1047" left="474" width="370" height="20" font="1">influenciado o campo de discussão da formação do </text>
<text top="1068" left="474" width="370" height="20" font="1">Bacharel  em  Administração,  em  especial  pelas </text>
<text top="1089" left="474" width="370" height="20" font="1">mudanças  contextuais  que  tem  sido  percebidas. </text>
<text top="1109" left="474" width="370" height="20" font="1">Francisco,  Vefago  e  Ferreira  (2018),  SEMESP </text>
<text top="1130" left="474" width="370" height="20" font="1">(2018)  resumem  algumas  angustias  encontradas </text>
<text top="1151" left="474" width="370" height="20" font="1">neste  cenário,  dentre  as  quais  se  destacam  a </text>
</page>
<page number="8" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
	<fontspec id="16" size="9" family="Times" color="#000000"/>
<text top="58" left="823" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="830" width="14" height="18" font="1">8 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="234" width="429" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 6-20, October, 2020. </text>
<text top="95" left="54" width="370" height="20" font="1">“competição”  entre  as  modalidades  presencial  e </text>
<text top="116" left="54" width="370" height="20" font="1">EAD,  a  queda  de  matriculas  na  modalidade </text>
<text top="137" left="54" width="370" height="20" font="1">presencial  e,  em  especial  no  estudo  do  SEMESP </text>
<text top="157" left="54" width="370" height="20" font="1">(2018),  a  necessidade  do  (re)  arranjo  das </text>
<text top="178" left="54" width="370" height="20" font="1">competências de formação do egresso em diversas </text>
<text top="199" left="54" width="308" height="20" font="1">áreas, inclusive na área da Administração. </text>
<text top="219" left="97" width="327" height="20" font="1">As  sinopses  estatísticas  do  Censo  da </text>
<text top="240" left="54" width="370" height="20" font="1">Educação  Superior  (INEP,  2012  e  2017)  tem </text>
<text top="261" left="54" width="370" height="20" font="1">demonstrado uma variação no número de cursos e </text>
<text top="281" left="54" width="370" height="20" font="1">matriculas na área da Administração, considerando </text>
<text top="302" left="54" width="370" height="20" font="1">as  modalidades  de  oferta  que  são  encontradas  no </text>
<text top="323" left="54" width="370" height="20" font="1">contexto  do  ensino  superior  brasileiro.  O  que  se </text>
<text top="344" left="54" width="370" height="20" font="1">percebe, em especial nos últimos cinco anos, é que </text>
<text top="364" left="54" width="370" height="20" font="1">há um movimento de estabilização nas matriculas </text>
<text top="385" left="54" width="370" height="20" font="1">e, especialmente, de variação no número de cursos </text>
<text top="406" left="54" width="370" height="20" font="1">que  são  ofertados  no  Ensino  a  Distância  na  área. </text>
<text top="426" left="54" width="360" height="20" font="1">Essa variação pode ser identificada na Tabela 01: </text>
<text top="447" left="54" width="4" height="17" font="11"><b> </b></text>
<text top="464" left="54" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="482" left="54" width="369" height="17" font="11"><b>Tabela 1. </b>Perspectiva Dos Cursos Presenciais – 2012 -2017* </text>
<text top="499" left="54" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="516" left="89" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="516" left="165" width="34" height="17" font="12">2012 </text>
<text top="516" left="244" width="34" height="17" font="12">2017 </text>
<text top="516" left="322" width="46" height="13" font="14">Variação </text>
<text top="530" left="322" width="51" height="13" font="14">Percentual</text>
<text top="527" left="373" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="552" left="89" width="33" height="13" font="14">Cursos</text>
<text top="550" left="123" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="552" left="165" width="27" height="13" font="14">2.131</text>
<text top="550" left="192" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="552" left="244" width="27" height="13" font="14">2.050</text>
<text top="550" left="271" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="552" left="322" width="20" height="13" font="14">-4%</text>
<text top="550" left="342" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="587" left="89" width="33" height="13" font="14">Vagas </text>
<text top="601" left="89" width="52" height="13" font="14">Oferecidas</text>
<text top="598" left="141" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="587" left="165" width="39" height="13" font="14">372.258</text>
<text top="584" left="204" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="587" left="244" width="39" height="13" font="14">360.342</text>
<text top="584" left="283" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="587" left="322" width="29" height="13" font="14">-3,2%</text>
<text top="584" left="351" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="624" left="89" width="54" height="13" font="14">Matrículas </text>
<text top="637" left="89" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="651" left="89" width="62" height="13" font="14">Ingressantes </text>
<text top="665" left="89" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="679" left="89" width="57" height="13" font="14">Candidatos </text>
<text top="693" left="89" width="44" height="13" font="14">Inscritos </text>
<text top="707" left="89" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="720" left="89" width="60" height="13" font="14">Concluintes </text>
<text top="734" left="89" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="624" left="165" width="42" height="13" font="14">668.985 </text>
<text top="637" left="165" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="651" left="165" width="42" height="13" font="14">212.260 </text>
<text top="665" left="165" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="679" left="165" width="42" height="13" font="14">841.361 </text>
<text top="693" left="165" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="707" left="165" width="39" height="13" font="14">111.284</text>
<text top="704" left="204" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="624" left="244" width="42" height="13" font="14">481.768 </text>
<text top="637" left="244" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="655" left="244" width="42" height="13" font="14">137.643 </text>
<text top="668" left="244" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="682" left="244" width="42" height="13" font="14">960.352 </text>
<text top="696" left="244" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="713" left="244" width="33" height="13" font="14">85.989</text>
<text top="710" left="277" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="624" left="322" width="29" height="13" font="14">-28% </text>
<text top="637" left="322" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="651" left="322" width="29" height="13" font="14">-35% </text>
<text top="665" left="322" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="679" left="322" width="32" height="13" font="14">+14% </text>
<text top="693" left="322" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="707" left="322" width="29" height="13" font="14">-22% </text>
<text top="720" left="322" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="734" left="322" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="751" left="54" width="276" height="13" font="14">*Considerando a área de Gerenciamento e administração </text>
<text top="765" left="54" width="187" height="13" font="14">Fonte: Elaborado pelos autores (2019) </text>
<text top="779" left="54" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="793" left="97" width="327" height="20" font="1">É  possível  perceber  que  a  “curva”  dos </text>
<text top="813" left="54" width="370" height="20" font="1">principais  indicadores  dos  cursos  presenciais, </text>
<text top="834" left="54" width="370" height="20" font="1">encontra-se em declínio, sobretudo em se tratando </text>
<text top="855" left="54" width="370" height="20" font="1">das  matrículas  e  do  número  de  ingressantes,  que </text>
<text top="875" left="54" width="370" height="20" font="1">decresceu  acima  de  percentuais  razoáveis.  Nesse </text>
<text top="896" left="54" width="370" height="20" font="1">sentido, em se tratando do cenário apresentado no </text>
<text top="917" left="54" width="370" height="20" font="1">presencial,  é  possível  inferir  que  há  o  mesmo </text>
<text top="938" left="54" width="370" height="20" font="1">quantitativo  de  cursos  na  modalidade  presencial, </text>
<text top="958" left="54" width="370" height="20" font="1">mas  um  número  expressivamente  menor  de </text>
<text top="979" left="54" width="370" height="20" font="1">matriculados, de ingressantes e de concluintes em </text>
<text top="1000" left="54" width="370" height="20" font="1">cursos desta modalidade. Um ponto curioso é que </text>
<text top="1020" left="54" width="370" height="20" font="1">os  números  demonstram  que  os  candidatos </text>
<text top="1041" left="54" width="370" height="20" font="1">inscritos aumentaram cerca de 14%, entretanto esse </text>
<text top="1062" left="54" width="370" height="20" font="1">aumento parece não resultar em matrículas efetivas </text>
<text top="1082" left="54" width="370" height="20" font="1">e, portanto, em bacharéis em processo de formação. </text>
<text top="1103" left="97" width="327" height="20" font="1">  Em  se  tratando  do  movimento  na </text>
<text top="1124" left="54" width="370" height="20" font="1">modalidade  presencial,  ainda  considerando  os </text>
<text top="1145" left="54" width="370" height="20" font="1">números  expostos  na  Tabela  01,  as  variações </text>
<text top="95" left="474" width="370" height="20" font="1">expostas no quantitativo de vagas oferecidas e no </text>
<text top="116" left="474" width="370" height="20" font="1">total de matriculados, considerando também o total </text>
<text top="137" left="474" width="370" height="20" font="1">de  concluintes,  indica  um  movimento  de  evasão </text>
<text top="157" left="474" width="30" height="20" font="1">nos </text>
<text top="157" left="524" width="50" height="20" font="1">cursos </text>
<text top="157" left="595" width="89" height="20" font="1">presenciais, </text>
<text top="157" left="705" width="105" height="20" font="1">descortinando </text>
<text top="157" left="831" width="12" height="20" font="1">a </text>
<text top="178" left="474" width="370" height="20" font="1">necessidade  de  uma  investigação  mais  apurada </text>
<text top="199" left="474" width="370" height="20" font="1">sobre  as  causas  e  eventuais  consequências  deste </text>
<text top="219" left="474" width="370" height="20" font="1">fenômeno.  É  importante  ressaltar  que,  de  acordo </text>
<text top="240" left="474" width="370" height="20" font="1">com  o  Mapa  do  Ensino  Superior  no  Brasil </text>
<text top="261" left="474" width="370" height="20" font="1">(SEMESP  2018),  os  percentuais  de  evasão  no </text>
<text top="281" left="474" width="370" height="20" font="1">segmento  privado  da  educação  superior  vem </text>
<text top="302" left="474" width="370" height="20" font="1">aumentando  sistematicamente,  chegando  ao </text>
<text top="323" left="474" width="252" height="20" font="1">patamar de 35% em alguns casos.  </text>
<text top="344" left="516" width="327" height="20" font="1">No  que  se  refere  ao  EAD,  a  Tabela  02 </text>
<text top="364" left="474" width="370" height="20" font="1">apresenta uma perspectiva que se pauta no mesmo </text>
<text top="385" left="474" width="268" height="20" font="1">comparativo dos cursos presenciais:  </text>
<text top="406" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="426" left="474" width="63" height="17" font="11"><b>Tabela 2. </b></text>
<text top="429" left="537" width="206" height="13" font="14">Perspectiva Dos Cursos Ead– 2012 -2017*</text>
<text top="426" left="742" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="444" left="509" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="444" left="584" width="24" height="13" font="14">2012</text>
<text top="441" left="608" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="444" left="663" width="24" height="13" font="14">2017</text>
<text top="441" left="687" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="444" left="742" width="46" height="13" font="14">Variação </text>
<text top="457" left="742" width="51" height="13" font="14">Percentual</text>
<text top="455" left="793" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="480" left="509" width="33" height="13" font="14">Cursos</text>
<text top="477" left="542" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="480" left="584" width="12" height="13" font="14">80</text>
<text top="477" left="596" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="480" left="663" width="18" height="13" font="14">120</text>
<text top="477" left="681" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="480" left="742" width="29" height="13" font="14">+50%</text>
<text top="477" left="771" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="514" left="509" width="33" height="13" font="14">Vagas </text>
<text top="528" left="509" width="52" height="13" font="14">Oferecidas</text>
<text top="525" left="561" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="514" left="584" width="39" height="13" font="14">121.864</text>
<text top="511" left="623" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="514" left="663" width="39" height="13" font="14">223.765</text>
<text top="511" left="702" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="514" left="742" width="29" height="13" font="14">+83%</text>
<text top="511" left="771" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="551" left="509" width="54" height="13" font="14">Matrículas </text>
<text top="565" left="509" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="579" left="509" width="62" height="13" font="14">Ingressantes </text>
<text top="593" left="509" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="606" left="509" width="57" height="13" font="14">Candidatos </text>
<text top="620" left="509" width="44" height="13" font="14">Inscritos </text>
<text top="634" left="509" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="648" left="509" width="60" height="13" font="14">Concluintes </text>
<text top="662" left="509" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="551" left="584" width="42" height="13" font="14">164.057 </text>
<text top="565" left="584" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="579" left="584" width="36" height="13" font="14">72.414 </text>
<text top="593" left="584" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="606" left="584" width="42" height="13" font="14">143.371 </text>
<text top="620" left="584" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="634" left="584" width="33" height="13" font="14">22.743</text>
<text top="631" left="617" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="551" left="663" width="42" height="13" font="14">200.787 </text>
<text top="565" left="663" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="579" left="663" width="42" height="13" font="14">100.961 </text>
<text top="593" left="663" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="606" left="663" width="42" height="13" font="14">339.874 </text>
<text top="620" left="663" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="634" left="663" width="33" height="13" font="14">26.312</text>
<text top="631" left="696" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="551" left="742" width="32" height="13" font="14">+22% </text>
<text top="565" left="742" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="579" left="742" width="32" height="13" font="14">+39% </text>
<text top="593" left="742" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="606" left="742" width="38" height="13" font="14">+137% </text>
<text top="620" left="742" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="634" left="742" width="29" height="13" font="14">+16%</text>
<text top="631" left="771" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="679" left="482" width="3" height="13" font="16"><b> </b></text>
<text top="693" left="474" width="276" height="13" font="14">*Considerando a área de Gerenciamento e administração </text>
<text top="707" left="474" width="187" height="13" font="14">Fonte: Elaborado pelos autores (2019) </text>
<text top="720" left="474" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="734" left="528" width="316" height="20" font="1">Em  contrapartida  ao  encontrado  no </text>
<text top="755" left="474" width="370" height="20" font="1">contexto  do  presencial,  identifica-se  que  a </text>
<text top="776" left="474" width="370" height="20" font="1">conjuntura do Ensino a Distância na Administração </text>
<text top="796" left="474" width="370" height="20" font="1">apresenta crescimento de ordem exponencial, com </text>
<text top="817" left="474" width="370" height="20" font="1">destaque  para  o  aumento  de  cerca  de  50%  no </text>
<text top="838" left="474" width="370" height="20" font="1">quantitativo  de  cursos  e  de  137%  no  cenário  dos </text>
<text top="858" left="474" width="370" height="20" font="1">concluintes inscritos; no presencial estes números </text>
<text top="879" left="474" width="370" height="20" font="1">são de -4% e +14%, respectivamente. Outro ponto </text>
<text top="900" left="474" width="370" height="20" font="1">que  chama  a  atenção  é  o  aumento  de  vagas </text>
<text top="920" left="474" width="370" height="20" font="1">oferecidas que parece acompanhar o percentual de </text>
<text top="941" left="474" width="370" height="20" font="1">candidatos inscritos, pressupondo que pode haver </text>
<text top="962" left="474" width="370" height="20" font="1">um  movimento  contrário  ao  presencial  em  se </text>
<text top="983" left="474" width="370" height="20" font="1">tratando  da  evasão.  Digno  de  nota  também  é  o </text>
<text top="1003" left="474" width="370" height="20" font="1">aspecto  dos  concluintes  que  no  presencial  tem </text>
<text top="1024" left="474" width="370" height="20" font="1">decrescido cerca de 22% e no “EAD” identifica-se </text>
<text top="1045" left="474" width="157" height="20" font="1">um aumento de 16%. </text>
<text top="1065" left="527" width="317" height="20" font="1">Em uma apertada síntese do que é exposto </text>
<text top="1086" left="474" width="370" height="20" font="1">nas Tabelas 01 e 02, identifica-se que o movimento </text>
<text top="1106" left="474" width="370" height="20" font="1">na educação a distância está ocupando um espaço </text>
<text top="1127" left="474" width="370" height="20" font="1">importante no contexto, em comparação ao que se </text>
<text top="1148" left="474" width="370" height="20" font="1">identifica  no  cenário  dos  cursos  presenciais.  As </text>
</page>
<page number="9" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="823" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="830" width="14" height="18" font="1">9 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="234" width="429" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 6-20, October, 2020. </text>
<text top="95" left="54" width="370" height="20" font="1">variações percentuais demonstram que pode estar </text>
<text top="116" left="54" width="370" height="20" font="1">ocorrendo ações distintas e, até mesmo em alguns </text>
<text top="137" left="54" width="370" height="20" font="1">casos,  disruptivas,  e  que  estão  reconfigurando  o </text>
<text top="157" left="54" width="370" height="20" font="1">contexto do ensino superior na área da formação de </text>
<text top="178" left="54" width="370" height="20" font="1">Bacharéis  em  Administração,  em  especial  no </text>
<text top="199" left="54" width="62" height="20" font="1">“EAD”. </text>
<text top="199" left="162" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="219" left="107" width="317" height="20" font="1">Por  isso  identifica-se  a  necessidade  da </text>
<text top="240" left="54" width="370" height="20" font="1">criação  de  alternativas  que  possam  fortalecer  a </text>
<text top="261" left="54" width="370" height="20" font="1">profissão do Administrador e, portanto, a formação </text>
<text top="281" left="54" width="370" height="20" font="1">profissional  em  ambas  as  modalidades.  Em </text>
<text top="302" left="54" width="370" height="20" font="1">analogia a proposta de Francisco, Vefago e Ferreira </text>
<text top="323" left="54" width="370" height="20" font="1">(2018), importa que se busquem alternativas para </text>
<text top="344" left="54" width="370" height="20" font="1">inovar  em  cursos  de  graduação  na  modalidade </text>
<text top="364" left="54" width="370" height="20" font="1">presencial, de modo que seja possível fortalecer seu </text>
<text top="385" left="54" width="370" height="20" font="1">programa  curricular,  as  competências  dos </text>
<text top="406" left="54" width="370" height="20" font="1">estudantes e, portanto, as diretrizes que orientam a </text>
<text top="426" left="54" width="370" height="20" font="1">formação acadêmica e profissional do Bacharel em </text>
<text top="447" left="54" width="370" height="20" font="1">Administração. E isso se constituiria em um fator </text>
<text top="468" left="54" width="370" height="20" font="1">indutor  da  qualidade  em  ambas  as  modalidades. </text>
<text top="488" left="54" width="370" height="20" font="1">Dentre as condições apresentadas na proposta dos </text>
<text top="509" left="54" width="370" height="20" font="1">autores,  encontram-se  um  conjunto  de  inovações </text>
<text top="530" left="54" width="370" height="20" font="1">metodológicas  e  tecnológicas  que  devem  ser </text>
<text top="551" left="54" width="370" height="20" font="1">consideradas,  especialmente  em  virtude  das </text>
<text top="571" left="54" width="167" height="20" font="1">alterações contextuais. </text>
<text top="592" left="107" width="317" height="20" font="1">É  evidente  que  este  movimento  também </text>
<text top="613" left="54" width="370" height="20" font="1">deve abarcar a educação a distância, pois trata-se </text>
<text top="633" left="54" width="370" height="20" font="1">da  mesma  diretriz  que  se  aplica  em  um  percurso </text>
<text top="654" left="54" width="370" height="20" font="1">formativo  que  pode  se  diferenciar  em  função  das </text>
<text top="675" left="54" width="370" height="20" font="1">atividades  de  mediação.  Mas  mesmo  assim,  na </text>
<text top="695" left="54" width="370" height="20" font="1">reflexão  proposta  pelo  trabalho  de  Francisco, </text>
<text top="716" left="54" width="370" height="20" font="1">Vefago  e  Ferreira  (2018),  as  diretrizes  devem </text>
<text top="737" left="54" width="370" height="20" font="1">incentivar  a  inovação,  o  uso  de  métodos  e </text>
<text top="758" left="54" width="370" height="20" font="1">estratégias diferenciadas de ensino, e um conjunto </text>
<text top="778" left="54" width="370" height="20" font="1">de tecnologias que permitam uma interação com o </text>
<text top="799" left="54" width="370" height="20" font="1">ambiente de atuação do Administrador. Contudo, é </text>
<text top="820" left="54" width="370" height="20" font="1">fundamental que os stakeholders tenham ciência do </text>
<text top="840" left="54" width="370" height="20" font="1">potencial  de  tais  diretrizes,  já  que  estas  é  que </text>
<text top="861" left="54" width="370" height="20" font="1">devem nortear a proposta curricular de um curso de </text>
<text top="882" left="54" width="83" height="20" font="1">graduação. </text>
<text top="902" left="107" width="317" height="20" font="1">Sobre  as  atuais  diretrizes  de  formação  do </text>
<text top="923" left="54" width="370" height="20" font="1">Bacharel em Administração atualmente é regulada </text>
<text top="944" left="54" width="370" height="20" font="1">por  um  instrumento  de  2005,  materializado  na </text>
<text top="965" left="54" width="370" height="20" font="1">Resolução  No.4,  de  13  de  julho  de  2005. </text>
<text top="985" left="54" width="370" height="20" font="1">Considerando  seus  15  anos  de  existência,  uma </text>
<text top="1006" left="54" width="370" height="20" font="1">pergunta se apresenta: Será que os envolvidos no </text>
<text top="1027" left="54" width="67" height="20" font="1">processo </text>
<text top="1027" left="145" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="1027" left="189" width="72" height="20" font="1">formação </text>
<text top="1027" left="284" width="82" height="20" font="1">conhecem, </text>
<text top="1027" left="389" width="35" height="20" font="1">com </text>
<text top="1047" left="54" width="186" height="20" font="1">profundidade, as DCNs?  </text>
<text top="1068" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1089" left="54" width="345" height="20" font="2"><b>3 ORDENAMENTOS METODOLÓGICOS </b></text>
<text top="1109" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1130" left="107" width="317" height="20" font="1">Do  ponto  de  vista  metodológico,  ele  se </text>
<text top="1151" left="54" width="370" height="20" font="1">organiza  como  uma  pesquisa  qualitativa,  de  viés </text>
<text top="95" left="474" width="370" height="20" font="1">interpretativista, que considera a visão dos sujeitos </text>
<text top="116" left="474" width="370" height="20" font="1">como  uma  forma  de  descrever  uma  determinada </text>
<text top="137" left="474" width="370" height="20" font="1">realidade  encontrada  ao  longo  de  um  processo </text>
<text top="157" left="474" width="370" height="20" font="1">social.  Para  tanto,  os  autores  se  valeram  da </text>
<text top="178" left="474" width="370" height="20" font="1">abordagem fenomenológica, discutida por Husserl </text>
<text top="199" left="474" width="370" height="20" font="1">(1967 e 2001) e Creswell (2014), com suporte das </text>
<text top="219" left="474" width="370" height="20" font="1">contribuições  de  Strauss  e  Corbin  (2008).  Nesse </text>
<text top="240" left="474" width="370" height="20" font="1">sentido,  o  uso  da  abordagem  fenomenológica  se </text>
<text top="261" left="474" width="370" height="20" font="1">deu  especificamente  em  função  do  aumento  do </text>
<text top="281" left="474" width="370" height="20" font="1">interesse pelo uso de tais abordagens no campo dos </text>
<text top="302" left="474" width="370" height="20" font="1">estudos gerenciais, o que tem permitido aproximar </text>
<text top="323" left="474" width="370" height="20" font="1">os  pesquisadores  deste  contexto  com  ideais  e </text>
<text top="344" left="474" width="370" height="20" font="1">perspectivas  que  permitem  compreender,  avaliar, </text>
<text top="364" left="474" width="370" height="20" font="1">justificar  e  contribuir  com  o  movimento  de </text>
<text top="385" left="474" width="305" height="20" font="1">fenômenos complexos e contemporâneos. </text>
<text top="406" left="527" width="317" height="20" font="1">Ao considerar o estudo de Moreira (2004), </text>
<text top="426" left="474" width="370" height="20" font="1">embora  em  um  período  bastante  anterior  a  esta </text>
<text top="447" left="474" width="370" height="20" font="1">pesquisa,  o  que  se  percebe  é  que  o  uso  da </text>
<text top="468" left="474" width="370" height="20" font="1">abordagem fenomenológica no contexto de estudos </text>
<text top="488" left="474" width="370" height="20" font="1">alinhados  à  gestão  permite  com  que  fenômenos </text>
<text top="509" left="474" width="370" height="20" font="1">possam  ser  compreendidos,  comparados  e </text>
<text top="530" left="474" width="370" height="20" font="1">avaliados, permitindo a instituição de critérios para </text>
<text top="551" left="474" width="370" height="20" font="1">julgamentos claros e contribuindo, inclusive, para </text>
<text top="571" left="474" width="370" height="20" font="1">incluir  materiais  de  diversas  fontes  como </text>
<text top="592" left="474" width="370" height="20" font="1">legitimadores  de  um  fenômeno,  para  além  das </text>
<text top="613" left="474" width="370" height="20" font="1">entrevistas.  Isso  não  descaracteriza  um  estudo </text>
<text top="633" left="474" width="370" height="20" font="1">científico, mas permite que os autores envolvidos </text>
<text top="654" left="474" width="370" height="20" font="1">no processo exerçam ainda mais responsabilidade </text>
<text top="675" left="474" width="370" height="20" font="1">na triangulação e análise dos dados que qualificam </text>
<text top="695" left="474" width="370" height="20" font="1">um determinado fenômeno. Além disso, por meio </text>
<text top="716" left="474" width="370" height="20" font="1">de  um  exercício  ético  e  consistente,  torna-se </text>
<text top="737" left="474" width="370" height="20" font="1">possível criar referenciais consistentes do ponto de </text>
<text top="758" left="474" width="370" height="20" font="1">vista  artístico,  estético  e  filosófico  que  contribui </text>
<text top="778" left="474" width="370" height="20" font="1">para  o  exercício  lógico  de  descrição  de  um </text>
<text top="799" left="474" width="370" height="20" font="1">determinado  movimento,  descaracterizando-o  de </text>
<text top="820" left="474" width="370" height="20" font="1">qualquer atividade especulativa, especialmente em </text>
<text top="840" left="474" width="370" height="20" font="1">atividades recentes cujas produções científicas são </text>
<text top="861" left="474" width="370" height="20" font="1">escassas. (Watson, 1998; Worthen e McNeill 1996; </text>
<text top="882" left="474" width="136" height="20" font="1">Gentri et. al 1995) </text>
<text top="902" left="527" width="317" height="20" font="1">A  escolha  do  método  se  fundamenta, </text>
<text top="923" left="474" width="370" height="20" font="1">portanto,  em  virtude  de  se  constituir  em  um </text>
<text top="944" left="474" width="370" height="20" font="1">instrumento  que  permite  validar  um  fenômeno </text>
<text top="965" left="474" width="370" height="20" font="1">complexo,  contemporâneo  e  que  ainda  carece  de </text>
<text top="985" left="474" width="370" height="20" font="1">consistência  teórico-empírica.  Há,  portanto,  uma </text>
<text top="1006" left="474" width="370" height="20" font="1">oportunidade para ampliar os estudos na área e de </text>
<text top="1027" left="474" width="370" height="20" font="1">contribuir para o aumento de estudos qualitativos e </text>
<text top="1047" left="474" width="370" height="20" font="1">fenomenológicos  na  área,  permitindo  com  que </text>
<text top="1068" left="474" width="370" height="20" font="1">novos  fenômenos  possam  ser  registrados, </text>
<text top="1089" left="474" width="370" height="20" font="1">considerando  um  exercício  consistente  de </text>
<text top="1109" left="474" width="370" height="20" font="1">triangulação que considera um conjunto complexo </text>
<text top="1130" left="474" width="370" height="20" font="1">e um repertório consistente de dados. Neste caso, </text>
<text top="1151" left="474" width="370" height="20" font="1">ao considerar o contexto da 4ª revolução industrial </text>
</page>
<page number="10" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="817" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="824" width="20" height="18" font="1">10 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="234" width="429" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 6-20, October, 2020. </text>
<text top="95" left="54" width="370" height="20" font="1">e o movimento dos cursos de Administração, na sua </text>
<text top="116" left="54" width="370" height="20" font="1">perspectiva  de  qualidade  e  de  estruturação, </text>
<text top="137" left="54" width="370" height="20" font="1">identifica-se uma lacuna que pode ser preenchida </text>
<text top="157" left="54" width="248" height="20" font="1">com os resultados dessa pesquisa. </text>
<text top="178" left="107" width="317" height="20" font="1">Para  tanto,  a  coleta  de  dados  foi </text>
<text top="199" left="54" width="370" height="20" font="1">desenvolvida, predominantemente por meio de um </text>
<text top="219" left="54" width="370" height="20" font="1">roteiro de entrevista semi-estruturado, em que oito </text>
<text top="240" left="54" width="370" height="20" font="1">sujeitos  envolvidos  com  o  curso  contribuíram. </text>
<text top="261" left="54" width="370" height="20" font="1">Realizou-se  uma  entrevista  em  profundundidade </text>
<text top="281" left="54" width="370" height="20" font="1">com dois docentes que também exercem papeis de </text>
<text top="302" left="54" width="370" height="20" font="1">consultores,  dois  docentes  que  exercem  papel  de </text>
<text top="323" left="54" width="370" height="20" font="1">coordenador de curso, dois avaliadores da área da </text>
<text top="344" left="54" width="370" height="20" font="1">Administração  e  dois  estudantes.  A  entrevista  foi </text>
<text top="364" left="54" width="370" height="20" font="1">realizada  em  dois  momentos.  No  primeiro,  em </text>
<text top="385" left="54" width="370" height="20" font="1">outubro de 2018, para coletar os dados referentes </text>
<text top="406" left="54" width="370" height="20" font="1">ao  fenômeno  da  aderência  das  DCNs  com  o </text>
<text top="426" left="54" width="370" height="20" font="1">contexto  da  Quarta  Revolução  Industrial.  No </text>
<text top="447" left="54" width="370" height="20" font="1">segundo  momento,  em  março  de  2019,  com  a </text>
<text top="468" left="54" width="370" height="20" font="1">participação  de  quatro  dos  pesquisados,  a </text>
<text top="488" left="54" width="370" height="20" font="1">entrevista  ocorreu  para  a  validação  do  esquema </text>
<text top="509" left="54" width="370" height="20" font="1">teórico  proposto.  Ressalta-se  que  as  anuências </text>
<text top="530" left="54" width="370" height="20" font="1">foram  registradas  por  meio  de  um  Termo  de </text>
<text top="551" left="54" width="370" height="20" font="1">Consentimento Livre e Esclarecido, na linha do que </text>
<text top="571" left="54" width="370" height="20" font="1">desenvolveram  Takahashi  e  Fischer  (2010)  e </text>
<text top="592" left="54" width="370" height="20" font="1">Oliveira,  Albuquerque  e  Pereira  (2012).  As </text>
<text top="613" left="54" width="370" height="20" font="1">entrevistas,  com  duração  aproximada  de  45 </text>
<text top="633" left="54" width="370" height="20" font="1">minutos,  gravadas  e  transcritas,  foram  analisadas </text>
<text top="654" left="54" width="370" height="20" font="1">com  base  nas  considerações  de  Bardin  (1977)  e </text>
<text top="675" left="54" width="370" height="20" font="1">Creswell  (2014),  proporcionando  a  possibilidade </text>
<text top="695" left="54" width="370" height="20" font="1">de se estabelecer categorias temáticas que tenham </text>
<text top="716" left="54" width="370" height="20" font="1">a  condição  de  descrever  o  fenômeno  em  análise. </text>
<text top="737" left="54" width="370" height="20" font="1">Surgiram  dela,  portanto,  três  temáticas  que, </text>
<text top="758" left="54" width="370" height="20" font="1">constituídas  com  o  auxílio  de  um  processo  de </text>
<text top="778" left="54" width="370" height="20" font="1">triangulação de dados, são discutidas na seção de </text>
<text top="799" left="54" width="370" height="20" font="1">resultados, que ajudam a caracterizar o fenômeno </text>
<text top="820" left="54" width="370" height="20" font="1">da  aderência  entre  as  DCNs  e  o  atual  cenário  da </text>
<text top="840" left="54" width="213" height="20" font="1">Quarta Revolução Industrial. </text>
<text top="861" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="882" left="54" width="266" height="20" font="2"><b>4 ANÁLISE DOS RESULTADOS </b></text>
<text top="902" left="108" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="923" left="108" width="316" height="20" font="1">Considerando  a  proposta  metodológica  da </text>
<text top="944" left="54" width="370" height="20" font="1">pesquisa, nesta seção os resultados das entrevistas </text>
<text top="965" left="54" width="370" height="20" font="1">realizadas  serão  descritos,  considerando  como </text>
<text top="985" left="54" width="370" height="20" font="1">padrão de apresentação os princípios estabelecidos </text>
<text top="1006" left="54" width="370" height="20" font="1">por Bardin (1977), que trata da análise de conteúdo, </text>
<text top="1027" left="54" width="370" height="20" font="1">e de Strauss e Corbin (2008) e Creswell (2014), que </text>
<text top="1047" left="54" width="370" height="20" font="1">destacam  a  contribuição  do  processo  de </text>
<text top="1068" left="54" width="370" height="20" font="1">codificação e de análise temática. Os entrevistados </text>
<text top="1089" left="54" width="202" height="20" font="1">são caracterizados a seguir: </text>
<text top="1109" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1130" left="54" width="272" height="17" font="11"><b>Tabela 3. </b>Enquadramento dos Entrevistados </text>
<text top="1147" left="54" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="95" left="489" width="80" height="17" font="12">Entrevistado </text>
<text top="95" left="581" width="76" height="13" font="14">Enquadramento</text>
<text top="92" left="657" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="95" left="691" width="61" height="13" font="14">Observações</text>
<text top="92" left="752" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="132" left="489" width="31" height="13" font="14">DOC1</text>
<text top="129" left="521" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="132" left="581" width="40" height="13" font="14">Docente</text>
<text top="129" left="621" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="132" left="691" width="136" height="13" font="14">Experiência  de  mais  de  20 </text>
<text top="145" left="691" width="136" height="13" font="14">anos  em  disciplinas  de </text>
<text top="159" left="691" width="136" height="13" font="14">formação  profissional  na </text>
<text top="173" left="691" width="136" height="13" font="14">área da Administração e em </text>
<text top="187" left="691" width="105" height="13" font="14">atividades executivas </text>
<text top="201" left="691" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="218" left="489" width="31" height="13" font="14">DOC2</text>
<text top="215" left="521" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="218" left="581" width="40" height="13" font="14">Docente</text>
<text top="215" left="621" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="218" left="691" width="136" height="13" font="14">Experiência  de  mais  de  15 </text>
<text top="232" left="691" width="136" height="13" font="14">anos  em  disciplinas  de </text>
<text top="245" left="691" width="136" height="13" font="14">formação  básica  e  com </text>
<text top="259" left="691" width="136" height="13" font="14">experiência  de  mais  de  25 </text>
<text top="273" left="691" width="136" height="13" font="14">anos  em  atividades  de </text>
<text top="287" left="691" width="94" height="13" font="14">gestão corporativa. </text>
<text top="301" left="691" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="318" left="489" width="34" height="13" font="14">COR1 </text>
<text top="332" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="345" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="359" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="373" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="387" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="401" left="489" width="34" height="13" font="14">COR2 </text>
<text top="415" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="428" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="442" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="456" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="470" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="484" left="489" width="35" height="13" font="14">AVA1 </text>
<text top="497" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="511" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="525" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="539" left="489" width="35" height="13" font="14">AVA2 </text>
<text top="552" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="566" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="580" left="489" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="594" left="489" width="28" height="13" font="14">DIS1 </text>
<text top="608" left="489" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="625" left="489" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="642" left="489" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="659" left="489" width="25" height="13" font="14">DIS2</text>
<text top="656" left="515" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="673" left="489" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="318" left="581" width="97" height="13" font="14">Docente  no  papel </text>
<text top="332" left="581" width="80" height="13" font="14">de Coordenador </text>
<text top="345" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="359" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="373" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="387" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="401" left="581" width="97" height="13" font="14">Docente  no  papel </text>
<text top="415" left="581" width="80" height="13" font="14">de Coordenador </text>
<text top="428" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="442" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="456" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="470" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="484" left="581" width="51" height="13" font="14">Avaliador </text>
<text top="497" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="511" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="525" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="539" left="581" width="51" height="13" font="14">Avaliador </text>
<text top="552" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="566" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="580" left="581" width="45" height="13" font="14">Discente </text>
<text top="594" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="608" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="622" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="635" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="649" left="581" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="663" left="581" width="42" height="13" font="14">Discente</text>
<text top="660" left="623" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="318" left="691" width="26" height="13" font="14">Com </text>
<text top="318" left="736" width="15" height="13" font="14">10 </text>
<text top="318" left="769" width="25" height="13" font="14">anos </text>
<text top="318" left="812" width="14" height="13" font="14">de </text>
<text top="332" left="691" width="58" height="13" font="14">experiência </text>
<text top="332" left="809" width="18" height="13" font="14">em </text>
<text top="345" left="691" width="136" height="13" font="14">coordenação  de  cursos  em </text>
<text top="359" left="691" width="65" height="13" font="14">IES Privadas </text>
<text top="373" left="691" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="390" left="691" width="136" height="13" font="14">Com  mais  de  10  anos  de </text>
<text top="404" left="691" width="58" height="13" font="14">experiência </text>
<text top="404" left="809" width="18" height="13" font="14">em </text>
<text top="418" left="691" width="136" height="13" font="14">coordenação  de  cursos  em </text>
<text top="432" left="691" width="116" height="13" font="14">IES privadas e publicas </text>
<text top="446" left="691" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="459" left="691" width="136" height="13" font="14">Com  mais  de  10  anos  de </text>
<text top="473" left="691" width="136" height="13" font="14">experiência  na  área  da </text>
<text top="487" left="691" width="74" height="13" font="14">Administração </text>
<text top="501" left="691" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="515" left="691" width="136" height="13" font="14">Com  mais  de  10  anos  de </text>
<text top="528" left="691" width="136" height="13" font="14">experiência  na  área  da </text>
<text top="542" left="691" width="74" height="13" font="14">Administração </text>
<text top="556" left="691" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="570" left="691" width="136" height="13" font="14">Matriculado no 8º semestre </text>
<text top="583" left="691" width="136" height="13" font="14">do curso de Administração </text>
<text top="597" left="691" width="136" height="13" font="14">de  uma  IES  privada  – </text>
<text top="611" left="691" width="118" height="13" font="14">Empregado na indústria </text>
<text top="625" left="691" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="639" left="691" width="136" height="13" font="14">Matriculado no 8º semestre </text>
<text top="653" left="691" width="136" height="13" font="14">do curso de Administração </text>
<text top="666" left="691" width="136" height="13" font="14">de  uma  IES  privada  – </text>
<text top="680" left="691" width="136" height="13" font="14">Empregado no segmento de </text>
<text top="694" left="691" width="105" height="13" font="14">prestação de serviços.</text>
<text top="691" left="796" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="708" left="474" width="187" height="13" font="14">Fonte: Elaborado pelos autores (2019) </text>
<text top="722" left="474" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="735" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="756" left="474" width="370" height="20" font="2"><b>4.1  A  Análise  Temática:  A  Necessidade  De </b></text>
<text top="777" left="474" width="132" height="20" font="2"><b>Novas Diretrizes </b></text>
<text top="798" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="818" left="516" width="327" height="20" font="1">Uma das suposições defendidas pelos autores </text>
<text top="839" left="474" width="370" height="20" font="1">desta pesquisa é a de que o momento atual enseja </text>
<text top="859" left="474" width="370" height="20" font="1">DCNs  aderentes  ao  contexto,  e  por  isso  elas </text>
<text top="880" left="474" width="370" height="20" font="1">requerem  um  trabalho  de  sensibilização,  de </text>
<text top="901" left="474" width="370" height="20" font="1">discussão e, até mesmo, de atualização. Há alguns </text>
<text top="922" left="474" width="357" height="20" font="1">indícios que podem corroborar com este aspecto. </text>
<text top="942" left="527" width="317" height="20" font="1">O primeiro deles está descrito no trabalho </text>
<text top="963" left="474" width="370" height="20" font="1">do  SEMESP  (2018),  que  discute  o  cenário  do </text>
<text top="984" left="474" width="370" height="20" font="1">ensino superior brasileiro e enfatiza o surgimento </text>
<text top="1005" left="474" width="370" height="20" font="1">de  novas  profissões  em  diversas  áreas  do </text>
<text top="1025" left="474" width="370" height="20" font="1">conhecimento, entre elas aquelas relacionadas com </text>
<text top="1046" left="474" width="370" height="20" font="1">as  ciências  sociais  aplicadas.  Em  uma  análise  do </text>
<text top="1066" left="474" width="370" height="20" font="1">documento, tendo como pano de fundo o conteúdo </text>
<text top="1087" left="474" width="370" height="20" font="1">das DCNs, é possível perceber que grande parte das </text>
<text top="1108" left="474" width="370" height="20" font="1">novas  profissões  que  vão  surgir  possuem  uma </text>
<text top="1128" left="474" width="370" height="20" font="1">característica  interdisciplinar,  “sinestésica”,  de </text>
<text top="1149" left="474" width="370" height="20" font="1">cunho  tecnológico  e  que  está  sustentada  por </text>
</page>
<page number="11" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="821" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="828" width="16" height="18" font="1">11 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="234" width="429" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 6-20, October, 2020. </text>
<text top="95" left="54" width="370" height="20" font="1">competências  socioemocionais,  que  não  são </text>
<text top="116" left="54" width="370" height="20" font="1">tratadas  de  maneira  sistemática  nas  DCNs.  O </text>
<text top="137" left="54" width="370" height="20" font="1">segundo ponto é relativo ao que se percebe em um </text>
<text top="157" left="54" width="370" height="20" font="1">comparativo  com  a  modalidade  “a  distância”,  já </text>
<text top="178" left="54" width="370" height="20" font="1">que  em  uma  apertada  síntese  é  possível  perceber </text>
<text top="199" left="54" width="370" height="20" font="1">uma  diferença  exponencial  entre  os  candidatos </text>
<text top="219" left="54" width="370" height="20" font="1">inscritos  e  o  número  de  ingressantes.  Este  sinal </text>
<text top="240" left="54" width="370" height="20" font="1">demonstra  que  há  um  ponto  que  deve  ser </text>
<text top="261" left="54" width="370" height="20" font="1">investigado  neste  contexto,  já  que  há  uma </text>
<text top="281" left="54" width="370" height="20" font="1">tendência  de  queda  da  curva  nas  matriculas  em </text>
<text top="302" left="54" width="370" height="20" font="1">cursos presenciais, que é possível de ser percebida </text>
<text top="323" left="54" width="370" height="20" font="1">no  Censo  da  Educação  Superior.  O  terceiro </text>
<text top="344" left="54" width="370" height="20" font="1">elemento  refere-se  ao  possível  fato  do  parco </text>
<text top="364" left="54" width="370" height="20" font="1">conhecimento  gerencial  das  diretrizes  e  a  pouca </text>
<text top="385" left="54" width="370" height="20" font="1">aderência  dos  coordenadores  de  curso  com  as </text>
<text top="406" left="54" width="370" height="20" font="1">possibilidades  que  as  DCNs  apresentam  aos </text>
<text top="426" left="54" width="370" height="20" font="1">Projetos  Pedagógicos.  E  o  quarto  elemento  que </text>
<text top="447" left="54" width="370" height="20" font="1">pode ser destacado é a influência do novo ambiente </text>
<text top="468" left="54" width="370" height="20" font="1">que vem sendo construído no âmbito coorporativo, </text>
<text top="488" left="54" width="370" height="20" font="1">que  é  fortemente  influenciado  pelo  contexto  da </text>
<text top="509" left="54" width="213" height="20" font="1">Quarta Revolução Industrial. </text>
<text top="530" left="107" width="317" height="20" font="1">Sob  a  ótica  de  uma  perspectiva  prática, </text>
<text top="551" left="54" width="370" height="20" font="1">ainda vale ressaltar que os resultados deste estudo </text>
<text top="571" left="54" width="370" height="20" font="1">vão permitir identificar de que forma os cursos de </text>
<text top="592" left="54" width="370" height="20" font="1">graduação em Administração estão acompanhando </text>
<text top="613" left="54" width="370" height="20" font="1">as tendências formativas da área, considerando as </text>
<text top="633" left="54" width="370" height="20" font="1">premissas  da  4ª  Revolução  Industrial  e  seus </text>
<text top="654" left="54" width="126" height="20" font="1">desdobramentos. </text>
<text top="675" left="107" width="317" height="20" font="1">Nesse sentido, portanto, busca-se responder </text>
<text top="695" left="54" width="370" height="20" font="1">as algumas questões com esta pesquisa: Será que as </text>
<text top="716" left="54" width="370" height="20" font="1">DCNs  estão,  de  fato,  proporcionando  a  formação </text>
<text top="737" left="54" width="370" height="20" font="1">de  competências  necessária  ao  cenário  da  Quarta </text>
<text top="758" left="54" width="81" height="20" font="1">Revolução </text>
<text top="758" left="160" width="73" height="20" font="1">Industrial </text>
<text top="758" left="259" width="21" height="20" font="1">ao </text>
<text top="758" left="305" width="68" height="20" font="1">Bacharel </text>
<text top="758" left="398" width="26" height="20" font="1">em </text>
<text top="778" left="54" width="370" height="20" font="1">Administração?  Elas  estão  aderentes  a  este </text>
<text top="799" left="54" width="370" height="20" font="1">cenário?  As  práticas  adotadas  nos  cursos  na </text>
<text top="820" left="54" width="370" height="20" font="1">modalidade  EAD  estão  logrando  maior  êxito  do </text>
<text top="840" left="54" width="370" height="20" font="1">que nos cursos presenciais? Os coordenadores e os </text>
<text top="861" left="54" width="217" height="20" font="1">PPCs estão apropriados dela? </text>
<text top="882" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="902" left="54" width="370" height="20" font="2"><b>4.1.1  Buscando  aderência  com  as  novas </b></text>
<text top="923" left="54" width="80" height="20" font="2"><b>profissões </b></text>
<text top="944" left="108" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="965" left="108" width="316" height="20" font="1">A  percepção  dos  entrevistados  contribuiu </text>
<text top="985" left="54" width="370" height="20" font="1">para validar as suposições defendidas pelos autores </text>
<text top="1006" left="54" width="370" height="20" font="1">desta  pesquisa.  Ao  considerar  a  visão  dos </text>
<text top="1027" left="54" width="370" height="20" font="1">pesquisados  sobre  a  aderência  das  DCNs  com  as </text>
<text top="1047" left="54" width="370" height="20" font="1">novas  profissões  que  surgem  em  função  do </text>
<text top="1068" left="54" width="370" height="20" font="1">movimento da quarta revolução industrial a visão </text>
<text top="1089" left="54" width="370" height="20" font="1">de alguns participantes da pesquisa demonstra que </text>
<text top="1109" left="54" width="370" height="20" font="1">ainda  há  a  necessidade  de  se  discutir  e  aprender </text>
<text top="1130" left="54" width="370" height="20" font="1">mais  sobre  as  Diretrizes.  A  visão  de  um  dos </text>
<text top="1151" left="54" width="353" height="20" font="1">Coordenadores de Curso demonstra tal situação: </text>
<text top="95" left="633" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="113" left="559" width="283" height="13" font="14">Sinceramente eu acho que não. A gente não sabe trabalhar </text>
<text top="126" left="559" width="283" height="13" font="14">com as DCNs, pois o trabalho com ela demanda que todos </text>
<text top="140" left="559" width="283" height="13" font="14">conheçam  o  documento.  Agora  me  diz:  Dos  mais  de  25 </text>
<text top="154" left="559" width="283" height="13" font="14">docentes que tenho aqui, quantos você acha que, de fato, </text>
<text top="168" left="559" width="283" height="13" font="14">conhecem  as  DCNs?  Talvez  uns  5  ou  6,  pois  tem  uma </text>
<text top="181" left="559" width="283" height="13" font="14">vivência profissional e acadêmica integradas. Agora você </text>
<text top="195" left="559" width="283" height="13" font="14">vê  aí  um  monte  de  coisas  novas  pra  fazer,  um  monte  de </text>
<text top="209" left="559" width="283" height="13" font="14">tendências grandes para discutir, e o meu professor ainda </text>
<text top="223" left="559" width="283" height="13" font="14">quer  discutir  Taylor  e  Fayol.  Tenho  andado  em  alguns </text>
<text top="237" left="559" width="283" height="13" font="14">lugares e percebido que ainda há esse tipo de movimento </text>
<text top="250" left="559" width="283" height="13" font="14">que, em alguns espaços, giram em torno da filosofia e da </text>
<text top="264" left="559" width="283" height="13" font="14">sociologia da administração. Mas pouco se fala e pouco se </text>
<text top="278" left="559" width="283" height="13" font="14">aprende  sobre  o  novo  movimento  proporcionado  pela </text>
<text top="292" left="559" width="182" height="13" font="14">quarta revolução industrial. (COR01) </text>
<text top="305" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="326" left="528" width="316" height="20" font="1">Pelos  resultados,  é  possível  identificar </text>
<text top="347" left="474" width="370" height="20" font="1">alguns  pontos  que  podem  ser  “nevrálgicos”  em </text>
<text top="368" left="474" width="370" height="20" font="1">relação  ao  “consumo”  das  DCNs  no  âmbito  das </text>
<text top="388" left="474" width="370" height="20" font="1">Coordenações  de  Curso.  Na  visão  do  COR01,  a </text>
<text top="409" left="474" width="370" height="20" font="1">discussão  filosófica  sobre  o  movimento  da </text>
<text top="430" left="474" width="370" height="20" font="1">formação do bacharel em Administração pode estar </text>
<text top="451" left="474" width="370" height="20" font="1">restringindo elementos essenciais para a formação </text>
<text top="471" left="474" width="370" height="20" font="1">no  atual  contexto.  Elementos  como  a  visão </text>
<text top="492" left="474" width="370" height="20" font="1">sistêmica e outras capacidades podem estar sendo </text>
<text top="512" left="474" width="370" height="20" font="1">preteridos, em função de escolhas institucionais; e, </text>
<text top="533" left="474" width="370" height="20" font="1">portanto, pedagógicas; que interferem diretamente </text>
<text top="554" left="474" width="192" height="20" font="1">na formação profissional.  </text>
<text top="575" left="528" width="316" height="20" font="1">Para  o  COR02,  o  que  chama  a  atenção  é </text>
<text top="595" left="474" width="370" height="20" font="1">fato de que, até há interação entre as DCNs e o atual </text>
<text top="616" left="474" width="370" height="20" font="1">cenário de novas profissões, mas o problema está </text>
<text top="637" left="474" width="370" height="20" font="1">na pouca qualificação proporcionada pelos órgãos </text>
<text top="658" left="474" width="370" height="20" font="1">reguladores  para  o  desenvolvimento  de  um  PPC </text>
<text top="678" left="474" width="370" height="20" font="1">alinhado às diretrizes. Para ele, é fundamental que </text>
<text top="699" left="474" width="370" height="20" font="1">existam  práticas  que  possam  proporcionar  a </text>
<text top="719" left="474" width="370" height="20" font="1">qualificação do NDE para a gestão do PPC. Ainda </text>
<text top="740" left="474" width="370" height="20" font="1">em  suas  contribuições,  o  “NDE  é  um  grupo </text>
<text top="761" left="474" width="370" height="20" font="1">fundamental  e  até  mais  importante  do  que  o </text>
<text top="782" left="474" width="370" height="20" font="1">coordenador,  principalmente  em  função  do  que </text>
<text top="802" left="474" width="370" height="20" font="1">determina  o  atual  instrumento  de  avaliação”.  Em </text>
<text top="823" left="474" width="370" height="20" font="1">suas contribuições, ainda é possível identificar que: </text>
<text top="844" left="528" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="865" left="559" width="283" height="13" font="14">Você vê, né. O NDE deveria dominar profundamente isso, </text>
<text top="878" left="559" width="283" height="13" font="14">mas os que fazem parte do meu grupo não dominam. No </text>
<text top="892" left="559" width="283" height="13" font="14">meu grupo tem um docente que é um grande estudioso do </text>
<text top="906" left="559" width="283" height="13" font="14">tema,  e  quanto  o  NDE  se  reúne,  essas  questões  mais </text>
<text top="920" left="559" width="283" height="13" font="14">alinhadas com as DCNs ficam para esse professor. Quando </text>
<text top="933" left="559" width="283" height="13" font="14">ele apresenta as demandas, o grupo discute e não chega a </text>
<text top="947" left="559" width="283" height="13" font="14">conclusões  em  função  de  não  aceitar  algumas  coisas.  Aí </text>
<text top="961" left="559" width="283" height="13" font="14">fica difícil. O grupo não tem tempo de estudar as DCNs e </text>
<text top="975" left="559" width="283" height="13" font="14">muitos  não  conhecem  outras  realidades.  Acho  que  essa </text>
<text top="989" left="559" width="277" height="13" font="14">aderência, demanda qualificação dos envolvidos.(COR2) </text>
<text top="1002" left="559" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="1016" left="528" width="316" height="20" font="1">Ao  identificar,  portanto,  a  visão  dos </text>
<text top="1037" left="474" width="370" height="20" font="1">Coordenadores  de  curso  entrevistados,  é  possível </text>
<text top="1057" left="474" width="370" height="20" font="1">perceber que as DCNs até podem contribuir para o </text>
<text top="1078" left="474" width="370" height="20" font="1">desenvolvimento  de  um  PPC  aderente  ao  atual </text>
<text top="1099" left="474" width="370" height="20" font="1">contexto, mas isso demanda um envolvimento dos </text>
<text top="1120" left="474" width="370" height="20" font="1">docentes  com  o  processo  de  construção  e  gestão </text>
<text top="1140" left="474" width="370" height="20" font="1">dos  PPCs  e,  sobretudo,  qualificação  dos </text>
</page>
<page number="12" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="818" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="825" width="19" height="18" font="1">12 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="234" width="429" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 6-20, October, 2020. </text>
<text top="95" left="54" width="370" height="20" font="1">responsáveis  pela  implementação  das  diretrizes, </text>
<text top="116" left="54" width="370" height="20" font="1">neste  caso  o  NDE.  Estes  elementos  são </text>
<text top="137" left="54" width="370" height="20" font="1">semelhantes  ao  que  apresentam  os  avaliadores </text>
<text top="157" left="54" width="370" height="20" font="1">pesquisados,  tal  como  é  possível  identificar  na </text>
<text top="178" left="54" width="137" height="20" font="1">Tabela 4, a seguir: </text>
<text top="199" left="108" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="220" left="134" width="209" height="13" font="14">CONTRIBUIÇÃO DOS AVALIADORES </text>
<text top="244" left="130" width="35" height="13" font="14">AVA1 </text>
<text top="244" left="312" width="35" height="13" font="14">AVA2 </text>
<text top="267" left="63" width="169" height="13" font="14">“Nos  cursos  que  eu  avaliei  eu </text>
<text top="281" left="63" width="169" height="13" font="14">percebo  que  são  poucos  aqueles </text>
<text top="295" left="63" width="169" height="13" font="14">que, de fato, dominam práticas que </text>
<text top="309" left="63" width="169" height="13" font="14">dão movimento as DCNs. Você vê </text>
<text top="322" left="63" width="169" height="13" font="14">o  curso  de  Medicina,  né...  Eles </text>
<text top="336" left="63" width="169" height="13" font="14">conseguiram porque a entidade de </text>
<text top="350" left="63" width="169" height="13" font="14">classe  deu  esse  ponta  pé  e </text>
<text top="364" left="63" width="169" height="13" font="14">“comprou  a  briga”  com  o  MEC </text>
<text top="377" left="63" width="169" height="13" font="14">para  que  que  os  cursos  fossem </text>
<text top="392" left="63" width="169" height="13" font="14">avaliados  de  uma  maneira  que  a </text>
<text top="405" left="63" width="169" height="13" font="16"><b>apropriação</b>  das  DCNs  fosse </text>
<text top="419" left="63" width="169" height="13" font="14">cobrada. Talvez os coordenadores </text>
<text top="433" left="63" width="169" height="13" font="14">até  conheçam  as  DCNs,  mas </text>
<text top="447" left="63" width="169" height="13" font="14">poucos se apropriam de fato dela e </text>
<text top="460" left="63" width="166" height="13" font="14">das práticas que ela proporciona”. </text>
<text top="267" left="246" width="169" height="13" font="14">“Nas  minhas  andanças  por  ai,  eu </text>
<text top="281" left="246" width="169" height="13" font="14">encontrei  uns  3  ou  4  cursos  que </text>
<text top="295" left="246" width="169" height="13" font="14">dominavam as DCNs. Geralmente </text>
<text top="309" left="246" width="169" height="13" font="14">isso  acontece  em  IES  que  tem </text>
<text top="322" left="246" width="169" height="13" font="14">mensalidades  altas  e,  em  alguns </text>
<text top="336" left="246" width="169" height="13" font="14">casos  em  IES  públicas.  Os </text>
<text top="350" left="246" width="169" height="13" font="14">docentes  tem  pouca  dedicação </text>
<text top="364" left="246" width="169" height="13" font="14">para  isso  e  ainda  estão  naquela </text>
<text top="377" left="246" width="169" height="13" font="14">discussão entre “teoria e prática”, </text>
<text top="392" left="246" width="169" height="13" font="14">em uma visão corporativista. Isso </text>
<text top="405" left="246" width="169" height="13" font="14">é coisa passado. A discussão não é </text>
<text top="419" left="246" width="169" height="13" font="14">mais se isso existe, mas sim como </text>
<text top="433" left="246" width="169" height="13" font="14">isso está sendo feito. As notas do </text>
<text top="447" left="246" width="169" height="13" font="14">ENADE  estão  mostrando  isso, </text>
<text top="460" left="246" width="169" height="13" font="14">pois  se  existisse  aderência,  não </text>
<text top="474" left="246" width="169" height="13" font="14">teríamos  tantos  cursos  com </text>
<text top="488" left="246" width="169" height="13" font="14">conceito  3  no  ENADE  e  se </text>
<text top="502" left="246" width="169" height="13" font="14">“salvando” no CPC pela titulação </text>
<text top="516" left="246" width="68" height="13" font="14">dos docentes. </text>
<text top="539" left="108" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="560" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="580" left="107" width="317" height="20" font="1">No  caso  dos  avaliadores,  alguns  pontos </text>
<text top="601" left="54" width="370" height="20" font="1">chamam a atenção, já que a aderência entre a DCNs </text>
<text top="622" left="54" width="370" height="20" font="1">e  a  formação  do  bacharel  em  Administração  está </text>
<text top="643" left="54" width="370" height="20" font="1">vinculada  a  uma  maior  participação  do  Conselho </text>
<text top="663" left="54" width="370" height="20" font="1">Profissional, das entidades de classe e daqueles que </text>
<text top="684" left="54" width="370" height="20" font="1">estão diretamente atuantes no contexto profissional </text>
<text top="705" left="54" width="370" height="20" font="1">e  acadêmico  que  envolve  o  curso  de </text>
<text top="726" left="54" width="370" height="20" font="1">Administração. É possível pressupor que se torna </text>
<text top="746" left="54" width="370" height="20" font="1">necessário  o  envolvimento  de  entidades  que </text>
<text top="767" left="54" width="370" height="20" font="1">tenham  condições  políticas,  estruturais  e  técnicas </text>
<text top="787" left="54" width="370" height="20" font="1">para fazer com que a área da Administração possa </text>
<text top="808" left="54" width="370" height="20" font="1">se  apropriar  das  DCNs,  permitindo  que  seus </text>
<text top="829" left="54" width="370" height="20" font="1">resultados  tenham  a  condição  de  impactar  na </text>
<text top="850" left="54" width="370" height="20" font="1">avaliação  dos  cursos.  É  interessante  notar  o  que </text>
<text top="870" left="54" width="370" height="20" font="1">destaca o AVA2, na medida em que ele salienta ser </text>
<text top="891" left="54" width="370" height="20" font="1">fundamental  desenvolver  ações  que  integrem  o </text>
<text top="912" left="54" width="370" height="20" font="1">cenário  acadêmico  e  coorporativo,  e  que  essas </text>
<text top="933" left="54" width="86" height="20" font="1">integrações </text>
<text top="933" left="162" width="59" height="20" font="1">possam </text>
<text top="933" left="242" width="41" height="20" font="1">gerar </text>
<text top="933" left="304" width="77" height="20" font="1">resultados </text>
<text top="933" left="403" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="953" left="54" width="370" height="20" font="1">aprendizagem e não apenas condições teóricas aos </text>
<text top="974" left="54" width="370" height="20" font="1">acadêmicos, já que isso “pode ser o fio da meada” </text>
<text top="994" left="54" width="82" height="20" font="1">(AVA 01). </text>
<text top="1015" left="107" width="317" height="20" font="1">Ainda  no  caso  dos  avaliadores,  outro </text>
<text top="1036" left="54" width="370" height="20" font="1">conceito  se  apresenta  como  essencial:  o  da </text>
<text top="1057" left="54" width="370" height="20" font="1">apropriação. Ao resgatar o que propõe o Glossário </text>
<text top="1077" left="54" width="370" height="20" font="1">aplicado  aos  Instrumentos  de  Avaliação </text>
<text top="1098" left="54" width="370" height="20" font="1">Institucional  Externa  (de  IES  e  de  Cursos), </text>
<text top="1119" left="54" width="370" height="20" font="1">percebe-se  que  este  conceito  está  relacionado  a </text>
<text top="1139" left="54" width="370" height="20" font="1">uma condição de domínio de elementos relativos a </text>
<text top="95" left="474" width="370" height="20" font="1">avaliação  institucional  e  que,  portanto,  devem  se </text>
<text top="116" left="474" width="370" height="20" font="1">constituir  em  ações,  movimentos,  indicadores  e </text>
<text top="137" left="474" width="370" height="20" font="1">outras questões que demonstrem o envolvimento, </text>
<text top="157" left="474" width="370" height="20" font="1">neste caso, dos coordenadores com as DCNs. Isso </text>
<text top="178" left="474" width="239" height="20" font="1">é aderente a visão dos Docentes: </text>
<text top="199" left="559" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="213" left="559" width="283" height="13" font="14">Olha, faz tempo que eu vivo esse curso...Desde a época do </text>
<text top="226" left="559" width="283" height="13" font="14">que  se  chamava  de  currículo  mínimo.  Naquela  época </text>
<text top="240" left="559" width="283" height="13" font="14">parecia  ser  um  pouco  mais  fácil,  pois  não  havia  um </text>
<text top="254" left="559" width="283" height="13" font="14">instrumento  tão  subjetivo  assim.  Na  verdade  ele  não  é </text>
<text top="268" left="559" width="283" height="13" font="14">subjetivo, ele depende do conhecimento de todos né, e isso </text>
<text top="281" left="559" width="283" height="13" font="14">hoje é difícil até pelo fato de que muitos docentes só vem </text>
<text top="295" left="559" width="283" height="13" font="14">aqui  dar  aula  e  vão  embora.  A  gente  precisa  se  reunir, </text>
<text top="309" left="559" width="283" height="13" font="14">discutir, planejar e levar o curso lá pra fora e fazer o aluno </text>
<text top="323" left="559" width="283" height="13" font="14">aprender  mesmo.  Hoje  isso  não  acontece  porque  a  gente </text>
<text top="337" left="559" width="236" height="13" font="14">não domina as DCNs como deveria ser (DOC01)</text>
<text top="334" left="794" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="350" left="559" width="283" height="13" font="14">Sinceramente,  eu  mesmo  não  conheço  muito.  Mesmo </text>
<text top="364" left="559" width="283" height="13" font="14">lecionando  a  bastante  tempo  e  isso  atrapalha,  porque  as </text>
<text top="378" left="559" width="283" height="13" font="14">discussões sobre inovação se tornam muito rasas e bastante </text>
<text top="392" left="559" width="283" height="13" font="14">genéricas. Como a gente vai inovar se a gente não sabe o </text>
<text top="406" left="559" width="283" height="13" font="14">que  e  como  fazer  para  formar  um  acadêmico  com  visão </text>
<text top="420" left="559" width="283" height="13" font="14">empreendedora?  Isso  precisa  estar  escrito  no  PPC, </text>
<text top="433" left="559" width="283" height="13" font="14">materializado em ações e deve ser acompanhado o tempo </text>
<text top="447" left="559" width="283" height="13" font="14">todo. Qual o diagnóstico que existe em relação a isso? Vê </text>
<text top="461" left="559" width="283" height="13" font="14">só  os  engenheiros,  os  designers...  os  caras  estão  voando </text>
<text top="475" left="559" width="283" height="13" font="14">pois  entenderam  como  fazer  a  interdisciplinaridade,  pois </text>
<text top="488" left="559" width="283" height="13" font="14">eles são acadêmicos que atuam em cursos em que o PPC </text>
<text top="502" left="559" width="283" height="13" font="14">conseguiu estabelecer ações para dialogar com o mercado. </text>
<text top="516" left="559" width="283" height="13" font="14">E isso independe do fato do professor ser ou não ser um </text>
<text top="530" left="559" width="96" height="13" font="14">consultor. (DOC 2) </text>
<text top="544" left="559" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="564" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="564" left="528" width="316" height="20" font="1">Sob a ótica das contribuições dos docentes, </text>
<text top="585" left="474" width="370" height="20" font="1">alguns pontos chamam a atenção. O primeiro deles </text>
<text top="606" left="474" width="370" height="20" font="1">é  relativo  ao  fato  de  que  parece  existir  pouca </text>
<text top="627" left="474" width="370" height="20" font="1">integração  entre  os  docentes  e  uma  aderência </text>
<text top="647" left="474" width="370" height="20" font="1">questionável  entre  os  cursos  e  o  “contexto”.  Isso </text>
<text top="668" left="474" width="370" height="20" font="1">impede  que  a  inovação  ocorra  de  fato,  já  que  a </text>
<text top="688" left="474" width="370" height="20" font="1">superficialidade  da  compreensão  das  DCNs </text>
<text top="709" left="474" width="370" height="20" font="1">impede  com  que  os  cursos  possam  pensar  e </text>
<text top="730" left="474" width="370" height="20" font="1">repensar  suas  práticas  em  torno  da  inovação, </text>
<text top="751" left="474" width="370" height="20" font="1">tornando  os  Projetos  de  Cursos  “comuns”  e  com </text>
<text top="771" left="474" width="370" height="20" font="1">poucos  diferenciais  que,  de  fato,  se  destaquem </text>
<text top="792" left="474" width="370" height="20" font="1">como inovadores na formação do estudante. E isso </text>
<text top="813" left="474" width="370" height="20" font="1">se  reflete  no  ENADE,  já  que  “por  causa  disso, </text>
<text top="834" left="474" width="370" height="20" font="1">grande  parte  dos  cursos  tem  conceito  3  e  não  sai </text>
<text top="854" left="474" width="243" height="20" font="1">disso a bastante tempo” (DOC2). </text>
<text top="875" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="875" left="528" width="316" height="20" font="1">Ao considerar a percepção dos estudantes, </text>
<text top="895" left="474" width="370" height="20" font="1">no que se refere a aderência é possível identificar </text>
<text top="916" left="474" width="370" height="20" font="1">evidências de que há, de fato, a necessidade de uma </text>
<text top="937" left="474" width="370" height="20" font="1">maior apropriação das DCNs pelos envolvidos com </text>
<text top="958" left="474" width="370" height="20" font="1">a  gestão  do  curso,  já  que  os  próprio  estudantes </text>
<text top="978" left="474" width="370" height="20" font="1">também  tem  dificuldade  de  perceber  aspectos </text>
<text top="999" left="474" width="370" height="20" font="1">inovadores e que os permitam se envolver com o </text>
<text top="1020" left="474" width="370" height="20" font="1">novo  momento  proposto  pela  quarta  revolução </text>
<text top="1041" left="474" width="370" height="20" font="1">industrial.  Destacam-se,  nesse  sentido,  alguns </text>
<text top="1061" left="474" width="308" height="20" font="1">elementos da fala dos alunos pesquisados: </text>
<text top="1082" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1103" left="559" width="283" height="13" font="14">A eu não seu te dizer, até porque eu não conheço a leis que </text>
<text top="1116" left="559" width="283" height="13" font="14">devem ser observadas pelo curso. O que eu sei é o que eu </text>
<text top="1130" left="559" width="283" height="13" font="14">vivo aqui, pois desde que eu entrei eu escuto coisas sobre </text>
<text top="1144" left="559" width="283" height="13" font="14">inovação,  empreendedorismo,  mas  até  hoje  eu  aprendi </text>
<text top="1158" left="559" width="283" height="13" font="14">mais  lá  fora.  Um  professor  falou  pra  gente  sobre  as </text>
</page>
<page number="13" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="819" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="826" width="18" height="18" font="1">13 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="234" width="429" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 6-20, October, 2020. </text>
<text top="95" left="139" width="283" height="13" font="14">habilidades socioemocionais e isso foi a única coisa que eu </text>
<text top="109" left="139" width="283" height="13" font="14">vi  de  semelhante  em  um  curso  que  eu  tive  que  fazer  na </text>
<text top="123" left="139" width="283" height="13" font="14">minha empresa para conhecer melhor os meus processos </text>
<text top="137" left="139" width="283" height="13" font="14">de  trabalho.  Eu  tenho  um  professor  que  é  consultor  e </text>
<text top="150" left="139" width="283" height="13" font="14">esperava  que  a  disciplina  dele  fosse  a  que  mais  me </text>
<text top="164" left="139" width="283" height="13" font="14">ensinasse  alguma  coisa,  mas  hoje  eu  to  saindo  com  a </text>
<text top="178" left="139" width="283" height="13" font="14">lembrança da disciplina do professor mais novo do curso, </text>
<text top="192" left="139" width="255" height="13" font="14">que estuda essas coisas de inovação do curso (DIS1) </text>
<text top="206" left="139" width="283" height="13" font="14">Eu não vi muita coisa relacionada com esse novo contexto, </text>
<text top="219" left="139" width="283" height="13" font="14">embora  alguns  docentes  tenham  falado.  Mas  uma  amiga </text>
<text top="233" left="139" width="283" height="13" font="14">minha fez um TCC sobre isso e foi bem legal, bem avaliado </text>
<text top="247" left="139" width="283" height="13" font="14">e tudo. Ela até escreveu um artigo com o professor. Mas </text>
<text top="261" left="139" width="283" height="13" font="14">ela  só  conseguiu  porque  o  professor  dela  entende  do </text>
<text top="275" left="139" width="283" height="13" font="14">assunto e é engenheiro, porque no curso dela não tem muito </text>
<text top="289" left="139" width="278" height="13" font="14">disso. E olha que é em uma universidade federal. (DIS2). </text>
<text top="302" left="139" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="316" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="316" left="108" width="316" height="20" font="1">Para os alunos, é possível perceber que há a </text>
<text top="337" left="54" width="370" height="20" font="1">necessidade de explicitar melhor o que vem sendo </text>
<text top="357" left="54" width="370" height="20" font="1">feito no Projeto Pedagógico em aderência com as </text>
<text top="378" left="54" width="370" height="20" font="1">DCNs,  já  que  isso  é  algo  que  parecer  se  pouco </text>
<text top="399" left="54" width="370" height="20" font="1">desenvolvido, especialmente se for considerado o </text>
<text top="420" left="54" width="370" height="20" font="1">fato de que o ENADE é uma forma de diagnóstico </text>
<text top="440" left="54" width="370" height="20" font="1">entre a aderência das DCNs com o PPC. A visão do </text>
<text top="461" left="54" width="370" height="20" font="1">DIS1  caminha  nesse  sentido,  já  que  o  acadêmico </text>
<text top="481" left="54" width="370" height="20" font="1">destaca que “o ENADE é bom pelo que eles falam </text>
<text top="502" left="54" width="370" height="20" font="1">e há um professor que estuda um pouco isso, mas </text>
<text top="523" left="54" width="370" height="20" font="1">ele disse que o curso ainda precisava melhorar em </text>
<text top="544" left="54" width="278" height="20" font="1">algumas questões da prova”. (DIS01). </text>
<text top="564" left="108" width="316" height="20" font="1">Em  uma  análise  sistêmica  e  global  dos </text>
<text top="585" left="54" width="370" height="20" font="1">resultados,  portanto,  a  aderência  com  as  novas </text>
<text top="606" left="54" width="370" height="20" font="1">profissões pode ocorrer a partir de um processo de </text>
<text top="627" left="54" width="370" height="20" font="1">qualificação dos Coordenadores e dos NDEs, que </text>
<text top="647" left="54" width="370" height="20" font="1">permita a apropriação das DCNs e das práticas que </text>
<text top="668" left="54" width="370" height="20" font="1">possam torna-las efetivas em um determinado PPC. </text>
<text top="688" left="54" width="370" height="20" font="1">Pelos resultados, é possível perceber que ainda não </text>
<text top="709" left="54" width="370" height="20" font="1">há  a  aderência,  pelo  menos  na  visão  dos </text>
<text top="730" left="54" width="370" height="20" font="1">entrevistados,  das  DCNs,  do  PPC  e  do  atual </text>
<text top="751" left="54" width="370" height="20" font="1">contexto.  Para  que  isso  ocorra,  segundo  dados </text>
<text top="771" left="54" width="370" height="20" font="1">extraídos da pesquisa, é imperativo que práticas de </text>
<text top="792" left="54" width="370" height="20" font="1">sensibilização promovam a apropriação das DCNs </text>
<text top="813" left="54" width="370" height="20" font="1">pelos coordenadores e gerem práticas de discussão </text>
<text top="834" left="54" width="370" height="20" font="1">entre  os  envolvidos  com  o  PPC  do  curso, </text>
<text top="854" left="54" width="370" height="20" font="1">culminando em inovações que tenham a condição </text>
<text top="875" left="54" width="370" height="20" font="1">de  adaptar  o  PPC  ao  atual  cenário  da  quarta </text>
<text top="895" left="54" width="152" height="20" font="1">revolução industrial. </text>
<text top="916" left="108" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="937" left="54" width="370" height="20" font="2"><b>4.1.2  Disputando  espaço  com  cursos  da </b></text>
<text top="958" left="54" width="200" height="20" font="2"><b>modalidade “a distância” </b></text>
<text top="978" left="108" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="999" left="108" width="316" height="20" font="1">Os  dados  comparados  do  Censo  da </text>
<text top="1020" left="54" width="370" height="20" font="1">Educação Superior, considerando os anos de 2012 </text>
<text top="1041" left="54" width="370" height="20" font="1">a  2017;  que  são  os  dados  atuais  e  disponíveis; </text>
<text top="1061" left="54" width="370" height="20" font="1">mostram uma evolução significativa e exponencial </text>
<text top="1082" left="54" width="370" height="20" font="1">do ensino a distancia no Brasil, em específico na </text>
<text top="1102" left="54" width="370" height="20" font="1">área  da  Administração.  Ao  análisar  os  resultados </text>
<text top="1123" left="54" width="370" height="20" font="1">do  Conceito  Preliminar  de  Curso  de  2015,  é </text>
<text top="1144" left="54" width="370" height="20" font="1">possível  identificar  que  há  um  quantitativo  de  84 </text>
<text top="95" left="474" width="370" height="20" font="1">cursos  que  possuem  conceitos  4  e  5  e  atuam  no </text>
<text top="116" left="474" width="370" height="20" font="1">âmbito  da  educação  a  distância.  Em  consonância </text>
<text top="137" left="474" width="370" height="20" font="1">com os dados do contexto, percebe-se que há um </text>
<text top="157" left="474" width="370" height="20" font="1">espaço  sendo  ocupado  pelos  cursos  nesta </text>
<text top="178" left="474" width="370" height="20" font="1">modalidade,  o  que  pode  demonstrar  uma  maior </text>
<text top="199" left="474" width="370" height="20" font="1">apropriação das DCNs, ou pelo menos de práticas </text>
<text top="219" left="474" width="370" height="20" font="1">ou  metodologias  que  tenham  a  condição  de </text>
<text top="240" left="474" width="370" height="20" font="1">desenvolver competências aderentes as Diretrizes. </text>
<text top="261" left="474" width="355" height="20" font="1">E é isso que se encontra na visão dos estudantes: </text>
<text top="281" left="528" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="302" left="559" width="283" height="13" font="14">Eu fiz uma disciplina em EAD para “matar” uma matéria </text>
<text top="316" left="559" width="283" height="13" font="14">que eu estava devendo e olha...eu fiquei “meio assim” no </text>
<text top="330" left="559" width="283" height="13" font="14">início, mas ao final da disciplina eu aprendi mais do que no </text>
<text top="344" left="559" width="283" height="13" font="14">presencial.  Por  exemplo,  na  disciplina  tinha  “umas </text>
<text top="357" left="559" width="283" height="13" font="14">paradas” de estatística que eu tinha dificuldade de aprender </text>
<text top="371" left="559" width="283" height="13" font="14">na sala e na terceira aula eu já tinha aprendido isso. Sei lá, </text>
<text top="385" left="559" width="283" height="13" font="14">mas lá no “a distância” a gente era obrigado a estudar e eles </text>
<text top="399" left="559" width="283" height="13" font="14">tinham umas ações que quando eu me dava conta eu tava </text>
<text top="412" left="559" width="283" height="13" font="14">estudando. Quando eu conversei com meus colegas sobre </text>
<text top="426" left="559" width="283" height="13" font="14">isso, expliquei pra eles como era lá, e eles me contaram que </text>
<text top="440" left="559" width="283" height="13" font="14">na mesma disciplina aqui foi muito diferente, muito mais </text>
<text top="454" left="559" width="72" height="13" font="14">parado. (DIS2)</text>
<text top="448" left="631" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="468" left="528" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="488" left="528" width="316" height="20" font="1">Ao  identificar  as  demais  contribuições,  é </text>
<text top="509" left="474" width="370" height="20" font="1">possível perceber que há um “apelo” por mudanças </text>
<text top="530" left="474" width="370" height="20" font="1">estruturais  no  curso  de  Administração  presencial, </text>
<text top="551" left="474" width="370" height="20" font="1">já  que  a  contribuição  da  pesquisa  parece </text>
<text top="571" left="474" width="370" height="20" font="1">demonstrar  a  ausência  de  uma  organização </text>
<text top="592" left="474" width="370" height="20" font="1">convergente  entre  estrutura  curricular,  estratégias </text>
<text top="613" left="474" width="370" height="20" font="1">de  ensino  e  tecnologias.  No  EAD  isso  parece  ser </text>
<text top="633" left="474" width="370" height="20" font="1">mais  comum,  em  especial  pelo  fato  da  própria </text>
<text top="654" left="474" width="370" height="20" font="1">concepção do curso e pela organização do PPC. A </text>
<text top="675" left="474" width="370" height="20" font="1">contribuição  de  um  dos  docentes  caminha  nessa </text>
<text top="695" left="474" width="370" height="20" font="1">perspectiva e demonstra o quadro bastante alinhado </text>
<text top="716" left="474" width="370" height="20" font="1">a necessidade de maior articulação entre o PPC, as </text>
<text top="737" left="474" width="353" height="20" font="1">DCNs e a tecnologias na modalidade presencial: </text>
<text top="758" left="528" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="778" left="559" width="283" height="13" font="14">Parece que lá no EAD a gente é obrigado a consumir as </text>
<text top="792" left="559" width="283" height="13" font="14">diretrizes  porque  se  fala  muito  em  competência.  Olha </text>
<text top="806" left="559" width="283" height="13" font="14">aquela disciplina ta relacionada com a competência X das </text>
<text top="820" left="559" width="283" height="13" font="14">Diretrizes e por isso que a gente tem que usar a estratégia </text>
<text top="834" left="559" width="283" height="13" font="14">Y  e  avaliar  da  forma  Z,  entendeu?  É  tudo  alinhado  e  no </text>
<text top="847" left="559" width="283" height="13" font="14">final parece que se eu ler as competências das diretrizes eu </text>
<text top="861" left="559" width="283" height="13" font="14">consigo perceber em que momento eu desenvolvi cada uma </text>
<text top="875" left="559" width="283" height="13" font="14">delas. No presencial eu não consigo. E tem mais, no EAD </text>
<text top="889" left="559" width="283" height="13" font="14">as avaliações são bem diferentes, mais ativas e, geralmente, </text>
<text top="902" left="559" width="283" height="13" font="14">os estudantes sempre me diziam que aprendiam com elas. </text>
<text top="916" left="559" width="283" height="13" font="14">E aqui não é muito assim não, é diferente no presencial. </text>
<text top="930" left="559" width="42" height="13" font="14">(DOC1) </text>
<text top="944" left="559" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="958" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="958" left="528" width="316" height="20" font="1">Ora, mas as diretrizes não são as mesmas? </text>
<text top="978" left="474" width="370" height="20" font="1">Então quais as causas deste tipo de distinção? Isso </text>
<text top="999" left="474" width="370" height="20" font="1">parece confirmar o que foi exposto por Francisco, </text>
<text top="1020" left="474" width="370" height="20" font="1">Vefago  e  Ferreira  (2018),  que  destacam  a </text>
<text top="1041" left="474" width="90" height="20" font="1">necessidade </text>
<text top="1041" left="594" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="1041" left="646" width="91" height="20" font="1">desenvolver </text>
<text top="1041" left="767" width="76" height="20" font="1">inovações </text>
<text top="1061" left="474" width="370" height="20" font="1">metodológicas  nos  cursos  de  Administração,  em </text>
<text top="1082" left="474" width="370" height="20" font="1">modalidade  presencial,  devido  a  dinâmica </text>
<text top="1102" left="474" width="370" height="20" font="1">desenvolvida pelos cursos na modalidade “EAD”. </text>
<text top="1123" left="474" width="370" height="20" font="1">Ainda  nesse  sentido,  as  falas  parecem  caminhar </text>
<text top="1144" left="474" width="370" height="20" font="1">para explicitar um movimento mais tradicional nos </text>
</page>
<page number="14" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="817" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="824" width="20" height="18" font="1">14 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="234" width="429" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 6-20, October, 2020. </text>
<text top="95" left="54" width="370" height="20" font="1">cursos  da  modalidade  presencial  e  esse </text>
<text top="116" left="54" width="370" height="20" font="1">tradicionalismo, talvez, se apresente como um fator </text>
<text top="137" left="54" width="370" height="20" font="1">limitador  da  aderência  entre  as  Diretrizes  e  os </text>
<text top="157" left="54" width="370" height="20" font="1">cursos. No EAD esse conservadorismo não parece </text>
<text top="178" left="54" width="370" height="20" font="1">existir, e talvez isso seja um dos elementos que tem </text>
<text top="199" left="54" width="370" height="20" font="1">proporcionado  a  oportunidade  de  que  cursos </text>
<text top="219" left="54" width="370" height="20" font="1">oferecidos  na  forma  “não  presencial”  atinjam </text>
<text top="240" left="54" width="360" height="20" font="1">conceitos elevados nos indicadores de avaliação.  </text>
<text top="261" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="261" left="108" width="316" height="20" font="1">Isso  é  aderente  ao  que  pensam  os </text>
<text top="281" left="54" width="370" height="20" font="1">avaliadores  consultados  nesta  pesquisa.  Para  o </text>
<text top="302" left="54" width="370" height="20" font="1">AVA1, os cursos na modalidade “EAD” tem sido </text>
<text top="323" left="54" width="370" height="20" font="1">elementos  de  diferenciação  no  contexto  pelo  fato </text>
<text top="344" left="54" width="370" height="20" font="1">de  que  “estes  cursos  tem  conseguido  criar </text>
<text top="364" left="54" width="101" height="20" font="1">metodologias </text>
<text top="364" left="188" width="83" height="20" font="1">específicas </text>
<text top="364" left="303" width="35" height="20" font="1">para </text>
<text top="364" left="371" width="53" height="20" font="1">formar </text>
<text top="385" left="54" width="370" height="20" font="1">competências  e  desenvolver  autonomia  no </text>
<text top="406" left="54" width="370" height="20" font="1">estudante”. E talvez seja por ai o caminho de uma </text>
<text top="426" left="54" width="370" height="20" font="1">maior interação entre as competências previstas nas </text>
<text top="447" left="54" width="370" height="20" font="1">DCNs  e  os  PPCs:  Buscar  formas  de  aumentar  a </text>
<text top="468" left="54" width="313" height="20" font="1">autonomia e a protagonismo do estudante.  </text>
<text top="488" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="509" left="139" width="284" height="13" font="14">A,  se  eu  não  estudasse  mesmo  eu  ia  reprovar.  Eu  fiz  a </text>
<text top="523" left="139" width="283" height="13" font="14">disciplina pra tentar me formar mais rápido, mas eu acabei </text>
<text top="537" left="139" width="283" height="13" font="14">não conseguindo porque eu me perdi. Eu acabei estudando </text>
<text top="551" left="139" width="283" height="13" font="14">pra  não  reprovar  no  EAD  e  reprovei  no  presencial  por </text>
<text top="564" left="139" width="283" height="13" font="14">frequência. E olha que eu sabia a matéria... mas não teve </text>
<text top="578" left="139" width="283" height="13" font="14">jeito. La no EAD você tem que estudar mesmo, pelo menos </text>
<text top="592" left="139" width="283" height="13" font="14">ali  onde  eu  fiz...  mas  tem  um  monte  ai  que  é  feito  na </text>
<text top="606" left="139" width="110" height="13" font="14">“barbeiragem” (DIS1) </text>
<text top="619" left="139" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="640" left="108" width="316" height="20" font="1">A visão dos avaliadores confirma o fato de </text>
<text top="661" left="54" width="370" height="20" font="1">que  parece  haver  uma  organização  curricular </text>
<text top="682" left="54" width="370" height="20" font="1">diferenciada  em  alguns  cursos  da  modalidade </text>
<text top="702" left="54" width="370" height="20" font="1">EAD.  Pelo  que  se  identifica  a  seguir,  é  possível </text>
<text top="723" left="54" width="370" height="20" font="1">perceber  que  nem  todos  os  cursos  “EAD”  se </text>
<text top="744" left="54" width="370" height="20" font="1">enquadram nesta perspectiva de aderência a DCNs, </text>
<text top="764" left="54" width="370" height="20" font="1">mas  também  nem  todo  curso  presencial  tem  essa </text>
<text top="785" left="54" width="104" height="20" font="1">característica: </text>
<text top="806" left="108" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="826" left="139" width="283" height="13" font="14">Olha, eu avaliei alguns cursos em EAD e o que eu vi foi </text>
<text top="840" left="139" width="283" height="13" font="14">algo  que  eu  não  imaginava.  É  uma  organização  muito </text>
<text top="854" left="139" width="283" height="13" font="14">coerente  com  a  proposta  das  Diretrizes  e  eles  explicitam </text>
<text top="868" left="139" width="283" height="13" font="14">com clareza o que fazem para cada competência e avaliam </text>
<text top="882" left="139" width="283" height="13" font="14">muito bem tudo isso. Eu sei que não são todos, na verdade </text>
<text top="896" left="139" width="283" height="13" font="14">são uma parte restrita que faz isso, mas eles vão mudar o </text>
<text top="909" left="139" width="283" height="13" font="14">contexto pois tem escala e por isso vão alcançar os alunos </text>
<text top="923" left="139" width="43" height="13" font="14">(AVA1) </text>
<text top="937" left="139" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="951" left="139" width="283" height="13" font="14">São  poucos,  mas  são  bons.  Esses  bons  alcançam  muita </text>
<text top="965" left="139" width="283" height="13" font="14">gente  e  então  se  eles  inovam  bem,  isso  vai  fazer  mais </text>
<text top="978" left="139" width="283" height="13" font="14">barulho. Nos polos isso ecoa bem, e os alunos comentam. </text>
<text top="992" left="139" width="284" height="13" font="14">Uma vez eu estava em uma atividade empresarial em uma </text>
<text top="1006" left="139" width="283" height="13" font="14">cidade pequena e eu vi o aluno falando sobre coisas que </text>
<text top="1020" left="139" width="283" height="13" font="14">não  pareciam  ser  alinhadas  ao  contexto  dele.  E  eu </text>
<text top="1033" left="139" width="283" height="13" font="14">perguntei: onde você viu isso? Ele disse que era parte da </text>
<text top="1047" left="139" width="283" height="13" font="14">disciplina que ele estava estudando no polo... alguma coisa </text>
<text top="1061" left="139" width="283" height="13" font="14">relacionada com programação. Eu não tenho isso no meu </text>
<text top="1075" left="139" width="123" height="13" font="14">curso presencia. (AVA2) </text>
<text top="1089" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1089" left="108" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1109" left="108" width="316" height="20" font="1">Em  uma  síntese  das  contribuições,  é </text>
<text top="1130" left="54" width="370" height="20" font="1">possível  perceber  que  existe  um  movimento  que </text>
<text top="1151" left="54" width="370" height="20" font="1">deve  ser  estudado  e  que  apresenta  algumas </text>
<text top="95" left="474" width="83" height="20" font="1">mensagens </text>
<text top="95" left="578" width="94" height="20" font="1">importantes. </text>
<text top="95" left="694" width="35" height="20" font="1">Pela </text>
<text top="95" left="750" width="42" height="20" font="1">visão </text>
<text top="95" left="814" width="30" height="20" font="1">dos </text>
<text top="116" left="474" width="370" height="20" font="1">pesquisados,  o  EAD  vem  se  desenvolvendo  em </text>
<text top="137" left="474" width="370" height="20" font="1">torno de um movimento organizado e estruturado, </text>
<text top="157" left="474" width="370" height="20" font="1">proporcionando aos estudantes a oportunidade do </text>
<text top="178" left="474" width="370" height="20" font="1">desenvolvimento  de  competências  por  meio  de </text>
<text top="199" left="474" width="370" height="20" font="1">estratégias  de  ensino  adequadas  a  tecnologia </text>
<text top="219" left="474" width="370" height="20" font="1">proposta.  Pela  contribuição  dos  entrevistados, </text>
<text top="240" left="474" width="370" height="20" font="1">portanto,  a  “corrida”  pode  ficar  mais  justa,  na </text>
<text top="261" left="474" width="370" height="20" font="1">medida  em  que  os  cursos  presenciais  tenham </text>
<text top="281" left="474" width="370" height="20" font="1">condição  de  criar  alternativas  metodológica  e </text>
<text top="302" left="474" width="370" height="20" font="1">“práticas”, com critérios de avaliação claros,  e que </text>
<text top="323" left="474" width="370" height="20" font="1">tenham  condições  de  serem  percebidas  como </text>
<text top="344" left="474" width="370" height="20" font="1">inovações  metodológicas  que  preconizem  o </text>
<text top="364" left="474" width="370" height="20" font="1">protagonismo  do  estudante,  que  são  elementos </text>
<text top="385" left="474" width="370" height="20" font="1">implícitos nas atuais DCNs, mas que parecem ser </text>
<text top="406" left="474" width="370" height="20" font="1">pouco  percebidos  em  alguns  casos  nos  cursos  da </text>
<text top="426" left="474" width="370" height="20" font="1">modalidade  presencial.  Na  medida  em  que  isso </text>
<text top="447" left="474" width="370" height="20" font="1">ocorre,  há  também  a  condição  de  “aprimorar  as </text>
<text top="468" left="474" width="370" height="20" font="1">notas do ENADE, que são a cenoura na frente do </text>
<text top="488" left="474" width="227" height="20" font="1">nariz de quase todos” (DOC1). </text>
<text top="509" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="530" left="474" width="318" height="20" font="2"><b>4.1.3 O “Parco” conhecimento das DCNs </b></text>
<text top="551" left="528" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="571" left="528" width="316" height="20" font="1">Parte-se  do  principio  de  que  um  PPC </text>
<text top="592" left="474" width="370" height="20" font="1">articulado com o contexto, a inovação curricular, as </text>
<text top="613" left="474" width="370" height="20" font="1">metodologias  diferenciadas  e  outros  elementos </text>
<text top="633" left="474" width="370" height="20" font="1">aplicados  a  formação  do  Bacharel  em </text>
<text top="654" left="474" width="370" height="20" font="1">Administração devem estar diretamente vinculadas </text>
<text top="675" left="474" width="370" height="20" font="1">a estrutura das DCNs. Interpretar as diretrizes pode </text>
<text top="695" left="474" width="370" height="20" font="1">parecer algo bastante simples para aqueles que se </text>
<text top="716" left="474" width="370" height="20" font="1">envolvem  com  a  dinâmica  da  pesquisa  em </text>
<text top="737" left="474" width="370" height="20" font="1">Administração, mas essa parece não ser a realidade </text>
<text top="758" left="474" width="370" height="20" font="1">em boa parte dos cursos de Administração no país. </text>
<text top="778" left="474" width="370" height="20" font="1">Os  dados  do  CPC  mostram  que  os  números  de </text>
<text top="799" left="474" width="370" height="20" font="1">docentes  com  Mestrado  e  Doutorado  vem </text>
<text top="820" left="474" width="370" height="20" font="1">aumentando, especialmente nos anos em que estes </text>
<text top="840" left="474" width="370" height="20" font="1">cursos  passam  pelo  ENADE,  mas  esse  aumento </text>
<text top="861" left="474" width="370" height="20" font="1">não reflete o aumento no desempenho do ENADE, </text>
<text top="882" left="474" width="370" height="20" font="1">já que boa parte dos cursos no país ainda estão na </text>
<text top="902" left="474" width="370" height="20" font="1">faixa do conceito 3. Muitos criticam a importância </text>
<text top="923" left="474" width="370" height="20" font="1">dada ao ENADE, mas o fato é que esse elemento, </text>
<text top="944" left="474" width="370" height="20" font="1">quando  tratado  de  forma  estratégica,  contribui </text>
<text top="965" left="474" width="370" height="20" font="1">como  um  instrumento  de  diagnóstico  da  relação </text>
<text top="985" left="474" width="370" height="20" font="1">entre o PPC e as DCNs, já que os itens que avaliam </text>
<text top="1006" left="474" width="370" height="20" font="1">o  estudante  são  construídos  com  base  nas </text>
<text top="1027" left="474" width="370" height="20" font="1">competências  previstas  nas  DCNs.  Há  diversos </text>
<text top="1047" left="474" width="370" height="20" font="1">trabalho que demonstram isso, é um deles é o de </text>
<text top="1068" left="474" width="370" height="20" font="1">Francisco  (2018)  que  construiu  uma  metodologia </text>
<text top="1089" left="474" width="370" height="20" font="1">para avaliar a relação entre o ENADE e as DCNs </text>
<text top="1109" left="474" width="370" height="20" font="1">em cursos de graduação. É interessante notar que </text>
<text top="1130" left="474" width="370" height="20" font="1">as  conclusões  dos  trabalhos  demonstram  que  as </text>
<text top="1151" left="474" width="370" height="20" font="1">competências  em  que  os  alunos  tiveram  baixo </text>
</page>
<page number="15" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="818" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="825" width="19" height="18" font="1">15 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="234" width="429" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 6-20, October, 2020. </text>
<text top="95" left="54" width="370" height="20" font="1">desempenho  em  uma  edição  se  repetem  nas </text>
<text top="116" left="54" width="370" height="20" font="1">seguintes  e  isso  demonstra  que,  talvez,  elas  não </text>
<text top="137" left="54" width="370" height="20" font="1">estejam  sendo  trabalhadas  de  forma  correta  no </text>
<text top="157" left="54" width="370" height="20" font="1">curso.  Talvez  exista,  portanto,  a  necessidade  de </text>
<text top="178" left="54" width="370" height="20" font="1">“diretrizes  para  as  diretrizes”,  que  indique </text>
<text top="199" left="54" width="370" height="20" font="1">caminhos para a implementação deste material, já </text>
<text top="219" left="54" width="370" height="20" font="1">que existe a evidência de que os NDEs também tem </text>
<text top="240" left="54" width="370" height="20" font="1">se apropriado muito pouco de tudo isso e, por tal </text>
<text top="261" left="54" width="253" height="20" font="1">fato, requerem maior qualificação. </text>
<text top="281" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="281" left="108" width="316" height="20" font="1">No  que  se  refere  a  este  aspecto,  importa </text>
<text top="302" left="54" width="370" height="20" font="1">considerar  a  visão  dos  docentes  coordenadores </text>
<text top="323" left="54" width="370" height="20" font="1">pesquisados  que  afirmam  que  conhecem, </text>
<text top="344" left="54" width="370" height="20" font="1">“superficialmente”  as  DCNs  e  que  podem  estar </text>
<text top="364" left="54" width="370" height="20" font="1">enfrentando  barreiras  em  sua  implementação </text>
<text top="385" left="54" width="72" height="20" font="1">assertiva: </text>
<text top="406" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="426" left="139" width="283" height="13" font="14">A, no mundo ideal seria lindo mas é difícil. Eu demorei uns </text>
<text top="440" left="139" width="283" height="13" font="14">4 anos pra descobrir que o estágio não era mais obrigatório </text>
<text top="454" left="139" width="283" height="13" font="14">e  que  o  TCC  poderia  ser  suprimido.  Nos  fóruns  que </text>
<text top="468" left="139" width="283" height="13" font="14">participo identifico que há cursos que não tem nenhum dos </text>
<text top="482" left="139" width="283" height="13" font="14">dois  e  tem  desempenhos  bastante  interessantes  em </text>
<text top="495" left="139" width="283" height="13" font="14">empregabilidade e no ENADE. Mas vai tentar convencer o </text>
<text top="509" left="139" width="283" height="13" font="14">pessoal de que isso não é necessário? Ai fica naquela coisa </text>
<text top="523" left="139" width="283" height="13" font="14">de que “fulano vai ficar sem disciplina”, “beltrano é antigo </text>
<text top="537" left="139" width="202" height="13" font="14">e vai reclamar”, enfim, é difícil.  (DOC1) </text>
<text top="551" left="139" width="283" height="13" font="14">Olha,  eu  conheço  porque  eu  li  muitas  vezes  mas  a </text>
<text top="564" left="139" width="283" height="13" font="14">implementação  propriamente  dita  é  bastante  complexa, </text>
<text top="578" left="139" width="283" height="13" font="14">porque depende também do que a instituição quer. O fato </text>
<text top="592" left="139" width="283" height="13" font="14">é que o MEC poderia regular a implementação de algumas </text>
<text top="606" left="139" width="283" height="13" font="14">práticas, mas eles mesmos não tem condição para isso. Eu </text>
<text top="619" left="139" width="283" height="13" font="14">até acho que as DCns são boas, mas elas não trabalham o </text>
<text top="633" left="139" width="283" height="13" font="14">emocional do aluno e é isso que vai pesar quando ele for </text>
<text top="647" left="139" width="131" height="13" font="14">procurar emprego (DOC2) </text>
<text top="661" left="139" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="682" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="682" left="108" width="316" height="20" font="1">Até  aqui,  portanto,  percebe-se  que  o </text>
<text top="702" left="54" width="370" height="20" font="1">conhecimento  é  restrito  e  muitas  vezes  teórico, </text>
<text top="723" left="54" width="370" height="20" font="1">impedindo  que  práticas  assertivas  sejam </text>
<text top="744" left="54" width="370" height="20" font="1">desenvolvidas de forma coerente com as demandas </text>
<text top="764" left="54" width="370" height="20" font="1">do  mercado.  O  contexto  atual  demanda  um </text>
<text top="785" left="54" width="370" height="20" font="1">profissional  proativo  e  que  tenha  condições  de </text>
<text top="806" left="54" width="370" height="20" font="1">interpretar  os  problemas  reais  da  sociedade  e, </text>
<text top="826" left="54" width="370" height="20" font="1">talvez  em  função  do  conhecimento  limitado,  os </text>
<text top="847" left="54" width="51" height="20" font="1">alunos </text>
<text top="847" left="129" width="62" height="20" font="1">também </text>
<text top="847" left="214" width="57" height="20" font="1">tenham </text>
<text top="847" left="294" width="85" height="20" font="1">dificuldade </text>
<text top="847" left="403" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="868" left="54" width="370" height="20" font="1">compreender  o  que  pede  as  DCNs.  O  quadro  03 </text>
<text top="889" left="54" width="370" height="20" font="1">apresenta  a  contribuição  dos  alunos  pesquisados, </text>
<text top="909" left="54" width="370" height="20" font="1">que  afirmam  ser  necessário  a  discussão  de  temas </text>
<text top="930" left="54" width="96" height="20" font="1">emergentes:  </text>
<text top="951" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="972" left="134" width="209" height="13" font="14">CONTRIBUIÇÃO DOS AVALIADORES </text>
<text top="987" left="134" width="28" height="13" font="14">DIS1 </text>
<text top="987" left="316" width="28" height="13" font="14">DIS2 </text>
<text top="1001" left="68" width="160" height="13" font="14">Não conheço não. O que eu sei é </text>
<text top="1015" left="64" width="168" height="13" font="14">que na minha empresa eu empresa </text>
<text top="1029" left="85" width="125" height="13" font="14">eu sempre escuto falar de </text>
<text top="1043" left="73" width="149" height="13" font="14">competência, sou avaliado por </text>
<text top="1056" left="91" width="115" height="13" font="14">isso, mas parece que as </text>
<text top="1070" left="90" width="115" height="13" font="14">competências que eu to </text>
<text top="1084" left="70" width="156" height="13" font="14">desenvolvendo lá são diferentes </text>
<text top="1098" left="98" width="100" height="13" font="14">das do curso, ou são </text>
<text top="1112" left="87" width="122" height="13" font="14">desenvolvidas em menor </text>
<text top="1126" left="80" width="136" height="13" font="14">intensidade. Um colega que </text>
<text top="1139" left="70" width="155" height="13" font="14">trabalha comigo fez EAD e tem </text>
<text top="1153" left="73" width="150" height="13" font="14">uma desenvoltura melhor, mas </text>
<text top="1001" left="260" width="140" height="13" font="14">Isso é o plano de ensino? Eu </text>
<text top="1015" left="262" width="135" height="13" font="14">conheço pouco essas coisas </text>
<text top="1029" left="256" width="147" height="13" font="14">burocrática do curso, mas tem </text>
<text top="1043" left="259" width="141" height="13" font="14">coisas que, se eu pudesse, eu </text>
<text top="1056" left="261" width="139" height="13" font="14">implementaria no curso. Por </text>
<text top="1070" left="259" width="142" height="13" font="14">exemplo: tem um colega que </text>
<text top="1084" left="247" width="166" height="13" font="14">participou de um startup weekend </text>
<text top="1098" left="248" width="164" height="13" font="14">e a empresa dele falhou pela falta </text>
<text top="1112" left="259" width="142" height="13" font="14">de um programador. Mas era </text>
<text top="1126" left="247" width="166" height="13" font="14">coisa simples que se ele soubesse, </text>
<text top="1139" left="250" width="161" height="13" font="14">dava conta do recado. Isso existe </text>
<text top="1153" left="294" width="72" height="13" font="14">nessa diretriz? </text>
<text top="96" left="487" width="160" height="13" font="14">pode ser pela idade, porque ele é </text>
<text top="110" left="538" width="58" height="13" font="14">mais velho. </text>
<text top="124" left="474" width="196" height="13" font="14">Quadro 03: Contribuição dos estudantes </text>
<text top="138" left="474" width="251" height="13" font="14">Fonte: Adaptado dos resultados de pesquisa (2019). </text>
<text top="152" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="173" left="528" width="316" height="20" font="1">Em se tratando deste elemento, há também </text>
<text top="193" left="474" width="370" height="20" font="1">que se considerar a visão dos avaliadores sobre este </text>
<text top="214" left="474" width="370" height="20" font="1">aspecto, já o pouco conhecimento, o conhecimento </text>
<text top="235" left="474" width="370" height="20" font="1">restrito,  ou  as  resistências  à  implementação  das </text>
<text top="255" left="474" width="370" height="20" font="1">DNCs  pode  estar  prejudicando  a  aderência  dos </text>
<text top="276" left="474" width="370" height="20" font="1">PPCs  com  os  conceitos  emergentes  da  área.  Em </text>
<text top="297" left="474" width="370" height="20" font="1">uma  analise  da  contribuição  dos  avaliadores </text>
<text top="317" left="474" width="370" height="20" font="1">pesquisados,  identifica-se  que  é  fundamental  que </text>
<text top="338" left="474" width="370" height="20" font="1">se criem movimentos para que os coordenadores e </text>
<text top="359" left="474" width="370" height="20" font="1">os  NDEs  estejam  integrados  com  o  contexto  do </text>
<text top="380" left="474" width="370" height="20" font="1">curso, inserindo-se no ecossistema empresarial e de </text>
<text top="400" left="474" width="370" height="20" font="1">inovação para que os conceitos emergentes sejam </text>
<text top="421" left="474" width="370" height="20" font="1">tratados.  O  quadro  04  apresenta  um  excerto  da </text>
<text top="442" left="474" width="302" height="20" font="1">contribuição de cada um dos avaliadores: </text>
<text top="462" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="484" left="554" width="209" height="13" font="14">CONTRIBUIÇÃO DOS AVALIADORES </text>
<text top="498" left="549" width="35" height="13" font="14">AVA1 </text>
<text top="498" left="731" width="35" height="13" font="14">AVA2 </text>
<text top="513" left="497" width="140" height="13" font="14">Olha o que eu percebo é que </text>
<text top="527" left="486" width="162" height="13" font="14">poucos coordenadores conhecem </text>
<text top="541" left="495" width="142" height="13" font="14">e menor ainda é o número de </text>
<text top="554" left="484" width="164" height="13" font="14">quem consegue um entendimento </text>
<text top="568" left="487" width="159" height="13" font="14">apropriado e em conjunto com o </text>
<text top="582" left="484" width="164" height="13" font="14">NDE. Alguns exemplos que eu vi </text>
<text top="596" left="487" width="158" height="13" font="14">tem condições de conhecer, mas </text>
<text top="610" left="491" width="151" height="13" font="14">são, por ideologia, contrários a </text>
<text top="623" left="489" width="154" height="13" font="14">uma série de coisa. Portanto, as </text>
<text top="637" left="485" width="162" height="13" font="14">DCNs para eles morreu na casca. </text>
<text top="651" left="505" width="123" height="13" font="14">Não estamos formando o </text>
<text top="665" left="530" width="73" height="13" font="14">profissional T. </text>
<text top="513" left="668" width="161" height="13" font="14">Conhecem pouco né. Até porque </text>
<text top="527" left="664" width="169" height="13" font="14">eles estão preocupados com outras </text>
<text top="541" left="669" width="160" height="13" font="14">coisas e são pouco executivos. E </text>
<text top="554" left="679" width="139" height="13" font="14">acho que as vezes é isso que </text>
<text top="568" left="664" width="169" height="13" font="14">impede as coisas de acontecer. Me </text>
<text top="582" left="681" width="135" height="13" font="14">surpreende o fato de que há </text>
<text top="596" left="666" width="164" height="13" font="14">poucas startups saindo dos cursos </text>
<text top="610" left="681" width="135" height="13" font="14">de Administração. E é mais </text>
<text top="623" left="672" width="154" height="13" font="14">curioso, pelo menos pra mim, a </text>
<text top="637" left="676" width="146" height="13" font="14">existência de duas ou três que </text>
<text top="651" left="665" width="167" height="13" font="14">saíram de movimentos originários </text>
<text top="665" left="726" width="46" height="13" font="14">no EAD. </text>
<text top="679" left="474" width="190" height="13" font="14">Quadro 4: Contribuição dos estudantes </text>
<text top="693" left="474" width="251" height="13" font="14">Fonte: Adaptado dos resultados de pesquisa (2019). </text>
<text top="707" left="474" width="9" height="20" font="2"><b>  </b></text>
<text top="727" left="528" width="316" height="20" font="1">A contribuição dos avaliadores “amarra” a </text>
<text top="748" left="474" width="370" height="20" font="1">visão  de  que  o  conhecimento  ainda  é  restrito,  ou </text>
<text top="769" left="474" width="370" height="20" font="1">mesmo negligenciado, o que impede que demandas </text>
<text top="790" left="474" width="86" height="20" font="1">emergentes </text>
<text top="790" left="580" width="57" height="20" font="1">tenham </text>
<text top="790" left="658" width="76" height="20" font="1">condições </text>
<text top="790" left="755" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="790" left="796" width="47" height="20" font="1">serem </text>
<text top="810" left="474" width="370" height="20" font="1">sistematizadas  em  prática  acadêmicas,  ações  de </text>
<text top="831" left="474" width="370" height="20" font="1">extensão  ou  de  pesquisa,  as  quais  tenham  a </text>
<text top="852" left="474" width="370" height="20" font="1">condição de ampliar o escopo de oportunidades do </text>
<text top="872" left="474" width="370" height="20" font="1">PPC. O que chama a atenção é que, para o AVA1, </text>
<text top="893" left="474" width="370" height="20" font="1">o curso está com dificuldade de formar o que foi </text>
<text top="914" left="474" width="370" height="20" font="1">discutido  por  Hansen  e  Oetinger  (2001)  como </text>
<text top="934" left="474" width="370" height="20" font="1">sendo  o  “t-shapped  managers”,  que  são </text>
<text top="955" left="474" width="96" height="20" font="1">profissionais </text>
<text top="955" left="591" width="30" height="20" font="1">que </text>
<text top="955" left="643" width="68" height="20" font="1">possuem </text>
<text top="955" left="731" width="112" height="20" font="1">conhecimentos </text>
<text top="976" left="474" width="370" height="20" font="1">específicos  e  abrangentes  e,  portanto,  tem  maior </text>
<text top="997" left="474" width="69" height="20" font="1">condição </text>
<text top="997" left="577" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="997" left="632" width="91" height="20" font="1">desenvolver </text>
<text top="997" left="757" width="86" height="20" font="1">habilidades </text>
<text top="1017" left="474" width="129" height="20" font="1">socioemocionais. </text>
<text top="1038" left="528" width="316" height="20" font="1">Ancorado  nestas  contribuições,  a  seguir </text>
<text top="1059" left="474" width="370" height="20" font="1">apresentam-se  elementos  que  possam  ser </text>
<text top="1079" left="474" width="370" height="20" font="1">relevantes para a revisão das DCNs no contexto da </text>
<text top="1100" left="474" width="370" height="20" font="1">formação  de  Bacharéis  em  Administração,  que, </text>
<text top="1121" left="474" width="370" height="20" font="1">portanto,  busca  adaptar  as  Diretrizes  a  influência </text>
<text top="1141" left="474" width="370" height="20" font="1">do  novo  ambiente  que  vem  sendo  construído  no </text>
</page>
<page number="16" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<image top="95" left="474" width="362" height="158" src="/export/freefileconvert/15160_9cba7a2f257316e232c0553dceaa358ee3a85de0271de5e1298e0666f31520f2-16_1.png"/>
<text top="58" left="817" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="824" width="20" height="18" font="1">16 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="234" width="429" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 6-20, October, 2020. </text>
<text top="95" left="54" width="370" height="20" font="1">âmbito coorporativo, que é fortemente influenciado </text>
<text top="116" left="54" width="336" height="20" font="1">pelo contexto da Quarta Revolução Industrial. </text>
<text top="137" left="108" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="157" left="54" width="370" height="20" font="2"><b>4.2  Uma  contribuição  a  partir  da  visão  dos </b></text>
<text top="178" left="54" width="370" height="20" font="2"><b>pesquisados: a proposta de um esquema teórico </b></text>
<text top="199" left="54" width="370" height="20" font="2"><b>para  o  desenvolvimento  de  competências  do </b></text>
<text top="219" left="54" width="116" height="20" font="2"><b>administrador</b> </text>
<text top="240" left="108" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="261" left="108" width="316" height="20" font="1">Ao  iniciar  esta  seção,  cabe  ressaltar  o </text>
<text top="281" left="54" width="370" height="20" font="1">caráter  qualitativo,  a  abordagem  fenomenológica </text>
<text top="302" left="54" width="370" height="20" font="1">do  estudo,  que  permite  descrever,  conforme </text>
<text top="323" left="54" width="370" height="20" font="1">destaca  Ventura  (2004),  uma  realidade  de  acordo </text>
<text top="344" left="54" width="370" height="20" font="1">com a perspectiva, valores, experiências e histórica </text>
<text top="364" left="54" width="370" height="20" font="1">de vida dos sujeitos. A primeira entrevista realizada </text>
<text top="385" left="54" width="370" height="20" font="1">contribuiu para explicar o fenômeno do movimento </text>
<text top="406" left="54" width="370" height="20" font="1">das DCNs em torno do atual contexto, fortemente </text>
<text top="426" left="54" width="370" height="20" font="1">influenciado  pelas  discussões  vinculadas  ao </text>
<text top="447" left="54" width="370" height="20" font="1">ambiente  que  está  sendo  construído  pelas </text>
<text top="468" left="54" width="370" height="20" font="1">discussões  sobre  a  Quarta  Revolução  Industrial. </text>
<text top="488" left="54" width="370" height="20" font="1">Isto  posto,  os  resultados  das  entrevistas </text>
<text top="509" left="54" width="370" height="20" font="1">contribuíram  para  que  o  fenômeno  em  discussão </text>
<text top="530" left="54" width="370" height="20" font="1">fosse  sistematizado  em  um  tema  central,  que </text>
<text top="551" left="54" width="370" height="20" font="1">agrega todos os elementos que ajudam a explicar os </text>
<text top="571" left="54" width="370" height="20" font="1">processos que compõem o fenômeno. Portanto, o </text>
<text top="592" left="54" width="370" height="20" font="1">cenário dos fenômenos investigados nesta pesquisa </text>
<text top="613" left="54" width="282" height="20" font="1">pode se resumir na seguinte descrição: </text>
<text top="633" left="139" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="647" left="139" width="283" height="13" font="14">As  DCNs  deveriam  ser  instrumentos  que  agregassem </text>
<text top="661" left="139" width="68" height="13" font="14">competências </text>
<text top="661" left="232" width="64" height="13" font="14">profissionais </text>
<text top="661" left="321" width="8" height="13" font="14">e </text>
<text top="661" left="355" width="68" height="13" font="14">competências </text>
<text top="675" left="139" width="283" height="13" font="14">socioemocionais,  além  daquelas  básicas  que  são  as </text>
<text top="689" left="139" width="283" height="13" font="14">discutidas  na  formação  geral  do  ENADE.  Elas  devem </text>
<text top="702" left="139" width="283" height="13" font="14">contemplar  mecanismos  de  apropriação,  por  parte  de </text>
<text top="716" left="139" width="283" height="13" font="14">docentes,  coordenadores  NDEs  e  Discentes,  e  devem </text>
<text top="730" left="139" width="283" height="13" font="14">preconizar inovações por meio da observância da discussão </text>
<text top="744" left="139" width="283" height="13" font="14">de  conceitos  emergentes.  Além  disso,  elas  devem </text>
<text top="758" left="139" width="283" height="13" font="14">apresentar  práticas  metodológicas,  critérios  de  avaliação </text>
<text top="771" left="139" width="283" height="13" font="14">claros  e  mecanismos  que  promovam  a  autonomia  do </text>
<text top="785" left="139" width="283" height="13" font="14">estudante, com trabalhos integrados com o contexto social </text>
<text top="799" left="139" width="283" height="13" font="14">em  que  o  curso  atua  e  com  as  organizações  dos  mais </text>
<text top="813" left="139" width="103" height="13" font="14">variados segmentos.  </text>
<text top="826" left="139" width="3" height="13" font="14"> </text>
<text top="840" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="840" left="108" width="316" height="20" font="1">Com  base  nesta  descrição,  foi  possível </text>
<text top="861" left="54" width="370" height="20" font="1">estabelecer  um  esquema  teórico  que  pudesse </text>
<text top="882" left="54" width="370" height="20" font="1">propor  um  movimento  adequado  as  DCNs  neste </text>
<text top="902" left="54" width="370" height="20" font="1">novo  contexto  em  que  se  situa  o  curso  de </text>
<text top="923" left="54" width="370" height="20" font="1">Administração. Vale ressaltar que neste momento </text>
<text top="944" left="54" width="370" height="20" font="1">os autores se apropriaram da condição proposta por </text>
<text top="965" left="54" width="370" height="20" font="1">Strauss  e  Corbin  (2008),  que  destacam  a </text>
<text top="985" left="54" width="370" height="20" font="1">oportunidade  e  reunir  dados  qualitativos  em  um </text>
<text top="1006" left="54" width="370" height="20" font="1">esquema  teórico  com  o  potencial  de  gerar  uma </text>
<text top="1027" left="54" width="370" height="20" font="1">“teoria”  que  tenha  condição  de  explicar  um </text>
<text top="1047" left="54" width="370" height="20" font="1">determinado  conjunto  de  processos  sociais.  O </text>
<text top="1068" left="54" width="370" height="20" font="1">esquema proposto por esta pesquisa é destacado na </text>
<text top="1089" left="54" width="149" height="20" font="1">Figura 01, a seguir:  </text>
<text top="1109" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1130" left="54" width="63" height="17" font="11"><b>Figura 1</b> -</text>
<text top="1128" left="118" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1130" left="122" width="279" height="17" font="12">Esquema conceitual proposto à reorganização </text>
<text top="1147" left="54" width="171" height="17" font="12">das DCNs de Administração</text>
<text top="253" left="474" width="234" height="17" font="12">Fonte: Elaborado pelos autores (2019) </text>
<text top="271" left="528" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="291" left="528" width="316" height="20" font="1">O  modelo  proposto  é  suportado  pelas </text>
<text top="312" left="474" width="370" height="20" font="1">competências.  As  socioemocionais  são  aquelas </text>
<text top="333" left="474" width="370" height="20" font="1">relativas a inteligência emocional do indivíduo, tal </text>
<text top="353" left="474" width="370" height="20" font="1">como  discutidas  por  Baron  e  Morin  (2010),  que </text>
<text top="374" left="474" width="370" height="20" font="1">fortalecem  as  inserções  socias  do  sujeito  e  que </text>
<text top="395" left="474" width="370" height="20" font="1">promovem capacidades de flexibilização cognitiva </text>
<text top="416" left="474" width="370" height="20" font="1">e  proporcionam  uma  relação  positiva  entre  o </text>
<text top="436" left="474" width="370" height="20" font="1">individuo  e  a  sociedade.  O  trabalho  de  Baron  e </text>
<text top="457" left="474" width="370" height="20" font="1">Moran (2010) destaca a relevância deste aspecto e </text>
<text top="478" left="474" width="370" height="20" font="1">algumas  experiências  brasileiras,  como  o  caso  da </text>
<text top="498" left="474" width="370" height="20" font="1">disciplina  de  “Felicidade”;  implementada  na </text>
<text top="519" left="474" width="370" height="20" font="1">Universidade  de  Brasília;  demonstram  que  é </text>
<text top="540" left="474" width="370" height="20" font="1">fundamental reaver as condições sociais do sujeito </text>
<text top="560" left="474" width="370" height="20" font="1">para  um  conjunto  de  ações  que  torne-o  um </text>
<text top="581" left="474" width="370" height="20" font="1">indivíduo equilibrado no que se refere aos espaços </text>
<text top="602" left="474" width="58" height="20" font="1">sociais, </text>
<text top="602" left="553" width="96" height="20" font="1">profissionais </text>
<text top="602" left="671" width="12" height="20" font="1">e </text>
<text top="602" left="705" width="93" height="20" font="1">acadêmicos. </text>
<text top="602" left="819" width="25" height="20" font="1">As </text>
<text top="623" left="474" width="370" height="20" font="1">competências  profissionais  são  aquelas  previstas </text>
<text top="643" left="474" width="370" height="20" font="1">nas  atuais  DCNs,  em  específico  a  que  estão </text>
<text top="664" left="474" width="370" height="20" font="1">descritas no Art. 4º da atual Resolução No 4, de 13 </text>
<text top="685" left="474" width="370" height="20" font="1">de julho de 2005. As competências básicas seriam </text>
<text top="705" left="474" width="370" height="20" font="1">aquelas elencadas no Art. 5º da Portaria 444, de 30 </text>
<text top="726" left="474" width="370" height="20" font="1">de  maio  de  2018,  que  são  as  competências  de </text>
<text top="747" left="474" width="293" height="20" font="1">formação geral esperadas pelo ENADE. </text>
<text top="767" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="767" left="528" width="316" height="20" font="1">Sustentado  por  essas  competências,  o </text>
<text top="788" left="474" width="370" height="20" font="1">modelo  de  adequação  das  DCNs  também  traz </text>
<text top="809" left="474" width="171" height="20" font="1">algumas contribuições: </text>
<text top="830" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="850" left="501" width="343" height="22" font="1">•  A  garantia,  descrita  no  PPC,  de </text>
<text top="872" left="528" width="93" height="20" font="1">mecanismos </text>
<text top="872" left="644" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="872" left="689" width="89" height="20" font="1">apropriação </text>
<text top="872" left="801" width="42" height="20" font="1">pelos </text>
<text top="893" left="528" width="316" height="20" font="1">envolvidos com o curso, nisso considerado </text>
<text top="913" left="528" width="316" height="20" font="1">todo o tipo de público que é importante para </text>
<text top="934" left="528" width="181" height="20" font="1">a formação do Bacharel; </text>
<text top="954" left="501" width="343" height="22" font="1">•  A indicação de ações de diagnósticos para </text>
<text top="977" left="528" width="316" height="20" font="1">complementar,  com  conceitos  emergentes </text>
<text top="998" left="528" width="316" height="20" font="1">da área, aqueles componentes indicados na </text>
<text top="1018" left="528" width="316" height="20" font="1">atual  Resolução  No  4,  de  13  de  julho  de </text>
<text top="1039" left="528" width="233" height="20" font="1">2005, em específico no Art. 5º;  </text>
<text top="1059" left="501" width="343" height="22" font="1">•  A  garantia  de  métodos  de  implementação </text>
<text top="1082" left="528" width="316" height="20" font="1">de  metodologias  ativas  aplicada  as </text>
<text top="1102" left="528" width="316" height="20" font="1">disciplinas  de  formação  profissional  e </text>
<text top="1123" left="528" width="191" height="20" font="1">complementar do curso; e </text>
</page>
<page number="17" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="818" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="825" width="19" height="18" font="1">17 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="234" width="429" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 6-20, October, 2020. </text>
<text top="95" left="81" width="343" height="22" font="1">•  Ações de garantia de elementos inovadores </text>
<text top="117" left="108" width="125" height="20" font="1">no PPC do curso </text>
<text top="138" left="81" width="343" height="20" font="1">Tudo  isso  seria  avaliado  e  gerenciado  pelo </text>
<text top="159" left="54" width="370" height="20" font="1">NDE, que deve considerar, entre outros aspectos, a </text>
<text top="179" left="54" width="370" height="20" font="1">avaliação  constante  do  PPC  e  de  sua  adequação, </text>
<text top="200" left="54" width="370" height="20" font="1">considerando,  entre  outros  indicadores,  os </text>
<text top="220" left="54" width="370" height="20" font="1">principais.  E  estes  seriam:  A  empregabilidade;  A </text>
<text top="241" left="54" width="370" height="20" font="1">eficácia  dos  indicadores  de  avaliação  interna  e </text>
<text top="262" left="54" width="370" height="20" font="1">externa;  a  presença  de  trabalhos  de  integração  e </text>
<text top="283" left="54" width="370" height="20" font="1">intervenção  social,  que  consolidaria  a  introdução </text>
<text top="303" left="54" width="370" height="20" font="1">da extensão no currículo em função da meta 12 do </text>
<text top="324" left="54" width="44" height="20" font="1">PNE; </text>
<text top="324" left="120" width="12" height="20" font="1">e </text>
<text top="324" left="156" width="19" height="20" font="1">as </text>
<text top="324" left="198" width="44" height="20" font="1">ações </text>
<text top="324" left="265" width="30" height="20" font="1">que </text>
<text top="324" left="318" width="71" height="20" font="1">garantam </text>
<text top="324" left="412" width="12" height="20" font="1">a </text>
<text top="345" left="54" width="370" height="20" font="1">interdisciplinaridade  no  curso.    De  posse  do </text>
<text top="366" left="54" width="370" height="20" font="1">esquema, houve o retorno ao campo, mas dessa vez </text>
<text top="386" left="54" width="370" height="20" font="1">consultando  apenas  os  participantes  mais </text>
<text top="407" left="54" width="370" height="20" font="1">experientes,  conforme  citado  na  primeira  seção </text>
<text top="427" left="54" width="370" height="20" font="1">deste artigo. As contribuições são identificadas as </text>
<text top="448" left="54" width="53" height="20" font="1">seguir: </text>
<text top="469" left="139" width="283" height="13" font="14">Olha  eu  gostei.  É  uma  mistura  de  DCNs  com  regras  de </text>
<text top="483" left="139" width="283" height="13" font="14">avaliação,  mas  isso  é  bom  porque  faz  com  que  os </text>
<text top="497" left="139" width="283" height="13" font="14">coordenadores  se  preocupem  com  coisas  que  não  fazem </text>
<text top="510" left="139" width="283" height="13" font="14">parte da nossa cultura. Se isso pega, da bastante trabalho, </text>
<text top="524" left="139" width="283" height="13" font="14">mas  vai  fortalecer  tanto  os  cursos  presenciais  quanto  os </text>
<text top="538" left="139" width="283" height="13" font="14">EAD,  criando  um  cenário  mais  equitativo  para  todos </text>
<text top="552" left="139" width="42" height="13" font="14">(DOC1) </text>
<text top="566" left="139" width="283" height="13" font="14">Achei  legal,  mas  o  pessoal  que  discute  isso  é  bem </text>
<text top="579" left="139" width="283" height="13" font="14">conservador  né.  Será  que  eles  gostariam  disso?  E  outra </text>
<text top="593" left="139" width="283" height="13" font="14">coisa, me parece que é sempre a mesma panelinha né, mas </text>
<text top="607" left="139" width="283" height="13" font="14">a  proposta  é  bem  legal  e  bastante  articulada  com  o  a  do </text>
<text top="621" left="139" width="283" height="13" font="14">curso de Medicina. E olha a evolução que eles tiveram no </text>
<text top="635" left="139" width="102" height="13" font="14">ENADE... (AVA02) </text>
<text top="649" left="139" width="284" height="13" font="14">Vai dar trabalho porque vai obrigar o NDE a mergulhar no </text>
<text top="662" left="139" width="283" height="13" font="14">PPC.  Meus  professores  são  titulados  mas  nenhum  deles </text>
<text top="676" left="139" width="283" height="13" font="14">tem esse transito. Vai acabar com aquela coisa que que os </text>
<text top="690" left="139" width="283" height="13" font="14">doutores não vão pro mercado. Se for assim, a área vai voar </text>
<text top="704" left="139" width="283" height="13" font="14">e meu curso também pois estamos em uma região que tem </text>
<text top="717" left="139" width="163" height="13" font="14">muito projeto pra captar. (COR2) </text>
<text top="731" left="139" width="283" height="13" font="14">Sinceramente eu não conheço muito dessas regras, mas ia </text>
<text top="745" left="139" width="283" height="13" font="14">ser bem legal poder trabalhar constantemente lá fora, com </text>
<text top="759" left="139" width="283" height="13" font="14">a  população  que  precisa  da  gente.  Abriria  mais  portas. </text>
<text top="773" left="139" width="39" height="13" font="14">(DIS01)</text>
<text top="767" left="179" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="786" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="786" left="108" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="807" left="108" width="316" height="20" font="1">Em  uma  síntese  do  que  se  identificou, </text>
<text top="828" left="54" width="370" height="20" font="1">considerando  a  abordagem  fenomenológica,  é </text>
<text top="848" left="54" width="370" height="20" font="1">possível  perceber  que  o  modelo  encontra  eco  no </text>
<text top="869" left="54" width="370" height="20" font="1">contexto  da  Administração  e  pode  ajudar  a </text>
<text top="890" left="54" width="370" height="20" font="1">construir  um  outro  fenômeno,  que  é  o  de </text>
<text top="911" left="54" width="370" height="20" font="1">reconstrução  do  cenário  da  Administração,  em </text>
<text top="931" left="54" width="370" height="20" font="1">especial dos cursos presenciais, contribuindo com </text>
<text top="952" left="54" width="370" height="20" font="1">a formação do que se denominou de Profissionais </text>
<text top="973" left="54" width="370" height="20" font="1">“<i>T-shapped</i>”, já citados no texto como aqueles que </text>
<text top="993" left="54" width="370" height="20" font="1">agregam valor ao atual contexto social.  Contudo, é </text>
<text top="1014" left="54" width="370" height="20" font="1">necessário também considerar que esta pesquisa se </text>
<text top="1035" left="54" width="370" height="20" font="1">pautou em na visão de mundo de um conjunto de </text>
<text top="1055" left="54" width="370" height="20" font="1">sujeitos,  que  pode  explicar  a  viabilidade  de  um </text>
<text top="1076" left="54" width="85" height="20" font="1">fenômeno.  </text>
<text top="1097" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1097" left="108" width="316" height="20" font="1">Ademais,  em  observância  ao  que  prevê </text>
<text top="1118" left="54" width="370" height="20" font="1">Strauss e Corbin (2008) para estudos qualitativos </text>
<text top="1138" left="54" width="30" height="20" font="1">que </text>
<text top="1138" left="111" width="87" height="20" font="1">consideram </text>
<text top="1138" left="225" width="93" height="20" font="1">movimentos </text>
<text top="1138" left="345" width="79" height="20" font="1">estruturais </text>
<text top="95" left="474" width="370" height="20" font="1">complexos,  os  dados  que  explicam  um </text>
<text top="116" left="474" width="370" height="20" font="1">determinado  fenômeno  fazem  emergir  esquemas </text>
<text top="137" left="474" width="370" height="20" font="1">que tem a condição de ser validados e que orientam </text>
<text top="157" left="474" width="370" height="20" font="1">o retorno a literatura. Dessa forma, considerando o </text>
<text top="178" left="474" width="370" height="20" font="1">esquema proposto sob a luz do fenômeno estudado, </text>
<text top="199" left="474" width="370" height="20" font="1">retoma-se  a  literatura  que  sustenta  os  achados  da </text>
<text top="219" left="474" width="370" height="20" font="1">pesquisa na perspectiva da avaliação institucional, </text>
<text top="240" left="474" width="303" height="20" font="1">campo de estudos da gestão universitária. </text>
<text top="261" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="261" left="528" width="316" height="20" font="1">Consideram-se,  nesse  sentido,  os  estudos </text>
<text top="281" left="474" width="370" height="20" font="1">de  House  (2000),  Dias  Sobrinho  (2003  e  2008), </text>
<text top="302" left="474" width="370" height="20" font="1">Leite  (2008),  Ristoff  (2011),  Guba  e  Lincon </text>
<text top="323" left="474" width="370" height="20" font="1">(2011), Verhine e Freitas (2012), Verhine (2015), </text>
<text top="344" left="474" width="370" height="20" font="1">Silva (2017) e Serpa Pinto (2017). Para os autores, </text>
<text top="364" left="474" width="370" height="20" font="1">a  avaliação  institucional  é  um  movimento </text>
<text top="385" left="474" width="370" height="20" font="1">articulado  com  a  estratégia  e  de  viés </text>
<text top="406" left="474" width="370" height="20" font="1">multiparadigmático,  que  se  aplica  ao  juízo  de </text>
<text top="426" left="474" width="370" height="20" font="1">mérito  e  valor  de  um  determinado  objetivo, </text>
<text top="447" left="474" width="370" height="20" font="1">fornecendo  subsídios  para  a  revisão  de  práticas, </text>
<text top="468" left="474" width="370" height="20" font="1">políticas  e  ações  institucionais.  Uma  de  suas </text>
<text top="488" left="474" width="370" height="20" font="1">principais  funções  é,  respeitando  o  ordenamento </text>
<text top="509" left="474" width="370" height="20" font="1">político-institucional,  fornecer  subsídios  para  a </text>
<text top="530" left="474" width="370" height="20" font="1">regulação do ensino superior e a orientação de boas </text>
<text top="551" left="474" width="370" height="20" font="1">práticas  no  âmbito  institucional  e  de  curso.  E  foi </text>
<text top="571" left="474" width="370" height="20" font="1">isso que este artigo proporcionou, a partir do estudo </text>
<text top="592" left="474" width="370" height="20" font="1">do  fenômeno  da  aderência  das  DCNs  e  da </text>
<text top="613" left="474" width="237" height="20" font="1">proposição do esquema teórico.  </text>
<text top="633" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="654" left="474" width="142" height="20" font="2"><b>5 CONCLUSÕES </b></text>
<text top="675" left="528" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="695" left="528" width="35" height="20" font="1">Este </text>
<text top="695" left="585" width="51" height="20" font="1">estudo </text>
<text top="695" left="658" width="34" height="20" font="1">teve </text>
<text top="695" left="714" width="44" height="20" font="1">como </text>
<text top="695" left="780" width="63" height="20" font="1">objetivo </text>
<text top="716" left="474" width="370" height="20" font="1">compreender  o  movimento  atual  das  DCNs  do </text>
<text top="737" left="474" width="370" height="20" font="1">curso de Administração em função do movimento </text>
<text top="758" left="474" width="370" height="20" font="1">proporcionado  pelo  atual  contexto  que  é </text>
<text top="778" left="474" width="370" height="20" font="1">influenciado  pelos  desdobramentos  da  Quarta </text>
<text top="799" left="474" width="370" height="20" font="1">Revolução Industrial. A notoriedade da influência </text>
<text top="820" left="474" width="370" height="20" font="1">proporcionada  por  este  cenário  tem  sido  um </text>
<text top="840" left="474" width="370" height="20" font="1">aspecto  relevante  e  que  tem  orientando  diversos </text>
<text top="861" left="474" width="370" height="20" font="1">estudos nas mais variadas áreas de conhecimento. </text>
<text top="882" left="474" width="370" height="20" font="1">No  caso  da  Administração  isso  não  é  diferente, </text>
<text top="902" left="474" width="370" height="20" font="1">sobretudo  pelo  que  é  discutido  pelo  SEMESP </text>
<text top="923" left="474" width="370" height="20" font="1">(2018),  que  destaca  um  conjunto  de  novas </text>
<text top="944" left="474" width="370" height="20" font="1">profissões ou competências que vão impactar um </text>
<text top="965" left="474" width="370" height="20" font="1">conjunto  de  áreas  profissionais,  inclusive  a </text>
<text top="985" left="474" width="115" height="20" font="1">Administração. </text>
<text top="1006" left="528" width="40" height="20" font="1">Com </text>
<text top="1006" left="593" width="14" height="20" font="1">o </text>
<text top="1006" left="632" width="54" height="20" font="1">auxílio </text>
<text top="1006" left="712" width="21" height="20" font="1">da </text>
<text top="1006" left="759" width="84" height="20" font="1">abordagem </text>
<text top="1027" left="474" width="370" height="20" font="1">fenomenológica, desenvolvida sob uma plataforma </text>
<text top="1047" left="474" width="370" height="20" font="1">qualitativa  de  pesquisa,  foi  possível  esclarecer </text>
<text top="1068" left="474" width="370" height="20" font="1">alguns  pontos  que  ajudam  a  compreender  o </text>
<text top="1089" left="474" width="370" height="20" font="1">movimento  das  DCNs,  proporcionando  a </text>
<text top="1109" left="474" width="365" height="20" font="1">oportunidade  de  modelar  um  esquema  teórico-</text>
<text top="1130" left="474" width="370" height="20" font="1">conceitual,  alinhado  ao  que  propõem  Strauss  e </text>
<text top="1151" left="474" width="370" height="20" font="1">Corbin  (2008),  que  pode  ajudar  a  criar  um  novo </text>
</page>
<page number="18" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="817" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="824" width="20" height="18" font="1">18 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="234" width="429" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 6-20, October, 2020. </text>
<text top="95" left="54" width="370" height="20" font="1">movimento  para  a  gestão  dos  PPCs  pelos </text>
<text top="116" left="54" width="370" height="20" font="1">coordenadores.  No  esquema,  é  possível  “atacar” </text>
<text top="137" left="54" width="370" height="20" font="1">problemáticas recorrentes na área, entre elas o fato </text>
<text top="157" left="54" width="370" height="20" font="1">da  adequação  ao  contexto  tecnológico  atual; </text>
<text top="178" left="54" width="370" height="20" font="1">considerando  as  influências  da  Quarta  Revolução </text>
<text top="199" left="54" width="370" height="20" font="1">Industrial;  fomentar  práticas  pedagógicas  que </text>
<text top="219" left="54" width="370" height="20" font="1">sejam aderentes as necessidades do curso; seja ele </text>
<text top="240" left="54" width="370" height="20" font="1">ofertado  na  modalidade  presencial  ou  na </text>
<text top="261" left="54" width="370" height="20" font="1">modalidade  a  distância;  fortalecer  a  atividade  de </text>
<text top="281" left="54" width="370" height="20" font="1">grande  parte  dos  cursos  presenciais  que  tem </text>
<text top="302" left="54" width="370" height="20" font="1">dificuldades  no  ENADE,  e  proporcionar </text>
<text top="323" left="54" width="370" height="20" font="1">capacitação  aos  coordenadores  de  cursos,  NDE  e </text>
<text top="344" left="54" width="370" height="20" font="1">outros  agentes  que  atuam  na  gestão  dos  PPCs  de </text>
<text top="364" left="54" width="370" height="20" font="1">cursos na área. O esquema ainda permite com que </text>
<text top="385" left="54" width="370" height="20" font="1">os cursos presenciais tenham uma maior relevância </text>
<text top="406" left="54" width="370" height="20" font="1">em  seu  contexto,  colaborando,  inclusive,  com  o </text>
<text top="426" left="54" width="370" height="20" font="1">processo de curricularização da extensão que é um </text>
<text top="447" left="54" width="370" height="20" font="1">dos  principais;  e  bastante  difíceis;  objetivos  do </text>
<text top="468" left="54" width="48" height="20" font="1">PNE.  </text>
<text top="488" left="108" width="316" height="20" font="1">Do ponto de vista de gestão, os resultados </text>
<text top="509" left="54" width="370" height="20" font="1">do artigo colaboram com coordenadores e NDEs, </text>
<text top="530" left="54" width="370" height="20" font="1">na medida em que promovem reflexões a respeito </text>
<text top="551" left="54" width="370" height="20" font="1">de um movimento que pode ser desencadeado na </text>
<text top="571" left="54" width="370" height="20" font="1">área,  tal  como  ocorreu  em  outros  espaços;  a </text>
<text top="592" left="54" width="370" height="20" font="1">exemplo da Medicina; com o objetivo de fortalecer </text>
<text top="613" left="54" width="370" height="20" font="1">o  processo  formativo  e,  portanto,  todos  os </text>
<text top="633" left="54" width="370" height="20" font="1">desdobramentos  da  formação  profissional.  A </text>
<text top="654" left="54" width="370" height="20" font="1">gestão  do  PPC  torna-se  mais  articulada  com  a </text>
<text top="675" left="54" width="370" height="20" font="1">avaliação  institucional  e  bastante  propositiva,  no </text>
<text top="695" left="54" width="370" height="20" font="1">que diz respeito a interação com o entorno. No que </text>
<text top="716" left="54" width="370" height="20" font="1">se  refere  as  contribuições  acadêmicas,  o  trabalho </text>
<text top="737" left="54" width="370" height="20" font="1">apresenta resultados de pesquisa que podem servir </text>
<text top="758" left="54" width="370" height="20" font="1">de  subsídios  para  novas  investigações  que </text>
<text top="778" left="54" width="370" height="20" font="1">busquem, tanto na Administração quanto em outras </text>
<text top="799" left="54" width="370" height="20" font="1">áreas, construir elementos que possam auxiliar os </text>
<text top="820" left="54" width="370" height="20" font="1">ajustes necessários em um determinado campo de </text>
<text top="840" left="54" width="171" height="20" font="1">formação profissional.  </text>
<text top="861" left="108" width="316" height="20" font="1">Aos  trabalhos  futuros,  recomendam-se </text>
<text top="882" left="54" width="370" height="20" font="1">aprofundamentos  sobre  as  ações  que  podem  ser </text>
<text top="902" left="54" width="370" height="20" font="1">desenvolvidas  no  âmbito  de  cada  elemento  do </text>
<text top="923" left="54" width="370" height="20" font="1">esquema  teórico,  um  estudo  narrativo  sobre  os </text>
<text top="944" left="54" width="370" height="20" font="1">anseios e os medos dos coordenadores de cursos e </text>
<text top="965" left="54" width="370" height="20" font="1">dos  NDEs,  e  até  mesmo  a  construção  de  teorias </text>
<text top="985" left="54" width="370" height="20" font="1">substantivas que dialogam com as ideias propostas </text>
<text top="1006" left="54" width="370" height="20" font="1">nesta  pesquisa.  Respeitando  a  natureza  deste </text>
<text top="1027" left="54" width="370" height="20" font="1">estudo,  as  propostas  estão  centradas  na  linha </text>
<text top="1047" left="54" width="370" height="20" font="1">epistemológica  dos  estudos  interpretativos  e </text>
<text top="1068" left="54" width="370" height="20" font="1">qualitativos,  considerando  o  viés  de  pesquisa </text>
<text top="1089" left="54" width="280" height="20" font="1">defendido pelos autores dos trabalhos. </text>
<text top="1109" left="108" width="316" height="20" font="1">À  guisa  de  conclusão,  os  resultados  da </text>
<text top="1130" left="54" width="370" height="20" font="1">pesquisa permitem indicar estudos que possam se </text>
<text top="1151" left="54" width="370" height="20" font="1">debruçar  na  resposta  de  questões  relacionadas  a </text>
<text top="95" left="474" width="370" height="20" font="1">aderência  dos  Projetos  Pedagógicos  com  práticas </text>
<text top="116" left="474" width="370" height="20" font="1">que  integrem  a  formação  do  Bacharel  em </text>
<text top="137" left="474" width="370" height="20" font="1">Administração  com  os  movimentos  relacionados </text>
<text top="157" left="474" width="365" height="20" font="1">com a “internet das coisas”, com os sistemas cyber-</text>
<text top="178" left="474" width="370" height="20" font="1">físicos, com a construção de industrias inteligentes, </text>
<text top="199" left="474" width="370" height="20" font="1">com  práticas  de  automação  industrial  e  com </text>
<text top="219" left="474" width="370" height="20" font="1">movimentos  que  são  complexos,  ensejados  pelos </text>
<text top="240" left="474" width="370" height="20" font="1">desdobramentos  do  período  da  pandemia  do </text>
<text top="261" left="474" width="370" height="20" font="1">COVID-19. Será que a formação do Bacharel em </text>
<text top="281" left="474" width="370" height="20" font="1">Administração  tem  considerado  a  ambidestria </text>
<text top="302" left="474" width="370" height="20" font="1">organizacional, o fenômeno dos “resort-offices” e </text>
<text top="323" left="474" width="347" height="20" font="1">outras inovações que surgiram no ano de 2020? </text>
<text top="344" left="528" width="316" height="20" font="1">No  que  se  refere  as  limitações,  vale </text>
<text top="364" left="474" width="370" height="20" font="1">ressaltar  que  os  estudos  fenomenológicos  se </text>
<text top="385" left="474" width="370" height="20" font="1">constituem em um recorte isolado de um contexto, </text>
<text top="406" left="474" width="370" height="20" font="1">o  que  pode  excluir  alguns  atores  principais  da </text>
<text top="426" left="474" width="370" height="20" font="1">“história” e pode levar a interpretações que podem, </text>
<text top="447" left="474" width="370" height="20" font="1">ou não, retratar com fidedignidade o fenômeno em </text>
<text top="468" left="474" width="370" height="20" font="1">estudo.  Entretanto,  mesmo  considerando  as </text>
<text top="488" left="474" width="370" height="20" font="1">limitações, estudos dessa natureza colaboram para </text>
<text top="509" left="474" width="370" height="20" font="1">compreender  um  processo  social  dentro  de  uma </text>
<text top="530" left="474" width="370" height="20" font="1">determinada perspectiva. E é isso que esta pesquisa </text>
<text top="551" left="474" width="370" height="20" font="1">buscou  retratar.  Nesse  sentido,  resgatam-se </text>
<text top="571" left="474" width="370" height="20" font="1">excertos  do  trabalho  de  Silveira,  Guerra  e </text>
<text top="592" left="474" width="370" height="20" font="1">Gonçalves (2012), que destaca algumas indicações </text>
<text top="613" left="474" width="324" height="20" font="1">dos estudos de abordagem fenomenológica:  </text>
<text top="633" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="654" left="559" width="283" height="13" font="14">O conto fala de “dois artesões espertos que venderam ao </text>
<text top="668" left="559" width="283" height="13" font="14">Rei a ideia de que fariam para ele uma roupa muito bonita, </text>
<text top="682" left="559" width="283" height="13" font="14">mágica, que tinha o poder de ficar invisível aos olhos de </text>
<text top="695" left="559" width="283" height="13" font="14">quem não estivesse à altura do rei, ou de pessoas estúpidas. </text>
<text top="709" left="559" width="283" height="13" font="14">Encantado, o rei fez a encomenda aos tecelões e, de vez em </text>
<text top="723" left="559" width="283" height="13" font="14">quando,  pedia  a  seus  súditos  diretos  que  averiguassem  o </text>
<text top="737" left="559" width="283" height="13" font="14">trabalho. Eles não viam a roupa, mas por medo de serem </text>
<text top="751" left="559" width="283" height="13" font="14">considerados  estúpidos  ou  incompetentes,  diziam  ao  rei </text>
<text top="764" left="559" width="283" height="13" font="14">que  a  roupa  estava  ficando  maravilhosa.  Quando  ficou </text>
<text top="778" left="559" width="283" height="13" font="14">pronta,  os  tecelões  levaram  a  roupa  ao  rei,  que  não </text>
<text top="792" left="559" width="283" height="13" font="14">conseguia vê-la, mas que também a achou maravilhosa. No </text>
<text top="806" left="559" width="283" height="13" font="14">dia da procissão, o rei saiu com a roupa nova, mas todos na </text>
<text top="820" left="559" width="283" height="13" font="14">multidão  admiravam  sua  elegância,  até  que  uma  criança </text>
<text top="834" left="559" width="283" height="13" font="14">observou  e  gritou:  “o  rei  está  nu”.  Apoiada  nessa </text>
<text top="847" left="559" width="283" height="13" font="14">experiência  é  que  foi  possível  à  autora  lançar  um  olhar </text>
<text top="861" left="559" width="283" height="13" font="14">fenomenológico sobre seu objeto de estudo. Na perspectiva </text>
<text top="875" left="559" width="283" height="13" font="14">da fenomenologia, o conto é revelador: o que fez com que </text>
<text top="889" left="559" width="283" height="13" font="14">todos, inclusive o rei, acreditassem naqueles dois tecelões? </text>
<text top="902" left="559" width="283" height="13" font="14">Não parece tão “objetivo” o fato de o que falavam eram </text>
<text top="916" left="559" width="283" height="13" font="14">“enganação” e de que o rei de fato ficaria nu? Por meio da </text>
<text top="930" left="559" width="283" height="13" font="14">fenomenologia  é  possível  pensar  que  não  é  bem  assim. </text>
<text top="944" left="559" width="283" height="13" font="14">“Cada um vê a realidade de acordo com sua perspectiva, </text>
<text top="958" left="559" width="283" height="13" font="14">com seus valores e sua história de vida – sua experiência”, </text>
<text top="971" left="559" width="283" height="13" font="14">comenta Ventura (2004, p. 6). (SILVEIRA, GUERRA E </text>
<text top="985" left="559" width="140" height="13" font="14">GONÇALVES, 2012, P.16). </text>
<text top="999" left="527" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1020" left="527" width="306" height="20" font="1">E é isso que esta pesquisa buscou retratar, </text>
<text top="1041" left="474" width="331" height="20" font="1">sem, no entanto, pretensão de esgotar o tema.<b> </b></text>
<text top="1061" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1082" left="474" width="138" height="20" font="2"><b>REFERÊNCIAS  </b></text>
<text top="1102" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1123" left="474" width="369" height="17" font="12">BARDIN, Laurence. <b>Content analysis.</b> São Paulo: Livraria </text>
<text top="1140" left="474" width="135" height="17" font="12">Martins Fontes, 1977. </text>
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<page number="19" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
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<text top="58" left="817" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="824" width="20" height="18" font="1">19 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="234" width="429" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 6-20, October, 2020. </text>
<text top="95" left="54" width="369" height="17" font="12">BARON,  Louis;  MORIN,  Lucie.  The  impact  of  executive </text>
<text top="113" left="54" width="366" height="17" font="12">coaching  on  self-efficacy  related  to  management  soft-</text>
<text top="130" left="54" width="369" height="17" font="12">skills. <b>Leadership &amp; Organization Development Journal</b>, </text>
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<text top="164" left="54" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="181" left="54" width="369" height="17" font="12">BRASIL. <b>Portaria No 444, de 30 de maio  de 2018. </b>Dispõe </text>
<text top="199" left="54" width="369" height="17" font="12">sobre  o  componente  de  Formação  Geral  do  Enade  2018. </text>
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<text top="320" left="54" width="369" height="17" font="12">BRASIL. <b>Resolução No 4, de 13 de julho de 2005. </b>Institui </text>
<text top="337" left="54" width="369" height="17" font="12">as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação </text>
<text top="354" left="54" width="369" height="17" font="12">em  Administração,  bacharelado,  e  dá  outras  providências. </text>
<text top="371" left="54" width="70" height="17" font="12">Disponível </text>
<text top="371" left="397" width="26" height="17" font="12">em: </text>
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<text top="509" left="54" width="369" height="17" font="12">CRESWELL, John. W. <b>Investigação qualitativa e projeto </b></text>
<text top="527" left="54" width="369" height="17" font="11"><b>de  pesquisa:  </b>escolhendo  entre  cinco  abordagens.  Porto </text>
<text top="544" left="54" width="129" height="17" font="12">Alegre. Penso. 2014. </text>
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<text top="941" left="54" width="369" height="17" font="12">presenciais  na  formação  em  Administração.  <b>Anais.</b>  XXIX </text>
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<text top="1027" left="54" width="369" height="17" font="11"><b>comportamentos  dos  cursos  da  UNESC  nos  indicadores </b></text>
<text top="1044" left="54" width="369" height="17" font="11"><b>provenientes  do  ENADE.  </b>Trabalho  técnico  desenvolvido </text>
<text top="1061" left="54" width="369" height="17" font="12">para  a  Pró-Reitoria  de  Planejamento  e  Desenvolvimento </text>
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<text top="150" left="474" width="86" height="17" font="12">autoavaliação </text>
<text top="150" left="618" width="10" height="17" font="12">e </text>
<text top="150" left="686" width="32" height="17" font="12">PDI. </text>
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<text top="423" left="54" width="369" height="17" font="12">desenvolvimento de competências em instituições de ensino </text>
<text top="440" left="54" width="369" height="17" font="12">superior  para  a  oferta  de  cursos  superiores  de  tecnologia </text>
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<text top="161" left="224" width="548" height="27" font="3"><b>Percepção Seletiva e Concepção Estratégica </b></text>
<text top="202" left="128" width="5" height="21" font="19"> </text>
<text top="227" left="128" width="129" height="18" font="20">Dusan Schreiber</text>
<text top="223" left="257" width="4" height="12" font="21">1</text>
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<text top="271" left="135" width="319" height="18" font="20">Universidade Feevale - dusan@feevale.br</text>
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<text top="293" left="134" width="4" height="18" font="2"><b> </b></text>
<text top="293" left="138" width="308" height="18" font="20">Universidade Feevale - serje@feevale.br</text>
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<text top="357" left="323" width="66" height="15" font="12">RESUMO </text>
<text top="376" left="323" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="394" left="323" width="517" height="15" font="12">O  panorama  atual  do  mercado  exige  das  organizações  o  refinamento  dos </text>
<text top="412" left="323" width="517" height="15" font="12">métodos e técnicas adotados no processo de concepção estratégica. Entretanto, </text>
<text top="431" left="323" width="517" height="15" font="12">poucos  autores  se  detiveram  sobre  a  influência  da  percepção  seletiva  nesse </text>
<text top="449" left="323" width="517" height="15" font="12">processo.  Este  artigo  objetiva  observar  evidências  empíricas  da  percepção </text>
<text top="467" left="323" width="517" height="15" font="12">seletiva  e  analisar  sua  relação  com  o  processo  de  concepção  estratégica.  Foi </text>
<text top="485" left="323" width="517" height="15" font="12">desenvolvido um estudo de casos múltiplo em três organizações industriais de </text>
<text top="504" left="323" width="517" height="15" font="12">base  tecnológica  localizadas  na  região  sul  do  Brasil.  A  análise  das  narrativas </text>
<text top="522" left="323" width="517" height="15" font="12">permitiu verificar que a percepção seletiva se acentua em organizações nas quais </text>
<text top="541" left="323" width="517" height="15" font="12">as  decisões  são  tomadas  com  base  em  dados  e informações  coletadas por  um </text>
<text top="559" left="323" width="517" height="15" font="12">número reduzido de profissionais. Os resultados indicam que os formadores de </text>
<text top="577" left="323" width="517" height="15" font="12">opinião  dentro  das  organizações  estudadas  influenciam  a  construção  de </text>
<text top="596" left="323" width="517" height="15" font="12">estratégias a partir de modelos mentais edificados com base em fatos e dados </text>
<text top="614" left="323" width="517" height="15" font="12">selecionados a partir de seu modelo cognitivo. Foi também possível evidenciar </text>
<text top="632" left="323" width="517" height="15" font="12">que  a  percepção  seletiva  foi  determinante  para  a  modificação  das  estruturas </text>
<text top="650" left="323" width="457" height="15" font="12">organizacionais e métodos de gestão das três organizações analisadas. </text>
<text top="666" left="366" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="360" left="55" width="134" height="15" font="12">PALAVRAS-CHAVE </text>
<text top="379" left="55" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="397" left="55" width="214" height="15" font="12">Percepção  seletiva,  estratégia, </text>
<text top="415" left="55" width="214" height="15" font="12">modelos  mentais,  concepção </text>
<text top="433" left="55" width="214" height="15" font="12">estratégica,  organizações  de </text>
<text top="452" left="55" width="111" height="15" font="12">base tecnológica </text>
<text top="470" left="97" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="486" left="55" width="3" height="12" font="22"> </text>
<text top="499" left="55" width="144" height="17" font="0">Received 09.06.2019 </text>
<text top="519" left="55" width="148" height="17" font="0">Reviewed 02.10.2020 </text>
<text top="538" left="55" width="145" height="17" font="0">Accepted 30.10.2020 </text>
<text top="557" left="55" width="4" height="17" font="0"> </text>
<text top="576" left="55" width="115" height="17" font="0">ISSN 1980-4431 </text>
<text top="595" left="55" width="140" height="17" font="0">Double blind review </text>
<text top="655" left="186" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="699" left="323" width="78" height="15" font="12">ABSTRACT </text>
<text top="717" left="323" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="736" left="323" width="517" height="15" font="12">The  current  market  landscape  requires  from  organizations  to  refine  the </text>
<text top="754" left="323" width="517" height="15" font="12">methods and techniques adopted in the strategic design process. However, few </text>
<text top="772" left="323" width="517" height="15" font="12">authors  have  focused  on  the  influence of  selective perception  in  this  process. </text>
<text top="790" left="323" width="517" height="15" font="12">This  article  aims  to  observe  empirical  evidence  of  selective  perception  and </text>
<text top="809" left="323" width="517" height="15" font="12">analyze its relationship with the strategic design process. A multiple case study </text>
<text top="827" left="323" width="517" height="15" font="12">was  developed  in  three  technology-based  industrial  organizations  located  in </text>
<text top="845" left="323" width="517" height="15" font="12">southern Brazil. The analysis of the narratives allowed to verify that the selective </text>
<text top="864" left="323" width="517" height="15" font="12">perception  is  accentuated  in  organizations  in  which  the  decisions  are  made </text>
<text top="882" left="323" width="517" height="15" font="12">based  on  data  and  information  collected  by  a  small  number  of  professionals. </text>
<text top="901" left="323" width="517" height="15" font="12">The  results  indicate  that  the  opinion  of  the  leaders  within  the  studied </text>
<text top="919" left="323" width="517" height="15" font="12">organizations influence the construction of strategies based on mental models </text>
<text top="937" left="323" width="517" height="15" font="12">based on facts and data selected from their cognitive model. It was also possible </text>
<text top="955" left="323" width="517" height="15" font="12">to show that the selective perception was decisive for the modification of the </text>
<text top="974" left="323" width="517" height="15" font="12">organizational structures and management methods of the three organizations </text>
<text top="992" left="323" width="61" height="15" font="12">analyzed.</text>
<text top="990" left="385" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="1007" left="366" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="702" left="55" width="87" height="15" font="12">KEYWORDS </text>
<text top="720" left="55" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="738" left="55" width="214" height="15" font="12">Selective  perception,  strategy, </text>
<text top="757" left="55" width="50" height="15" font="12">mental </text>
<text top="757" left="130" width="55" height="15" font="12">models, </text>
<text top="757" left="210" width="59" height="15" font="12">strategic </text>
<text top="775" left="55" width="80" height="15" font="12">conception, </text>
<text top="775" left="151" width="118" height="15" font="12">technology-based </text>
<text top="793" left="55" width="92" height="15" font="12">organizations </text>
<text top="812" left="97" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="827" left="55" width="3" height="12" font="22"> </text>
<text top="839" left="55" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="854" left="97" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="881" left="97" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="907" left="97" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="933" left="97" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="960" left="97" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="986" left="97" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="1012" left="97" width="4" height="17" font="12"> </text>
</page>
<page number="22" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="813" width="31" height="21" font="1">  22 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1182" left="254" width="433" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 21-34, October, 2020. </text>
<text top="116" left="54" width="118" height="20" font="2"><b>1   Introdução </b></text>
<text top="154" left="97" width="327" height="20" font="1">As  pesquisas  conduzidas  por  autores  como </text>
<text top="175" left="54" width="370" height="20" font="1">Hitt e Tyler (1991), Eisenhardt e Zbaracki (1992), </text>
<text top="196" left="54" width="370" height="20" font="1">Waller, Huber e Glick (1995), Shoemaker e Russo </text>
<text top="217" left="54" width="370" height="20" font="1">(2001), Svenson (2003), Schwartz (2004), Peters, </text>
<text top="237" left="54" width="370" height="20" font="1">Västfjäll,  Gärling  e  Slovic  (2006)  evidenciaram </text>
<text top="258" left="54" width="370" height="20" font="1">que  as  pessoas  são  influenciadas,  no  processo  de </text>
<text top="278" left="54" width="370" height="20" font="1">tomada  de  decisão,  por  experiências  e  vivências </text>
<text top="299" left="54" width="370" height="20" font="1">passadas.  Uma  vez  internalizada,  a  experiência, </text>
<text top="320" left="54" width="370" height="20" font="1">positiva  ou  negativa,  em  diferentes  níveis  de </text>
<text top="340" left="54" width="370" height="20" font="1">intensidade  e  caracterização,  contribui  para  a </text>
<text top="361" left="54" width="370" height="20" font="1">construção  de  lentes  para  interpretar  a  realidade </text>
<text top="382" left="54" width="370" height="20" font="1">circundante.  Trata-se  de  criação  de  determinados </text>
<text top="403" left="54" width="370" height="20" font="1">modelos mentais, os quais orientam o indivíduo no </text>
<text top="423" left="54" width="370" height="20" font="1">processo  de  desvelar  o  significado  de  novas </text>
<text top="444" left="54" width="370" height="20" font="1">situações  e,  até  mesmo,  a  reinterpretar  vivências </text>
<text top="465" left="54" width="370" height="20" font="1">anteriores. Esta interpretação, por sua vez, molda a </text>
<text top="485" left="54" width="370" height="20" font="1">percepção  de  situações,  fatos  e  dados,  tanto  na </text>
<text top="506" left="54" width="273" height="20" font="1">dimensão cognitiva como emocional. </text>
<text top="527" left="97" width="327" height="20" font="1">Diferentemente  do  que  ocorre  com  o </text>
<text top="547" left="54" width="76" height="20" font="1">fenômeno </text>
<text top="547" left="153" width="17" height="20" font="1">já </text>
<text top="547" left="193" width="92" height="20" font="1">amplamente </text>
<text top="547" left="308" width="73" height="20" font="1">estudado, </text>
<text top="547" left="403" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="568" left="54" width="370" height="20" font="1">racionalidade limitada do indivíduo (Simon, 1986), </text>
<text top="589" left="54" width="370" height="20" font="1">em  termos  predominantemente  cognitivos,  a </text>
<text top="610" left="54" width="370" height="20" font="1">percepção  seletiva  subjaz  a  manifestação </text>
<text top="630" left="54" width="370" height="20" font="1">comportamental e atitudinal do sujeito, tomador de </text>
<text top="651" left="54" width="370" height="20" font="1">posições  e  formulador  de  opiniões,  frente  a </text>
<text top="672" left="54" width="370" height="20" font="1">diversas  situações,  seja  no  âmbito  pessoal  ou </text>
<text top="692" left="54" width="370" height="20" font="1">profissional.  Comportamentos  e  atitudes  que </text>
<text top="713" left="54" width="370" height="20" font="1">podem  se  cristalizar  em  situações  mais  críticas  e </text>
<text top="734" left="54" width="370" height="20" font="1">influenciar  tanto  o  processo  de  coleta  de </text>
<text top="754" left="54" width="370" height="20" font="1">informações,  dados  e  evidências,  como  a  própria </text>
<text top="775" left="54" width="370" height="20" font="1">tomada  de  decisão,  podendo  vir  a  alterar  o  rumo </text>
<text top="796" left="54" width="370" height="20" font="1">dos  acontecimentos  concernentes  a  ambas  as </text>
<text top="817" left="54" width="366" height="20" font="1">dimensões, pessoal e profissional (Bentley, 2005). </text>
<text top="837" left="97" width="327" height="20" font="1">Considerando que o universo organizacional </text>
<text top="858" left="54" width="370" height="20" font="1">representa  um  recorte  do  mundo  social  onde  o </text>
<text top="879" left="54" width="370" height="20" font="1">sujeito  está  inserido,  é  possível  afirmar  que  o </text>
<text top="899" left="54" width="370" height="20" font="1">ambiente  da  empresa  é  propício  à  manifestação </text>
<text top="920" left="54" width="370" height="20" font="1">individual com viés de percepção seletiva. “Locus” </text>
<text top="941" left="54" width="370" height="20" font="1">de  convivência  e  de  realização  pessoal  e </text>
<text top="961" left="54" width="370" height="20" font="1">profissional, por excelência, a organização faculta </text>
<text top="982" left="54" width="370" height="20" font="1">às  pessoas  atuar,  representar  e  exercer  influência </text>
<text top="1003" left="54" width="370" height="20" font="1">por  meio  de  atitudes  e  discursos  (Bourdieu, </text>
<text top="1024" left="54" width="258" height="20" font="1">Chamboredon, &amp; Passeron, 2004).  </text>
<text top="1044" left="97" width="327" height="20" font="1">Mesmo  em  atividades  aparentemente </text>
<text top="1065" left="54" width="370" height="20" font="1">técnicas  e  isentas  de  pessoalidade,  tais  como </text>
<text top="1086" left="54" width="101" height="20" font="1">levantamento </text>
<text top="1086" left="179" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="1086" left="223" width="51" height="20" font="1">dados, </text>
<text top="1086" left="297" width="92" height="20" font="1">qualificação </text>
<text top="1086" left="412" width="12" height="20" font="1">e </text>
<text top="1106" left="54" width="101" height="20" font="1">quantificação </text>
<text top="1106" left="184" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="1106" left="234" width="93" height="20" font="1">informações </text>
<text top="1106" left="355" width="12" height="20" font="1">e </text>
<text top="1106" left="396" width="28" height="20" font="1">seu </text>
<text top="1127" left="54" width="370" height="20" font="1">compartilhamento  com  outros,  seja  pessoalmente </text>
<text top="1148" left="54" width="370" height="20" font="1">ou por meio eletrônico, o fenômeno de percepção </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">seletiva  se  faz  presente,  por  exigir  das  pessoas </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">formar opinião, deliberar, decidir, tratar e por fim, </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">transmitir  a  informação.  Durante  o  processo,  o </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">indivíduo  toma  decisões,  faz  escolhas,  considera, </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">ou  descarta,  dados  e  informações  (Milburn  &amp; </text>
<text top="201" left="474" width="122" height="20" font="1">Billings, 1976).  </text>
<text top="222" left="516" width="327" height="20" font="1">Durante  o  processo  de  concepção  de </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">estratégias organizacionais, as pessoas, distribuídas </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">em diferentes níveis e espaços dentro do universo </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">organizacional, registram dados, interpretam fatos, </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">levantam  e  interpretam  informações,  com  o </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">propósito  de  subsidiar  o  referido  processo  de </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">análise  do  posicionamento  estratégico  da </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">organização. Considerando-se que todas as pessoas </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">são portadoras de diversas identidades, construídas </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">a partir de uma “gama” de experiências e vivências </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">idiossincráticas,  é  possível  afirmar  que  agem  no </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">exercício  de  suas  atribuições  com  viés  de </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">percepção seletiva (Beyer<i> et al.</i>, 1997; Mintzberg, </text>
<text top="491" left="474" width="51" height="20" font="1">1973). </text>
<text top="511" left="516" width="327" height="20" font="1">Destarte  o  processo  de  concepção  de </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">estratégia  organizacional,  que  se  fundamenta  em </text>
<text top="553" left="474" width="365" height="20" font="1">informações fornecidas por pessoas que podem tê-</text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">las  coletado  de  forma  seletiva,  mesmo  que </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">inconscientemente,  pode,  por  seu  turno,  vir  a </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">representar  o  cenário,  interno  e  externo, </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">interpretado  e  reinterpretado,  sob  o  viés  de </text>
<text top="656" left="474" width="370" height="20" font="1">percepção seletiva das pessoas que tiveram maiores </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">contribuições para o referido processo. Os estudos </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">decorrentes  desse  processo  estão  agrupados  na </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">chamada  de  Escola  Cognitiva  de  Estratégia </text>
<text top="739" left="474" width="370" height="20" font="1">(Mintzberg, Ahlstrand, &amp; Lampel, 2000). Portanto </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">as  estratégias  concebidas,  o  resultado  do  referido </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">processo,  podem  conter  fortes  traços  de </text>
<text top="801" left="474" width="230" height="20" font="1">pessoalidade destes indivíduos. </text>
<text top="822" left="516" width="327" height="20" font="1">Com o objetivo de evidenciar o fenômeno de </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">percepção  seletiva  no  processo  de  concepção </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">estratégica,  foi  conduzida  a  pesquisa  em  três </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">organizações  industriais  de  base  tecnológica </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">localizadas  na  região  sul  do  Brasil,  mediante </text>
<text top="925" left="474" width="370" height="20" font="1">entrevistas  em  profundidade  com  doze  gestores, </text>
<text top="946" left="474" width="370" height="20" font="1">alocados em níveis de direção e gerência. A análise </text>
<text top="967" left="474" width="370" height="20" font="1">de narrativas, empreendida na sequência, permitiu </text>
<text top="988" left="474" width="370" height="20" font="1">identificar  evidências  que  confirmam  o  viés  de </text>
<text top="1008" left="474" width="370" height="20" font="1">percepção seletiva, que se acentua notadamente em </text>
<text top="1029" left="474" width="370" height="20" font="1">organizações  onde  as  decisões  são  tomadas  com </text>
<text top="1050" left="474" width="370" height="20" font="1">base em dados e informações coletadas por número </text>
<text top="1070" left="474" width="190" height="20" font="1">reduzido de profissionais. </text>
<text top="1091" left="516" width="327" height="20" font="1">Visando facultar a compreensão do texto, o </text>
<text top="1112" left="474" width="370" height="20" font="1">artigo inicia com a revisão de autores seminais que </text>
<text top="1132" left="474" width="370" height="20" font="1">versam sobre o tema estratégia, processo decisório </text>
<text top="1153" left="474" width="370" height="20" font="1">e percepção seletiva em ambientes sociais, com o </text>
</page>
<page number="23" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="813" width="30" height="21" font="1">  23 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1182" left="254" width="433" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 21-34, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">propósito  de  apresentar  as  bases  conceituais </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">estruturantes,  que  orientaram  a  construção  do </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">processo de pesquisa. Na sequência será detalhado </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">o método de pesquisa e caracterizados os casos, ou </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">seja,  as  organizações  analisadas.  Os  resultados </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">decorrentes do estudo e as considerações finais dos </text>
<text top="222" left="54" width="193" height="20" font="1">autores situam-se ao final. </text>
<text top="261" left="54" width="110" height="20" font="2"><b>2   Estratégia </b></text>
<text top="299" left="97" width="327" height="20" font="1">As principais contribuições para a análise de </text>
<text top="320" left="54" width="370" height="20" font="1">atividade  de  segmentos  industriais  tiveram  sua </text>
<text top="340" left="54" width="370" height="20" font="1">origem em teorias econômicas. Apesar da diminuta </text>
<text top="361" left="54" width="370" height="20" font="1">importância  que  os  economistas  tradicionalmente </text>
<text top="382" left="54" width="370" height="20" font="1">atribuíam  ao  papel  da  estratégia  na  gestão  de </text>
<text top="403" left="54" width="370" height="20" font="1">negócios,  decorrente  da  teoria  de  competição </text>
<text top="423" left="54" width="370" height="20" font="1">perfeita,  várias  correntes  de  pensamento </text>
<text top="444" left="54" width="370" height="20" font="1">começaram  a  explorar  novos  posicionamentos </text>
<text top="465" left="54" width="70" height="20" font="1">teóricos.  </text>
<text top="485" left="97" width="327" height="20" font="1">A  visão  da  teoria  econômica,  baseada  em </text>
<text top="506" left="54" width="370" height="20" font="1">análise externa, deixando a organização interna da </text>
<text top="527" left="54" width="370" height="20" font="1">firma  para  o  segundo  plano,  foi  colocada  em </text>
<text top="547" left="54" width="370" height="20" font="1">cheque por Andrews (1980), que por meio de uma </text>
<text top="568" left="54" width="370" height="20" font="1">pesquisa  empírica  demonstrou  que  os  fatores </text>
<text top="589" left="54" width="370" height="20" font="1">internos  da  organização,  idiossincráticos  por </text>
<text top="610" left="54" width="370" height="20" font="1">natureza,  são  fundamentais  para  o  sucesso  da </text>
<text top="630" left="54" width="370" height="20" font="1">estratégia  empresarial.  Alguns  anos  depois </text>
<text top="651" left="54" width="370" height="20" font="1">Wernerfelt (1984) e (Peteraf, 1993), descrevem a </text>
<text top="672" left="54" width="370" height="20" font="1">organização  como  um  conjunto  de  recursos </text>
<text top="692" left="54" width="370" height="20" font="1">tangíveis e intangíveis, destacam a aprendizagem, </text>
<text top="713" left="54" width="370" height="20" font="1">as rotinas dinâmicas e apontam para as dificuldades </text>
<text top="734" left="54" width="370" height="20" font="1">de  imitar  competências  construídas  dentro  das </text>
<text top="754" left="54" width="370" height="20" font="1">organizações. A experiência organizacional passa a </text>
<text top="775" left="54" width="370" height="20" font="1">ser percebida como importante e se reconhece que </text>
<text top="796" left="54" width="361" height="20" font="1">ela influi na determinação da estratégia da firma.  </text>
<text top="817" left="97" width="327" height="20" font="1">Em 1974 e 1980, com base em estudos sobre </text>
<text top="837" left="54" width="370" height="20" font="1">organização  industrial,  Michael  Porter  publicou </text>
<text top="858" left="54" width="370" height="20" font="1">dois  trabalhos  focando  a  aplicação  empírica  dos </text>
<text top="879" left="54" width="370" height="20" font="1">preceitos cristalizados pela teoria nesse campo. O </text>
<text top="899" left="54" width="370" height="20" font="1">modelo  de  cinco  forças  competitivas,  objeto  da </text>
<text top="920" left="54" width="370" height="20" font="1">segunda  publicação,  se  tornou  novo  paradigma </text>
<text top="941" left="54" width="370" height="20" font="1">teórico (Porter, 1989). Mais tarde, já na década de </text>
<text top="961" left="54" width="370" height="20" font="1">1980, vários trabalhos empíricos comprovaram que </text>
<text top="982" left="54" width="370" height="20" font="1">o modelo não se aplicava a determinadas situações </text>
<text top="1003" left="54" width="370" height="20" font="1">e  nem  explicava  parte  dos  fenômenos  a  que  se </text>
<text top="1024" left="54" width="77" height="20" font="1">propunha. </text>
<text top="1044" left="97" width="327" height="20" font="1">No  entanto,  no  início  do  pensamento </text>
<text top="1065" left="54" width="370" height="20" font="1">estratégico aplicado às organizações de modo mais </text>
<text top="1086" left="54" width="370" height="20" font="1">incisivo, principalmente nas décadas de 60 e 70, as </text>
<text top="1106" left="54" width="65" height="20" font="1">decisões </text>
<text top="1106" left="142" width="63" height="20" font="1">estavam </text>
<text top="1106" left="227" width="63" height="20" font="1">bastante </text>
<text top="1106" left="312" width="68" height="20" font="1">atreladas </text>
<text top="1106" left="403" width="21" height="20" font="1">ao </text>
<text top="1127" left="54" width="370" height="20" font="1">planejamento  orçamentário,  pois  este  sempre  foi </text>
<text top="1148" left="54" width="370" height="20" font="1">considerado  um  mecanismo-chave  de  qualquer </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">empresa. Todavia, esse planejamento apresentava </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">basicamente  dois  problemas  principais:  i)  estava </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">muito focado em projeções e não em um plano de </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">fato;  ii)  planejamento  e  estratégia  são  “coisas” </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">diferentes.  A  partir  da  obtenção  de  resultados </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">insatisfatórios, foi percebido que o planejamento ia </text>
<text top="222" left="474" width="370" height="20" font="1">além das projeções e deveria se tornar a base para </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">as  escolhas  estratégicas  definidas  pela  empresa. </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">Além  disso,  procurou-se  estabelecer  meios  de </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">monitorar  o  ambiente,  de  modo  que  este  pudesse </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">oferecer subsídios para o desenvolvimento de um </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">modelo  de  ambiente  de  negócios  para  a  empresa </text>
<text top="346" left="474" width="96" height="20" font="1">(Kay, 1996). </text>
<text top="367" left="516" width="327" height="20" font="1">A partir do enfoque nessas escolhas, Regnér </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">(2001) sugere que a visão tradicional da estratégia </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">sempre esteve vinculada com o controle consciente </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">de sua formulação e implementação. É perceptível </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">a  necessidade  de  um  misto  de  uma  visão </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">tradicional/racional  com  a  visão  que  permita </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">considerar  a  complexidade  do  meio  ambiente, </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">proporcionando  uma  visão  mais  holística.  Esta </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">perspectiva  enfatiza  o  desenvolvimento  da </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">estratégia  como  um  elemento  incremental, </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">complexo e um processo intencional, que envolve </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">diversas  racionalidades  e  simultâneas  estratégias, </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">particularmente as racionalidades individuais e os </text>
<text top="636" left="474" width="308" height="20" font="1">diversos estágios no processo estratégico.  </text>
<text top="656" left="516" width="77" height="20" font="1">Conforme </text>
<text top="656" left="615" width="91" height="20" font="1">Whittington </text>
<text top="656" left="729" width="57" height="20" font="1">(2002), </text>
<text top="656" left="807" width="37" height="20" font="1">todo </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">estrategista  deveria  analisar  seu  sistema  social </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">específico, a fim de captar a variedade de recursos </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">e  regras  de  conduta  social  disponíveis.  Os </text>
<text top="739" left="474" width="370" height="20" font="1">estrategistas  podem  executar  “jogos  diferentes”, </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">conforme as regras plurais de suas sociedades. A </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">formação da estratégia deve ser pensada por meio </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">de  uma  composição  de  três  forças  básicas:  o </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">ambiente  e  suas  mudanças,  a  burocracia  e  a </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">influência da liderança entre essas forças. Assim, a </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">estratégia  pode  ser  vista  como  um  conjunto  de </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">comportamentos  consistentes  estabelecidos  pela </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">organização  durante  um  certo  tempo  e  mudanças </text>
<text top="925" left="474" width="370" height="20" font="1">estratégicas  como  respostas  a  mudanças  do </text>
<text top="946" left="474" width="370" height="20" font="1">ambiente  limitadas  pela  burocracia  e  ação  da </text>
<text top="967" left="474" width="211" height="20" font="1">liderança (Mintzberg, 1978). </text>
<text top="988" left="516" width="327" height="20" font="1">Whittington (2002), Kaplan e Norton (2004) </text>
<text top="1008" left="474" width="370" height="20" font="1">e  Freitas,  Hocayen-da-Silva  e  Segatto  (2013) </text>
<text top="1029" left="474" width="370" height="20" font="1">estudaram  as  diferenças  entre  as  organizações  e </text>
<text top="1050" left="474" width="370" height="20" font="1">reforçaram a importância da abordagem sistêmica. </text>
<text top="1070" left="474" width="370" height="20" font="1">Identificaram  que  o  arranjo  dos  recursos  em </text>
<text top="1091" left="474" width="370" height="20" font="1">estruturas internas influi na definição de estratégias </text>
<text top="1112" left="474" width="370" height="20" font="1">e  políticas,  incluindo  as  micropolíticas  de </text>
<text top="1132" left="474" width="370" height="20" font="1">indivíduos  e  departamentos,  os  grupos  sociais, </text>
<text top="1153" left="474" width="370" height="20" font="1">interesses  e  recursos  do  contexto  circundante.  A </text>
</page>
<page number="24" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="812" width="32" height="21" font="1">  24 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1182" left="254" width="433" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 21-34, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">perspectiva  sistêmica  inclui  classes  e  profissões, </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">nações  e  estados,  famílias  e  gêneros,  ao  mesmo </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">tempo  em  que  a  abordagem  sistêmica,  com  foco </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">intraorganizacional,  evidencia  que  nenhuma  área </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">da organização trabalha sozinha, ou seja, que cada </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">ação  feita  por  uma  área  impacta  em  ações  das </text>
<text top="222" left="54" width="223" height="20" font="1">demais áreas organizacionais.  </text>
<text top="261" left="54" width="332" height="20" font="2"><b>3   O Processo Decisório nas Organizações </b></text>
<text top="299" left="97" width="327" height="20" font="1">O  processo  decisório  é  tratado  na  literatura </text>
<text top="320" left="54" width="370" height="20" font="1">tradicional  como  a  sequência  de  etapas </text>
<text top="340" left="54" width="370" height="20" font="1">multifatoriais que visa solucionar um determinado </text>
<text top="361" left="54" width="370" height="20" font="1">problema  condicionado  a  um  conjunto  de </text>
<text top="382" left="54" width="370" height="20" font="1">restrições. Dentro deste conceito se presume que as </text>
<text top="403" left="54" width="370" height="20" font="1">organizações se fundamentam em comportamento </text>
<text top="423" left="54" width="370" height="20" font="1">racional  para  conceber  as  soluções  específicas  e </text>
<text top="444" left="54" width="370" height="20" font="1">que  o  conhecimento  dos  fatores  intervenientes </text>
<text top="465" left="54" width="370" height="20" font="1">(tanto  internos  como  externos)  é  conhecido  ou  é </text>
<text top="485" left="54" width="370" height="20" font="1">passível de ser assimilado. Esta abordagem permite </text>
<text top="506" left="54" width="370" height="20" font="1">o  entendimento  de  que  é  possível  estruturar  o </text>
<text top="527" left="54" width="370" height="20" font="1">processo decisório com auxílio de ferramentas de </text>
<text top="547" left="54" width="370" height="20" font="1">informática  dispensando-lhe  tratamento  de  cunho </text>
<text top="568" left="54" width="284" height="20" font="1">estatístico e matemático (Trull, 1966).  </text>
<text top="589" left="97" width="327" height="20" font="1">Dean e Sharfman (1996), Svenson (2003) e </text>
<text top="610" left="54" width="370" height="20" font="1">Schwartz (2004) enfatizam as restrições ambientais </text>
<text top="630" left="54" width="370" height="20" font="1">e sua relevante função na definição de escolhas em </text>
<text top="651" left="54" width="370" height="20" font="1">processo  decisório,  reduzindo,  desta  forma,  a </text>
<text top="672" left="54" width="370" height="20" font="1">importância do processo de escolha. Os processos </text>
<text top="692" left="54" width="370" height="20" font="1">de decisão influenciam a efetividade decisória por </text>
<text top="713" left="54" width="370" height="20" font="1">meio de influência das escolhas feitas em meio a </text>
<text top="734" left="54" width="370" height="20" font="1">um  conjunto  de  restrições.  Para  que  o  processo </text>
<text top="754" left="54" width="370" height="20" font="1">decisório  resulte  em  uma  escolha  efetiva,  este </text>
<text top="775" left="54" width="370" height="20" font="1">deverá  (i)  estar  orientado  para  o  atingimento  dos </text>
<text top="796" left="54" width="370" height="20" font="1">objetivos  organizacionais;  (ii)  baseado  sobre </text>
<text top="817" left="54" width="370" height="20" font="1">informações  precisas  e  que  vinculam  várias </text>
<text top="837" left="54" width="370" height="20" font="1">alternativas  aos  objetivos  organizacionais  e  (iii) </text>
<text top="858" left="54" width="370" height="20" font="1">estar  baseado  em  análise  e  compreensão  das </text>
<text top="879" left="54" width="165" height="20" font="1">restrições ambientais.  </text>
<text top="899" left="97" width="327" height="20" font="1">O  primeiro  elemento  do  modelo  de  decisão </text>
<text top="920" left="54" width="370" height="20" font="1">proposto  por  Dean  e  Sharfman  (1996)  é  a </text>
<text top="941" left="54" width="370" height="20" font="1">racionalidade  procedimental,  definida  como  a </text>
<text top="961" left="54" width="370" height="20" font="1">extensão pela qual o processo decisório envolve o </text>
<text top="982" left="54" width="370" height="20" font="1">conjunto  de  informações  relevantes  à  decisão  e </text>
<text top="1003" left="54" width="370" height="20" font="1">confiabilidade da análise realizada com base nestas </text>
<text top="1024" left="54" width="370" height="20" font="1">informações para a tomada de decisão em si. Esses </text>
<text top="1044" left="54" width="370" height="20" font="1">autores  destacam  também  o  comportamento </text>
<text top="1065" left="54" width="370" height="20" font="1">político como um aspecto do processo de decisão </text>
<text top="1086" left="54" width="370" height="20" font="1">organizacional e que se apoia em duas premissas: </text>
<text top="1106" left="54" width="370" height="20" font="1">(i)  indivíduos  nas  organizações  apresentam </text>
<text top="1127" left="54" width="370" height="20" font="1">diferentes  interesses  tanto  no  âmbito  funcional, </text>
<text top="1148" left="54" width="370" height="20" font="1">hierárquico,  profissional,  como  pessoal;  (ii) </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">indivíduos  dentro  das  organizações  tentam </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">influenciar  os  resultados  das  decisões  com  o </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">objetivo de atender seus próprios interesses e para </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">isso se utilizam de um amplo leque de técnicas de </text>
<text top="181" left="474" width="117" height="20" font="1">cunho político.  </text>
<text top="201" left="516" width="327" height="20" font="1">Milburn e Billings (1976), Fellows (2004) e </text>
<text top="222" left="474" width="370" height="20" font="1">Luce  (2005)  definem  o  processo  decisório  como </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">um processo constituído de múltiplos estágios, nos </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">quais  devem  ser  inicialmente  identificados  os </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">problemas  e  vinculados  às  dimensões  individuais </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">ou coletivas com a posterior busca e identificação </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">de  alternativas  e  consequências  das  escolhas, </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">finalizado  com  a  implementação  das  referidas </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">escolhas  e  avaliação  de  seus  resultados  com  o </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">objetivo de verificar se o problema foi eliminado. </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">Desta forma, a definição do problema é o resultado </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">do  processo  social,  psicológico  e  político.  A </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">tomada de decisão, assim, envolve tipos diferentes </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">de incertezas e de riscos sendo que as diferenças de </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">percepção tanto de incertezas como de riscos levam </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">a diferentes processos de busca de alternativas de </text>
<text top="532" left="474" width="74" height="20" font="1">escolhas.  </text>
<text top="553" left="516" width="327" height="20" font="1">Segundo  O´Dell  (1992),  Dhami  (2003), </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">Dijksterhuis  (2004)  e  Connolly  e  Butler  (2006), </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">novas formas de organizar implicam na adoção de </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">novas  formas  de  decidir,  sendo  que  uma  das </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">principais inovações do processo decisório está na </text>
<text top="656" left="474" width="80" height="20" font="1">concepção </text>
<text top="656" left="579" width="21" height="20" font="1">da </text>
<text top="656" left="625" width="58" height="20" font="1">decisão </text>
<text top="656" left="708" width="35" height="20" font="1">pelo </text>
<text top="656" left="769" width="75" height="20" font="1">consenso. </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">Diferentemente  da  maioria  das  decisões  tomadas </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">no  âmbito  pessoal,  maioria  das  decisões </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">organizacionais  deve  ser  tomada  por  consenso. </text>
<text top="739" left="474" width="370" height="20" font="1">Quanto mais importante a decisão, menos provável </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">é  a  possibilidade  de  que  seja  tomada  por  alguém </text>
<text top="781" left="474" width="130" height="20" font="1">individualmente.  </text>
<text top="801" left="516" width="327" height="20" font="1">No entanto, as dificuldades para se chegar a </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">decisões por consenso ocorrem por duas razões: (i) </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">o grupo de pessoas que deverá escolher e tomar a </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">decisão  não  reconhece  ou  não  compreende  o </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">problema da mesma forma; (ii) a discussão sobre </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">as  alternativas  disponíveis  nem  sempre  está </text>
<text top="925" left="474" width="370" height="20" font="1">embasada  em  reflexão  racional,  cedendo  espaço </text>
<text top="946" left="474" width="370" height="20" font="1">para  opiniões,  emoções  e  instintos  de  caráter </text>
<text top="967" left="474" width="370" height="20" font="1">pessoal e individual (Fellows, 2004; Luce, 2005). </text>
<text top="988" left="474" width="370" height="20" font="1">Apesar  do  reconhecimento  dessas  dificuldades,  a </text>
<text top="1008" left="474" width="370" height="20" font="1">decisão  por  consenso  é  cada  vez  mais </text>
<text top="1029" left="474" width="370" height="20" font="1">representativa  no  universo  empresarial  devido  à </text>
<text top="1050" left="474" width="370" height="20" font="1">escalada  do  grau  de  complexidade  do  processo </text>
<text top="1070" left="474" width="370" height="20" font="1">decisório  e  seu  impacto  sobre  os  resultados </text>
<text top="1091" left="474" width="126" height="20" font="1">organizacionais.  </text>
<text top="1112" left="516" width="327" height="20" font="1">Thomas  (1984)  classifica  decisões  em  três </text>
<text top="1132" left="474" width="370" height="20" font="1">níveis: de rotina, tático e estratégico e destaca que </text>
<text top="1153" left="474" width="370" height="20" font="1">as decisões rotineiras se diferenciam das decisões </text>
</page>
<page number="25" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="813" width="31" height="21" font="1">  25 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1182" left="254" width="433" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 21-34, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="88" height="20" font="1">estratégicas </text>
<text top="98" left="171" width="26" height="20" font="1">em </text>
<text top="98" left="225" width="110" height="20" font="1">complexidade, </text>
<text top="98" left="363" width="61" height="20" font="1">maiores </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">implicações políticas dentro da organização, além </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">de amplitude espacial e temporal. Ross Jr, Moore e </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">Staelin (2000) indicaram que o decisor tende a se </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">apoiar  predominantemente  sobre  os  fatores </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">internos do que sobre fatores externos no processo </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">de tomada de decisão estratégica. Em uma pesquisa </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">quantitativa  com  69  executivos  norte-americanos </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">Hitt  e  Tyler  (1991)  concluíram  que  o  processo </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">decisório é, simultaneamente, racional e intuitivo. </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">De forma mais abrangente, Eisenhardt e Zbaracki </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">(1992)  e  Child,  Elbanna  e  Rodrigues  (2010) </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">retratam  as  organizações  como  sistemas  políticos </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">dentro dos quais os tomadores de decisões possuem </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">objetivos  parcialmente  conflitantes,  capacidade </text>
<text top="408" left="54" width="370" height="20" font="1">cognitiva  limitada  e  se  fundamentam  tanto  em </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">variáveis  racionais  como  políticas.  A  dimensão </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">política  no  processo  decisório  se  manifesta  pelo </text>
<text top="470" left="54" width="370" height="20" font="1">fato  de  que  os  gestores  mais  poderosos  tomam  a </text>
<text top="491" left="54" width="370" height="20" font="1">decisão,  ao  passo  que  a  dimensão  racional  se </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">evidencia  pelas  etapas  racionais  da  coleta  de </text>
<text top="532" left="54" width="98" height="20" font="1">informações. </text>
<text top="553" left="97" width="327" height="20" font="1">Alinhado  com  os  resultados  das  pesquisas </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">realizadas  por  Hitt  e  Tyler  (1991),  Papadakis, </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">Lioukas e Chambers (1998), Fellows (2004) e Luce </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">(2005) é possível perceber que o perfil profissional, </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">pessoal e comportamental dos gestores pode influir </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">em  processos  decisórios,  devido  às  posições  de </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">destaque  que  estes  ocupam  dentro  das </text>
<text top="698" left="54" width="103" height="20" font="1">organizações. </text>
<text top="737" left="54" width="364" height="20" font="2"><b>4   A Percepção Seletiva em Ambientes Sociais </b></text>
<text top="775" left="97" width="327" height="20" font="1">As  pesquisas  conduzidas  por  Beyer<i>  et  al.</i> </text>
<text top="796" left="54" width="370" height="20" font="1">(1997),  Tetlock  (2002),  Over  (2004)  e  Weber </text>
<text top="817" left="54" width="370" height="20" font="1">(2004)  demonstraram  que  os  gestores  são </text>
<text top="837" left="54" width="370" height="20" font="1">influenciados  no  processo  de  tomada  de  decisão </text>
<text top="858" left="54" width="370" height="20" font="1">pelas experiências profissionais, pelas percepções </text>
<text top="879" left="54" width="370" height="20" font="1">de fatos, na sua dimensão cognitiva e emocional. </text>
<text top="899" left="54" width="370" height="20" font="1">No  entanto,  o  teor  destas  experiências  quanto  ao </text>
<text top="920" left="54" width="370" height="20" font="1">grau  de  intensidade  negativa  ou  positiva,  e  a </text>
<text top="941" left="54" width="370" height="20" font="1">respectiva  reação  a  elas,  sofrem  a  influência  de </text>
<text top="961" left="54" width="370" height="20" font="1">aspectos  atitudinais,  comportamentais,  de  caráter </text>
<text top="982" left="54" width="370" height="20" font="1">individual, pessoal e idiossincrático, dificultando a </text>
<text top="1003" left="54" width="370" height="20" font="1">generalização  das  reações  a  um  determinado  tipo </text>
<text top="1024" left="54" width="113" height="20" font="1">de experiência. </text>
<text top="1044" left="97" width="327" height="20" font="1">Ariely  e  Carmon  (2000)  pesquisaram  como </text>
<text top="1065" left="54" width="370" height="20" font="1">as  pessoas  sintetizam,  avaliam  e  internalizam  as </text>
<text top="1086" left="54" width="370" height="20" font="1">experiências e constataram que não se trata de uma </text>
<text top="1106" left="54" width="370" height="20" font="1">simples integração dos componentes isolados dos </text>
<text top="1127" left="54" width="370" height="20" font="1">eventos  percebidos,  mas  tendem  a  focar  apenas </text>
<text top="1148" left="54" width="370" height="20" font="1">alguns  aspectos  específicos  dos  eventos </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">(características <i>Gestalt</i>). Estes aspectos incluem o </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">grau de intensidade do prazer da experiência que os </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">aspectos  percebidos  causam.  Desta  forma, </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">evidenciam  que  os  aspectos  observáveis  devem </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">apresentar  efeitos  de  relevante  interesse  para  os </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">indivíduos  para  serem  notados,  registrados  e </text>
<text top="222" left="474" width="110" height="20" font="1">internalizados. </text>
<text top="242" left="516" width="327" height="20" font="1">Para  Bentley  (2005),  a  <i>Gestalt</i>  é  uma </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">abordagem para compreender como as pessoas se </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">referem a si mesmas, aos outros e ao ambiente onde </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">elas estão inseridas e foca o que está acontecendo </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">no momento e como isso impacta sobre a forma das </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">pessoas responderem. Apesar de ser mais utilizado </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">em  psicoterapia,  foi  desenvolvido  para  trabalhar </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">com pessoas imersas em estruturas organizacionais </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">e sua utilização para este fim está em crescimento. </text>
<text top="429" left="474" width="17" height="20" font="1">O </text>
<text top="429" left="516" width="74" height="20" font="1">indivíduo </text>
<text top="429" left="614" width="63" height="20" font="1">enfrenta </text>
<text top="429" left="701" width="35" height="20" font="1">uma </text>
<text top="429" left="761" width="82" height="20" font="1">sobrecarga </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">informacional  do  contexto  (ou  campo)  onde  está </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">inserido  e  em  virtude  disso  passa  a  selecionar </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">eventos, informações e objetos que serão sujeitos à </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">sua  atenção  e  vistos,  sendo  os  demais  ignorados. </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">Esta  atenção  é  segmentada  em  quatro  níveis:  de </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">ambiente físico, das condições e regras, do estado </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">das pessoas e fenomenológico. Em cada um destes </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">níveis  o  foco  se  apresenta  em  três  categorias  de </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">percepção:  no  que  é  visto  ou  notado,  no  que  é </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">sentido  e  no  que  é  pensado  sobre  o  que  foi  visto </text>
<text top="656" left="474" width="370" height="20" font="1">e/ou  sentido.  Esta  conceituação  compõe  a </text>
<text top="677" left="474" width="361" height="20" font="1">abordagem de sensitividade de campo de <i>Gestalt</i>. </text>
<text top="698" left="516" width="327" height="20" font="1">Zwikael  e  Bar-Yoseph  (2004)  detalham  o </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">funcionamento  da  abordagem  de  ciclo  de </text>
<text top="739" left="474" width="370" height="20" font="1">experiência de <i>Gestalt</i> baseados em evidências de </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">psicologia  de  <i>Gestalt</i>  que  demonstram  que  as </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">pessoas  reagem  ao  modelo  interno  de  objetos  e </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">eventos e não aos mesmos ou às partes destes. A </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">abordagem desenvolve o processo dentro do qual o </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">ser  humano,  como  indivíduo  coletivo,  se  torna </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">consciente do que está ocorrendo no meio onde o </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">mesmo se encontra. Esta abordagem se baseia no </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">princípio de que qualquer tipo de experiência tende </text>
<text top="925" left="474" width="370" height="20" font="1">a ser útil na medida em que ela é percebida pelos </text>
<text top="946" left="474" width="178" height="20" font="1">sentidos e internalizada. </text>
<text top="967" left="516" width="327" height="20" font="1">Para  Waller<i>  et  al.</i>  (1995)  o  teor  das </text>
<text top="988" left="474" width="370" height="20" font="1">experiências  funcionais  delimita  a  percepção,  ou </text>
<text top="1008" left="474" width="370" height="20" font="1">seja, torna a percepção de executivos e gestores na </text>
<text top="1029" left="474" width="370" height="20" font="1">condução  das  organizações  seletiva,  não  em </text>
<text top="1050" left="474" width="370" height="20" font="1">relação ao ambiente, mas na forma de perceber as </text>
<text top="1070" left="474" width="370" height="20" font="1">mudanças  que  exercem  a  influência  sobre  o </text>
<text top="1091" left="474" width="370" height="20" font="1">resultado  organizacional.  A  pesquisa  dos  autores </text>
<text top="1112" left="474" width="370" height="20" font="1">demonstrou  que  a  percepção  seletiva  funcional, </text>
<text top="1132" left="474" width="370" height="20" font="1">que  resulta  de  processos  de  desenvolvimento </text>
<text top="1153" left="474" width="370" height="20" font="1">condicionado  ou  esquemático,  é  provavelmente </text>
</page>
<page number="26" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="812" width="32" height="21" font="1">  26 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1182" left="254" width="433" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 21-34, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">maior para os gestores operacionais do que para os </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">executivos  dos  postos  mais  elevados  dentro  da </text>
<text top="139" left="54" width="100" height="20" font="1">organização.  </text>
<text top="160" left="97" width="327" height="20" font="1">Bunderson  e  Sutcliffe  (1995),  Anderson </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">(2003)  e  Finucane,  Peters  e  Slavic  (2003) </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">constatam  que  as  estruturas  de  conhecimento </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">orientadas  funcionalmente  são  apreendidas  por </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">meio  de  reforço,  porque  não  são  simplesmente </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">absorvidos  em  decorrência  da  experiência </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">profissional numa determinada área e sugerem que </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">esta  aprendizagem  ocorre  pela  confluência  de </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">objetivos  funcionalmente  orientados  e  resultados </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">positivos  que  levam  ao  desenvolvimento  de </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">estruturas  de  conhecimento  funcionalmente </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">orientadas.  Os  esforços  de  mensurar  o </text>
<text top="408" left="54" width="115" height="20" font="1">relacionamento </text>
<text top="408" left="194" width="40" height="20" font="1">entre </text>
<text top="408" left="260" width="19" height="20" font="1">as </text>
<text top="408" left="304" width="74" height="20" font="1">estruturas </text>
<text top="408" left="403" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">conhecimento  funcionalmente  orientadas  e  a </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">percepção seletiva devem levar em consideração a </text>
<text top="470" left="54" width="370" height="20" font="1">importância  situacional  do  evento  tanto  para  o </text>
<text top="491" left="54" width="370" height="20" font="1">indivíduo como para o grupo ao qual o indivíduo </text>
<text top="511" left="54" width="70" height="20" font="1">pertence. </text>
<text top="532" left="97" width="327" height="20" font="1">A pesquisa com 407 participantes conduzida </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">por  Stumpf  e  Dunbar  (1991)  demonstrou  o </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">relacionamento  entre  modelos  de  decisão  e  a </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">tipologia comportamental. Os modelos de decisão </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">refletiram a predisposição comportamental baseada </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">em  traços  cognitivos  identificados  em  modelos </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">mentais predominantes adotados pelos indivíduos </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">por  períodos  de  tempo  mais  longos  de  sua  vida </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">profissional. Ficou evidenciado durante a pesquisa </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">que  as  preferências  dos  tipos  de  personalidade </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="1">refletem  o  modo  de  pensar  do  indivíduo  o  que </text>
<text top="760" left="54" width="370" height="20" font="1">ocasiona  maior  ou  menor  suscetibilidade  a </text>
<text top="781" left="54" width="370" height="20" font="1">determinados  eventos,  objetos  e  ambientes </text>
<text top="801" left="54" width="182" height="20" font="1">socialmente construídos. </text>
<text top="822" left="97" width="327" height="20" font="1">Para  Ikehara  (1999)  as  concepções  de </text>
<text top="843" left="54" width="370" height="20" font="1">aprendizagem  organizacional  e  teoria  de  <i>Gestalt</i> </text>
<text top="863" left="54" width="370" height="20" font="1">são  convergentes  devido  ao  fato  de  que  a </text>
<text top="884" left="54" width="370" height="20" font="1">aprendizagem  não  ocorre  no  vácuo  e  sim  no </text>
<text top="905" left="54" width="370" height="20" font="1">ambiente.  Ou  seja,  ocorre  por  meio  do  ato  de </text>
<text top="925" left="54" width="370" height="20" font="1">observar,  experimentar,  conferir  e  revisar  os </text>
<text top="946" left="54" width="370" height="20" font="1">conceitos  (modelo  racional)  e  através  da </text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="1">abordagem  holística  que  combina  a  experiência, </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">percepção,  cognição  e  comportamento.  De  forma </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">similar,  a  teoria  <i>Gestalt</i>  e  a  prática,  por  meio  do </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">ciclo  de  experiência,  atuam  com  base  na </text>
<text top="1050" left="54" width="370" height="20" font="1">experiência  humana  integrativa,  organísmica  e </text>
<text top="1070" left="54" width="70" height="20" font="1">holística. </text>
<text top="1091" left="97" width="17" height="20" font="1">A </text>
<text top="1091" left="137" width="77" height="20" font="1">percepção </text>
<text top="1091" left="238" width="59" height="20" font="1">seletiva </text>
<text top="1091" left="320" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="1091" left="365" width="59" height="20" font="1">eventos </text>
<text top="1112" left="54" width="365" height="20" font="1">organizacionais obedece a esquemas mentais pré-</text>
<text top="1132" left="54" width="370" height="20" font="1">construídos pelos indivíduos com base em vivência </text>
<text top="1153" left="54" width="370" height="20" font="1">anterior  de  situações  semelhantes  que  induzem  a </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">interpretação e previsão de resultados e ações. No </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">ambiente organizacional, em especial em unidades </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">organizacionais/  grupos  de  pessoas,  esta </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">interpretação,  respaldada  em  relações  de  poder, </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">pode assumir a forma de uma crença socialmente </text>
<text top="201" left="474" width="116" height="20" font="1">compartilhada.  </text>
<text top="222" left="516" width="327" height="20" font="1">Entende-se  que  o  objetivo  da  organização </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">deve ser o de construir a realidade social em torno </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">de um objetivo comum, visando a convergência do </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">esforço  coletivo  de  pessoas  orientadas  por </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">interesses semelhantes, o que propiciará condições </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">propícias  para  apreensão  de  dados  e  informações </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">filtradas com base em percepção seletiva. Destarte </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">será facultada a constituição de uma base sobre a </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">qual se apoiará o conjunto de processos de gestão </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">de  conhecimentos  e  sua  vinculação  à  inovação </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">organizacional.  No  entanto  verifica-se  que  o </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">referido processo apresenta vinculação à tipologia </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">dos  conhecimentos,  que  será  abordado  na  seção </text>
<text top="491" left="474" width="69" height="20" font="1">seguinte. </text>
<text top="529" left="474" width="370" height="20" font="2"><b>5   Contextualização  e  Caracterização  do </b></text>
<text top="551" left="501" width="63" height="20" font="2"><b>Método </b></text>
<text top="589" left="516" width="327" height="20" font="1">A escolha da abordagem metodológica para </text>
<text top="610" left="474" width="370" height="20" font="1">conduzir  a  pesquisa  foi  feita  com  base  nas </text>
<text top="630" left="474" width="370" height="20" font="1">características  dos  objetivos  que  orientaram  a </text>
<text top="651" left="474" width="370" height="20" font="1">concepção  do  estudo  em  questão,  levando  em </text>
<text top="672" left="474" width="370" height="20" font="1">conta,  também,  o  contexto  dentro  do  qual  a </text>
<text top="692" left="474" width="370" height="20" font="1">pesquisa  seria  desenvolvida.  O  alto  grau  de </text>
<text top="713" left="474" width="370" height="20" font="1">complexidade, em virtude das relações sociais que </text>
<text top="734" left="474" width="76" height="20" font="1">permeiam </text>
<text top="734" left="582" width="14" height="20" font="1">o </text>
<text top="734" left="627" width="70" height="20" font="1">ambiente </text>
<text top="734" left="729" width="115" height="20" font="1">organizacional, </text>
<text top="754" left="474" width="370" height="20" font="1">influenciando  a  percepção  e  interpretação </text>
<text top="775" left="474" width="370" height="20" font="1">simbólica  dos  eventos  e  situações  que  ocorrem </text>
<text top="796" left="474" width="370" height="20" font="1">simultaneamente  com  a  ação  organizacional, </text>
<text top="817" left="474" width="370" height="20" font="1">justifica  a  opção  pelo  estudo  de  caso  múltiplo, </text>
<text top="837" left="474" width="370" height="20" font="1">entrevistas  em  profundidade  e  análise  de </text>
<text top="858" left="474" width="370" height="20" font="1">narrativas. Entende-se que a escolha está alinhada </text>
<text top="879" left="474" width="370" height="20" font="1">com  as  vertentes  teóricas  que  versam  sobre  a </text>
<text top="899" left="474" width="370" height="20" font="1">pesquisa  científica  em  ciências  sociais  aplicadas </text>
<text top="920" left="474" width="370" height="20" font="1">(Chizzotti,  2005;  Demo,  2006).  Tull  e  Hawkins </text>
<text top="941" left="474" width="370" height="20" font="1">(1976, p. 323) afirmam que &#34;um estudo de caso se </text>
<text top="961" left="474" width="370" height="20" font="1">refere  a  uma  análise  intensiva  de  uma  situação </text>
<text top="982" left="474" width="370" height="20" font="1">particular&#34;.  De  acordo  com  Yin  (2015),  a </text>
<text top="1003" left="474" width="370" height="20" font="1">preferência pelo uso do estudo de caso deve ser no </text>
<text top="1024" left="474" width="370" height="20" font="1">estudo  de  eventos  contemporâneos,  em  situações </text>
<text top="1044" left="474" width="370" height="20" font="1">onde os comportamentos relevantes não podem ser </text>
<text top="1065" left="474" width="370" height="20" font="1">manipulados,  mas  onde  é  possível  se  fazer </text>
<text top="1086" left="474" width="370" height="20" font="1">observações  diretas  e  entrevistas  sistemáticas.  O </text>
<text top="1106" left="474" width="370" height="20" font="1">estudo  foi  realizado  com  uma  visão  externa  dos </text>
<text top="1127" left="474" width="110" height="20" font="1">pesquisadores, </text>
<text top="1127" left="613" width="33" height="20" font="1">sem </text>
<text top="1127" left="676" width="103" height="20" font="1">envolvimento </text>
<text top="1127" left="808" width="35" height="20" font="1">nem </text>
<text top="1148" left="474" width="370" height="20" font="1">manipulação de quaisquer informações e os fatos </text>
</page>
<page number="27" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="813" width="31" height="21" font="1">  27 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1182" left="254" width="433" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 21-34, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">levantados  pelo  estudo  são  contemporâneos. </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">Dentre as aplicações para o estudo de caso citado </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">por  Yin  (2015),  nesse  trabalho  procurou-se </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">descrever  o  contexto  da  vida  real  e  realizar  uma </text>
<text top="181" left="54" width="151" height="20" font="1">avaliação descritiva. </text>
<text top="201" left="97" width="327" height="20" font="1">O  estudo  de  caso  é  útil,  segundo  Bonoma </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">(1985, p. 207), &#34;... quando um fenômeno é amplo e </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">complexo,  onde  o  corpo  de  conhecimentos </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">existente é insuficiente para permitir a proposição </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">de  questões  causais  e  quando  um  fenômeno  não </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">pode  ser  estudado  fora  do  contexto  no  qual  ele </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">naturalmente ocorre&#34;. Os objetivos do Método do </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">Estudo  de  Caso  não  são  a  quantificação  ou  a </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">enumeração, &#34;... mas, ao invés disto: i) descrição; </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">ii)  classificação  (desenvolvimento  de  tipologia); </text>
<text top="408" left="54" width="370" height="20" font="1">iii) desenvolvimento teórico; e iv) o teste limitado </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">da  teoria.  Em  uma  palavra,  o  objetivo  é </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">compreensão&#34;  (p.  206).  Na  parte  empírica  deste </text>
<text top="470" left="54" width="370" height="20" font="1">estudo  descrevem-se  situações  que  ocorreram, </text>
<text top="491" left="54" width="370" height="20" font="1">confrontando-as com a teoria de forma restrita às </text>
<text top="511" left="54" width="193" height="20" font="1">organizações pesquisadas. </text>
<text top="532" left="97" width="327" height="20" font="1">Esta  descrição  baseia-se  na  análise  de </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">narrativas, construídas a partir das entrevistas não </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">estruturadas realizadas na organização pesquisada, </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">com gestores organizacionais, vinculados à área de </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">operações  e  P&amp;D.  Após  a  sua  transcrição,  a </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">entrevista,  que,  devido  ao  seu  formato,  resulta, </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">normalmente, num texto não linear e até confuso, é </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">interpretado e reescrito na forma de um texto coeso, </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">fluido,  na  primeira  pessoa,  em  formato  de </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">narrativa.  Na  sequência  ele  é  submetido  à </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="1">apreciação  das  pessoas  entrevistadas,  para </text>
<text top="760" left="54" width="370" height="20" font="1">conferência,  ajustes  ou  contribuições.  Apesar  do </text>
<text top="781" left="54" width="370" height="20" font="1">método não ser considerado recente, ainda é tratado </text>
<text top="801" left="54" width="117" height="20" font="1">como inovador. </text>
<text top="822" left="97" width="327" height="20" font="1">A  narrativa  faz  parte  do  processo  cultural </text>
<text top="843" left="54" width="370" height="20" font="1">onde  os  sistemas  simbólicos  criam  e  são  criados </text>
<text top="863" left="54" width="370" height="20" font="1">através  do  discurso  e  é  empregada  em  contextos </text>
<text top="884" left="54" width="370" height="20" font="1">diferentes  para  comunicar  diferentes  pontos  de </text>
<text top="905" left="54" width="370" height="20" font="1">vista. Fragmentos de narrativas maiores e versões </text>
<text top="925" left="54" width="370" height="20" font="1">diferentes  de  narrativas  fazem  parte  do  discurso </text>
<text top="946" left="54" width="370" height="20" font="1">cotidiano  das  pessoas,  que  são,  afinal  de  contas, </text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="1">seres  constituídos  na  linguagem  baseada  em </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">significados construídos para dar sentido ao mundo </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">em  que  vivem.  São  estes  significados  que  fazem </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">parte  da  rede  de  conversações,  constituindo </text>
<text top="1050" left="54" width="370" height="20" font="1">conjunto  de  valores,  símbolos,  representações, </text>
<text top="1070" left="54" width="370" height="20" font="1">enfim,  a  cultura  à  qual  acabam  se  integrando </text>
<text top="1091" left="54" width="108" height="20" font="1">(Moen, 2006). </text>
<text top="1112" left="97" width="327" height="20" font="1">Segundo  Czarniawska  (2001)  o  método  de </text>
<text top="1132" left="54" width="370" height="20" font="1">análise  de  narrativas  mostra-se  adequado  para </text>
<text top="1153" left="54" width="370" height="20" font="1">desvelar ao pesquisador os processos adotados pelo </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">narrador  para  interpretar  coisas,  particularmente </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">indicada para avaliar a interpretação do indivíduo </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">de temas subjetivos, como, por exemplo, a cultura </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">organizacional. Cabe ao pesquisador interpretar as </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">interpretações  do  narrador.  No  entanto  é </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">importante  lembrar  que  o  pesquisador  não  tem </text>
<text top="222" left="474" width="370" height="20" font="1">acesso  direto  à  experiência  do  outro  e  por  esse </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">motivo o pesquisador lida, e sempre vai lidar, com </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">formas diferentes e ambíguas de representação da </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">experiência que o outro relatará por meio de fala, </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">texto, interação e, é claro, a interpretação. Por essa </text>
<text top="325" left="474" width="365" height="20" font="1">razão torna-se impossível ao pesquisador manter-</text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">se neutro ou objetivo na representação da realidade. </text>
<text top="367" left="516" width="327" height="20" font="1">A análise de narrativas fez emergir categorias </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">que nortearam a construção do filtro interpretativo, </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">por meio do qual foram evidenciados os trechos das </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">narrativas dos entrevistados. A primeira categoria </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">de análise consiste na percepção seletiva de eventos </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">organizacionais que obedecem a esquemas mentais </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">pré-construídos  pelos  indivíduos  com  base  em </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">vivência  anterior  de  situações  semelhantes  que </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">induzem a interpretação e previsão de resultados e </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">ações. No ambiente organizacional, em especial em </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">unidades organizacionais/ grupos de pessoas, esta </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">interpretação,  respaldada  em  relações  de  poder, </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">pode assumir a forma de uma crença socialmente </text>
<text top="636" left="474" width="116" height="20" font="1">compartilhada.  </text>
<text top="656" left="516" width="327" height="20" font="1">A segunda categoria de análise, que se refere </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">ao processo decisório para a mudança estratégica, </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">apoia-se  na  pretensa  racionalidade  do  decisor, </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">conforme  foi  retratado  na  literatura  tradicional </text>
<text top="739" left="474" width="370" height="20" font="1">como a sequência de etapas multifatoriais que visa </text>
<text top="760" left="474" width="79" height="20" font="1">solucionar </text>
<text top="760" left="585" width="28" height="20" font="1">um </text>
<text top="760" left="645" width="94" height="20" font="1">determinado </text>
<text top="760" left="771" width="72" height="20" font="1">problema </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">condicionado a um conjunto de restrições. Dentro </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">deste conceito se presume que as organizações se </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">fundamentam  em  comportamento  racional  para </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">conceber  as  soluções  específicas  e  que  o </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">conhecimento  dos  fatores  intervenientes  (tanto </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">internos como externos) é conhecido ou é passível </text>
<text top="905" left="474" width="137" height="20" font="1">de ser assimilado.  </text>
<text top="925" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="965" left="474" width="246" height="20" font="2"><b>6   A Caracterização dos Casos </b></text>
<text top="1003" left="516" width="327" height="20" font="1">A  história  da  empresa  ALFA  se  inicia  na </text>
<text top="1024" left="474" width="370" height="20" font="1">década  de  1960,  quando  um  empresário  de  uma </text>
<text top="1044" left="474" width="370" height="20" font="1">cidade  da  Região  Metropolitana  de  Porto  Alegre, </text>
<text top="1065" left="474" width="370" height="20" font="1">decide  produzir  bombas  hidráulicas,  optando  por </text>
<text top="1086" left="474" width="370" height="20" font="1">criar  uma  bomba  para  poços  artesianos  de </text>
<text top="1106" left="474" width="370" height="20" font="1">curtumes,  presentes  em  número  expressivo  na </text>
<text top="1127" left="474" width="370" height="20" font="1">região.  A  concepção  inicial  da  bomba  era  alemã, </text>
<text top="1148" left="474" width="370" height="20" font="1">mas  em  virtude  da  condição  peculiar  de  sua </text>
</page>
<page number="28" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="812" width="32" height="21" font="1">  28 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1182" left="254" width="433" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 21-34, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">aplicação, o empresário aperfeiçoou o equipamento </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">de tal forma que o produto final superou, em vários </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">aspectos,  o  original.  Na  sequência,  ele  iniciou  a </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">linha  de  fabricação  de  bombas  especiais  para  a </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">vitivinicultura,  com  o  objetivo  de  enfrentar </text>
<text top="201" left="54" width="365" height="20" font="1">problemas  com  o  transporte  do  vinho  em  carros-</text>
<text top="222" left="54" width="44" height="20" font="1">pipa.  </text>
<text top="251" left="97" width="327" height="20" font="1">O  reconhecimento  do  trabalho  inovador  no </text>
<text top="272" left="54" width="370" height="20" font="1">segmento  de  bombas  repercutiu  nacionalmente  e </text>
<text top="293" left="54" width="370" height="20" font="1">chegou  até  a  Petrobrás.  Com  a  necessidade  de </text>
<text top="313" left="54" width="370" height="20" font="1">solucionar o problema de bombas para a sucção em </text>
<text top="334" left="54" width="370" height="20" font="1">níveis  superiores  de  eficiência,  o  empresário  foi </text>
<text top="355" left="54" width="370" height="20" font="1">contatado pela estatal brasileira para e propor nova </text>
<text top="376" left="54" width="370" height="20" font="1">tecnologia,  no  que  foi  muito  bem-sucedido, </text>
<text top="396" left="54" width="370" height="20" font="1">fazendo  com  que  a  empresa  se  tornasse  o </text>
<text top="417" left="54" width="370" height="20" font="1">fornecedor preferencial no segmento de bombas de </text>
<text top="438" left="54" width="370" height="20" font="1">sucção  para  petróleo.  Beneficiado  por  políticas </text>
<text top="458" left="54" width="69" height="20" font="1">públicas, </text>
<text top="458" left="149" width="30" height="20" font="1">que </text>
<text top="458" left="206" width="76" height="20" font="1">buscavam </text>
<text top="458" left="308" width="76" height="20" font="1">incentivar </text>
<text top="458" left="411" width="14" height="20" font="1">o </text>
<text top="479" left="54" width="370" height="20" font="1">desenvolvimento  tecnológico  verde-amarelo,  a </text>
<text top="500" left="54" width="370" height="20" font="1">parceria  com  a  Petrobrás  foi  responsável  pelo </text>
<text top="520" left="54" width="370" height="20" font="1">crescimento muito rápido da empresa no mercado, </text>
<text top="541" left="54" width="370" height="20" font="1">tanto  em  faturamento  como  em  número  de </text>
<text top="562" left="54" width="370" height="20" font="1">colaboradores, além de sua estruturação econômica </text>
<text top="583" left="54" width="370" height="20" font="1">e  financeira  proporcionada  pelo  alto  nível  de </text>
<text top="604" left="54" width="279" height="20" font="1">lucratividade gerado pelas operações.  </text>
<text top="633" left="97" width="327" height="20" font="1">Com  estas  características,  a  empresa  se </text>
<text top="654" left="54" width="370" height="20" font="1">tornou  uma  espécie  de  vedete  do  mundo </text>
<text top="674" left="54" width="370" height="20" font="1">corporativo  atraindo  atenções  de  atores  com </text>
<text top="695" left="54" width="370" height="20" font="1">atuação  global  neste  segmento  de  negócios,  em </text>
<text top="716" left="54" width="370" height="20" font="1">especial  de  uma  empresa  norte-americana,  que </text>
<text top="736" left="54" width="370" height="20" font="1">acabou  fazendo  uma  proposta  de  aquisição  ao </text>
<text top="757" left="54" width="370" height="20" font="1">empresário,  que  a  considerou  irrecusável.  A </text>
<text top="778" left="54" width="370" height="20" font="1">transferência  da  propriedade  do  capital  acionário </text>
<text top="799" left="54" width="370" height="20" font="1">ocorreu na década de 1990 implicando importantes </text>
<text top="819" left="54" width="370" height="20" font="1">modificações na estrutura de gestão. Desta forma </text>
<text top="840" left="54" width="352" height="20" font="1">começou uma nova fase na vida da organização. </text>
<text top="870" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="899" left="97" width="327" height="20" font="1">A empresa BETA foi constituída na década </text>
<text top="920" left="54" width="370" height="20" font="1">de  1960,  numa  das  cidades  da  Região </text>
<text top="941" left="54" width="370" height="20" font="1">Metropolitana de Porto Alegre, da iniciativa de um </text>
<text top="961" left="54" width="370" height="20" font="1">empreendedor com exímio domínio em mecânica e </text>
<text top="982" left="54" width="370" height="20" font="1">eletrônica. Com passagem por uma das principais </text>
<text top="1003" left="54" width="370" height="20" font="1">companhias de aviação do país, onde trabalhou na </text>
<text top="1024" left="54" width="370" height="20" font="1">manutenção  das  aeronaves,  adquiriu  a  cultura  de </text>
<text top="1044" left="54" width="370" height="20" font="1">buscar  soluções  inovadoras  para  os  problemas </text>
<text top="1065" left="54" width="370" height="20" font="1">mecânicos.  Ao  detectar,  na  década  de  setenta, </text>
<text top="1086" left="54" width="370" height="20" font="1">oportunidades  na  navegação  marítima,  fundou  a </text>
<text top="1106" left="54" width="370" height="20" font="1">empresa,  lançando  como  primeiro  produto  o </text>
<text top="1127" left="54" width="370" height="20" font="1">intercomunicador, de marca ICR, produzido ainda </text>
<text top="1148" left="54" width="370" height="20" font="1">num  pequeno  galpão.  O  desenvolvimento  do </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">equipamento  permitiu  o  acesso  do  jovem </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">empreendedor ao Estaleiro Só, no período áureo da </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">indústria  naval  brasileira,  o  que  propiciou  para  a </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">organização  condições  favoráveis  para  a  sua </text>
<text top="181" left="474" width="211" height="20" font="1">consolidação e crescimento.  </text>
<text top="210" left="516" width="327" height="20" font="1">Desta forma, a empresa conseguiu projeção </text>
<text top="231" left="474" width="370" height="20" font="1">nacional, tornando-se referência no seu segmento </text>
<text top="251" left="474" width="370" height="20" font="1">de atuação, equipando com seus produtos mais de </text>
<text top="272" left="474" width="370" height="20" font="1">350 navios. Do galpão de 25 metros quadrados e 4 </text>
<text top="293" left="474" width="370" height="20" font="1">colaboradores,  que  caracterizavam  o  início  da </text>
<text top="313" left="474" width="370" height="20" font="1">empresa, nos primeiros anos da década de 1960, a </text>
<text top="334" left="474" width="370" height="20" font="1">organização passou a ocupar espaço físico total de </text>
<text top="355" left="474" width="370" height="20" font="1">8.000  metros  quadrados,  abrigando  mais  de  300 </text>
<text top="376" left="474" width="370" height="20" font="1">colaboradores no início dos anos 1980, quando o </text>
<text top="396" left="474" width="370" height="20" font="1">destino  colocou  o  empresário  frente  a  um  novo </text>
<text top="417" left="474" width="370" height="20" font="1">desafio: a falência da indústria naval nacional. Foi </text>
<text top="438" left="474" width="370" height="20" font="1">neste  cenário  que  o  empresário  novamente </text>
<text top="458" left="474" width="370" height="20" font="1">demonstrou flexibilidade e espírito empreendedor </text>
<text top="479" left="474" width="370" height="20" font="1">ao investir na linha de produtos para a Petrobrás, de </text>
<text top="500" left="474" width="370" height="20" font="1">forma  que,  a  partir  da  década  de  1990  foi </text>
<text top="520" left="474" width="370" height="20" font="1">homologado  pela  estatal  como  um  de  seus </text>
<text top="542" left="474" width="182" height="20" font="1">principais fornecedores.  </text>
<text top="571" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="601" left="516" width="327" height="20" font="1">A  terceira  empresa,  denominada  aqui  como </text>
<text top="621" left="474" width="370" height="20" font="1">GAMA, é uma indústria química com 47 anos de </text>
<text top="642" left="474" width="370" height="20" font="1">atuação no mercado brasileiro e na América Latina, </text>
<text top="663" left="474" width="370" height="20" font="1">voltada ao desenvolvimento de produtos e serviços </text>
<text top="683" left="474" width="370" height="20" font="1">em  pintura  e  colagem,  destacando-se  pela </text>
<text top="704" left="474" width="370" height="20" font="1">concepção de soluções inovadoras e customizadas </text>
<text top="725" left="474" width="370" height="20" font="1">para o setor calçadista, moveleiro, construção civil, </text>
<text top="745" left="474" width="370" height="20" font="1">coureiro  e  metalmecânico.  O  seu  quadro  de </text>
<text top="766" left="474" width="370" height="20" font="1">colaboradores  passa  de  quinhentas  pessoas,  nas </text>
<text top="787" left="474" width="370" height="20" font="1">unidades localizadas em três estados brasileiros e </text>
<text top="808" left="474" width="370" height="20" font="1">seu  faturamento  anual  ultrapassou  em  2010  a </text>
<text top="828" left="474" width="370" height="20" font="1">marca de cento e vinte milhões de dólares, baseado </text>
<text top="849" left="474" width="370" height="20" font="1">na comercialização de quase dois mil e quinhentos </text>
<text top="870" left="474" width="370" height="20" font="1">itens,  entre  tintas,  vernizes,  massas,  texturas, </text>
<text top="890" left="474" width="370" height="20" font="1">adesivos, solventes, aditivos, entre outros. Depois </text>
<text top="911" left="474" width="370" height="20" font="1">de quarenta anos de dedicação à empresa, no ano </text>
<text top="932" left="474" width="370" height="20" font="1">de 2002, o fundador decide pelo seu afastamento </text>
<text top="952" left="474" width="370" height="20" font="1">da empresa, deixando a gestão da organização aos </text>
<text top="974" left="474" width="210" height="20" font="1">cuidados de seus dois filhos. </text>
<text top="1003" left="516" width="25" height="20" font="1">As </text>
<text top="1003" left="570" width="30" height="20" font="1">três </text>
<text top="1003" left="630" width="98" height="20" font="1">organizações </text>
<text top="1003" left="757" width="86" height="20" font="1">apresentam </text>
<text top="1024" left="474" width="370" height="20" font="1">convergência no tocante à sua origem industrial e </text>
<text top="1044" left="474" width="370" height="20" font="1">adoção  do  modelo  de  inovação  de  produtos  e </text>
<text top="1065" left="474" width="74" height="20" font="1">processos </text>
<text top="1065" left="568" width="44" height="20" font="1">como </text>
<text top="1065" left="633" width="46" height="20" font="1">ponto </text>
<text top="1065" left="699" width="53" height="20" font="1">central </text>
<text top="1065" left="773" width="23" height="20" font="1">do </text>
<text top="1065" left="815" width="28" height="20" font="1">seu </text>
<text top="1086" left="474" width="370" height="20" font="1">posicionamento  estratégico.  Escolhida  para </text>
<text top="1106" left="474" width="370" height="20" font="1">constituir  a  geração  do  diferencial  competitivo  a </text>
<text top="1127" left="474" width="370" height="20" font="1">inovação faculta desenvolver produtos e soluções </text>
<text top="1148" left="474" width="370" height="20" font="1">com  valor  agregado,  descaracterizando  a </text>
</page>
<page number="29" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="812" width="32" height="21" font="1">  29 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1182" left="254" width="433" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 21-34, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">competição  apenas  com  base  no  valor, </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">proporcionando  retorno  econômico  mais  elevado. </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">A  opção  se  justifica  em  virtude  do  ingresso  de </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">concorrentes  no  mercado,  a  partir  do  início  dos </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">anos noventa, com a consolidação do fenômeno de </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">globalização, que impactou, de forma relevante, as </text>
<text top="222" left="54" width="226" height="20" font="1">operações locais (Ortiz, 2003). </text>
<text top="242" left="97" width="327" height="20" font="1">As  organizações  convergem,  também,  em </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">relação à forma de conduzir o processo de inovar, </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">em  cada  uma  das  organizações.  Detentoras  de </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">sólidas  infraestruturas  internas  para  a  realização </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">das  atividades  de  pesquisa  e  desenvolvimento, </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">além de disponibilidade de recursos, competências </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">e  conhecimentos,  a  serem  aplicados  no  referido </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">processo,  os  gestores  das  três  empresas  optaram </text>
<text top="408" left="54" width="370" height="20" font="1">por  externalizar,  em  níveis  de  abrangência </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">diferentes,  as  atividades  de  P&amp;D.  Por  meio  de </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">interação com fornecedores, instituições de ensino, </text>
<text top="470" left="54" width="370" height="20" font="1">pesquisa,  ciência  e  tecnologia,  e  empresas  de </text>
<text top="491" left="54" width="370" height="20" font="1">consultoria  as  três  organizações  desenvolveram </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">novos  produtos  e  processos  operacionais,  com </text>
<text top="532" left="54" width="288" height="20" font="1">vistas a assegurar sua competitividade.  </text>
<text top="553" left="97" width="327" height="20" font="1">No  entanto  a  convergência  cessa  no </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">momento em que se analisa o processo de coleta de </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">dados e informações, que subsidiaram a tomada de </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">decisão durante a concepção estratégica. Apesar da </text>
<text top="636" left="54" width="65" height="20" font="1">aparente </text>
<text top="636" left="142" width="93" height="20" font="1">objetividade </text>
<text top="636" left="257" width="21" height="20" font="1">há </text>
<text top="636" left="300" width="80" height="20" font="1">evidências </text>
<text top="636" left="403" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">subjetividade presente ao longo de todas as etapas </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">que compreendem o referido processo, decorrente </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">do  simbolismo  que  caracteriza  o  universo </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">organizacional, sujeito à percepção e interpretação, </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="1">de  natureza  individual  e  coletiva,  peculiar  e </text>
<text top="760" left="54" width="117" height="20" font="1">idiossincrática.  </text>
<text top="781" left="97" width="327" height="20" font="1">Na  seção  a  seguir  serão  analisados  estes </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="1">aspectos  que  integram  a  dimensão  subjetiva  da </text>
<text top="822" left="54" width="67" height="20" font="1">estrutura </text>
<text top="822" left="145" width="115" height="20" font="1">organizacional, </text>
<text top="822" left="283" width="35" height="20" font="1">com </text>
<text top="822" left="342" width="36" height="20" font="1">base </text>
<text top="822" left="402" width="23" height="20" font="1">no </text>
<text top="843" left="54" width="370" height="20" font="1">entendimento de que esta influencia sobremaneira </text>
<text top="863" left="54" width="370" height="20" font="1">a  definição  de  diferenciais  competitivos </text>
<text top="884" left="54" width="87" height="20" font="1">subjacentes </text>
<text top="884" left="164" width="12" height="20" font="1">à </text>
<text top="884" left="198" width="80" height="20" font="1">concepção </text>
<text top="884" left="300" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="884" left="344" width="80" height="20" font="1">estratégias </text>
<text top="905" left="54" width="122" height="20" font="1">organizacionais. </text>
<text top="944" left="54" width="203" height="20" font="2"><b>7   Análise dos resultados </b></text>
<text top="982" left="97" width="327" height="20" font="1">As  três  organizações  em  análise,  ALFA, </text>
<text top="1003" left="54" width="370" height="20" font="1">BETA  e  GAMA,  passaram  por  processos  de </text>
<text top="1024" left="54" width="370" height="20" font="1">reestruturação  e  mudança,  exigindo  reorientação </text>
<text top="1044" left="54" width="370" height="20" font="1">estratégica,  de  acordo  com  a  percepção  e </text>
<text top="1065" left="54" width="370" height="20" font="1">interpretação  de  novos  cenários  externos  e  seus </text>
<text top="1086" left="54" width="370" height="20" font="1">reflexos  sobre  os  processos  intraorganizacionais </text>
<text top="1106" left="54" width="370" height="20" font="1">(Kay,  1996).  Durante  este  processo,  os  gestores </text>
<text top="1127" left="54" width="117" height="20" font="1">organizacionais </text>
<text top="1127" left="194" width="89" height="20" font="1">procederam </text>
<text top="1127" left="305" width="12" height="20" font="1">à </text>
<text top="1127" left="340" width="84" height="20" font="1">verificação </text>
<text top="1148" left="54" width="370" height="20" font="1">minuciosa  e  detalhada  dos  fatores  internos  da </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">organização,  conforme  preconizado  por  Andrews </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">(1980),  com  base  no  entendimento  de  que  a </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">concepção  estratégica  deveria  privilegiar  e </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">priorizar as competências internas, respaldadas em </text>
<text top="181" left="474" width="307" height="20" font="1">recursos e conhecimentos já disponíveis.   </text>
<text top="201" left="516" width="327" height="20" font="1">Esta  abordagem  está  aderente  com  os </text>
<text top="222" left="474" width="370" height="20" font="1">argumentos apresentados por Wernerfelt (1984) e </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">Peteraf (1993), que descrevem a organização como </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">um  conjunto  de  recursos  tangíveis  e  intangíveis, </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">destacando a aprendizagem, as rotinas dinâmicas e </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">apontam  para  as  dificuldades  de  imitar </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">competências construídas dentro das organizações. </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">Esta visão deveria, a priori, embasar a reorientação </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">estratégica  com  foco  em  inovação  de  produtos  e </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">processos,  como  fonte  para  a  concepção  do </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">diferencial  competitivo  central,  ou  seja,  os </text>
<text top="429" left="474" width="69" height="20" font="1">recursos, </text>
<text top="429" left="569" width="19" height="20" font="1">as </text>
<text top="429" left="615" width="102" height="20" font="1">competências </text>
<text top="429" left="744" width="60" height="20" font="1">centrais </text>
<text top="429" left="831" width="12" height="20" font="1">e </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">conhecimentos  consolidados,  decorrentes  das </text>
<text top="470" left="474" width="94" height="20" font="1">experiências </text>
<text top="470" left="596" width="75" height="20" font="1">anteriores </text>
<text top="470" left="699" width="21" height="20" font="1">da </text>
<text top="470" left="748" width="96" height="20" font="1">organização, </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">subsidiariam  a  construção  da  nova  estratégia  da </text>
<text top="511" left="474" width="69" height="20" font="1">empresa. </text>
<text top="532" left="516" width="327" height="20" font="1">No  entanto,  as  narrativas  revelaram  que  o </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">grupo  de  gestores  organizacionais,  das  áreas  de </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">operações e P&amp;D, encarregados de levantar dados </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">e  informações  com  o  propósito  de  subsidiar  o </text>
<text top="615" left="474" width="67" height="20" font="1">processo </text>
<text top="615" left="562" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="615" left="605" width="54" height="20" font="1">análise </text>
<text top="615" left="681" width="12" height="20" font="1">e </text>
<text top="615" left="715" width="85" height="20" font="1">redefinição </text>
<text top="615" left="821" width="23" height="20" font="1">do </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">posicionamento estratégico, interpretaram eventos </text>
<text top="656" left="474" width="370" height="20" font="1">e  situações  organizacionais  com  base  no  filtro </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">perceptivo  individual.  Este  filtro,  aparentemente </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">adotado de forma inconsciente, encontra respaldo </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">em experiências passadas, pessoais e profissionais, </text>
<text top="739" left="474" width="370" height="20" font="1">inclusive  de  outras  organizações,  constituindo </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">critérios para selecionar as informações solicitadas </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">pela  direção.  Este  fenômeno  é  explicitado  na </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">literatura que versa sobre o tema, por autores como </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">Stumpf  e  Dunbar  (1991).  O  gestor  da  empresa </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">ALFA, cuja trajetória profissional foi marcada pela </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">passagem  por  uma  empresa  multinacional  de </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">grande  porte  na  qual  as  atividades  de  P&amp;D  eram </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">realizadas em parceria com institutos de pesquisa e </text>
<text top="925" left="474" width="185" height="20" font="1">universidades, destacou:  </text>
<text top="946" left="516" width="327" height="17" font="12">“...essa  forma  de  trabalho  sempre  funciona,  só  tem </text>
<text top="964" left="516" width="327" height="17" font="12">vantagens, para os dois lados, a empresa se beneficia </text>
<text top="981" left="516" width="327" height="17" font="12">com o conhecimento que sempre está atualizado nas </text>
<text top="998" left="516" width="327" height="17" font="12">universidades,  porque  os  professores  publicam, </text>
<text top="1015" left="516" width="327" height="17" font="12">participam de congressos, aqui e fora, sabem do que </text>
<text top="1032" left="516" width="327" height="17" font="12">está acontecendo ... e a firma pega esse conhecimento </text>
<text top="1050" left="516" width="327" height="17" font="12">a  um  custo  baixo,  muitos  empregados  estudam  lá, </text>
<text top="1067" left="516" width="327" height="17" font="12">estão  em  grupos  de  pesquisa,  iniciação  científica, </text>
<text top="1084" left="516" width="95" height="17" font="12">mestrado, ....”.  </text>
<text top="1101" left="516" width="327" height="20" font="1">Na empresa ALFA, maior parte dos gestores </text>
<text top="1122" left="474" width="370" height="20" font="1">foi contratada no mercado, após a transferência do </text>
<text top="1143" left="474" width="365" height="20" font="1">controle  da  empresa  para  a  corporação  norte-</text>
</page>
<page number="30" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="812" width="31" height="21" font="1">  30 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1182" left="254" width="433" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 21-34, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">americana.  Desta  forma,  os  valores  individuais, </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">formados a partir de experiência pessoal, em outras </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">organizações, pareciam prevalecer no processo de </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">levantamento e tratamento de dados e informações, </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">à luz dos critérios pré-concebidos quanto ao grau </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">de relevância para a tomada de decisão e revisão da </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">estratégia  organizacional.  As  experiências  mais </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">recentes  da  empresa,  de  interação  com  agentes </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">externos,  como  fornecedores  e  institutos  de </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">pesquisa,  foram  analisadas  de  forma  mais  crítica </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">pelos  profissionais  que  relataram  vivências </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">desfavoráveis  do  modelo,  diferentemente  de </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">colegas  que  destacavam  as  vantagens  do  modo </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">colaborativo,  destacando  experiências  de  cunho </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">positivo. O gestor da empresa ALFA comentou a </text>
<text top="408" left="54" width="370" height="20" font="1">postura reativa de alguns colaboradores da área de </text>
<text top="429" left="54" width="51" height="20" font="1">P&amp;D:  </text>
<text top="449" left="97" width="327" height="17" font="12">“...  Eu  sei  que  a  empresa  (ALFA)  teve  experiências </text>
<text top="467" left="97" width="327" height="17" font="12">negativas....  foi  antes  da  minha  entrada  aqui. </text>
<text top="484" left="97" width="327" height="17" font="12">Contrataram  uma  empresa  de  consultoria  para </text>
<text top="501" left="97" width="327" height="17" font="12">desenvolver  uma  parte  do  software  e  depois  foram </text>
<text top="519" left="97" width="327" height="17" font="12">chantageados  por  essa  empresa,  para  mudar  o </text>
<text top="536" left="97" width="327" height="17" font="12">contrato,  rescindiram  o  contrato,  não  receberam  as </text>
<text top="553" left="97" width="327" height="17" font="12">fontes e acabaram discutindo na justiça. Ainda está lá </text>
<text top="570" left="97" width="327" height="17" font="12">...  já  faz  anos  ...  por  causa  disso  perderam  contrato </text>
<text top="587" left="97" width="327" height="17" font="12">com a empresa X. Perderam dinheiro ..., mas acho que </text>
<text top="605" left="97" width="327" height="17" font="12">o  contrato  não  foi  bem  feito...  acho  que  é  difícil </text>
<text top="622" left="97" width="127" height="17" font="12">acontecer de novo.”  </text>
<text top="639" left="97" width="327" height="20" font="1">Este posicionamento individual em relação a </text>
<text top="660" left="54" width="370" height="20" font="1">determinadas situações, que acabaram por modelar </text>
<text top="681" left="54" width="370" height="20" font="1">a  percepção  pessoal,  encontra  respaldo  em </text>
<text top="701" left="54" width="370" height="20" font="1">pesquisas  de  Waller<i>  et  al.</i>  (1995)  que  confirmam </text>
<text top="722" left="54" width="370" height="20" font="1">esse fenômeno e apontam para a sua relevância no </text>
<text top="742" left="54" width="235" height="20" font="1">processo de tomada de decisão.  </text>
<text top="763" left="97" width="327" height="20" font="1">O  quadro  de  profissionais  da  BETA </text>
<text top="784" left="54" width="370" height="20" font="1">acompanhou, na sua maioria, a trajetória de altos e </text>
<text top="805" left="54" width="370" height="20" font="1">baixos  da  empresa,  de  dificuldades  que </text>
<text top="825" left="54" width="370" height="20" font="1">enfrentaram  para  reposicionar  a  empresa  no </text>
<text top="846" left="54" width="370" height="20" font="1">mercado  e  relataram  experiências  positivas  das </text>
<text top="867" left="54" width="370" height="20" font="1">relações interorganizacionais, notadamente com o </text>
<text top="888" left="54" width="370" height="20" font="1">foco na externalização de atividades de pesquisa e </text>
<text top="908" left="54" width="370" height="20" font="1">desenvolvimento, quando o <i>lead time</i> foi reduzido </text>
<text top="929" left="54" width="370" height="20" font="1">e,  graças  ao  modelo  colaborativo,  os  produtos </text>
<text top="949" left="54" width="370" height="20" font="1">foram  desenvolvidos  dentro  do  prazo  contratual </text>
<text top="970" left="54" width="370" height="20" font="1">firmado  com  a  Petrobrás.  O  gestor  entrevistado </text>
<text top="991" left="54" width="107" height="20" font="1">destacou que:  </text>
<text top="1012" left="97" width="327" height="17" font="12">“.... o [fulano] nos salvou naquela vez. A [Petrobrás] </text>
<text top="1029" left="97" width="327" height="17" font="12">estava  só  na  pressão  ...  muito  problema,  o </text>
<text top="1046" left="97" width="327" height="17" font="12">[equipamento]  não  funcionava...  o  acionamento </text>
<text top="1064" left="97" width="327" height="17" font="12">remoto  falhava  toda  hora,  rompendo  o  fluxo </text>
<text top="1081" left="97" width="327" height="17" font="12">bombeado,  a  tubulação  trincava,  óleo  acabava </text>
<text top="1098" left="97" width="327" height="17" font="12">vazando no mar ... ele veio, analisou e em uma semana </text>
<text top="1115" left="97" width="327" height="17" font="12">resolveu.  Não  tinha  aqui  dentro  quem  resolvesse  ... </text>
<text top="1132" left="97" width="327" height="17" font="12">cara era professor do [um dos funcionários do P&amp;D]. </text>
<text top="1150" left="97" width="327" height="17" font="12">Enfim, quem sabe, vem e resolve rapidinho. Não dá </text>
<text top="97" left="516" width="327" height="17" font="12">para ficar pensando nesse negócio de que o cara vai te </text>
<text top="115" left="516" width="327" height="17" font="12">sacanear, vai querer teu contrato ... não é bem assim </text>
<text top="132" left="516" width="25" height="17" font="12">...”. </text>
<text top="149" left="516" width="327" height="20" font="1">No  entanto,  o  teor  positivo  da  experiência </text>
<text top="170" left="474" width="370" height="20" font="1">pode ter contribuído para mitigar a importância de </text>
<text top="191" left="474" width="370" height="20" font="1">eventos negativos de subcontratação, como de uma </text>
<text top="211" left="474" width="370" height="20" font="1">empresa  de  desenvolvimento  de  aplicativo  em </text>
<text top="232" left="474" width="370" height="20" font="1">linguagem de máquina que, por seu erro, implicou </text>
<text top="253" left="474" width="370" height="20" font="1">multa  contratual  à  BETA  junto  à  estatal  de </text>
<text top="273" left="474" width="370" height="20" font="1">petróleo.  As  narrativas  confirmam  a  vertente </text>
<text top="294" left="474" width="370" height="20" font="1">teórica  que  emergiu  da  pesquisa  conduzida  por </text>
<text top="315" left="474" width="370" height="20" font="1">Bunderson  e  Sutcliffe  (1995)  para  quem  a </text>
<text top="336" left="474" width="370" height="20" font="1">percepção  seletiva  é  orientada  para  resultados </text>
<text top="356" left="474" width="74" height="20" font="1">positivos. </text>
<text top="377" left="516" width="327" height="20" font="1">Já  na  GAMA  foi  possível  constatar  a </text>
<text top="398" left="474" width="370" height="20" font="1">influência  da  recente  sucessão  e  do  processo  de </text>
<text top="418" left="474" width="370" height="20" font="1">consolidação do novo modelo de gestão, com foco </text>
<text top="439" left="474" width="370" height="20" font="1">na  inovação,  por  parte  do  novo  presidente  da </text>
<text top="460" left="474" width="370" height="20" font="1">empresa.  O  grupo  de  gestores  remanescentes  da </text>
<text top="480" left="474" width="370" height="20" font="1">época anterior à posse do novo presidente defende </text>
<text top="501" left="474" width="370" height="20" font="1">o modelo de internalização das atividades de P&amp;D, </text>
<text top="522" left="474" width="370" height="20" font="1">buscando dados e informações de todas as fontes, </text>
<text top="543" left="474" width="370" height="20" font="1">inclusive  externas  à  empresa,  para  reforçar  sua </text>
<text top="563" left="474" width="370" height="20" font="1">percepção  sobre  os  riscos  de  externalizar  o </text>
<text top="584" left="474" width="370" height="20" font="1">processo  de  pesquisa.  No  entanto,  o  grupo  de </text>
<text top="605" left="474" width="96" height="20" font="1">profissionais </text>
<text top="605" left="591" width="30" height="20" font="1">que </text>
<text top="605" left="643" width="73" height="20" font="1">ingressou </text>
<text top="605" left="737" width="21" height="20" font="1">na </text>
<text top="605" left="779" width="64" height="20" font="1">empresa </text>
<text top="625" left="474" width="370" height="20" font="1">recentemente alinha-se com a visão mais sistêmica </text>
<text top="646" left="474" width="370" height="20" font="1">e  interacionista,  embasando  sua  posição  em </text>
<text top="667" left="474" width="370" height="20" font="1">experiências pessoais de outras empresas. O gestor </text>
<text top="687" left="474" width="370" height="20" font="1">entrevistado  comentou  o  conflito  de  percepções </text>
<text top="708" left="474" width="340" height="20" font="1">sobre o modelo ideal de P&amp;D para a empresa:  </text>
<text top="729" left="516" width="327" height="17" font="12">“...  tudo  depende  ...  mas  eu  acho  que  passou  o </text>
<text top="746" left="516" width="327" height="17" font="12">momento  de  tu  fazer  tudo  dentro  de  casa,  o  custo  é </text>
<text top="763" left="516" width="327" height="17" font="12">muito alto. Tu não tem certeza se vai emplacar.... tu </text>
<text top="781" left="516" width="327" height="17" font="12">até pode falar com [clientes] ... eles dizem que sim, vai </text>
<text top="798" left="516" width="327" height="17" font="12">vender,  tu  investe,  testa,  o  [produto]  funciona,  tu </text>
<text top="815" left="516" width="327" height="17" font="12">escala,  leva  para  o  mercado  e  não  vende.  Olha  o </text>
<text top="833" left="516" width="327" height="17" font="12">prejuízo ... não pode ser mais assim, tu tem que dividir, </text>
<text top="849" left="516" width="327" height="17" font="12">tudo  bem  pode  ter  o  risco,  vai  ter  o  risco,  não  vai </text>
<text top="867" left="516" width="327" height="17" font="12">conseguir proteger todo conhecimento, alguma coisa </text>
<text top="884" left="516" width="327" height="17" font="12">pode vazar, o concorrente lança logo depois, mas eu </text>
<text top="901" left="516" width="327" height="17" font="12">acho que o risco compensa .... fazer parceria é o novo </text>
<text top="919" left="516" width="327" height="17" font="12">jeito  de  fazer  as  coisas,  dá  para  confiar  ...  cada  um </text>
<text top="936" left="516" width="327" height="17" font="12">ganha um pouco, reduz o risco do prejuízo. Eu acho. </text>
<text top="953" left="516" width="22" height="17" font="12">...” </text>
<text top="970" left="516" width="327" height="20" font="1">Este  comportamento  é  considerado  natural, </text>
<text top="991" left="474" width="370" height="20" font="1">sendo caracterizado, segundo autores que estudam </text>
<text top="1012" left="474" width="370" height="20" font="1">o  tema,  como  percepção  seletiva  (Bentley,  2005; </text>
<text top="1032" left="474" width="229" height="20" font="1">Zwikael &amp; Bar-Yoseph, 2004). </text>
<text top="1053" left="516" width="327" height="20" font="1">Segundo  as  narrativas  dos  profissionais </text>
<text top="1074" left="474" width="370" height="20" font="1">entrevistados das três organizações, o diagnóstico </text>
<text top="1095" left="474" width="370" height="20" font="1">que  foi  elaborado  com  base  em  informações </text>
<text top="1115" left="474" width="370" height="20" font="1">fornecidas  pelo  corpo  gerencial  no  tocante  à </text>
<text top="1136" left="474" width="370" height="20" font="1">reorientação estratégica com foco em inovação de </text>
<text top="1156" left="474" width="370" height="20" font="1">produtos e processos, não reflete a realidade isenta </text>
</page>
<page number="31" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="817" width="27" height="21" font="1">  31 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1182" left="254" width="433" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 21-34, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">e  neutra,  carregando  traços  de  pessoalidade </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">daqueles  profissionais  que  tiveram  contribuição </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">mais  relevante  na  sua  construção.  Destarte </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">constata-se, segundo as narrativas analisadas, que a </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">decisão  não  foi  unânime  nessas  organizações, </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">reforçando  o  caráter  idiossincrático,  já  tipificado, </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">da  percepção  e  interpretação  de  situações  sociais </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">que  influenciam  a  tomada  de  decisão </text>
<text top="263" left="54" width="263" height="20" font="1">organizacional (Whittington, 2002). </text>
<text top="284" left="97" width="327" height="20" font="1">A análise das narrativas também confirma as </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">vertentes teóricas mais atuais sobre a influência de </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">variáveis  de  caráter  subjetivo,  perceptivo  e </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">interpretativo,  no  processo  decisório  nas </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">organizações (Hitt &amp; Tyler, 1991; Papadakis<i> et al.</i>, </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">1998).  As  relações  de  poder,  que  permeiam  as </text>
<text top="408" left="54" width="370" height="20" font="1">estruturas  organizacionais,  também  ficaram </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">evidenciadas  nas  narrativas,  quando  os  gestores </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">destacam  que,  apesar  de  ocuparem  mesmo  nível </text>
<text top="470" left="54" width="370" height="20" font="1">hierárquico, o poder de influência difere conforme </text>
<text top="491" left="54" width="370" height="20" font="1">o tempo de colaboração na organização, titulação, </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">área  organizacional  onde  o  profissional  está </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">alocado,  além  dos  laços  informais  de  alianças </text>
<text top="553" left="54" width="292" height="20" font="1">internas e proximidade com a diretoria.  </text>
<text top="574" left="97" width="327" height="20" font="1">Por esse motivo, estes aspectos, na percepção </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">de  vários  gestores  entrevistados,  também </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">contribuíram  para  que  prevalecesse  a  opinião  de </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">alguns  gestores  em  detrimento  de  outros, </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">consolidando  o  viés  perceptivo  e  interpretativo </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">individual  destes  formadores  de  opinião, </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">corroborando argumento de Eisenhardt e Zbaracki </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">(1992).  A  experiência  positiva  destes  líderes </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="1">informais,  dos  processos  de  externalização  das </text>
<text top="760" left="54" width="370" height="20" font="1">atividades  em  P&amp;D,  tanto  na  organização  atual </text>
<text top="781" left="54" width="370" height="20" font="1">como  de  outras  empresas,  onde  o  profissional </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="1">colaborou anteriormente, influencia o desenho da </text>
<text top="822" left="54" width="39" height="20" font="1">nova </text>
<text top="822" left="139" width="73" height="20" font="1">estratégia </text>
<text top="822" left="257" width="110" height="20" font="1">organizacional </text>
<text top="822" left="412" width="12" height="20" font="1">e </text>
<text top="843" left="54" width="370" height="20" font="1">consequentemente,  as  estruturas  internas  e  as </text>
<text top="863" left="54" width="224" height="20" font="1">relações com os <i>stakeholders</i>.  </text>
<text top="884" left="97" width="327" height="20" font="1">Ao abrir a organização para os pesquisadores </text>
<text top="905" left="54" width="370" height="20" font="1">de  instituições  de  ensino,  pesquisa,  ciência  e </text>
<text top="925" left="54" width="370" height="20" font="1">tecnologia, consultores e fornecedores, a empresa, </text>
<text top="946" left="54" width="370" height="20" font="1">na percepção de vários gestores entrevistados, das </text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="1">três organizações, assume o risco de vazamento de </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">informações,  centrais  para  a  sua  operação  e </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">competição  no  mercado.  No  entanto,  para  os </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">diretores  das  três  organizações  analisadas,  o </text>
<text top="1050" left="54" width="370" height="20" font="1">referido  risco  pode  ser  controlado  mediante </text>
<text top="1070" left="54" width="370" height="20" font="1">contratos, além do acompanhamento próximo das </text>
<text top="1091" left="54" width="370" height="20" font="1">atividades de P&amp;D. A decisão pode ser interpretada </text>
<text top="1112" left="54" width="370" height="20" font="1">à luz da vertente teórica de Dean e Sharfman (1996) </text>
<text top="1132" left="54" width="370" height="20" font="1">que  argumenta  que  as  restrições  ambientais </text>
<text top="1153" left="54" width="370" height="20" font="1">desempenham  uma  função  relevante  na  definição </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">de  escolhas  em  processo  decisório,  reduzindo, </text>
<text top="118" left="474" width="379" height="20" font="1">desta forma, a importância do processo de escolha.   </text>
<text top="139" left="516" width="327" height="20" font="1">Verifica-se,  ainda,  que  as  percepções  e </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">interpretações acerca do novo desenho de atuação </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">estratégica  da  organização  foram  influenciadas, </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">também, por parâmetros culturais que caracterizam </text>
<text top="222" left="474" width="370" height="20" font="1">cada  uma  das  organizações  (Dean  &amp;  Sharfman, </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">1996).  Trata-se  de  pontos  de  vista  moldados  por </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">pressupostos  e  preconceitos  acerca  da  realidade </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">percebida da organização, tanto internamente como </text>
<text top="304" left="474" width="106" height="20" font="1">externamente, </text>
<text top="304" left="604" width="30" height="20" font="1">que </text>
<text top="304" left="658" width="83" height="20" font="1">constituem </text>
<text top="304" left="766" width="14" height="20" font="1">o </text>
<text top="304" left="803" width="40" height="20" font="1">filtro </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">interpretativo, por meio do qual a ação individual é </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">mediada,  contribuindo  efetivamente  também  para </text>
<text top="367" left="474" width="323" height="20" font="1">o viés de ação coletiva (Waller<i> et al.</i>, 1995). </text>
<text top="387" left="516" width="327" height="20" font="1">As  evidências  coletadas  por  meio  de </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">narrativas  destacam  esta  influência  de  traços </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">culturais  organizacionais,  quando  vários  gestores </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">relatam que ao receber as solicitações para levantar </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">os dados e informações, já “sentiam” a preferência </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">ou  predileção  da  direção  por  alternativas </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">específicas. O gestor da empresa GAMA comentou </text>
<text top="532" left="474" width="146" height="20" font="1">a referida situação:  </text>
<text top="553" left="516" width="327" height="17" font="12">“.... no fim tu tem que ver quem é que manda agora. O </text>
<text top="570" left="516" width="327" height="17" font="12">velho [fundador] ainda dá pitaco, mas não manda mais </text>
<text top="587" left="516" width="327" height="17" font="12">... ele até influencia o [filho – que assumiu a direção </text>
<text top="605" left="516" width="327" height="17" font="12">da  empresa],  mas  [o  filho]  tem  suas  ideias  de  como </text>
<text top="622" left="516" width="327" height="17" font="12">deve  ser  agora  ...ele  assiste  muita  palestra  sobre </text>
<text top="639" left="516" width="327" height="17" font="12">inovação,  trouxe  muita  gente  aqui  para  falar  sobre </text>
<text top="656" left="516" width="327" height="17" font="12">inovação ... vai nas visitas técnicas organizadas pela </text>
<text top="674" left="516" width="327" height="17" font="12">[Associação Industrial e Comercial]... é isso que ele </text>
<text top="691" left="516" width="319" height="17" font="12">quer e ele vai fazer... é ele que vai mandar agora ...”. </text>
<text top="708" left="516" width="327" height="20" font="1">Mesmo  enfatizando  o  profissionalismo  e </text>
<text top="729" left="474" width="370" height="20" font="1">isenção na condução da tarefa, a literatura revisada </text>
<text top="750" left="474" width="370" height="20" font="1">sugere que mesmo inconscientemente o indivíduo </text>
<text top="770" left="474" width="370" height="20" font="1">pode  filtrar  dados,  com  base  na  interpretação  do </text>
<text top="791" left="474" width="370" height="20" font="1">contexto ou da situação. Esta constatação, a partir </text>
<text top="812" left="474" width="370" height="20" font="1">das  evidências  coletadas  por  meio  de  narrativas, </text>
<text top="832" left="474" width="370" height="20" font="1">reflete  a  percepção  de  Regnér  (2001)  para  quem </text>
<text top="853" left="474" width="370" height="20" font="1">esta  perspectiva  enfatiza  o  desenvolvimento  da </text>
<text top="874" left="474" width="370" height="20" font="1">estratégia  como  um  elemento  incremental, </text>
<text top="894" left="474" width="370" height="20" font="1">complexo e um processo intencional, que envolve </text>
<text top="915" left="474" width="370" height="20" font="1">diversas  racionalidades  e  simultâneas  estratégias, </text>
<text top="936" left="474" width="370" height="20" font="1">particularmente as racionalidades individuais e os </text>
<text top="957" left="474" width="304" height="20" font="1">diversos estágios no processo estratégico. </text>
<text top="977" left="516" width="327" height="20" font="1">Da mesma forma, a percepção dos diretores </text>
<text top="998" left="474" width="370" height="20" font="1">de  que  o  contrato  seria  um  mecanismo  de </text>
<text top="1019" left="474" width="87" height="20" font="1">governança </text>
<text top="1019" left="589" width="54" height="20" font="1">efetivo </text>
<text top="1019" left="670" width="35" height="20" font="1">para </text>
<text top="1019" left="733" width="19" height="20" font="1">as </text>
<text top="1019" left="780" width="63" height="20" font="1">relações </text>
<text top="1039" left="474" width="370" height="20" font="1">interorganizacionais em curso, ignorando o fato de </text>
<text top="1060" left="474" width="370" height="20" font="1">que  o  processo  de  inovação  possui  resultados </text>
<text top="1081" left="474" width="370" height="20" font="1">ambíguos  de  difícil  mensuração,  pode  estar </text>
<text top="1101" left="474" width="370" height="20" font="1">associado  à  cultura  industrial,  mais  cartesiana, </text>
<text top="1122" left="474" width="370" height="20" font="1">dessas  empresas  (Mayer  &amp;  Argyres,  2004; </text>
<text top="1143" left="474" width="370" height="20" font="1">Woolthuis,  Hillebrand,  &amp;  Nooteboom,  2005). </text>
</page>
<page number="32" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="813" width="30" height="21" font="1">  32 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1182" left="254" width="433" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 21-34, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">Mecanismos  complementares  de  governança, </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">como  a  confiança  interorganizacional,  mais </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">comuns  em  organizações  de  serviços,  não  foram </text>
<text top="160" left="54" width="200" height="20" font="1">citados (Lui &amp; Ngo, 2004). </text>
<text top="181" left="97" width="327" height="20" font="1">Destarte  pode  ser  afirmar  que  a  concepção </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">estratégica nas três organizações ocorreu segundo </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">o  modo  adaptativo  de  Mintzberg  (1973),  com </text>
<text top="242" left="54" width="83" height="20" font="1">adaptações </text>
<text top="242" left="182" width="26" height="20" font="1">em </text>
<text top="242" left="252" width="72" height="20" font="1">pequenos </text>
<text top="242" left="368" width="56" height="20" font="1">passos, </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">incrementalmente,  em  um  ambiente  complicado, </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">em virtude da rede intrincada de relações sociais e </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">de poder, atrelada ao processo de análise de dados </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">e informações subjacentes. Também é importante </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">considerar  a  abordagem  de  Porter  (1989)  que </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">destaca  a  relevância  de  fatores  externos  à </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">organização,  como  ponto  de  partida  para  a </text>
<text top="408" left="54" width="370" height="20" font="1">avaliação reflexiva do posicionamento estratégico, </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">ou seja, no caso das três organizações analisadas, a </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">abertura  do  mercado  nacional  para  competidores </text>
<text top="470" left="54" width="96" height="20" font="1">estrangeiros. </text>
<text top="491" left="97" width="327" height="20" font="1">A análise detida das narrativas dos gestores </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">faculta  o  entendimento  de  que  a  visão  sistêmica </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">(Kaplan  &amp;  Norton,  2004;  Whittington,  2002) </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">contribuiu  para  a  opção  pela  inovação  realizada </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">com  base  na  interação  com  os  agentes  externos, </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">como instituições de ensino e pesquisa, empresas </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">de  consultoria  e  fornecedores.  Apesar  da </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">contestação de gestores mais resistentes à referida </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">interação,  com  base  na  percepção  de  risco </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">envolvido  no  processo  de  externalização  das </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">atividades  em  P&amp;D,  a  visão  do  mercado  em </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">mudança e dos novos parâmetros de atuação, onde </text>
<text top="739" left="54" width="262" height="20" font="1">a parceria se faz mister, prevaleceu. </text>
<text top="760" left="97" width="17" height="20" font="1">A </text>
<text top="760" left="138" width="39" height="20" font="1">nova </text>
<text top="760" left="202" width="79" height="20" font="1">orientação </text>
<text top="760" left="305" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="760" left="351" width="73" height="20" font="1">estratégia </text>
<text top="781" left="54" width="370" height="20" font="1">organizacional,  nos  três  casos  pesquisados, </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="1">resultou em redimensionamento da equipe interna </text>
<text top="822" left="54" width="370" height="20" font="1">de  P&amp;D  e  na  reavaliação  do  quadro  de </text>
<text top="843" left="54" width="102" height="20" font="1">fornecedores, </text>
<text top="843" left="192" width="39" height="20" font="1">onde </text>
<text top="843" left="266" width="47" height="20" font="1">foram </text>
<text top="843" left="349" width="75" height="20" font="1">mantidos, </text>
<text top="863" left="54" width="370" height="20" font="1">prioritariamente,  aqueles,  que  se  mostraram </text>
<text top="884" left="54" width="370" height="20" font="1">favoráveis  a  estabelecer  um  novo  tipo  de  relação </text>
<text top="905" left="54" width="370" height="20" font="1">com  a  empresa,  de  maior  envolvimento  e </text>
<text top="925" left="54" width="370" height="20" font="1">comprometimento  com  os  resultados  do  seu </text>
<text top="946" left="54" width="370" height="20" font="1">cliente.  Além  disso,  os  gestores  apontam  para  a </text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="1">adoção de valores culturais norteadores de políticas </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">internas,  as  quais  podem  trazer  importantes </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">impactos  sobre  a  forma  de  pensar  e  decidir </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">inclusive  em  níveis  táticos  e  operacionais  da </text>
<text top="1050" left="54" width="100" height="20" font="1">organização.  </text>
<text top="1089" left="54" width="194" height="20" font="2"><b>8   Considerações Finais </b></text>
<text top="1127" left="97" width="327" height="20" font="1">A complexidade que caracteriza o mercado e </text>
<text top="1148" left="54" width="370" height="20" font="1">as  relações  intraorganizacionais  reflete-se  no </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">processo  de  concepção  estratégica.  A  visão </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">mecanicista e as variáveis eminentemente objetivas </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">são  consideradas,  cada  vez  mais,  como </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">insuficientes para subsidiar a tomada de decisão. A </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">dimensão  subjetiva,  as  relações  sociais  e </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">simbólicas,  subjacentes  à  cultura  organizacional, </text>
<text top="222" left="474" width="370" height="20" font="1">além  da  percepção  e  interpretação  individual  e </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">coletiva  de  situações,  dados  e  fatos,  são </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">consideradas cada vez mais relevantes, em termos </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">de  contribuição  para  a  definição  de  diferenciais </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">competitivos  e  delineamento  de  estratégia </text>
<text top="325" left="474" width="115" height="20" font="1">organizacional. </text>
<text top="346" left="516" width="327" height="20" font="1">Apesar da importância da análise de dados e </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">informações  de  caráter  objetivo,  pesquisas  e </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">estudos mais recentes evidenciam que as variáveis </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">de cunho subjetivo exercem influência ao longo de </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">todo o processo de tomada de decisão e concepção </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">estratégica,  desde  a  coleta  de  dados,  até  seu </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">desenho  final.  Destacam-se  as  variáveis  de </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">natureza  comportamental,  social  e  política,  que </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">permeiam o universo organizacional e refletem-se </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">na  caracterização  das  relações  internas,  de </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">comunicação e de poder, estrutura hierárquica e a </text>
<text top="574" left="474" width="206" height="20" font="1">interação com <i>stakeholders</i>. </text>
<text top="594" left="516" width="327" height="20" font="1"> Desta  forma,  o  conjunto  de  recursos, </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">competências  e  conhecimentos  organizacionais </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">podem  ser  interpretados  sob  prisma  perceptivo </text>
<text top="656" left="474" width="370" height="20" font="1">moldado  sob  a  influência  de  experiências  e </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">vivências  pessoais,  impelindo  os  profissionais  a </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">assumir  posições  diversas,  frente  ao  mesmo </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">conjunto de dados, enfatizando mais determinados </text>
<text top="739" left="474" width="370" height="20" font="1">aspectos e até menosprezando outros. Trata-se do </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">fenômeno de percepção seletiva, que pode alterar a </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">percepção da realidade e contribuir para a mudança </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">do  processo  de  concepção  estratégica  da </text>
<text top="822" left="474" width="96" height="20" font="1">organização. </text>
<text top="843" left="516" width="327" height="20" font="1">As três organizações analisadas modificaram </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">seu posicionamento estratégico em decorrência do </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">acirramento  da  competição  no  mercado  em  que </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">atuam  e  elegeram  a  inovação,  de  produtos  e </text>
<text top="925" left="474" width="370" height="20" font="1">processos, como novo foco para a constituição do </text>
<text top="946" left="474" width="370" height="20" font="1">diferencial  competitivo.  A  externalização,  em </text>
<text top="967" left="474" width="370" height="20" font="1">níveis  diferentes  de  intensidade,  as  atividades  de </text>
<text top="988" left="474" width="370" height="20" font="1">pesquisa  e  desenvolvimento,  foi  a  estratégia </text>
<text top="1008" left="474" width="213" height="20" font="1">adotada pelas três empresas.  </text>
<text top="1029" left="516" width="327" height="20" font="1">As  doze  entrevistas  em  profundidade, </text>
<text top="1050" left="474" width="370" height="20" font="1">realizadas  nas  três  organizações,  revelaram,  por </text>
<text top="1070" left="474" width="370" height="20" font="1">meio da análise de narrativas, que ao longo de todo </text>
<text top="1091" left="474" width="370" height="20" font="1">o processo de concepção do novo posicionamento </text>
<text top="1112" left="474" width="370" height="20" font="1">estratégico  organizacional,  a  dimensão  subjetiva, </text>
<text top="1132" left="474" width="370" height="20" font="1">com  base  em  viés  perceptivo  e  interpretativo  de </text>
<text top="1153" left="474" width="370" height="20" font="1">fenômenos  sociais  diversos,  se  fez  presente, </text>
</page>
<page number="33" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="814" width="30" height="21" font="1">  33 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1182" left="254" width="433" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 21-34, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">influenciando  o  resultado  final.  Experiências  e </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">vivências de cada um dos profissionais envolvidos </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">suscitaram contribuições embasadas em percepção </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">seletiva de fatos, dados e informações, moldando a </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">interpretação,  tanto  individual  como  coletiva,  da </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">realidade  e  dos  riscos  associados  a  determinadas </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">decisões, como, por exemplo, a de externalizar as </text>
<text top="242" left="54" width="145" height="20" font="1">atividades de P&amp;D. </text>
<text top="263" left="97" width="327" height="20" font="1">Os  autores  entendem  que  os  resultados  da </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">pesquisa podem propiciar a reflexão de acadêmicos </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">e  gestores  sobre  o  processo  de  concepção </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">estratégica  e  possível  viés  perceptivo  seletivo </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">individual,  que  pode  se  manifestar  ao  longo  do </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">mesmo. Sugere-se o aprofundamento do tema, com </text>
<text top="387" left="54" width="247" height="20" font="1">novas abordagens metodológicas. </text>
<text top="426" left="54" width="115" height="20" font="2"><b>9   References </b></text>
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<text top="678" left="516" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
</page>
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<text top="58" left="742" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="749" width="21" height="18" font="1">35 </text>
<text top="76" left="128" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="231" width="436" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 35-47, October, 2020. </text>
<text top="113" left="447" width="7" height="30" font="13"><b> </b></text>
<text top="167" left="182" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="161" left="185" width="355" height="27" font="3"><b>Administração  Tributária </b></text>
<text top="161" left="568" width="125" height="27" font="3"><b>Estadual: </b></text>
<text top="161" left="721" width="51" height="27" font="3"><b>Um </b></text>
<text top="194" left="182" width="590" height="27" font="3"><b>modelo para combater focos de sonegação do </b></text>
<text top="227" left="182" width="74" height="27" font="3"><b>ICMS </b></text>
<text top="267" left="128" width="165" height="18" font="20">José Maria Dias Filho</text>
<text top="264" left="293" width="4" height="12" font="21">1</text>
<text top="267" left="296" width="266" height="18" font="20">, Luis Paulo Guimarães dos Santos</text>
<text top="264" left="563" width="9" height="12" font="21">2 </text>
<text top="289" left="128" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="308" left="128" width="7" height="12" font="14">1 </text>
<text top="311" left="135" width="237" height="18" font="20">Universidade Federal da Bahia</text>
<text top="311" left="372" width="213" height="18" font="1"> - zemariadias@uol.com.br </text>
<text top="329" left="128" width="6" height="12" font="14">2</text>
<text top="333" left="134" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="333" left="138" width="237" height="18" font="20">Universidade Federal da Bahia</text>
<text top="333" left="375" width="9" height="18" font="1">  </text>
<text top="360" left="128" width="4" height="22" font="1"> </text>
<text top="382" left="128" width="4" height="22" font="1"> </text>
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<text top="478" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="498" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="519" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
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<text top="581" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="602" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
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<text top="664" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="685" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="705" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="726" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="747" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="768" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="788" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="809" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="830" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="850" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="871" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="892" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="912" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="933" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="954" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="974" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="995" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1016" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
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<text top="1057" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1078" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1099" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1119" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="478" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="498" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
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<text top="540" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="561" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="581" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="602" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="623" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="643" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
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<text top="685" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="705" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="726" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="747" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="768" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="788" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="809" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="830" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="850" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="871" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="892" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="912" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="933" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="954" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="974" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="995" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1016" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1037" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1057" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1078" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1099" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1119" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="386" left="233" width="74" height="15" font="12">  RESUMO </text>
<text top="404" left="233" width="4" height="17" font="0"> </text>
<text top="422" left="241" width="630" height="18" font="0">O objetivo principal deste trabalho é apresentar um modelo estatístico que possa ser utilizado </text>
<text top="441" left="241" width="630" height="18" font="0">pela  Administração  Tributária  dos  Estados para  identificar  contribuintes  com maior  risco  de </text>
<text top="460" left="241" width="630" height="18" font="0">incorrer em práticas de sonegação do ICMS. Trata-se de uma ferramenta de gestão concebida </text>
<text top="478" left="241" width="630" height="18" font="0">para ajudar o estado a atuar com mais eficiência no processo de captação das receitas tributárias. </text>
<text top="498" left="241" width="630" height="18" font="0">Soma-se aos esforços que têm sido empreendidos para reduzir o déficit público e, assim, ajudar </text>
<text top="517" left="241" width="630" height="18" font="0">o  país  a  retomar  o  caminho  do  crescimento.  Busca-se  amenizar  os  efeitos  de  um  problema </text>
<text top="535" left="241" width="630" height="18" font="0">sistêmico, pois, segundo o Instituto Brasileiro de Planejamento Tributário, cerca de 18% das </text>
<text top="554" left="241" width="630" height="18" font="0">empresas de grande porte incorrem em práticas de sonegação. Entre as médias e pequenas, este </text>
<text top="573" left="241" width="630" height="18" font="0">percentual se eleva para 33% e 49%, respectivamente. Para a construção do modelo, tomou-se </text>
<text top="592" left="241" width="630" height="18" font="0">uma amostra de 282 empresas contribuintes do ICMS situadas em oito unidades da Federação. </text>
<text top="611" left="241" width="630" height="18" font="0">Os contribuintes foram classificados em dois grupos: autuados e não-autuados. Para explicar o </text>
<text top="630" left="241" width="630" height="18" font="0">fato de terem incorrido em práticas de sonegação, utilizou-se o modelo logístico, tomando-se </text>
<text top="649" left="241" width="630" height="18" font="0">como  variáveis  independentes  os  seguintes  atributos  associados  a  cada  empresa:  uso  de </text>
<text top="668" left="241" width="630" height="18" font="0">benefícios fiscais, pontualidade no cumprimento das obrigações tributárias, tempo de atividade, </text>
<text top="687" left="241" width="630" height="18" font="0">relação entre compras e vendas e por último lucratividade. Com exceção do tempo de atividade, </text>
<text top="706" left="241" width="630" height="18" font="0">todas  as  variáveis  se  revelaram  úteis  como preditores  do  comportamento  do  contribuinte.  O </text>
<text top="725" left="241" width="630" height="18" font="0">fator  de  maior  peso  explanatório  foram  os  incentivos  fiscais.  Isto  se  explica  pelo  fato  de  o </text>
<text top="744" left="241" width="630" height="18" font="0">contribuinte ficar exposto ao risco de perder benefícios fiscais por reincidência em práticas de </text>
<text top="763" left="241" width="77" height="18" font="0">sonegação. </text>
<text top="386" left="52" width="134" height="15" font="12">PALAVRAS-CHAVE </text>
<text top="404" left="52" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="422" left="52" width="151" height="15" font="12">Tax  evasion.  ICMS. </text>
<text top="444" left="52" width="151" height="15" font="12">Fiscal  Responsibility. </text>
<text top="466" left="52" width="133" height="15" font="12">Logistic Regression. </text>
<text top="494" left="52" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="512" left="52" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="543" left="52" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="573" left="52" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="604" left="52" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="801" left="233" width="86" height="15" font="12">  ABSTRACT </text>
<text top="819" left="233" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="838" left="241" width="624" height="15" font="12">The  main  objective  of  this  work  is  to  present  a  statistical  model  that  can  be  used  by  the  tax </text>
<text top="856" left="241" width="624" height="15" font="12">administration of the Brazilian states to identify and combat ICMS evasion focus. A management </text>
<text top="874" left="241" width="624" height="15" font="12">tool is proposed to help rationalize the process of tax revenue recovery within states. It also seeks </text>
<text top="893" left="241" width="624" height="15" font="12">to alleviate the effects of a systemic problem, since, according to the Brazilian Institute of Tax </text>
<text top="911" left="241" width="624" height="15" font="12">Planning, about 18% of large companies incur in evasion practices. Between averages and small, </text>
<text top="929" left="241" width="624" height="15" font="12">this percentage rises to 33% and 49%, respectively. The ICMS, the main tax of the Brazilian tax </text>
<text top="948" left="241" width="624" height="15" font="12">system,  has  been  the  most  neglected.  For  the  construction  of  the  model,  a  sample  of  282 </text>
<text top="966" left="241" width="624" height="15" font="12">companies located in eight units of the Federation was taken. As they were assessed for ICMS </text>
<text top="984" left="241" width="624" height="15" font="12">evasion practices, they were classified into two groups: assessed and non-assessed. To explain </text>
<text top="1002" left="241" width="624" height="15" font="12">the  fact  that  they  had  incurred  evasion  practices,  the  logistic  model  was  used,  taking  as </text>
<text top="1021" left="241" width="624" height="15" font="12">independent variables the following attributes associated with each company: use of tax benefits, </text>
<text top="1039" left="241" width="624" height="15" font="12">punctuality in the fulfillment of tax obligations, time of activity, relation between purchases and </text>
<text top="1057" left="241" width="624" height="15" font="12">sales  and  ultimately  profitability.  Except  for  company  uptime,  all  variables  proved  useful  as </text>
<text top="1076" left="241" width="624" height="15" font="12">predictors of taxpayer behavior. The attribute of greater explanatory weight was the enjoyment </text>
<text top="1094" left="241" width="127" height="15" font="12">of fiscal incentives. </text>
<text top="1112" left="233" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="801" left="45" width="87" height="15" font="12">KEYWORDS </text>
<text top="819" left="45" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="838" left="45" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="856" left="45" width="151" height="15" font="12">Tax  evasion.  ICMS. </text>
<text top="877" left="45" width="151" height="15" font="12">Fiscal  Responsibility. </text>
<text top="899" left="45" width="133" height="15" font="12">Logistic Regression. </text>
<text top="927" left="45" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="945" left="45" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="976" left="45" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="524" left="48" width="144" height="17" font="0">Received 14.07.2019 </text>
<text top="543" left="48" width="148" height="17" font="0">Reviewed 30.10.2020 </text>
<text top="562" left="48" width="145" height="17" font="0">Accepted 26.01.2021 </text>
<text top="582" left="48" width="4" height="17" font="0"> </text>
<text top="601" left="48" width="116" height="17" font="0">ISSN 1980-4431 </text>
<text top="620" left="48" width="140" height="17" font="0">Double blind review </text>
<text top="683" left="180" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="708" left="48" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="726" left="48" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="757" left="48" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="788" left="48" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="819" left="48" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="850" left="48" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="880" left="48" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="911" left="48" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="942" left="48" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="973" left="48" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1003" left="48" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1034" left="48" width="3" height="18" font="12"> </text>
</page>
<page number="36" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="815" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="821" width="22" height="18" font="1">36 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="231" width="436" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 35-47, October, 2020. </text>
<text top="95" left="54" width="104" height="20" font="2"><b>1 Introdução </b></text>
<text top="116" left="97" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="137" left="115" width="306" height="20" font="1">Entre  as  diversas  práticas  que  se </text>
<text top="157" left="62" width="359" height="20" font="1">enquadram na categoria de crime contra a ordem </text>
<text top="178" left="62" width="359" height="20" font="1">tributária,  a  sonegação  fiscal  tem  sido </text>
<text top="199" left="62" width="359" height="20" font="1">considerada como a mais resistente e a que maior </text>
<text top="219" left="62" width="359" height="20" font="1">dano  traz  ao  conjunto  da  sociedade.  Há  muito </text>
<text top="240" left="62" width="359" height="20" font="1">tempo,  esse  problema  se  constitui  num  grande </text>
<text top="261" left="62" width="359" height="20" font="1">desafio  para  governos  e  até  mesmo  para </text>
<text top="281" left="62" width="359" height="20" font="1">organismos multilaterais como o Banco Mundial </text>
<text top="302" left="62" width="359" height="20" font="1">e  o  Fundo  Monetário  Internacional.  E  não  é </text>
<text top="323" left="62" width="359" height="20" font="1">apenas  pelos  entraves  que  ele  gera  para  o </text>
<text top="344" left="62" width="359" height="20" font="1">desenvolvimento  econômico,  mas  também,  ou </text>
<text top="364" left="62" width="359" height="20" font="1">principalmente,  pelos  prejuízos  imediatos  que </text>
<text top="385" left="62" width="359" height="20" font="1">causa  às  camadas  mais  carentes  da  população. </text>
<text top="406" left="62" width="359" height="20" font="1">Afinal, a evasão de receitas acaba atuando como </text>
<text top="426" left="62" width="359" height="20" font="1">mecanismo de exclusão social na medida em que </text>
<text top="447" left="62" width="50" height="20" font="1">desvia </text>
<text top="447" left="133" width="64" height="20" font="1">recursos </text>
<text top="447" left="218" width="65" height="20" font="1">públicos </text>
<text top="447" left="303" width="35" height="20" font="1">para </text>
<text top="447" left="359" width="61" height="20" font="1">reforçar </text>
<text top="468" left="62" width="359" height="20" font="1">patrimônios  particulares  e  fragiliza  a  saúde </text>
<text top="488" left="62" width="359" height="20" font="1">financeira  do  estado  (BUEHN;  SCHNEIDER, </text>
<text top="509" left="62" width="359" height="20" font="1">2016). Tanto mais quanto maior for a dificuldade </text>
<text top="530" left="62" width="359" height="20" font="1">que  ela  acarrete  para  recuperar  e  manter  o </text>
<text top="551" left="62" width="359" height="20" font="1">equilíbrio  fiscal,  condição  básica  para  o  país </text>
<text top="571" left="62" width="359" height="20" font="1">superar graves problemas que afetam o bem-estar </text>
<text top="592" left="62" width="359" height="20" font="1">social,  como  inflação,  taxas  de  juros  elevadas, </text>
<text top="613" left="62" width="359" height="20" font="1">desemprego e insuficiência de serviços públicos </text>
<text top="633" left="62" width="340" height="20" font="1">essenciais como saúde, segurança e educação.  </text>
<text top="654" left="115" width="306" height="20" font="1">Os  números  da  sonegação  tributária  são </text>
<text top="675" left="62" width="359" height="20" font="1">absolutamente  alarmantes  e  nos  colocam  em </text>
<text top="695" left="62" width="359" height="20" font="1">posição  muito  desconfortável  no  ranking </text>
<text top="716" left="62" width="359" height="20" font="1">mundial.  Estudos  realizados  pelo  grupo </text>
<text top="737" left="62" width="359" height="20" font="1">internacional  intitulado  <i>Tax  Justice  Network</i>,  a </text>
<text top="758" left="62" width="359" height="20" font="1">partir de dados fornecidos pelo Banco Mundial, </text>
<text top="778" left="62" width="359" height="20" font="1">indicam que, em matéria de sonegação, o Brasil </text>
<text top="799" left="62" width="359" height="20" font="1">só perde para a Rússia. Ficamos quase empatados </text>
<text top="820" left="62" width="359" height="20" font="1">com a Itália, que ocupa o terceiro lugar, mas atrás </text>
<text top="840" left="62" width="359" height="20" font="1">de  países  menos  desenvolvidos  como  México  e </text>
<text top="861" left="62" width="359" height="20" font="1">Argentina, por exemplo. Nestes últimos, a evasão </text>
<text top="882" left="62" width="359" height="20" font="1">de  receitas  tributárias  gira  em  torno  de  2,4%  e </text>
<text top="902" left="62" width="359" height="20" font="1">6,5% do Produto Interno Bruto (PIB). No Brasil, </text>
<text top="923" left="62" width="359" height="20" font="1">o  volume  de  recursos  sonegados  corresponde  a </text>
<text top="944" left="62" width="359" height="20" font="1">13,4%  do  PIB,  segundo  estimativas  da  mesma </text>
<text top="965" left="62" width="359" height="20" font="1">fonte. Estudos realizados pelo Instituto Brasileiro </text>
<text top="985" left="62" width="359" height="20" font="1">de Planejamento Tributário (IBPT) indicam que, </text>
<text top="1006" left="62" width="359" height="20" font="1">em  2017,  o  volume  de  recursos  sonegados  por </text>
<text top="1027" left="62" width="359" height="20" font="1">empresas alcançou o escandaloso patamar de R$ </text>
<text top="1047" left="62" width="359" height="20" font="1">390 bilhões. Ainda segundo o IBPT, há indícios </text>
<text top="1068" left="62" width="359" height="20" font="1">de  que  49%  das  unidades  empresariais  de </text>
<text top="1089" left="62" width="359" height="20" font="1">pequeno porte estão envolvidas com práticas de </text>
<text top="1109" left="62" width="359" height="20" font="1">sonegação, 33% das empresas de médio porte e </text>
<text top="1130" left="62" width="359" height="20" font="1">18%  das  grandes.  Entre  os  tributos  mais </text>
<text top="1151" left="62" width="359" height="20" font="1">sonegados,  o  ICMS  ocupa  o  primeiro  lugar, </text>
<text top="95" left="481" width="359" height="20" font="1">seguido do Imposto de Renda e da Contribuição </text>
<text top="116" left="481" width="359" height="20" font="1">sobre o Lucro Líquido (CSLL). Para se ter uma </text>
<text top="137" left="481" width="359" height="20" font="1">ideia  mais  clara  acerca  do  que  significam  tais </text>
<text top="157" left="481" width="359" height="20" font="1">cifras, basta lembrar que atualmente o país busca </text>
<text top="178" left="481" width="359" height="20" font="1">uma  economia  de  um  trilhão  de  reais,  ao  longo </text>
<text top="199" left="481" width="359" height="20" font="1">dos  próximos  dez  anos,  com  a  tão  propalada </text>
<text top="219" left="481" width="185" height="20" font="1">Reforma Previdenciária.  </text>
<text top="240" left="535" width="306" height="20" font="1">Em  geral,  considera-se  que  esse  quadro </text>
<text top="261" left="481" width="359" height="20" font="1">tende  a  se  agravar  com  o  fortalecimento  da </text>
<text top="281" left="481" width="359" height="20" font="1">globalização  de  mercados  e  com  o  advento  de </text>
<text top="302" left="481" width="359" height="20" font="1">novas  tecnologias  da  informação.  Essa  previsão </text>
<text top="323" left="481" width="359" height="20" font="1">parte  do  seguinte  princípio:  se  a  Administração </text>
<text top="344" left="481" width="359" height="20" font="1">Tributária  já  sofre  grandes  limitações  para </text>
<text top="364" left="481" width="359" height="20" font="1">prevenir riscos de evasão num ambiente em que </text>
<text top="385" left="481" width="359" height="20" font="1">ainda se pode localizar fisicamente a maior parte </text>
<text top="406" left="481" width="359" height="20" font="1">das  atividades  econômicas,  mais  elevada  será  a </text>
<text top="426" left="481" width="359" height="20" font="1">sua  dificuldade  num  cenário  em  que  os  fluxos </text>
<text top="447" left="481" width="359" height="20" font="1">financeiros  e  comerciais  ganham  enorme </text>
<text top="468" left="481" width="359" height="20" font="1">mobilidade. A expansão do volume de operações </text>
<text top="488" left="481" width="359" height="20" font="1">que  se  desenvolvem  eletronicamente  diminui  o </text>
<text top="509" left="481" width="359" height="20" font="1">significado dos limites geográficos e, ao mesmo </text>
<text top="530" left="481" width="359" height="20" font="1">tempo,  dificulta  a  identificação  daquelas  que </text>
<text top="551" left="481" width="359" height="20" font="1">estão  no  campo  da  incidência.  Adicionalmente, </text>
<text top="571" left="481" width="359" height="20" font="1">considera-se que esse fato amplia o espaço para a </text>
<text top="592" left="481" width="359" height="20" font="1">competição  tributária  internacional,  podendo </text>
<text top="613" left="481" width="359" height="20" font="1">estimular novas formas de planejamento fiscal e </text>
<text top="633" left="481" width="359" height="20" font="1">até  mesmo  aumentar  as  chances  de  evasão </text>
<text top="654" left="481" width="138" height="20" font="1">(AFONSO, 2000). </text>
<text top="675" left="535" width="306" height="20" font="1">Por  isso,  não  é  de  se  estranhar  que  o </text>
<text top="695" left="481" width="359" height="20" font="1">fortalecimento  dos  mecanismos  de  gestão </text>
<text top="716" left="481" width="359" height="20" font="1">tributária  esteja  se  transformando  numa </text>
<text top="737" left="481" width="359" height="20" font="1">preocupação cada vez mais presente na agenda de </text>
<text top="758" left="481" width="359" height="20" font="1">países  que  se  encontram  em  via  de </text>
<text top="778" left="481" width="359" height="20" font="1">desenvolvimento. No que se refere ao problema </text>
<text top="799" left="481" width="359" height="20" font="1">da  sonegação,  em  particular,  estudos  realizados </text>
<text top="820" left="481" width="359" height="20" font="1">pela  equipe  de  assuntos  fiscais  do  Fundo </text>
<text top="840" left="481" width="359" height="20" font="1">Monetário Internacional Silvani e Baer (1997, p. </text>
<text top="861" left="481" width="359" height="20" font="1">11-12) revelam que uma de suas principais causas </text>
<text top="882" left="481" width="359" height="20" font="1">é  exatamente  a  fragilidade  dos  instrumentos  de </text>
<text top="902" left="481" width="359" height="20" font="1">fiscalização.  Esse  trabalho  também  reconhece  a </text>
<text top="923" left="481" width="359" height="20" font="1">influência  de  outros  fatores,  tais  como  a </text>
<text top="944" left="481" width="359" height="20" font="1">percepção de que o sistema tributário é injusto, o </text>
<text top="965" left="481" width="359" height="20" font="1">elevado grau de complexidade da legislação fiscal </text>
<text top="985" left="481" width="359" height="20" font="1">e  a  insuficiência  de  programas  de  educação </text>
<text top="1006" left="481" width="359" height="20" font="1">tributária.  Porém,  não  resta  dúvida  de  que  a </text>
<text top="1027" left="481" width="359" height="20" font="1">debilidade  dos  mecanismos  de  fiscalização </text>
<text top="1047" left="481" width="359" height="20" font="1">realmente  é  o  que  parece  assumir  maior </text>
<text top="1068" left="481" width="359" height="20" font="1">significado no conjunto. Isso porque, como bem </text>
<text top="1089" left="481" width="359" height="20" font="1">nos  lembra  Batista  Jr.  (2002,  p.  234),  se  os </text>
<text top="1109" left="481" width="359" height="20" font="1">contribuintes  percebem  que  a  administração </text>
<text top="1130" left="481" width="359" height="20" font="1">tributária  não  dispõe  de  meios  adequados  para </text>
<text top="1151" left="481" width="359" height="20" font="1">fiscalizar e garantir o cumprimento da legislação, </text>
</page>
<page number="37" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="816" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="822" width="21" height="18" font="1">37 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="231" width="436" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 35-47, October, 2020. </text>
<text top="95" left="62" width="348" height="20" font="1">a evasão tende a se alastrar de forma inevitável. </text>
<text top="116" left="115" width="306" height="20" font="1">Se a natureza deste mal e seus efeitos já </text>
<text top="137" left="62" width="359" height="20" font="1">são bem conhecidos, o mesmo não pode ser dito </text>
<text top="157" left="62" width="359" height="20" font="1">em  relação  aos  meios  que  devem  ser  adotados </text>
<text top="178" left="62" width="359" height="20" font="1">para combatê-lo de forma eficaz. Na verdade, a </text>
<text top="199" left="62" width="359" height="20" font="1">sonegação  fiscal  se  manifesta  como  um  câncer, </text>
<text top="219" left="62" width="359" height="20" font="1">que  até  pode  ser  diagnosticado  com  relativa </text>
<text top="240" left="62" width="359" height="20" font="1">segurança,  mas  nem  sempre  combatido  com </text>
<text top="261" left="62" width="45" height="20" font="1">êxito. </text>
<text top="261" left="127" width="25" height="20" font="1">As </text>
<text top="261" left="172" width="60" height="20" font="1">práticas </text>
<text top="261" left="253" width="76" height="20" font="1">delituosas </text>
<text top="261" left="350" width="30" height="20" font="1">vão </text>
<text top="261" left="401" width="19" height="20" font="1">se </text>
<text top="281" left="62" width="359" height="20" font="1">multiplicando,  contaminando  o  tecido  social  e </text>
<text top="302" left="62" width="359" height="20" font="1">ganhando mais sofisticação no atual ambiente de </text>
<text top="323" left="62" width="359" height="20" font="1">negócios. Entre as mais conhecidas e que foram </text>
<text top="344" left="62" width="359" height="20" font="1">definidas  pela  Lei  nº  8.137/90  como  crimes </text>
<text top="364" left="62" width="359" height="20" font="1">contra  a  ordem  tributária,  temos:  a)  omitir </text>
<text top="385" left="62" width="359" height="20" font="1">informação,  ou  prestar  declaração  falsa  às </text>
<text top="406" left="62" width="359" height="20" font="1">autoridades fazendárias; b) fraudar a fiscalização </text>
<text top="426" left="62" width="359" height="20" font="1">tributária,  inserindo  elementos  inexatos,  ou </text>
<text top="447" left="62" width="359" height="20" font="1">omitindo  operação  de  qualquer  natureza,  em </text>
<text top="468" left="62" width="359" height="20" font="1">documento  ou  livro  exigido  pela  lei  fiscal;  c) </text>
<text top="488" left="62" width="359" height="20" font="1">falsificar ou alterar nota fiscal, fatura, duplicata, </text>
<text top="509" left="62" width="359" height="20" font="1">nota  de  venda,  ou  qualquer  outro  documento </text>
<text top="530" left="62" width="359" height="20" font="1">relativo  à  operação  tributável;  d)  elaborar, </text>
<text top="551" left="62" width="359" height="20" font="1">distribuir, fornecer, emitir ou utilizar documento </text>
<text top="571" left="62" width="359" height="20" font="1">que saiba ou deva saber falso ou inexato; e) negar </text>
<text top="592" left="62" width="359" height="20" font="1">ou  deixar  de  fornecer,  quando  obrigatório,  nota </text>
<text top="613" left="62" width="359" height="20" font="1">fiscal ou documento equivalente, relativa à venda </text>
<text top="633" left="62" width="359" height="20" font="1">de  mercadoria  ou  prestação  de  serviço, </text>
<text top="654" left="62" width="359" height="20" font="1">efetivamente  realizada,  ou  fornecê-la  em </text>
<text top="675" left="62" width="359" height="20" font="1">desacordo  com  a  legislação.  Como  se  pode </text>
<text top="695" left="62" width="359" height="20" font="1">observar,  os  tentáculos  da  sonegação  são  bem </text>
<text top="716" left="62" width="359" height="20" font="1">diversificados  e  têm  potencial  para  se  espalhar </text>
<text top="737" left="62" width="359" height="20" font="1">entre  as  organizações  como  um  verdadeiro </text>
<text top="758" left="62" width="359" height="20" font="1">câncer,  prejudicando  severamente  a  ordem </text>
<text top="778" left="62" width="359" height="20" font="1">econômica e tributária.  Até porque ela distorce </text>
<text top="799" left="62" width="359" height="20" font="1">os  preços  relativos,  altera  as  forças  da </text>
<text top="820" left="62" width="359" height="20" font="1">concorrência e estimula a expansão da economia </text>
<text top="840" left="62" width="359" height="20" font="1">informal,  reduzindo  o  volume  de  recursos  que </text>
<text top="861" left="62" width="359" height="20" font="1">deveriam  ser  canalizados  regularmente  para  o </text>
<text top="882" left="62" width="109" height="20" font="1">erário público. </text>
<text top="902" left="115" width="306" height="20" font="1">Quanto  mais  se  percebe  que  as </text>
<text top="923" left="62" width="359" height="20" font="1">instituições  fazendárias  são  carentes  em </text>
<text top="944" left="62" width="359" height="20" font="1">instrumentos  preventivos  ou  que  lhes  permitam </text>
<text top="965" left="62" width="359" height="20" font="1">pelo  menos  identificar  focos  de  sonegação  com </text>
<text top="985" left="62" width="359" height="20" font="1">rapidez,  maior  tende  a  ser  o  volume  de  perdas. </text>
<text top="1006" left="62" width="359" height="20" font="1">Esse  problema  gera  uma  espécie  de  círculo </text>
<text top="1027" left="62" width="359" height="20" font="1">vicioso.  Se  por  um  lado,  o  contribuinte  tenta </text>
<text top="1047" left="62" width="359" height="20" font="1">dissimular a gravidade do ilícito fiscal alegando </text>
<text top="1068" left="62" width="359" height="20" font="1">que  a  carga  tributária  é  muito  pesada  para  ser </text>
<text top="1089" left="62" width="359" height="20" font="1">suportada  integralmente,  por  outro,  tem-se  na </text>
<text top="1109" left="62" width="359" height="20" font="1">evasão um dos motivos pelos quais ela realmente </text>
<text top="1130" left="62" width="359" height="20" font="1">se  torna  exagerada  para  alguns  estratos  da </text>
<text top="1151" left="62" width="359" height="20" font="1">sociedade.  Souza  (1995,  p.  24)  faz  referência  a </text>
<text top="95" left="481" width="359" height="20" font="1">estudos segundo os quais 74% dos contribuintes </text>
<text top="116" left="481" width="359" height="20" font="1">do ICMS acreditam que o peso da carga tributária </text>
<text top="137" left="481" width="363" height="20" font="1">estimula  comportamentos  lesivos  ao  erário.  </text>
<text top="157" left="481" width="359" height="20" font="1">Quem  acaba  assumindo  as  consequências  desse </text>
<text top="178" left="481" width="359" height="20" font="1">jogo geralmente é o indivíduo que não tem como </text>
<text top="199" left="481" width="359" height="20" font="1">escapar  à  ação  do  fisco  ou  que,  por  razões  de </text>
<text top="219" left="481" width="359" height="20" font="1">ordem moral, faz questão de dar a César o que é </text>
<text top="240" left="481" width="359" height="20" font="1">de  César,  como  recomenda  o  texto  bíblico.  Um </text>
<text top="261" left="481" width="359" height="20" font="1">assalariado  que  normalmente  recebe  sua </text>
<text top="281" left="481" width="359" height="20" font="1">remuneração  deduzida  de  impostos  retidos  na </text>
<text top="302" left="481" width="318" height="20" font="1">fonte conhece de perto essa dura realidade.  </text>
<text top="323" left="535" width="306" height="20" font="1">Diante  disso,  o  objetivo  principal  desta </text>
<text top="344" left="481" width="359" height="20" font="1">pesquisa  é  apresentar  um  modelo  logístico  que </text>
<text top="364" left="481" width="359" height="20" font="1">possa ser utilizado pela Administração Tributária </text>
<text top="385" left="481" width="359" height="20" font="1">para  identificar,  com  maior  probabilidade  de </text>
<text top="406" left="481" width="359" height="20" font="1">êxito,  focos  de  sonegação  tributária.  Com  essa </text>
<text top="426" left="481" width="359" height="20" font="1">ferramenta,  busca-se  reduzir  o  grau  de </text>
<text top="447" left="481" width="359" height="20" font="1">subjetividade  na  seleção  de  contribuintes  que </text>
<text top="468" left="481" width="359" height="20" font="1">devem  ser  monitorados  pelo  fisco  e  ampliar  as </text>
<text top="488" left="481" width="359" height="20" font="1">chances  de  êxito  nas  estratégias  adotadas  para </text>
<text top="509" left="481" width="359" height="20" font="1">combater  a  sonegação  fiscal.  Além  disso, </text>
<text top="530" left="481" width="359" height="20" font="1">pretende-se  oferecer  subsídios  para  que  a </text>
<text top="551" left="481" width="359" height="20" font="1">Administração  Tributária  dos  diversos  entes </text>
<text top="571" left="481" width="359" height="20" font="1">federados consiga identificar focos de sonegação </text>
<text top="592" left="481" width="359" height="20" font="1">com  maior  probabilidade  de  êxito,  e,  assim, </text>
<text top="613" left="481" width="359" height="20" font="1">canalizar  recursos  para  combater  e  inibir </text>
<text top="633" left="481" width="359" height="20" font="1">comportamentos lesivos aos interesses do erário </text>
<text top="654" left="481" width="359" height="20" font="1">de forma mais racional. Desse modo, pretende-se </text>
<text top="675" left="481" width="359" height="20" font="1">contribuir para evitar ações fiscais improdutivas </text>
<text top="695" left="481" width="359" height="20" font="1">ou  de  pequeno  retorno  para  a  sociedade, </text>
<text top="716" left="481" width="359" height="20" font="1">sobretudo aquelas que acabam se transformando </text>
<text top="737" left="481" width="359" height="20" font="1">em  volumosos  recursos  administrativos  ou </text>
<text top="758" left="481" width="74" height="20" font="1">judiciais.  </text>
<text top="778" left="535" width="306" height="20" font="1">Naturalmente,  não  se  pretende  indicar </text>
<text top="799" left="481" width="359" height="20" font="1">caminhos  para  corrigir  todas  as  lacunas </text>
<text top="820" left="481" width="359" height="20" font="1">associadas  ao  funcionamento  do  sistema </text>
<text top="840" left="481" width="359" height="20" font="1">tributário nacional, ainda que isso fosse possível </text>
<text top="861" left="481" width="359" height="20" font="1">no  escopo  deste  trabalho.  Pelo  contrário, </text>
<text top="882" left="481" width="359" height="20" font="1">considerando as peculiaridades socioeconômicas </text>
<text top="902" left="481" width="359" height="20" font="1">e culturais  de  cada  ente  da  Federação,  optamos </text>
<text top="923" left="481" width="359" height="20" font="1">pela  apresentação  de  uma ferramenta de gestão </text>
<text top="944" left="481" width="30" height="20" font="1">que </text>
<text top="944" left="532" width="31" height="20" font="1">tem </text>
<text top="944" left="584" width="70" height="20" font="1">potencial </text>
<text top="944" left="675" width="35" height="20" font="1">para </text>
<text top="944" left="732" width="74" height="20" font="1">promover </text>
<text top="944" left="827" width="14" height="20" font="1">o </text>
<text top="965" left="481" width="359" height="20" font="1">aprimoramento  da  Administração  Tributária  em </text>
<text top="985" left="481" width="359" height="20" font="1">vários  contextos.  O  modelo      estatístico  ora </text>
<text top="1006" left="481" width="359" height="20" font="1">proposto  indica  um  caminho  que  pode  ser </text>
<text top="1027" left="481" width="359" height="20" font="1">utilizado  para  estimar  a  probabilidade  de </text>
<text top="1047" left="481" width="359" height="20" font="1">determinado contribuinte incorrer em práticas de </text>
<text top="1068" left="481" width="359" height="20" font="1">sonegação fiscal. O que se pretende, portanto, é </text>
<text top="1089" left="481" width="359" height="20" font="1">apresentar um recurso que ajude a Administração </text>
<text top="1109" left="481" width="359" height="20" font="1">Tributária a identificar contribuintes que devem </text>
<text top="1130" left="481" width="359" height="20" font="1">ser  priorizados  como  alvo  em  suas  decisões  de </text>
<text top="1151" left="481" width="359" height="20" font="1">fiscalização.  Indiretamente,  busca-se  contribuir </text>
</page>
<page number="38" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="815" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="822" width="22" height="18" font="1">38 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="231" width="436" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 35-47, October, 2020. </text>
<text top="95" left="62" width="359" height="20" font="1">para disseminar a cultura da eficiência no sistema </text>
<text top="116" left="62" width="359" height="20" font="1">tributário  e  ajudar  a  libertá-lo  de  muitas </text>
<text top="137" left="62" width="359" height="20" font="1">imperfeições,  tais  como  evasão,  alto  índice  de </text>
<text top="157" left="62" width="359" height="20" font="1">regressividade, má distribuição da carga tributária </text>
<text top="178" left="62" width="359" height="20" font="1">e  interferência  excessiva  no  funcionamento  do </text>
<text top="199" left="62" width="359" height="20" font="1">sistema  econômico.  Pretende-se  apontar  um </text>
<text top="219" left="62" width="359" height="20" font="1">caminho  para  promover  a  maior  aproximação </text>
<text top="240" left="62" width="359" height="20" font="1">possível  entre  cargas  tributárias  efetiva  e </text>
<text top="261" left="62" width="359" height="20" font="1">potencial,  com  critérios  de  justiça  e respeito à </text>
<text top="281" left="62" width="359" height="20" font="1">cidadania.  Parte-se  do  princípio  de  que  por </text>
<text top="302" left="62" width="359" height="20" font="1">melhor  que  seja  o  arcabouço  legal  do  sistema </text>
<text top="323" left="62" width="359" height="20" font="1">tributário,  a  sua  eficácia  dependerá  sempre  de </text>
<text top="344" left="62" width="359" height="20" font="1">mecanismos  de  gestão  que  se  utilizem  para </text>
<text top="364" left="62" width="359" height="20" font="1">converter em resultados práticos o seu conteúdo </text>
<text top="385" left="62" width="83" height="20" font="1">normativo. </text>
<text top="406" left="107" width="313" height="20" font="1">A  opção  por  essa  ferramenta  de  análise </text>
<text top="427" left="62" width="359" height="20" font="1">deve-se  ao  fato  de  ela  já  ter  sido  testada  com </text>
<text top="447" left="62" width="359" height="20" font="1">sucesso em diversos estudos que também tinham </text>
<text top="468" left="62" width="359" height="20" font="1">por  objetivo  explicar  por  que  determinado </text>
<text top="489" left="62" width="359" height="20" font="1">indivíduo pertencia a um entre dois grupos. Além </text>
<text top="510" left="62" width="359" height="20" font="1">disso, está a vantagem de nos fornecer resultados </text>
<text top="530" left="62" width="359" height="20" font="1">que  podem  ser  interpretados  em  termos  de </text>
<text top="551" left="62" width="359" height="20" font="1">probabilidade e, ainda, de permitir  que  se  opere </text>
<text top="571" left="62" width="359" height="20" font="1">simultaneamente com variáveis categóricas e não </text>
<text top="592" left="62" width="359" height="20" font="1">categóricas  (HAIR  <i>et  al.</i>,  1998).  O  pequeno </text>
<text top="613" left="62" width="359" height="20" font="1">número  de  suposições  iniciais  requeridas  pela </text>
<text top="634" left="62" width="359" height="20" font="1">Regressão  Logística  também  é  outro  fator  que </text>
<text top="654" left="62" width="359" height="20" font="1">justifica  a  opção  por  esta  ferramenta.  A </text>
<text top="675" left="62" width="359" height="20" font="1">interpretação dos  resultados  será  efetuada  à  luz </text>
<text top="696" left="62" width="359" height="20" font="1">dos  princípios  de  finanças  públicas  e  das </text>
<text top="717" left="62" width="359" height="20" font="1">disposições  contidas  na  Lei  nº  8.137/90, </text>
<text top="737" left="62" width="359" height="20" font="1">conhecida popularmente como lei contra a ordem </text>
<text top="758" left="62" width="359" height="20" font="1">tributária  e  econômica.  Serão  consideradas </text>
<text top="778" left="62" width="359" height="20" font="1">também  diretrizes  formuladas  pelo  Banco </text>
<text top="799" left="62" width="359" height="20" font="1">Interamericano  de  Desenvolvimento  (BID)  no </text>
<text top="820" left="62" width="359" height="20" font="1">tocante  à  modernização dos  sistemas tributários </text>
<text top="841" left="62" width="275" height="20" font="1">de países em via de desenvolvimento. </text>
<text top="861" left="115" width="40" height="20" font="1">Com </text>
<text top="861" left="178" width="14" height="20" font="1">o </text>
<text top="861" left="216" width="61" height="20" font="1">advento </text>
<text top="861" left="301" width="21" height="20" font="1">da </text>
<text top="861" left="347" width="28" height="20" font="1">Lei </text>
<text top="861" left="399" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="882" left="62" width="359" height="20" font="1">Responsabilidade Fiscal, cada ente da Federação </text>
<text top="903" left="62" width="359" height="20" font="1">tem sido mais pressionado a extrair de suas bases </text>
<text top="924" left="62" width="359" height="20" font="1">tributárias  os  recursos  de  que  necessita  para </text>
<text top="944" left="62" width="359" height="20" font="1">custear  a  oferta  de  bens  e  serviços  públicos. </text>
<text top="965" left="62" width="359" height="20" font="1">Parte-se  do  princípio  de  que  o  combate </text>
<text top="985" left="62" width="359" height="20" font="1">sistemático  ao  desequilíbrio fiscal  exige  que  se </text>
<text top="1006" left="62" width="359" height="20" font="1">busque,  no  mínimo,  um  nivelamento  entre </text>
<text top="1027" left="62" width="359" height="20" font="1">despesas e receitas próprias. Porém, como o país </text>
<text top="1048" left="62" width="359" height="20" font="1">já ostenta uma das maiores cargas tributárias do </text>
<text top="1068" left="62" width="359" height="20" font="1">mundo,  aproximando-se  atualmente  de  quase </text>
<text top="1089" left="62" width="359" height="20" font="1">37%  do  PIB, considera-se que esse  problema já </text>
<text top="1110" left="62" width="359" height="20" font="1">não pode ser equacionado com o simples aumento </text>
<text top="1130" left="62" width="359" height="20" font="1">da  arrecadação. Ou  seja,  entende-se que  não  se </text>
<text top="1151" left="62" width="359" height="20" font="1">trata  de  cobrar  mais  impostos  para  garantir  o </text>
<text top="95" left="481" width="359" height="20" font="1">equilíbrio  fiscal  a  qualquer  custo.  De  igual </text>
<text top="116" left="481" width="359" height="20" font="1">forma, como a trajetória das demandas sociais é </text>
<text top="137" left="481" width="359" height="20" font="1">de natureza ascendente, não se pode afirmar que </text>
<text top="157" left="481" width="359" height="20" font="1">a  solução  desse  problema  dependerá sempre  da </text>
<text top="178" left="481" width="136" height="20" font="1">redução de gastos. </text>
<text top="199" left="535" width="306" height="20" font="1">Como  se  pode  deduzir,  essa  situação </text>
<text top="219" left="481" width="359" height="20" font="1">exige  que  a  administração  tributária  identifique </text>
<text top="240" left="481" width="359" height="20" font="1">os pontos críticos que limitam o pleno exercício </text>
<text top="261" left="481" width="359" height="20" font="1">de  suas  atribuições  e  adote  providências  para </text>
<text top="281" left="481" width="359" height="20" font="1">minimizar a distância entre o volume arrecadado </text>
<text top="302" left="481" width="359" height="20" font="1">e  o  permitido  pela  legislação.  Afinal, </text>
<text top="323" left="481" width="359" height="20" font="1">arrecadando-se  com  mais  eficiência  é  provável </text>
<text top="344" left="481" width="359" height="20" font="1">que  futuramente  se  possa  ampliar  o  leque  de </text>
<text top="364" left="481" width="359" height="20" font="1">contribuintes e, assim, cobrar menos de cada um </text>
<text top="385" left="481" width="359" height="20" font="1">e  mais  do  conjunto.  Naturalmente, mais  do que </text>
<text top="406" left="481" width="359" height="20" font="1">promover  reformas  na  base  legal  do  sistema </text>
<text top="426" left="481" width="359" height="20" font="1">tributário, isso implica prevenir riscos, combater </text>
<text top="447" left="481" width="359" height="20" font="1">focos  de  sonegação,  melhorar a  qualificação de </text>
<text top="468" left="481" width="359" height="20" font="1">funcionários,  investir  em  tecnologias,  eliminar </text>
<text top="488" left="481" width="359" height="20" font="1">desperdícios  nas  atividades  tributárias  e, </text>
<text top="509" left="481" width="359" height="20" font="1">finalmente,  estimular  o  cumprimento voluntário </text>
<text top="530" left="481" width="165" height="20" font="1">das obrigações fiscais. </text>
<text top="551" left="535" width="306" height="20" font="1">Considerando  também  que  no  contexto </text>
<text top="571" left="481" width="359" height="20" font="1">da  Lei  de  Responsabilidade  Fiscal  o </text>
<text top="592" left="481" width="359" height="20" font="1">desempenho  da  arrecadação  passa  a  exercer </text>
<text top="613" left="481" width="359" height="20" font="1">maior  influência  sobre  a  governabilidade  de </text>
<text top="633" left="481" width="359" height="20" font="1">cada  ente  da Federação, o trabalho vem indicar </text>
<text top="654" left="481" width="363" height="20" font="1">caminhos  que    podem    ser    utilizados    para  </text>
<text top="675" left="481" width="359" height="20" font="1">viabilizar  aumentos  de  arrecadação  de  forma </text>
<text top="695" left="481" width="359" height="20" font="1">racional, isto é, sem artifícios que onerem ainda </text>
<text top="716" left="481" width="359" height="20" font="1">mais o contribuinte  e  o  sistema  econômico.  O </text>
<text top="737" left="481" width="359" height="20" font="1">recurso ora proposto é um modelo estatístico que </text>
<text top="758" left="481" width="359" height="20" font="1">poderá  ser  utilizado  pela  Administração </text>
<text top="778" left="481" width="359" height="20" font="1">Tributária de qualquer ente federado para estimar </text>
<text top="799" left="481" width="359" height="20" font="1">riscos  de  sonegação  e,  consequentemente, </text>
<text top="820" left="481" width="359" height="20" font="1">identificar  contribuintes  que  devem  ser </text>
<text top="840" left="481" width="359" height="20" font="1">monitorados  com  mais  atenção  ou  submetidos, </text>
<text top="861" left="481" width="359" height="20" font="1">com maior probabilidade de êxito, a processos de </text>
<text top="882" left="481" width="98" height="20" font="1">fiscalização.  </text>
<text top="902" left="535" width="306" height="20" font="1">Como  se  pode  observar,  o  trabalho  lida </text>
<text top="923" left="481" width="359" height="20" font="1">com  um  dos  problemas  mais  críticos  na  era  da </text>
<text top="944" left="481" width="359" height="20" font="1">responsabilidade  fiscal,  que  é  levar  o  estado  a </text>
<text top="965" left="481" width="359" height="20" font="1">atuar  com  mais  eficiência  no  processo  de </text>
<text top="985" left="481" width="359" height="20" font="1">captação das  receitas próprias para  que se  torne </text>
<text top="1006" left="481" width="359" height="20" font="1">menos  dependente de endividamentos. Afinal,  a </text>
<text top="1027" left="481" width="359" height="20" font="1">redução do déficit público é um imperativo para </text>
<text top="1047" left="481" width="359" height="20" font="1">que o país retome o  caminho  do  crescimento  e </text>
<text top="1068" left="481" width="359" height="20" font="1">da  justiça  social,  libertando-se  de  muitos </text>
<text top="1089" left="481" width="359" height="20" font="1">entraves  como  juros  elevados,  retração </text>
<text top="1109" left="481" width="359" height="20" font="1">econômica,  falta  de  investimentos  em  saúde, </text>
<text top="1130" left="481" width="359" height="20" font="1">educação  e  saneamento  (CÉLIMÈNE  <i>et  al.</i>, </text>
<text top="1151" left="481" width="359" height="20" font="1">2016). Parte-se do pressuposto de que a eficiência </text>
</page>
<page number="39" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="815" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="821" width="23" height="18" font="1">39 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="231" width="436" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 35-47, October, 2020. </text>
<text top="95" left="62" width="359" height="20" font="1">do sistema tributário não depende apenas de seus </text>
<text top="116" left="62" width="359" height="20" font="1">fundamentos  legais,  mas  principalmente  de </text>
<text top="137" left="62" width="359" height="20" font="1">m e c a n i s m o s   de  gestão  que  garantam  a  sua </text>
<text top="157" left="62" width="359" height="20" font="1">efetividade.  O  trabalho  indica  caminhos  dessa </text>
<text top="178" left="62" width="359" height="20" font="1">natureza  para  que  a  tributação  se  realize  de </text>
<text top="199" left="62" width="359" height="20" font="1">forma justa, com respeito à cidadania e ao menor </text>
<text top="219" left="62" width="359" height="20" font="1">custo possível para a sociedade, sobretudo nesse </text>
<text top="240" left="62" width="167" height="20" font="1">contexto de pandemia. </text>
<text top="261" left="115" width="306" height="20" font="1">Adicionalmente, há  de  se  considerar que </text>
<text top="281" left="62" width="359" height="20" font="1">a  própria  Constituição  Federal  impõe  à </text>
<text top="302" left="62" width="359" height="20" font="1">administração  pública  o  dever  de  observar  o </text>
<text top="323" left="62" width="359" height="20" font="1">princípio  da  eficiência  em  suas  decisões. </text>
<text top="344" left="62" width="359" height="20" font="1">Aplicado  à  Administração  Tributária,  este </text>
<text top="364" left="62" width="359" height="20" font="1">princípio recomenda que  se  mobilizem todos os </text>
<text top="385" left="62" width="359" height="20" font="1">instrumentos possíveis para evitar o consumo de </text>
<text top="406" left="62" width="359" height="20" font="1">recursos  na  recuperação  de  receitas  que  já </text>
<text top="426" left="62" width="359" height="20" font="1">deveriam  estar  incorporadas  ao  fluxo  de </text>
<text top="447" left="62" width="359" height="20" font="1">arrecadação.  De  igual  forma,  vem  realçar  a </text>
<text top="468" left="62" width="359" height="20" font="1">necessidade de suprimir atividades improdutivas, </text>
<text top="488" left="62" width="359" height="20" font="1">inadequadas,  supérfluas  e  distanciadas  dos </text>
<text top="509" left="62" width="359" height="20" font="1">objetivos  principais  do  órgão  arrecadador.  Isso </text>
<text top="530" left="62" width="359" height="20" font="1">realça a necessidade de se recorrer a ferramentas </text>
<text top="551" left="62" width="359" height="20" font="1">que ajudem a identificar, combater e prevenir </text>
<text top="571" left="62" width="359" height="20" font="1">focos  de  sonegação. Um modelo que possa ser </text>
<text top="592" left="62" width="359" height="20" font="1">utilizado  para  identificar  contribuintes  que </text>
<text top="613" left="62" width="359" height="20" font="1">apresentem  maior  risco  de  ter  incorrido  em </text>
<text top="633" left="62" width="60" height="20" font="1">práticas </text>
<text top="633" left="142" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="633" left="184" width="79" height="20" font="1">sonegação </text>
<text top="633" left="283" width="35" height="20" font="1">vem </text>
<text top="633" left="339" width="49" height="20" font="1">ajudar </text>
<text top="633" left="408" width="12" height="20" font="1">a </text>
<text top="654" left="62" width="359" height="20" font="1">Administração  Tributária  a  utilizar  os  recursos </text>
<text top="675" left="62" width="359" height="20" font="1">destinados à recuperação da receita de forma mais </text>
<text top="695" left="62" width="359" height="20" font="1">racional.  Ferramentas  dessa  natureza  podem </text>
<text top="716" left="62" width="359" height="20" font="1">contribuir para evitar fiscalizações improdutivas, </text>
<text top="737" left="62" width="92" height="20" font="1">julgamentos </text>
<text top="737" left="180" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="737" left="227" width="74" height="20" font="1">processos </text>
<text top="737" left="327" width="21" height="20" font="1">na </text>
<text top="737" left="373" width="47" height="20" font="1">esfera </text>
<text top="758" left="62" width="359" height="20" font="1">administrativa  ou  judicial,  otimizar  custos  com </text>
<text top="778" left="62" width="359" height="20" font="1">pessoal  e  uso  de  equipamentos,  entre  outros </text>
<text top="799" left="62" width="138" height="20" font="1">(HENRIK, 2017).  </text>
<text top="820" left="115" width="306" height="20" font="1">Num  ambiente  em  que  se  alega  falta  de </text>
<text top="840" left="62" width="359" height="20" font="1">recursos  para  o  custeio  de  atividades  básicas </text>
<text top="861" left="62" width="359" height="20" font="1">como  saúde  e  educação,  investir  na </text>
<text top="882" left="62" width="359" height="20" font="1">modernização  da  Administração  Tributária  e </text>
<text top="902" left="62" width="359" height="20" font="1">abrir  caminhos  para  que  o  cidadão  ajude  a </text>
<text top="923" left="62" width="359" height="20" font="1">combater  a  cultura  da  sonegação  é  uma </text>
<text top="944" left="62" width="359" height="20" font="1">necessidade que se  impõe  à  construção de  uma </text>
<text top="965" left="62" width="359" height="20" font="1">sociedade mais justa. Para tanto, entendemos que </text>
<text top="985" left="62" width="359" height="20" font="1">o fisco deve lançar mão de instrumentos que lhe </text>
<text top="1006" left="62" width="359" height="20" font="1">permitam  prever  comportamentos  lesivos  aos </text>
<text top="1027" left="62" width="359" height="20" font="1">interesses do erário e procurar despertar em cada </text>
<text top="1047" left="62" width="359" height="20" font="1">cidadão  atitudes  favoráveis  aos  seus  objetivos. </text>
<text top="1068" left="62" width="359" height="20" font="1">Sob  tais  aspectos,  consideramos  que  esta </text>
<text top="1089" left="62" width="359" height="20" font="1">pesquisa  assume  certo  significado  social.  O </text>
<text top="1109" left="62" width="359" height="20" font="1">esforço que o próprio Estado vem empreendendo </text>
<text top="1130" left="62" width="359" height="20" font="1">para  se  libertar  das  amarras  burocráticas  e  se </text>
<text top="1151" left="62" width="359" height="20" font="1">tornar  mais  dinâmico,  responsável,  produtivo  e </text>
<text top="95" left="481" width="359" height="20" font="1">racional em suas atividades alimenta a esperança </text>
<text top="116" left="481" width="359" height="20" font="1">de  que  o  modelo  proposto  neste  trabalho  terá </text>
<text top="137" left="481" width="359" height="20" font="1">grande utilidade. Além disso, dada a escassez de </text>
<text top="157" left="481" width="359" height="20" font="1">estudos  que  se  preocupam especificamente com </text>
<text top="178" left="481" width="359" height="20" font="1">a  dimensão  técnica  da  atividade  tributária, </text>
<text top="199" left="481" width="359" height="20" font="1">acreditamos  que esta pesquisa  poderá contribuir </text>
<text top="219" left="481" width="309" height="20" font="1">para ampliar o estoque de conhecimentos. </text>
<text top="240" left="527" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="261" left="474" width="169" height="20" font="2"><b>2 Referencial Teórico </b></text>
<text top="282" left="516" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="302" left="535" width="306" height="20" font="1">Na  presente  seção,  visitam-se  correntes </text>
<text top="323" left="481" width="359" height="20" font="1">teóricas que contribuem para explicar por  que o </text>
<text top="344" left="481" width="359" height="20" font="1">fenômeno da sonegação fiscal corrói as bases do </text>
<text top="364" left="481" width="359" height="20" font="1">sistema  tributário  e  se  constitui  em  fator  de </text>
<text top="385" left="481" width="359" height="20" font="1">exclusão  social.    Recorre-se,  inicialmente,  à </text>
<text top="406" left="481" width="359" height="20" font="1">Teoria das Finanças Públicas para se entender por </text>
<text top="426" left="481" width="359" height="20" font="1">que a Administração Tributária deve se esforçar </text>
<text top="447" left="481" width="359" height="20" font="1">para  tornar  mais  racional  o  processo  de </text>
<text top="468" left="481" width="359" height="20" font="1">arrecadação  e  fiscalização, bem  como  controlar </text>
<text top="489" left="481" width="359" height="20" font="1">riscos de evasão de receitas.  Começaremos  pelo </text>
<text top="509" left="481" width="359" height="20" font="1">princípio  da  neutralidade,  um  dos  pilares  de </text>
<text top="530" left="481" width="359" height="20" font="1">qualquer  sistema  tributário  que  se  pretenda </text>
<text top="551" left="481" width="337" height="20" font="1">economicamente eficiente e socialmente justo. </text>
<text top="571" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="592" left="474" width="229" height="20" font="1">2.1 O princípio da neutralidade </text>
<text top="613" left="535" width="306" height="20" font="1">O  Princípio  da  Neutralidade  estabelece </text>
<text top="634" left="481" width="359" height="20" font="1">que o  sistema tributário deve atuar de  tal  forma </text>
<text top="654" left="481" width="359" height="20" font="1">que  não  prejudique  o  funcionamento  da </text>
<text top="675" left="481" width="359" height="20" font="1">economia, isto é, não comprometa o uso eficiente </text>
<text top="696" left="481" width="359" height="20" font="1">dos  recursos  disponíveis.  Nas  palavras  de </text>
<text top="717" left="481" width="359" height="20" font="1">Rezende (2001, p. 158), a neutralidade refere-se </text>
<text top="737" left="481" width="359" height="20" font="1">à não-interferência sobre as decisões de alocação </text>
<text top="758" left="481" width="359" height="20" font="1">de recursos baseadas no mecanismo de mercado. </text>
<text top="778" left="481" width="359" height="20" font="1">Esse autor explica que se tais decisões se baseiam </text>
<text top="799" left="481" width="359" height="20" font="1">em preços relativos determinados pelo  mercado, </text>
<text top="820" left="481" width="359" height="20" font="1">tal princípio seria preservado quando a captação </text>
<text top="841" left="481" width="359" height="20" font="1">de  recursos  tributários  não modificasse e s s e s  </text>
<text top="861" left="481" width="359" height="20" font="1">preços.  Em s u a  avaliação, q u a l q u e r  mudança </text>
<text top="882" left="481" width="359" height="20" font="1">n o s  preços relativos provocada por alterações na </text>
<text top="903" left="481" width="359" height="20" font="1">tributação  contribuiria  para  reduzir  o  grau  de </text>
<text top="924" left="481" width="359" height="20" font="1">eficiência  das  decisões  econômicas  e,  por </text>
<text top="944" left="481" width="359" height="20" font="1">conseguinte,  o  nível  geral  de  bem-estar  dos </text>
<text top="965" left="481" width="85" height="20" font="1">indivíduos. </text>
<text top="985" left="535" width="306" height="20" font="1">Musgrave  e  Musgrave  (1980)  também </text>
<text top="1006" left="481" width="359" height="20" font="1">alertam  para  o  fato  de  que  a  tributação  pode </text>
<text top="1027" left="481" width="359" height="20" font="1">afetar  o  nível  de  eficiência  na  alocação  dos </text>
<text top="1048" left="481" width="359" height="20" font="1">recursos  disponíveis  na  economia,  gerando </text>
<text top="1068" left="481" width="368" height="20" font="1">efeitos sobre  a  capacidade de  produção,  o  nível   </text>
<text top="1089" left="481" width="359" height="20" font="1">de  emprego,  a  renda e  o  consumo.  Por  isso, </text>
<text top="1110" left="481" width="359" height="20" font="1">destaca-se  que  determinada  política  tributária </text>
<text top="1131" left="481" width="359" height="20" font="1">pode  ser  superior  no  tocante  aos  resultados </text>
<text top="1151" left="481" width="359" height="20" font="1">distributivos,  mas  inferior  em  relação  aos  seus </text>
</page>
<page number="40" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="813" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="820" width="24" height="18" font="1">40 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="231" width="436" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 35-47, October, 2020. </text>
<text top="95" left="62" width="359" height="20" font="1">efeitos  sobre  a  eficiência,  o  crescimento  e  o </text>
<text top="116" left="62" width="359" height="20" font="1">emprego. Para avaliar tais consequências, antes de </text>
<text top="136" left="62" width="359" height="20" font="1">tudo  é  preciso  considerar que  a  repercussão  do </text>
<text top="157" left="62" width="359" height="20" font="1">ônus tributário pode ser bem mais ampla do que </text>
<text top="178" left="62" width="359" height="20" font="1">aquela prevista na legislação. Isso porque a carga </text>
<text top="199" left="62" width="359" height="20" font="1">tributária  pode  levar  os  contribuintes,  tanto  no </text>
<text top="219" left="62" width="359" height="20" font="1">caso de pessoa física como jurídica, a ajustar suas </text>
<text top="240" left="62" width="359" height="20" font="1">decisões de vendas e compras, alterando, assim, </text>
<text top="260" left="62" width="359" height="20" font="1">o  comportamento dos  diversos elos que formam </text>
<text top="281" left="62" width="161" height="20" font="1">as cadeias produtivas. </text>
<text top="302" left="115" width="306" height="20" font="1">Ajustes  dessa  natureza  podem  ser </text>
<text top="323" left="62" width="359" height="20" font="1">visualizados  nos  seguintes  exemplos  fornecidos </text>
<text top="343" left="62" width="359" height="20" font="1">por  Musgrave  e  Musgrave  (1980):  (a)  a </text>
<text top="364" left="62" width="359" height="20" font="1">incidência  do  imposto  de  renda  sobre </text>
<text top="385" left="62" width="359" height="20" font="1">determinada  atividade  pode  levar  a  uma </text>
<text top="406" left="62" width="359" height="20" font="1">diminuição  da  jornada  de  trabalho  ou  produzir </text>
<text top="426" left="62" width="359" height="20" font="1">um  aumento  no custo da mão de obra e, assim, </text>
<text top="447" left="62" width="359" height="20" font="1">afetar  o  consumidor;  (b)  a  incidência  de </text>
<text top="467" left="62" width="359" height="20" font="1">determinado tributo sobre a venda de automóveis </text>
<text top="488" left="62" width="359" height="20" font="1">pode  levar  os  revendedores  à  majoração  de </text>
<text top="509" left="62" width="359" height="20" font="1">preços  e,  consequentemente,  induzir  potenciais </text>
<text top="530" left="62" width="359" height="20" font="1">compradores  a  modificar  suas  decisões  de </text>
<text top="550" left="62" width="359" height="20" font="1">consumo; (c) um imposto sobre o uso do capital </text>
<text top="571" left="62" width="359" height="20" font="1">pode  levar  uma  empresa a  substituir capital por </text>
<text top="592" left="62" width="359" height="20" font="1">trabalho  e  assim  por  diante;  (d)  tratamento </text>
<text top="613" left="62" width="359" height="20" font="1">diferenciado para alguns setores produtivos pode </text>
<text top="633" left="62" width="359" height="20" font="1">induzir investidores a  priorizar certas  atividades </text>
<text top="654" left="62" width="359" height="20" font="1">em  detrimento  de  outras;  (e)  os  critérios  de </text>
<text top="674" left="62" width="359" height="20" font="1">depreciação fixados pela legislação fiscal podem </text>
<text top="695" left="62" width="359" height="20" font="1">interferir na política de imobilização de capital e </text>
<text top="716" left="62" width="359" height="20" font="1">até  mesmo  nos  métodos  de  produção;  (f)  o </text>
<text top="737" left="62" width="359" height="20" font="1">tratamento  tributário  concedido  a  determinados </text>
<text top="757" left="62" width="359" height="20" font="1">gastos  pode  interferir  na  estrutura  orçamentária </text>
<text top="778" left="62" width="196" height="20" font="1">das unidades empresariais. </text>
<text top="799" left="115" width="306" height="20" font="1">Esse  raciocínio  sobre  os  efeitos </text>
<text top="820" left="62" width="359" height="20" font="1">econômicos  da  tributação  apoia-se  na  ideia  de </text>
<text top="840" left="62" width="359" height="20" font="1">que indivíduos e organizações tendem a transferir </text>
<text top="861" left="62" width="359" height="20" font="1">para  terceiros  a  carga  tributária  que  lhes  é </text>
<text top="882" left="62" width="359" height="20" font="1">imposta.  De  acordo  com  Filellini  (1990),  esse </text>
<text top="902" left="62" width="359" height="20" font="1">fato pode afetar o comportamento econômico dos </text>
<text top="923" left="62" width="359" height="20" font="1">agentes  de  mercado,  especialmente  no  que  se </text>
<text top="944" left="62" width="359" height="20" font="1">refere  ao  desenvolvimento  de  certas  funções </text>
<text top="965" left="62" width="359" height="20" font="1">básicas,  como  trabalho,  produção,  poupança, </text>
<text top="985" left="62" width="359" height="20" font="1">risco  empresarial  e  consumo.  Num  segundo </text>
<text top="1006" left="62" width="359" height="20" font="1">momento,  tais  alterações  poderão  atingir  a </text>
<text top="1027" left="62" width="359" height="20" font="1">oferta  e  demanda,  preços,  alocação  de recursos </text>
<text top="1047" left="62" width="359" height="20" font="1">e  nível  de  investimentos,  emprego  e  renda, </text>
<text top="1068" left="62" width="359" height="20" font="1">explica o referido autor. Ainda segundo Filellini </text>
<text top="1089" left="62" width="359" height="20" font="1">(1990), mesmo que não se possa repassar o ônus </text>
<text top="1109" left="62" width="359" height="20" font="1">tributário, sérias repercussões econômicas podem </text>
<text top="1130" left="62" width="359" height="20" font="1">ocorrer. Como exemplo, citam-se alterações nos </text>
<text top="1151" left="62" width="359" height="20" font="1">planos  de  investimentos  da  empresa,  em  suas </text>
<text top="95" left="481" width="359" height="20" font="1">linhas  de  produtos,  entre  outras  que  poderão </text>
<text top="116" left="481" width="346" height="20" font="1">resultar de reduções nos lucros do contribuinte. </text>
<text top="137" left="535" width="306" height="20" font="1">Para  facilitar  a  compreensão  do  que </text>
<text top="157" left="481" width="359" height="20" font="1">significa  neutralidade  no  âmbito  do  sistema </text>
<text top="178" left="481" width="359" height="20" font="1">tributário, Giambiagi e Além (2000, p. 40) fazem </text>
<text top="199" left="481" width="359" height="20" font="1">referência  ao  mecanismo  da  tributação  via </text>
<text top="219" left="481" width="359" height="20" font="1">imposto  de  renda.  Explica-se  que  esse  tributo </text>
<text top="240" left="481" width="359" height="20" font="1">promove  redução  da  renda  disponível  dos </text>
<text top="261" left="481" width="359" height="20" font="1">indivíduos, diminuindo de  forma  homogênea as </text>
<text top="281" left="481" width="359" height="20" font="1">suas  possibilidades  de  consumo.  Assim,  não se </text>
<text top="302" left="481" width="359" height="20" font="1">provoca viés em relação ao consumo de nenhum </text>
<text top="323" left="481" width="359" height="20" font="1">bem  específico  e,  por  conseguinte,  à  sua </text>
<text top="344" left="481" width="359" height="20" font="1">produção,  explicam  os  autores.  Continuando, </text>
<text top="364" left="481" width="359" height="20" font="1">afirma-se  que,  nesse  caso,  a  tributação  é  até </text>
<text top="385" left="481" width="359" height="20" font="1">certo  ponto  neutra  porque  que  não  afeta  a </text>
<text top="406" left="481" width="359" height="20" font="1">eficiência  nas  decisões  de  alocação  de  recursos </text>
<text top="426" left="481" width="359" height="20" font="1">para  a  produção e  o  consumo de  mercadorias e </text>
<text top="447" left="481" width="68" height="20" font="1">serviços. </text>
<text top="468" left="535" width="306" height="20" font="1">O  mesmo  não  pode  ser  dito  em  relação </text>
<text top="488" left="481" width="359" height="20" font="1">aos  chamados  tributos  seletivos  que  incidem </text>
<text top="509" left="481" width="359" height="20" font="1">sobre  o  consumo, como  o  ICMS,  por  exemplo. </text>
<text top="530" left="481" width="359" height="20" font="1">Nesse caso, um eventual decréscimo no consumo </text>
<text top="551" left="481" width="359" height="20" font="1">de  certos  bens  e  serviços  provocado  pela </text>
<text top="571" left="481" width="359" height="20" font="1">tributação poderá estimular a demanda de outros </text>
<text top="592" left="481" width="359" height="20" font="1">e, consequentemente, m u d a n ç a s  na alocação </text>
<text top="613" left="481" width="359" height="20" font="1">de  recursos  produtivos.  Naturalmente, isso só se </text>
<text top="633" left="481" width="359" height="20" font="1">justifica  quando  se  faz  necessário  interferir  no </text>
<text top="654" left="481" width="359" height="20" font="1">mercado  para  harmonizar  as  decisões  da </text>
<text top="675" left="481" width="359" height="20" font="1">iniciativa  privada  com  as  necessidades  da </text>
<text top="695" left="481" width="359" height="20" font="1">sociedade  como  um  todo.  É  o  que  ocorre,  por </text>
<text top="716" left="481" width="359" height="20" font="1">exemplo,  com  a tributação  que incide  sobre o </text>
<text top="737" left="481" width="359" height="20" font="1">comércio  exterior  e a riqueza.  Caso contrário, a </text>
<text top="758" left="481" width="359" height="20" font="1">carga tributária poderá inibir o uso eficiente dos </text>
<text top="778" left="481" width="359" height="20" font="1">recursos  disponíveis  e  promover  distorções  na </text>
<text top="799" left="481" width="359" height="20" font="1">distribuição de  renda, gerando redução no  nível </text>
<text top="820" left="481" width="359" height="20" font="1">de bem-estar da própria sociedade (VARSANO, </text>
<text top="840" left="481" width="87" height="20" font="1">1999, p. 2). </text>
<text top="861" left="535" width="306" height="20" font="1">Sob  a  ótica  da  teoria  econômica  de </text>
<text top="882" left="481" width="359" height="20" font="1">caráter marginalista/neoclássico, o  ideal  é  que  a </text>
<text top="902" left="481" width="359" height="20" font="1">captação das receitas tributárias seja tão eficiente </text>
<text top="923" left="481" width="359" height="20" font="1">que  não  chegue  a  exercer  nenhum  tipo  de </text>
<text top="944" left="481" width="359" height="20" font="1">influência  sobre  a  alocação  dos  recursos </text>
<text top="965" left="481" width="359" height="20" font="1">disponíveis na sociedade. Parte-se da ideia de que </text>
<text top="985" left="481" width="359" height="20" font="1">a  carga  tributária  que  recai  sobre  determinadas </text>
<text top="1006" left="481" width="359" height="20" font="1">atividades econômicas, bem como sobre a renda </text>
<text top="1027" left="481" width="359" height="20" font="1">dos indivíduos, pode pressionar o custo dos bens </text>
<text top="1047" left="481" width="359" height="20" font="1">e  serviços  e  reduzir  a  liberdade  de  escolha  dos </text>
<text top="1068" left="481" width="359" height="20" font="1">consumidores, comprometendo, desse modo, o </text>
<text top="1089" left="481" width="359" height="20" font="1">bem-estar  da  sociedade.    Em  suma,  entende-se </text>
<text top="1109" left="481" width="359" height="20" font="1">que os preços relativos da economia não devem </text>
<text top="1130" left="481" width="359" height="20" font="1">ser  modificados  pelo  governo,  mas  sim  pelas </text>
<text top="1151" left="481" width="359" height="20" font="1">forças típicas de mercado. Em condições naturais, </text>
</page>
<page number="41" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="817" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="824" width="20" height="18" font="1">41 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="231" width="436" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 35-47, October, 2020. </text>
<text top="95" left="62" width="359" height="20" font="1">quando ocorrem variações, o próprio mercado se </text>
<text top="116" left="62" width="359" height="20" font="1">encarrega  de  restabelecer  o  equilíbrio  pela </text>
<text top="137" left="62" width="359" height="20" font="1">relação  entre  produtores  e  consumidores, </text>
<text top="157" left="62" width="194" height="20" font="1">apregoam os neoclássicos. </text>
<text top="178" left="115" width="305" height="20" font="1">Como  vimos,  a  teoria  revela  que  a </text>
<text top="199" left="62" width="359" height="20" font="1">introdução de  um tributo no  sistema econômico </text>
<text top="219" left="62" width="359" height="20" font="1">pode  produzir  diversas  alterações  em  seu </text>
<text top="240" left="62" width="359" height="20" font="1">funcionamento, modificando preços  relativos de </text>
<text top="261" left="62" width="359" height="20" font="1">bens e serviços, afetando o nível de emprego e a </text>
<text top="281" left="62" width="359" height="20" font="1">demanda  agregada.  Quando,  além  disso,  ele  é </text>
<text top="302" left="62" width="359" height="20" font="1">contaminado  por  distorções,  como  a  sonegação </text>
<text top="323" left="62" width="359" height="20" font="1">fiscal  e  custos  de  arrecadação  excessivos,  a  sua </text>
<text top="344" left="62" width="359" height="20" font="1">interferência  sobre  a  alocação  de  recursos  na </text>
<text top="364" left="62" width="359" height="20" font="1">economia pode se tornar bem mais pronunciada. </text>
<text top="385" left="62" width="359" height="20" font="1">Em  outras  palavras,  a  tributação  pode  se </text>
<text top="406" left="62" width="359" height="20" font="1">transformar num vetor de ineficiência econômica </text>
<text top="426" left="62" width="156" height="20" font="1">e de injustiça social.  </text>
<text top="447" left="62" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="468" left="54" width="205" height="20" font="1">2.2 O princípio da equidade </text>
<text top="488" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="509" left="115" width="306" height="20" font="1">Outro  princípio  que  a  teoria  consagra </text>
<text top="530" left="62" width="359" height="20" font="1">como  essencial  ao  bom  funcionamento  de  um </text>
<text top="551" left="62" width="359" height="20" font="1">sistema  tributário  é  o  da  Equidade.  Este  diz </text>
<text top="571" left="62" width="359" height="20" font="1">respeito  à  distribuição  do  ônus  tributário,  pois </text>
<text top="592" left="62" width="359" height="20" font="1">estabelece  que  cada  indivíduo  deve  contribuir </text>
<text top="613" left="62" width="359" height="20" font="1">com  uma  parcela  justa  para  cobrir  os  gastos </text>
<text top="633" left="62" width="359" height="20" font="1">públicos.  Sob  tal  preceito,  não  apenas  o </text>
<text top="654" left="62" width="359" height="20" font="1">ordenamento  jurídico,  mas  também  a  própria </text>
<text top="675" left="62" width="359" height="20" font="1">Administração  Tributária  deve  evitar  que  os </text>
<text top="695" left="62" width="359" height="20" font="1">contribuintes sejam onerados de forma desigual. </text>
<text top="716" left="62" width="359" height="20" font="1">O destaque que se dá ao papel da administração, </text>
<text top="737" left="62" width="359" height="20" font="1">nesse  contexto,  deve-se  ao  fato  de  que  a </text>
<text top="758" left="62" width="359" height="20" font="1">legislação  por  si  não  pode  garantir  que  a </text>
<text top="778" left="62" width="359" height="20" font="1">tributação se processe de forma equitativa. Basta </text>
<text top="799" left="62" width="359" height="20" font="1">considerar  que  fenômenos  como  a  sonegação </text>
<text top="820" left="62" width="359" height="20" font="1">fiscal  introduzem  sérias  distorções  no  sistema, </text>
<text top="840" left="62" width="359" height="20" font="1">expondo os  contribuintes a  tratamento desigual. </text>
<text top="861" left="62" width="359" height="20" font="1">Por vezes, em decorrência da evasão de receitas, </text>
<text top="882" left="62" width="359" height="20" font="1">um  indivíduo  que  tenha  menor  capacidade </text>
<text top="902" left="62" width="359" height="20" font="1">contributiva poderá acabar assumindo maior ônus </text>
<text top="923" left="62" width="359" height="20" font="1">tributário  do  que  outro  que  se  encontre  em </text>
<text top="944" left="62" width="238" height="20" font="1">posição relativa mais vantajosa.  </text>
<text top="965" left="115" width="306" height="20" font="1">Rezende  (200l,  p.  158)  explica  que  o </text>
<text top="985" left="62" width="359" height="20" font="1">princípio da equidade pode ser avaliado sob dois </text>
<text top="1006" left="62" width="359" height="20" font="1">enfoques  principais:  um  propõe  que  o  ônus  da </text>
<text top="1027" left="62" width="359" height="20" font="1">tributação  seja  dividido  entre  os  indivíduos  de </text>
<text top="1047" left="62" width="359" height="20" font="1">acordo  com  o  benefício que  cada  um  obtém da </text>
<text top="1068" left="62" width="359" height="20" font="1">produção  governamental  de  bens  e  serviços;  o </text>
<text top="1089" left="62" width="359" height="20" font="1">outro  sugere  que  essa  divisão  se  realize  em </text>
<text top="1109" left="62" width="359" height="20" font="1">função  da  capacidade  individual  de  pagar  o </text>
<text top="1130" left="62" width="359" height="20" font="1">tributo. A primeira abordagem é conhecida como </text>
<text top="1151" left="62" width="359" height="20" font="1">Princípio  do  Benefício,  e  a  segunda  como </text>
<text top="95" left="481" width="359" height="20" font="1">Princípio  da  Capacidade  de  Contribuição, </text>
<text top="116" left="481" width="359" height="20" font="1">completa o autor. Embora existam considerações </text>
<text top="136" left="481" width="359" height="20" font="1">teóricas  sobre  o  mérito  de  cada  alternativa,  a </text>
<text top="157" left="481" width="359" height="20" font="1">preferência  do  sistema  tributário  brasileiro  tem </text>
<text top="178" left="481" width="359" height="20" font="1">recaído  sobre  a  segunda,  isto  é,  sempre  que </text>
<text top="199" left="481" width="359" height="20" font="1">possível  considera-se  a  capacidade  contributiva </text>
<text top="219" left="481" width="359" height="20" font="1">do indivíduo como critério de imposição da carga </text>
<text top="240" left="481" width="75" height="20" font="1">tributária. </text>
<text top="260" left="535" width="306" height="20" font="1">À  luz  do  Princípio  do  benefício, </text>
<text top="281" left="481" width="359" height="20" font="1">considera-se que um sistema tributário respeita o </text>
<text top="302" left="481" width="359" height="20" font="1">princípio  da  equidade  quando  se  cobra  do </text>
<text top="323" left="481" width="359" height="20" font="1">contribuinte uma quantia diretamente relacionada </text>
<text top="343" left="481" width="359" height="20" font="1">com  os  benefícios  que  ele  recebe  do  governo </text>
<text top="364" left="481" width="359" height="20" font="1">(LONGO, 1984, p. 111). Na prática, porém, nem </text>
<text top="385" left="481" width="359" height="20" font="1">sempre  é  possível  adotar  esse  critério,  pois  o </text>
<text top="406" left="481" width="359" height="20" font="1">valor que os  indivíduos atribuem aos  benefícios </text>
<text top="426" left="481" width="359" height="20" font="1">gerados  pelo  consumo  dos  bens  públicos  não  é </text>
<text top="447" left="481" width="359" height="20" font="1">conhecido pelo governo e, portanto, precisaria ser </text>
<text top="467" left="481" width="91" height="20" font="1">evidenciado </text>
<text top="467" left="593" width="70" height="20" font="1">mediante </text>
<text top="467" left="684" width="67" height="20" font="1">processo </text>
<text top="467" left="772" width="68" height="20" font="1">eleitoral. </text>
<text top="488" left="481" width="359" height="20" font="1">Ademais,  tendo  em  vista  que  as  preferências </text>
<text top="509" left="481" width="359" height="20" font="1">podem divergir de indivíduo para indivíduo, não </text>
<text top="530" left="481" width="359" height="20" font="1">seria  conveniente  aplicar  qualquer  fórmula </text>
<text top="550" left="481" width="359" height="20" font="1">tributária  geral  à  sociedade  como  um  todo </text>
<text top="571" left="481" width="222" height="20" font="1">(GIAMBIAGI; ALÉM, 2000). </text>
<text top="592" left="535" width="29" height="20" font="1">Em </text>
<text top="592" left="586" width="88" height="20" font="1">decorrência </text>
<text top="592" left="696" width="28" height="20" font="1">das </text>
<text top="592" left="748" width="92" height="20" font="1">dificuldades </text>
<text top="613" left="481" width="359" height="20" font="1">supracitadas,  o  princípio  do  benefício  se  aplica </text>
<text top="633" left="481" width="359" height="20" font="1">basicamente a  situações em que bens  e  serviços </text>
<text top="654" left="481" width="359" height="20" font="1">públicos  específicos  são  fornecidos  diretamente </text>
<text top="674" left="481" width="359" height="20" font="1">ao indivíduo, por meio de taxas, contribuições de </text>
<text top="695" left="481" width="359" height="20" font="1">melhoria, tarifas ou pedágios (LONGO,1984).  O </text>
<text top="716" left="481" width="359" height="20" font="1">c r i t é r i o   que  vem  preencher  essa  lacuna  é  o </text>
<text top="737" left="481" width="69" height="20" font="1">chamado </text>
<text top="737" left="573" width="70" height="20" font="1">Princípio </text>
<text top="737" left="665" width="21" height="20" font="1">da </text>
<text top="737" left="709" width="88" height="20" font="1">Capacidade </text>
<text top="737" left="818" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="757" left="481" width="359" height="20" font="1">Contribuição  que,  como  mencionamos,  prevê  a </text>
<text top="778" left="481" width="359" height="20" font="1">distribuição  da  carga  tributária  segundo  a </text>
<text top="799" left="481" width="324" height="20" font="1">capacidade de pagamento de cada indivíduo. </text>
<text top="820" left="535" width="305" height="20" font="1">Segundo  esse  princípio,  indivíduos  que </text>
<text top="840" left="481" width="359" height="20" font="1">se  encontrem  sob  as  mesmas  condições  em </text>
<text top="861" left="481" width="359" height="20" font="1">termos  de  renda  e  bem-estar  devem  assumir  o </text>
<text top="881" left="481" width="359" height="20" font="1">ônus  tributário  na  mesma  proporção,  isto  é, </text>
<text top="902" left="481" width="359" height="20" font="1">devem ser expostos ao mesmo nível de sacrifício. </text>
<text top="923" left="481" width="359" height="20" font="1">Tem-se  aí  a  chamada  equidade  horizontal.  De </text>
<text top="944" left="481" width="359" height="20" font="1">forma  geral,  pode-se  afirmar  que  esse  critério </text>
<text top="964" left="481" width="359" height="20" font="1">consiste  em  submeter  ao  mesmo  tratamento </text>
<text top="985" left="481" width="359" height="20" font="1">pessoas  que  se  encontrem  e m   posições </text>
<text top="1006" left="481" width="359" height="20" font="1">idênticas  sob  o  ponto  de  vista  econômico. </text>
<text top="1027" left="481" width="359" height="20" font="1">Porém,  quando  o  tratamento  tributário  se </text>
<text top="1047" left="481" width="359" height="20" font="1">diferencia  em  função  da  capacidade  de </text>
<text top="1068" left="481" width="359" height="20" font="1">pagamento de cada um, tem-se aí a denominada </text>
<text top="1088" left="481" width="359" height="20" font="1">equidade  vertical.  Sob  esse  último  critério,  a </text>
<text top="1109" left="481" width="359" height="20" font="1">grande questão é definir o perfil da tributação que </text>
<text top="1130" left="481" width="359" height="20" font="1">deve  incidir  sobre  indivíduos  com  rendas </text>
<text top="1151" left="481" width="359" height="20" font="1">desiguais.  Em  qualquer  hipótese,  a  sonegação </text>
</page>
<page number="42" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
	<fontspec id="23" size="6" family="Times" color="#000000"/>
<text top="58" left="814" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="821" width="23" height="18" font="1">42 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="231" width="436" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 35-47, October, 2020. </text>
<text top="95" left="62" width="359" height="20" font="1">fiscal acaba neutralizando os efeitos decorrentes </text>
<text top="116" left="62" width="286" height="20" font="1">da aplicação do princípio da equidade.  </text>
<text top="124" left="348" width="2" height="9" font="23"> </text>
<text top="137" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="157" left="54" width="114" height="20" font="2"><b>3 Metodologia </b></text>
<text top="178" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="199" left="115" width="306" height="20" font="1">Para  alcançar  o  objetivo  principal  deste </text>
<text top="219" left="62" width="359" height="20" font="1">trabalho, que é propor um modelo que possa ser </text>
<text top="240" left="62" width="359" height="20" font="1">utilizado  pela  Administração  Tributária  para </text>
<text top="261" left="62" width="359" height="20" font="1">identificar contribuintes que possam ter incorrido </text>
<text top="281" left="62" width="359" height="20" font="1">em  práticas  de  sonegação  fiscal,  optou-se  pela </text>
<text top="302" left="62" width="359" height="20" font="1">Regressão  Logística,  uma  das  técnicas  da </text>
<text top="323" left="62" width="359" height="20" font="1">estatística  multivariada.  Para  tanto,  tomou-se </text>
<text top="344" left="62" width="359" height="20" font="1">como objeto de análise uma amostra constituída </text>
<text top="364" left="62" width="359" height="20" font="1">de 282 empresas cadastradas como contribuintes </text>
<text top="385" left="62" width="359" height="20" font="1">do  Imposto  sobre  Circulação  de  Mercadorias  e </text>
<text top="406" left="62" width="359" height="20" font="1">Serviços (ICMS) em várias unidades fazendárias </text>
<text top="426" left="62" width="359" height="20" font="1">do  Brasil.  Mais  precisamente,  observou-se  o </text>
<text top="447" left="62" width="359" height="20" font="1">comportamento  que  cada  contribuinte  assumiu </text>
<text top="468" left="62" width="359" height="20" font="1">nos últimos dois anos no tocante ao cumprimento </text>
<text top="488" left="62" width="359" height="20" font="1">das obrigações tributárias principais atinentes ao </text>
<text top="509" left="62" width="359" height="20" font="1">ICMS.  Conforme  tenham  incorrido  ou  não  em </text>
<text top="530" left="62" width="359" height="20" font="1">práticas de sonegação fiscal, foram classificados </text>
<text top="551" left="62" width="159" height="20" font="1">nos seguintes grupos: </text>
<text top="571" left="89" width="336" height="20" font="1">a)   SONEGOU (contribuinte que incorreu em </text>
<text top="592" left="89" width="211" height="20" font="1">práticas de sonegação fiscal) </text>
<text top="612" left="89" width="318" height="20" font="1">b)   NÃO SONEGOU (contribuinte que não </text>
<text top="633" left="89" width="302" height="20" font="1">incorreu em práticas de sonegação fiscal) </text>
<text top="654" left="115" width="306" height="20" font="1">Objetivando  identificar  as  variáveis  que </text>
<text top="674" left="62" width="359" height="20" font="1">poderiam  explicar  o  fato  de  determinadas </text>
<text top="695" left="62" width="359" height="20" font="1">empresas  terem  incorrido  em  práticas  de </text>
<text top="716" left="62" width="359" height="20" font="1">sonegação,  efetuou-se  um  levantamento  dos </text>
<text top="736" left="62" width="359" height="20" font="1">principais  fatores  considerados  pelo  fisco  na </text>
<text top="757" left="62" width="359" height="20" font="1">seleção  de  contribuintes  a  serem  submetidos  a </text>
<text top="778" left="62" width="359" height="20" font="1">processos de fiscalização. Tais fatores passaram a </text>
<text top="799" left="62" width="359" height="20" font="1">ocupar  a  posição  de  variáveis independentes no </text>
<text top="819" left="62" width="359" height="20" font="1">modelo logístico. Os critérios mais utilizados pelo </text>
<text top="840" left="62" width="359" height="20" font="1">fisco em suas decisões de fiscalização foram: gozo </text>
<text top="861" left="62" width="359" height="20" font="1">de  benefícios  fiscais;  histórico  de  infração </text>
<text top="881" left="62" width="359" height="20" font="1">referente aos últimos cinco anos; pontualidade em </text>
<text top="902" left="62" width="359" height="20" font="1">relação  ao  cumprimento  das  obrigações </text>
<text top="923" left="62" width="359" height="20" font="1">principais;  tempo  de  atuação  no  mercado; </text>
<text top="943" left="62" width="359" height="20" font="1">quociente  entre  compras  e  faturamento  nos </text>
<text top="964" left="62" width="359" height="20" font="1">últimos três exercícios, volume de recolhimentos </text>
<text top="985" left="62" width="359" height="20" font="1">anuais comparados com a média do setor a que </text>
<text top="1006" left="62" width="267" height="20" font="1">pertence a empresa; e lucratividade.  </text>
<text top="1026" left="115" width="306" height="20" font="1">Constatou-se  que  a  preferência  dos </text>
<text top="1047" left="62" width="359" height="20" font="1">gestores  por  tais  informações  se  deve </text>
<text top="1068" left="62" width="359" height="20" font="1">principalmente à  sua disponibilidade interna,  ou </text>
<text top="1088" left="62" width="359" height="20" font="1">seja, estão contidas na base de dados da própria </text>
<text top="1109" left="62" width="359" height="20" font="1">repartição  fiscal.  A  definição  das  que  seriam </text>
<text top="1130" left="62" width="359" height="20" font="1">mais relevantes obedece a critérios individuais e </text>
<text top="1150" left="62" width="359" height="20" font="1">quase  sempre está  condicionada  a  experiências </text>
<text top="95" left="481" width="359" height="20" font="1">adquiridas  em  decisões  associadas ao processo </text>
<text top="116" left="481" width="359" height="20" font="1">de  seleção  de  contribuintes  submetidos  à </text>
<text top="137" left="481" width="359" height="20" font="1">fiscalização.  Como  se  observa,  essa  é  uma </text>
<text top="157" left="481" width="359" height="20" font="1">limitação que poderia ser evitada com o apoio de </text>
<text top="178" left="481" width="359" height="20" font="1">uma  ferramenta  estatística,  uma  vez  que  ela </text>
<text top="199" left="481" width="359" height="20" font="1">contempla um conjunto de variáveis e não apenas </text>
<text top="219" left="481" width="359" height="20" font="1">algumas,  isoladamente.  Ademais,  há  de  se </text>
<text top="240" left="481" width="359" height="20" font="1">considerar  que  sem  um  adequado  tratamento </text>
<text top="261" left="481" width="359" height="20" font="1">estatístico torna-se bem mais difícil identificar as </text>
<text top="281" left="481" width="359" height="20" font="1">variáveis que de fato têm maior poder preditivo e </text>
<text top="302" left="481" width="359" height="20" font="1">o  nível  de  risco  a  que  realmente fica  exposto o </text>
<text top="323" left="481" width="359" height="20" font="1">gestor  quando  seleciona  o  contribuinte  que  será </text>
<text top="344" left="481" width="186" height="20" font="1">submetido à fiscalização. </text>
<text top="364" left="535" width="306" height="20" font="1">Até  que  ponto  cada  variável  acima </text>
<text top="385" left="481" width="359" height="20" font="1">descrita  está  associada  à  evasão  de  receitas  de </text>
<text top="406" left="481" width="359" height="20" font="1">ICMS?  Se  tais  variáveis  forem  relevantes  para </text>
<text top="426" left="481" width="62" height="20" font="1">explicar </text>
<text top="426" left="568" width="22" height="20" font="1">tal </text>
<text top="426" left="615" width="57" height="20" font="1">evento, </text>
<text top="426" left="696" width="44" height="20" font="1">como </text>
<text top="426" left="765" width="75" height="20" font="1">utilizá-las </text>
<text top="447" left="481" width="359" height="20" font="1">conjuntamente para identificar contribuintes que </text>
<text top="468" left="481" width="359" height="20" font="1">apresentam  maior  risco  de  terem  incorrido  em </text>
<text top="488" left="481" width="359" height="20" font="1">práticas  de  sonegação?  Para  responder  a  tais </text>
<text top="509" left="481" width="359" height="20" font="1">questões,  os  dados  foram  submetidos  à  análise </text>
<text top="530" left="481" width="359" height="20" font="1">com  apoio  da  técnica  denominada  Regressão </text>
<text top="551" left="481" width="359" height="20" font="1">Logística.  Trata-se de  um  recurso  da  estatística </text>
<text top="571" left="481" width="359" height="20" font="1">multivariada  que  tem  por  objetivo  facilitar  a </text>
<text top="592" left="481" width="359" height="20" font="1">predição e explicação de eventos traduzíveis em </text>
<text top="613" left="481" width="359" height="20" font="1">variável  dicotômica.  Ou  seja,  aplica-se  a </text>
<text top="633" left="481" width="359" height="20" font="1">situações em que a variável dependente só pode </text>
<text top="654" left="481" width="359" height="20" font="1">assumir  um  entre  dois  resultados,  como,  por </text>
<text top="675" left="481" width="359" height="20" font="1">exemplo, tornar-se inadimplente ou  não,  morrer </text>
<text top="695" left="481" width="359" height="20" font="1">ou  sobreviver,  comprar ou  deixar  de  comprar  e </text>
<text top="716" left="481" width="359" height="20" font="1">assim  por  diante.  Neste  trabalho,  ela  será </text>
<text top="737" left="481" width="359" height="20" font="1">utilizada  com  os  seguintes  objetivos:  (a) </text>
<text top="758" left="481" width="78" height="20" font="1">identificar </text>
<text top="758" left="581" width="19" height="20" font="1">as </text>
<text top="758" left="623" width="69" height="20" font="1">variáveis </text>
<text top="758" left="713" width="30" height="20" font="1">que </text>
<text top="758" left="765" width="75" height="20" font="1">explicam, </text>
<text top="778" left="481" width="359" height="20" font="1">estatisticamente,  o  fato  de  o  contribuinte  ter </text>
<text top="799" left="481" width="359" height="20" font="1">incorrido em práticas de sonegação; (b)  estimar </text>
<text top="820" left="481" width="359" height="20" font="1">em  que  medida  cada  uma  delas  contribui  para </text>
<text top="840" left="481" width="359" height="20" font="1">desencadear  o  evento  considerado;  e  (c) </text>
<text top="861" left="481" width="359" height="20" font="1">viabilizar  a  construção  de  um  modelo  que  nos </text>
<text top="882" left="481" width="359" height="20" font="1">permita  estimar  a probabilidade  de  determinado </text>
<text top="902" left="481" width="359" height="20" font="1">contribuinte  ter  se  engajado  em  práticas  de </text>
<text top="923" left="481" width="154" height="20" font="1">sonegação tributária. </text>
<text top="926" left="636" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="944" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="965" left="474" width="194" height="20" font="2"><b>4 Análise dos Resultados </b></text>
<text top="985" left="516" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1006" left="474" width="194" height="20" font="1">4.1 Construção do modelo </text>
<text top="1027" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1047" left="535" width="306" height="20" font="1">Definidas  as  variáveis  dependentes  e </text>
<text top="1068" left="481" width="359" height="20" font="1">independentes,  passaremos  à  análise  da </text>
<text top="1088" left="481" width="359" height="20" font="1">Regressão Logística a fim de construir o modelo </text>
<text top="1109" left="481" width="359" height="20" font="1">que pode  servir  para estimar a  probabilidade de </text>
<text top="1130" left="481" width="359" height="20" font="1">um  futuro  contribuinte  incorrer  em  práticas  de </text>
<text top="1151" left="481" width="159" height="20" font="1">sonegação tributária.  </text>
</page>
<page number="43" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="815" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="822" width="22" height="18" font="1">43 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="231" width="436" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 35-47, October, 2020. </text>
<text top="95" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="123" left="70" width="285" height="17" font="11"><b>Tabela 1.</b> Resumo de processamento de casos  </text>
<text top="147" left="70" width="138" height="17" font="12">Casos não ponderados </text>
<text top="147" left="304" width="15" height="17" font="12">N </text>
<text top="147" left="340" width="82" height="17" font="12">Porcentagem </text>
<text top="171" left="70" width="40" height="17" font="12">Casos </text>
<text top="195" left="70" width="80" height="17" font="12">selecionados </text>
<text top="171" left="165" width="160" height="17" font="12">Incluído na análise  282 </text>
<text top="171" left="366" width="30" height="17" font="12">94,3 </text>
<text top="199" left="165" width="92" height="17" font="12">Casos omissos </text>
<text top="199" left="302" width="19" height="17" font="12">17 </text>
<text top="199" left="369" width="23" height="17" font="12">5,7 </text>
<text top="226" left="165" width="35" height="17" font="12">Total </text>
<text top="226" left="299" width="26" height="17" font="12">299 </text>
<text top="226" left="362" width="38" height="17" font="12">100,0 </text>
<text top="250" left="70" width="145" height="17" font="12">Casos não selecionados </text>
<text top="250" left="306" width="11" height="17" font="12">0 </text>
<text top="250" left="373" width="15" height="17" font="12">,0 </text>
<text top="274" left="70" width="35" height="17" font="12">Total </text>
<text top="274" left="299" width="26" height="17" font="12">299 </text>
<text top="274" left="362" width="38" height="17" font="12">100,0 </text>
<text top="294" left="65" width="202" height="17" font="12">Fonte: Elaboração própria, 2018. </text>
<text top="311" left="54" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="330" left="115" width="306" height="20" font="1">O  primeiro  relatório  fornecido  pelo </text>
<text top="351" left="62" width="359" height="20" font="1">SPSS® evidencia o número de casos incluídos na </text>
<text top="372" left="62" width="359" height="20" font="1">análise.  Como  a  amostra  é  composta  de  282 </text>
<text top="392" left="62" width="359" height="20" font="1">empresas,  conclui-se  que  todas  as  observações </text>
<text top="413" left="62" width="359" height="20" font="1">foram  aproveitadas.    Aliás,  a  própria  tabela </text>
<text top="434" left="62" width="359" height="20" font="1">confirma  esse  aspecto  ao  indicar  que  nenhum </text>
<text top="454" left="62" width="359" height="20" font="1">caso  deixou  de  ser  selecionado.  É  o  que </text>
<text top="475" left="62" width="91" height="20" font="1">aconteceria, </text>
<text top="475" left="173" width="28" height="20" font="1">por </text>
<text top="475" left="223" width="71" height="20" font="1">exemplo, </text>
<text top="475" left="315" width="35" height="20" font="1">com </text>
<text top="475" left="371" width="49" height="20" font="1">algum </text>
<text top="496" left="62" width="137" height="20" font="1">contribuinte  em </text>
<text top="496" left="219" width="202" height="20" font="1">relação  ao  qual  não </text>
<text top="516" left="62" width="359" height="20" font="1">dispuséssemos  de  dados  para  todas as  variáveis </text>
<text top="537" left="62" width="112" height="20" font="1">independentes. </text>
<text top="558" left="54" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="577" left="54" width="285" height="17" font="11"><b>Tabela 2.</b> Codificação de variável dependente  </text>
<text top="601" left="59" width="88" height="17" font="12">Valor original </text>
<text top="601" left="328" width="84" height="17" font="12">Valor interno </text>
<text top="626" left="59" width="241" height="17" font="12">Não autuada por práticas de sonegação  </text>
<text top="626" left="364" width="11" height="17" font="12">0 </text>
<text top="650" left="59" width="213" height="17" font="12">Autuada por práticas de sonegação </text>
<text top="650" left="364" width="11" height="17" font="12">1 </text>
<text top="669" left="54" width="202" height="17" font="12">Fonte: Elaboração própria, 2018. </text>
<text top="687" left="97" width="4" height="17" font="12"> </text>
<text top="706" left="115" width="305" height="20" font="1">A tabela acima apresenta o código que o </text>
<text top="727" left="62" width="359" height="20" font="1">software  atribuiu  à  variável  dependente.  No </text>
<text top="748" left="62" width="359" height="20" font="1">presente  caso,  observa-se  que  foi  mantida  a </text>
<text top="768" left="62" width="359" height="20" font="1">codificação inicial, ou  seja, 0  para representar a </text>
<text top="789" left="62" width="359" height="20" font="1">empresa  que  não  foi  autuada  por  práticas  de </text>
<text top="810" left="62" width="359" height="20" font="1">sonegação e 1 para a empresa que foi autuada por </text>
<text top="830" left="62" width="359" height="20" font="1">esse  crime.  Como  os  resultados  da  análise </text>
<text top="851" left="62" width="359" height="20" font="1">devem  permitir  interpretação  em  termos  de </text>
<text top="872" left="62" width="359" height="20" font="1">probabilidade, não  houve  necessidade de  alterar </text>
<text top="893" left="62" width="359" height="20" font="1">a  codificação  original.  Ela  já  se  apresenta </text>
<text top="913" left="62" width="359" height="20" font="1">adequada  à  consecução  desse  objetivo,  pois, </text>
<text top="934" left="62" width="359" height="20" font="1">como se sabe, as probabilidades estão contidas no </text>
<text top="955" left="62" width="169" height="20" font="1">intervalo de zero a um. </text>
<text top="978" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1001" left="54" width="278" height="20" font="1">4.2 Variáveis incorporadas ao modelo </text>
<text top="1023" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1044" left="115" width="306" height="20" font="1">Baseando-nos  nas  informações  contidas </text>
<text top="1064" left="62" width="359" height="20" font="1">na  tabela  abaixo,  passaremos  à  análise  do </text>
<text top="1085" left="62" width="359" height="20" font="1">coeficiente de  cada  variável independente a  fim </text>
<text top="1106" left="62" width="359" height="20" font="1">de esboçar a equação da regressão logística. Com </text>
<text top="1127" left="62" width="359" height="20" font="1">ela, chegaremos ao objetivo final que é apresentar </text>
<text top="1147" left="62" width="359" height="20" font="1">um modelo estatístico que pode ser utilizado por </text>
<text top="95" left="481" width="359" height="20" font="1">agentes da Administração Tributária para estimar </text>
<text top="116" left="481" width="359" height="20" font="1">o risco de determinado contribuinte ter incorrido </text>
<text top="136" left="481" width="269" height="20" font="1">em práticas de sonegação tributária.   </text>
<text top="157" left="535" width="305" height="20" font="1">Para  verificar  se  cada  parâmetro </text>
<text top="178" left="481" width="359" height="20" font="1">estimado  é  válido  sob  o  ponto  de  vista </text>
<text top="199" left="481" width="359" height="20" font="1">estatístico, recorremos ao teste Wald. Trata-se de </text>
<text top="219" left="481" width="359" height="20" font="1">um  mecanismo  equivalente  ao  teste  t  cujo </text>
<text top="240" left="481" width="368" height="20" font="1">objetivo é testar   a   hipótese   nula   de   que   um   </text>
<text top="260" left="481" width="359" height="20" font="1">determinado   coeficiente   da   regressão   não   é </text>
<text top="281" left="481" width="265" height="20" font="1">significativamente diferente de zero. </text>
<text top="304" left="535" width="4" height="17" font="11"><b> </b></text>
<text top="325" left="474" width="272" height="17" font="11"><b>Tabela 3.</b> Variáveis incorporadas ao modelo </text>
<text top="344" left="493" width="61" height="17" font="12">Variáveis </text>
<text top="344" left="603" width="14" height="17" font="12">B </text>
<text top="344" left="643" width="219" height="17" font="12">E.P.  Wald  gl  Sig.  Exp(B) </text>
<text top="362" left="468" width="111" height="17" font="12">Uso de benefícios </text>
<text top="379" left="468" width="63" height="17" font="12">fiscais (1) </text>
<text top="370" left="596" width="133" height="17" font="12">1,640  ,352  21,662 </text>
<text top="370" left="750" width="54" height="17" font="12">1  ,000 </text>
<text top="370" left="830" width="38" height="17" font="12">5,157 </text>
<text top="396" left="468" width="113" height="17" font="12">Pontualidade  no </text>
<text top="413" left="468" width="113" height="17" font="12">cumprimento  das </text>
<text top="430" left="468" width="69" height="17" font="12">obrigações </text>
<text top="448" left="468" width="86" height="17" font="12">tributárias (1) </text>
<text top="422" left="604" width="126" height="17" font="12">,993  ,334  8,847 </text>
<text top="422" left="750" width="54" height="17" font="12">1  ,003 </text>
<text top="422" left="830" width="38" height="17" font="12">2,701 </text>
<text top="465" left="468" width="64" height="17" font="12">Tempo de </text>
<text top="482" left="468" width="78" height="17" font="12">atividade do </text>
<text top="500" left="468" width="76" height="17" font="12">contribuinte </text>
<text top="482" left="604" width="72" height="17" font="12">,000  ,008 </text>
<text top="482" left="700" width="30" height="17" font="12">,000 </text>
<text top="482" left="750" width="54" height="17" font="12">1  ,994 </text>
<text top="482" left="830" width="38" height="17" font="12">1,000 </text>
<text top="517" left="468" width="107" height="17" font="12">Relação compras </text>
<text top="534" left="468" width="78" height="17" font="12">x vendas (1) </text>
<text top="525" left="591" width="138" height="17" font="12">-2,904  ,363  63,984 </text>
<text top="525" left="750" width="54" height="17" font="12">1  ,000 </text>
<text top="525" left="838" width="30" height="17" font="12">,055 </text>
<text top="551" left="468" width="105" height="17" font="12">Lucratividade(1) </text>
<text top="551" left="599" width="131" height="17" font="12">-,810  ,339  5,721 </text>
<text top="551" left="750" width="54" height="17" font="12">1  ,017 </text>
<text top="551" left="838" width="30" height="17" font="12">,445 </text>
<text top="569" left="468" width="64" height="17" font="12">Constante </text>
<text top="569" left="604" width="72" height="17" font="12">,324  ,331 </text>
<text top="569" left="700" width="30" height="17" font="12">,959 </text>
<text top="569" left="750" width="54" height="17" font="12">1  ,328 </text>
<text top="569" left="830" width="38" height="17" font="12">1,382 </text>
<text top="586" left="474" width="37" height="17" font="12">Nota: </text>
<text top="586" left="535" width="75" height="17" font="12">Variável(is) </text>
<text top="586" left="634" width="67" height="17" font="12">inserida(s) </text>
<text top="586" left="724" width="19" height="17" font="12">no </text>
<text top="586" left="767" width="37" height="17" font="12">passo </text>
<text top="586" left="828" width="15" height="17" font="12">1: </text>
<text top="603" left="474" width="158" height="17" font="12">BENEFÍCIOS_FISCAIS, </text>
<text top="603" left="719" width="124" height="17" font="12">PONTUALIDADE, </text>
<text top="620" left="474" width="369" height="17" font="12">TEMPO_DE_ATIVIDADE,  RELAÇÃO  COMPRAS  x </text>
<text top="637" left="474" width="198" height="17" font="12">VENDAS, LUCRATIVIDADE. </text>
<text top="657" left="474" width="202" height="17" font="12">Fonte: Elaboração própria, 2018. </text>
<text top="674" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="695" left="516" width="327" height="20" font="1">Como  a  variável  independente  tem  apenas </text>
<text top="715" left="474" width="370" height="20" font="1">um  grau  de  liberdade,  para  cada  coeficiente </text>
<text top="736" left="474" width="370" height="20" font="1">procede-se  ao  seguinte  cálculo:  Wald  =  (b/S.E)2, </text>
<text top="757" left="474" width="370" height="20" font="1">onde  b  simboliza  o  coeficiente  de  uma  variável </text>
<text top="778" left="474" width="370" height="20" font="1">incluída  no  modelo  e  S.E.,  o  erro  padrão  a  ele </text>
<text top="798" left="474" width="370" height="20" font="1">associado. Como se observa, a tabela 3 sugere que </text>
<text top="819" left="474" width="370" height="20" font="1">todas  as  variáveis,  com  exceção  do  tempo  de </text>
<text top="840" left="474" width="370" height="20" font="1">atividade do contribuinte, podem ser aproveitadas </text>
<text top="861" left="474" width="370" height="20" font="1">na composição do modelo, já que seus coeficientes </text>
<text top="881" left="474" width="370" height="20" font="1">não são nulos. Em outras palavras, pode-se afirmar </text>
<text top="902" left="474" width="370" height="20" font="1">que  cada  um  deles  exerce  efeito  sobre  a </text>
<text top="922" left="474" width="370" height="20" font="1">probabilidade de um contribuinte ter incorrido em </text>
<text top="943" left="474" width="370" height="20" font="1">práticas de sonegação tributária, pelo menos a um </text>
<text top="964" left="474" width="220" height="20" font="1">nível de significância de 0,05. </text>
<text top="985" left="516" width="327" height="20" font="1">Submetido  a  testes  de  validade  estatística, </text>
<text top="1005" left="474" width="370" height="20" font="1">verifica-se que o modelo está apto a ser utilizado </text>
<text top="1026" left="474" width="370" height="20" font="1">na  estimação  do  risco  de  o  contribuinte  ter </text>
<text top="1047" left="474" width="370" height="20" font="1">incorrido  em  práticas  de  sonegação  tributária. </text>
<text top="1068" left="474" width="370" height="20" font="1">Agora,  sim,  podemos  esboçar  a  equação  da </text>
<text top="1088" left="474" width="370" height="20" font="1">regressão logística com boa margem de segurança. </text>
<text top="1109" left="474" width="370" height="20" font="1">Dados  os  coeficientes  acima  referidos,  essa </text>
<text top="1129" left="474" width="326" height="20" font="1">equação pode ser exposta da seguinte forma: </text>
<text top="1150" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
</page>
<page number="44" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="813" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="820" width="24" height="18" font="1">44 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="231" width="436" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 35-47, October, 2020. </text>
<text top="95" left="54" width="370" height="20" font="1">Z = 0,324 + 1,64 χ1 + 0,993 χ 2 - 2,904 χ 3 - 0,810 </text>
<text top="116" left="54" width="26" height="20" font="1">χ 4 </text>
<text top="137" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="157" left="54" width="48" height="20" font="1">Onde: </text>
<text top="178" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="199" left="54" width="344" height="20" font="1">X1= uso de benefícios fiscais pelo contribuinte </text>
<text top="219" left="54" width="370" height="20" font="1">X2= pontualidade no cumprimento das obrigações </text>
<text top="240" left="54" width="369" height="20" font="1">tributárias (recolhimento mensal do ICMS devido) </text>
<text top="261" left="54" width="370" height="20" font="1">X3=  tendência  do  quociente  compras/vendas  nos </text>
<text top="281" left="54" width="129" height="20" font="1">últimos 24 meses </text>
<text top="302" left="54" width="370" height="20" font="1">X4=  tendência  da  lucratividade  (relação  entre  o </text>
<text top="323" left="54" width="370" height="20" font="1">valor  do  lucro  líquido  e  o  valor  das  vendas)  nos </text>
<text top="344" left="54" width="126" height="20" font="1">últimos três anos </text>
<text top="364" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="385" left="54" width="299" height="20" font="1">4.3 Interpretação e Aplicação do Modelo </text>
<text top="406" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="426" left="54" width="370" height="20" font="1">A exemplo do que se verifica na regressão linear, </text>
<text top="447" left="54" width="370" height="20" font="1">cada  coeficiente  deve  ser  interpretado  como </text>
<text top="468" left="54" width="370" height="20" font="1">estimativa do efeito que uma variável independente </text>
<text top="488" left="54" width="370" height="20" font="1">produz  sobre  a  dependente  quando  as  demais  se </text>
<text top="509" left="54" width="370" height="20" font="1">mantêm  inalteradas.  Entretanto,  não  se  pode </text>
<text top="530" left="54" width="370" height="20" font="1">esquecer de que o modelo logístico é expresso em </text>
<text top="551" left="54" width="370" height="20" font="1">termos de logaritmos da razão de chances ou logit. </text>
<text top="571" left="54" width="370" height="20" font="1">Assim, cada coeficiente deve ser interpretado como </text>
<text top="592" left="54" width="370" height="20" font="1">o  efeito  que  uma  variação  unitária  sofrida  pela </text>
<text top="613" left="54" width="370" height="20" font="1">variável  independente  tende  a  produzir  sobre  o </text>
<text top="633" left="54" width="370" height="20" font="1">logaritmo da razão de chances. No presente caso, </text>
<text top="654" left="54" width="370" height="20" font="1">se  um  contribuinte  gozar  de  benefícios  fiscais,  o </text>
<text top="675" left="54" width="370" height="20" font="1">efeito  dessa  característica  sobre  o  logaritmo  da </text>
<text top="695" left="54" width="370" height="20" font="1">razão  de  chances  (logit)  será  da  ordem  de  1,64 </text>
<text top="716" left="54" width="370" height="20" font="1">tendo  em  vista  que  em  tal  circunstância  essa </text>
<text top="737" left="54" width="370" height="20" font="1">variável  é  codificada  com  o  número  1.  De  forma </text>
<text top="758" left="54" width="370" height="20" font="1">semelhante,  pode-se  afirmar  que  a  quantidade  de </text>
<text top="778" left="54" width="370" height="20" font="1">logit sofrerá uma variação de –2,904 no caso de se </text>
<text top="799" left="54" width="370" height="20" font="1">observar  tendência  crescente  do  quociente  entre </text>
<text top="820" left="54" width="370" height="20" font="1">compras e vendas realizados pelo contribuinte nos </text>
<text top="840" left="54" width="370" height="20" font="1">últimos vinte e quatro meses. O sinal do coeficiente </text>
<text top="861" left="54" width="370" height="20" font="1">é  que  vai  determinar  a  direção  da  mudança,  que </text>
<text top="882" left="54" width="267" height="20" font="1">pode ser aumentativa ou diminutiva. </text>
<text top="902" left="54" width="370" height="20" font="1">Já  o  efeito  de  cada  coeficiente  sobre  a </text>
<text top="923" left="54" width="370" height="20" font="1">probabilidade  é  de  natureza  multiplicativa  e  vai </text>
<text top="944" left="54" width="370" height="20" font="1">depender do nível em que ela se encontre. Digamos </text>
<text top="965" left="54" width="370" height="20" font="1">que em determinado período a probabilidade de um </text>
<text top="985" left="54" width="370" height="20" font="1">contribuinte  que  apresente  tendência  positiva  na </text>
<text top="1006" left="54" width="370" height="20" font="1">relação  compras/vendas  incorrer  em  práticas  de </text>
<text top="1027" left="54" width="370" height="20" font="1">sonegação  fiscal  era  de  70%.  Nesse  caso,  para </text>
<text top="1047" left="54" width="370" height="20" font="1">quanto  iria  essa  probabilidade  se  for  observada </text>
<text top="1068" left="54" width="370" height="20" font="1">tendência  negativa  nessa  relação,  mantendo-se </text>
<text top="1089" left="54" width="370" height="20" font="1">constantes as demais variáveis? Em primeiro lugar, </text>
<text top="1109" left="54" width="370" height="20" font="1">é  preciso  identificar  o  fator  pelo  qual  a  razão  de </text>
<text top="1130" left="54" width="370" height="20" font="1">chances  se  altera  em  função  de  o  contribuinte </text>
<text top="1151" left="54" width="370" height="20" font="1">apresentar  tendência  positiva  no  quociente </text>
<text top="95" left="474" width="370" height="20" font="1">COMPRAS/VENDAS. O relatório fornecido pelo </text>
<text top="116" left="474" width="370" height="20" font="1">SPSS® indica que esse fator é da ordem de 0,055, </text>
<text top="137" left="474" width="370" height="20" font="1">que corresponde à constante matemática elevada ao </text>
<text top="157" left="474" width="370" height="20" font="1">coeficiente da variável em apreço (-2,904). Agora, </text>
<text top="178" left="474" width="370" height="20" font="1">tudo o que nos falta é identificar a razão de chances </text>
<text top="199" left="474" width="370" height="20" font="1">a  que  corresponde  a  probabilidade  de  70%  e </text>
<text top="219" left="474" width="370" height="20" font="1">multiplicá-la por esse fator. Ora, como a razão de </text>
<text top="240" left="474" width="370" height="20" font="1">chances  corresponde  ao  quociente  entre  a </text>
<text top="261" left="474" width="370" height="20" font="1">probabilidade de um evento ocorrer e a de ele não </text>
<text top="281" left="474" width="370" height="20" font="1">ocorrer, a partir desse ajuste pode-se identificar a </text>
<text top="302" left="474" width="370" height="20" font="1">mudança  na  probabilidade  de  o  contribuinte </text>
<text top="323" left="474" width="370" height="20" font="1">incorrer em práticas de sonegação após se registrar </text>
<text top="344" left="474" width="370" height="20" font="1">tendência negativa no quociente entre COMPRAS </text>
<text top="364" left="474" width="94" height="20" font="1">e VENDAS. </text>
<text top="385" left="474" width="265" height="20" font="1">Acompanhemos o cálculo, portanto. </text>
<text top="406" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="426" left="501" width="222" height="20" font="1">a)  probabilidade inicial: 70% </text>
<text top="447" left="501" width="343" height="20" font="1">b)  razão  de  chances  a  que  corresponde  a </text>
<text top="468" left="528" width="217" height="20" font="1">probabilidade de 70%: 0,7/0,3</text>
<text top="467" left="745" width="54" height="21" font="1">≅ 2,33 </text>
<text top="489" left="501" width="343" height="20" font="1">c)  razão de chances ajustada: (2,33) * (0,055) </text>
<text top="510" left="528" width="51" height="20" font="1">= 0,13 </text>
<text top="530" left="501" width="343" height="20" font="1">d)  probabilidade a que corresponde a razão de </text>
<text top="552" left="528" width="130" height="20" font="1">chances ajustada: </text>
<text top="551" left="658" width="54" height="21" font="1">≅ 0,11 </text>
<text top="572" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="593" left="535" width="306" height="20" font="1">Como  se  observa,  se  o  contribuinte </text>
<text top="614" left="481" width="359" height="20" font="1">passar  a  apresentar  tendência  declinante  no </text>
<text top="634" left="481" width="359" height="20" font="1">quociente  entre  COMPRAS  e  VENDAS  e  se </text>
<text top="655" left="481" width="359" height="20" font="1">mantiver estável em relação aos  demais fatores, </text>
<text top="676" left="481" width="359" height="20" font="1">a  probabilidade de  estar incorrendo em práticas </text>
<text top="696" left="481" width="359" height="20" font="1">de  sonegação  fiscal  cai  para  cerca  de  11%. </text>
<text top="717" left="481" width="359" height="20" font="1">Importa  salientar  que  essa  variação  depende </text>
<text top="737" left="481" width="359" height="20" font="1">sempre  do  patamar  de  risco  em  que  ele  se </text>
<text top="758" left="481" width="359" height="20" font="1">encontre em determinado instante. É claro que se </text>
<text top="779" left="481" width="359" height="20" font="1">trata  apenas  de  uma  simulação,  mas  isso  nos </text>
<text top="800" left="481" width="359" height="20" font="1">permite  inferir  o  quanto  a  Administração </text>
<text top="820" left="481" width="359" height="20" font="1">Tributária pode se  beneficiar de  um mecanismo </text>
<text top="841" left="481" width="359" height="20" font="1">dessa  natureza.  Dadas  certas  características </text>
<text top="862" left="481" width="359" height="20" font="1">associadas  ao  contribuinte,  pode-se  estimar  a </text>
<text top="883" left="481" width="359" height="20" font="1">probabilidade de  ele  honrar  seus compromissos </text>
<text top="903" left="481" width="359" height="20" font="1">e,  assim,  evitar  decisões  que  possam </text>
<text top="924" left="481" width="359" height="20" font="1">comprometer  a  regularidade  do  fluxo  de </text>
<text top="944" left="481" width="95" height="20" font="1">arrecadação. </text>
<text top="965" left="535" width="306" height="20" font="1">Considerando  os  coeficientes  associados </text>
<text top="986" left="481" width="359" height="20" font="1">às  variáveis  incluídas  no  modelo,  a  ferramenta </text>
<text top="1007" left="481" width="359" height="20" font="1">que  pode  ser  utilizada  para  prever  riscos  de </text>
<text top="1027" left="481" width="359" height="20" font="1">determinado contribuinte incorrer em práticas de </text>
<text top="1048" left="481" width="359" height="20" font="1">sonegação fiscal assume a seguinte configuração </text>
<text top="1069" left="481" width="45" height="20" font="1">geral: </text>
<text top="1090" left="516" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1110" left="494" width="68" height="18" font="12">𝑃(𝑒𝑣𝑒𝑛𝑡𝑜)</text>
<text top="1137" left="494" width="11" height="18" font="12">=</text>
<text top="1125" left="509" width="98" height="18" font="12">(0,324 + 1,64𝑋</text>
<text top="1133" left="607" width="6" height="12" font="22">4</text>
<text top="1125" left="617" width="61" height="18" font="12">+ 0,993𝑋</text>
<text top="1133" left="676" width="6" height="12" font="22">6</text>
<text top="1125" left="686" width="61" height="18" font="12">− 2,904𝑋</text>
<text top="1133" left="746" width="6" height="12" font="22">8</text>
<text top="1125" left="756" width="61" height="18" font="12">− 0,810𝑋</text>
<text top="1133" left="816" width="6" height="12" font="22">:</text>
<text top="1147" left="544" width="34" height="18" font="12">1 + 𝑒</text>
<text top="1147" left="578" width="66" height="12" font="22">(;,86:&lt;4,=:&gt;</text>
<text top="1150" left="644" width="5" height="11" font="4">?</text>
<text top="1147" left="649" width="41" height="12" font="22">&lt;;,@@8&gt;</text>
<text top="1150" left="690" width="5" height="11" font="4">A</text>
<text top="1147" left="695" width="41" height="12" font="22">B6,@;:&gt;</text>
<text top="1150" left="736" width="5" height="11" font="4">C</text>
<text top="1147" left="742" width="41" height="12" font="22">B;,D4;&gt;</text>
<text top="1150" left="782" width="5" height="11" font="4">E</text>
<text top="1138" left="823" width="4" height="17" font="12"> </text>
</page>
<page number="45" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="814" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="821" width="23" height="18" font="1">45 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="231" width="436" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 35-47, October, 2020. </text>
<text top="95" left="97" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="116" left="54" width="104" height="20" font="2"><b>5 Conclusões </b></text>
<text top="137" left="97" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="157" left="115" width="309" height="20" font="1">Os  resultados sugerem que  é  muito  mais </text>
<text top="178" left="62" width="362" height="20" font="1">seguro  selecionar  contribuintes  que  devem  ser </text>
<text top="199" left="62" width="362" height="20" font="1">submetidos  à  fiscalização  baseando-se  em </text>
<text top="219" left="62" width="362" height="20" font="1">ferramentas  estatísticas. No  exemplo utilizado, o </text>
<text top="240" left="62" width="362" height="20" font="1">modelo  indica  que  a  probabilidade  de  um </text>
<text top="261" left="62" width="362" height="20" font="1">contribuinte  incorrer  em  práticas  de  sonegação </text>
<text top="281" left="62" width="362" height="20" font="1">não  é  influenciada  apenas  pelo  seu  histórico  de </text>
<text top="302" left="62" width="362" height="20" font="1">infração  à  legislação  tributária,  mas  envolve </text>
<text top="323" left="62" width="362" height="20" font="1">outras  variáveis,  tais  como  cumprimento  de </text>
<text top="344" left="62" width="362" height="20" font="1">prazos  para  recolhimento  de  débitos,  o  uso  de </text>
<text top="364" left="62" width="362" height="20" font="1">benefícios fiscais, relação entre compras e vendas </text>
<text top="385" left="62" width="362" height="20" font="1">efetuadas  em  determinado  período  e  nível  de </text>
<text top="406" left="62" width="103" height="20" font="1">lucratividade. </text>
<text top="406" left="199" width="35" height="20" font="1">Este </text>
<text top="406" left="268" width="57" height="20" font="1">recurso </text>
<text top="406" left="359" width="65" height="20" font="1">aumenta </text>
<text top="426" left="62" width="362" height="20" font="1">substancialmente a chance de êxito na seleção de </text>
<text top="447" left="62" width="362" height="20" font="1">contribuintes  que  devem  ser  submetidos  a </text>
<text top="468" left="62" width="362" height="20" font="1">determinados  procedimentos  fiscais,  como  um </text>
<text top="488" left="62" width="362" height="20" font="1">monitoramento mais rigoroso ou uma fiscalização </text>
<text top="509" left="62" width="362" height="20" font="1">de caráter homologatório. Evita improvisações e </text>
<text top="530" left="62" width="362" height="20" font="1">minimiza  o  risco  de  a  Administração  Tributária </text>
<text top="551" left="62" width="362" height="20" font="1">consumir  recursos  com  fiscalizações  pouco </text>
<text top="571" left="62" width="362" height="20" font="1">produtivas  ou  que  tenham  potencial  para  se </text>
<text top="592" left="62" width="362" height="20" font="1">transformar  em  contendas  administrativas  e </text>
<text top="613" left="62" width="74" height="20" font="1">judiciais.  </text>
<text top="633" left="115" width="305" height="20" font="1">Neste  trabalho,  o  modelo  logístico  foi </text>
<text top="654" left="62" width="359" height="20" font="1">utilizado para  identificar a  probabilidade de  um </text>
<text top="675" left="62" width="359" height="20" font="1">contribuinte  incorrer  em  práticas  de  sonegação </text>
<text top="695" left="62" width="359" height="20" font="1">fiscal. Porém, consideramos importante salientar </text>
<text top="716" left="62" width="359" height="20" font="1">que esta mesma ferramenta pode ser acionada em </text>
<text top="737" left="62" width="359" height="20" font="1">muitas  outras  situações  de  interesse  da </text>
<text top="758" left="62" width="359" height="20" font="1">Administração  Tributária.  Entre  as  mais </text>
<text top="778" left="62" width="359" height="20" font="1">frequentes,  destacam-se:  a  necessidade  de </text>
<text top="799" left="62" width="359" height="20" font="1">estimar  a  probabilidade  de  uma  empresa reagir </text>
<text top="820" left="62" width="359" height="20" font="1">a  certos  estímulos  da  Administração  Tributária, </text>
<text top="840" left="62" width="359" height="20" font="1">de  produzir receitas  tributáveis em  determinado </text>
<text top="861" left="62" width="359" height="20" font="1">nível,  de  ampliar  ou  reduzir  suas  atividades </text>
<text top="882" left="62" width="359" height="20" font="1">operacionais, de contestar uma ação fiscal etc. O </text>
<text top="902" left="62" width="359" height="20" font="1">referido  modelo  pode  servir,  inclusive,  para </text>
<text top="923" left="62" width="359" height="20" font="1">estimar  o  risco  de  o  contribuinte  ingressar  em </text>
<text top="944" left="62" width="359" height="20" font="1">estado  de  insolvência, de  atingir  certas  metas  e </text>
<text top="965" left="62" width="126" height="20" font="1">assim por diante. </text>
<text top="985" left="115" width="306" height="20" font="1">Resumindo, diríamos que com o apoio de </text>
<text top="1006" left="62" width="359" height="20" font="1">instrumentos  dessa  natureza  a  Administração </text>
<text top="1027" left="62" width="359" height="20" font="1">Tributária  torna-se  mais  capacitada para  definir </text>
<text top="1047" left="62" width="359" height="20" font="1">estratégias  de  recuperação  de  receitas,  evitar </text>
<text top="1068" left="62" width="51" height="20" font="1">perdas </text>
<text top="1068" left="136" width="35" height="20" font="1">com </text>
<text top="1068" left="193" width="84" height="20" font="1">sonegação, </text>
<text top="1068" left="298" width="52" height="20" font="1">propor </text>
<text top="1068" left="373" width="48" height="20" font="1">novos </text>
<text top="1089" left="62" width="359" height="20" font="1">encaminhamentos  para  a  política  tributária, </text>
<text top="1110" left="62" width="359" height="20" font="1">aperfeiçoar  procedimentos  de  trabalho  e </text>
<text top="1130" left="62" width="359" height="20" font="1">legislações específicas. Enfim, poderá aproveitar </text>
<text top="1151" left="62" width="359" height="20" font="1">o  potencial  tributário  disponível  com  mais </text>
<text top="95" left="481" width="79" height="20" font="1">eficiência. </text>
<text top="116" left="535" width="306" height="20" font="1">O  estudo  revela  também  que,  como </text>
<text top="137" left="481" width="359" height="20" font="1">qualquer  atividade  de  natureza  econômica,  a </text>
<text top="157" left="481" width="359" height="20" font="1">tributação está exposta a diversos tipos de risco. </text>
<text top="178" left="481" width="359" height="20" font="1">O  principal  deles  é  a  possibilidade  de  ocorrer </text>
<text top="199" left="481" width="359" height="20" font="1">desvio  significativo  entre  receitas  previstas  e </text>
<text top="219" left="481" width="359" height="20" font="1">realizadas.    Essa  ameaça  está  associada  a </text>
<text top="240" left="481" width="359" height="20" font="1">diversos  fatores,  entre  os  quais  se  destacam  o </text>
<text top="261" left="481" width="359" height="20" font="1">caráter  do  contribuinte,  a  sua  situação </text>
<text top="281" left="481" width="359" height="20" font="1">econômico-financeira  e,  ainda,  fenômenos </text>
<text top="302" left="481" width="359" height="20" font="1">relacionados  ao  ambiente  macroeconômico, tais </text>
<text top="323" left="481" width="359" height="20" font="1">como políticas econômicas, conjunturas nacional </text>
<text top="344" left="481" width="359" height="20" font="1">e  internacional  e  o  comportamento  geral  do </text>
<text top="364" left="481" width="359" height="20" font="1">mercado.  Prever  o  efeito  que  esses  fatores </text>
<text top="385" left="481" width="359" height="20" font="1">poderão  exercer  sobre  a  curva  das  receitas  é </text>
<text top="406" left="481" width="359" height="20" font="1">condição  fundamental  para  o  equilíbrio  das </text>
<text top="426" left="481" width="359" height="20" font="1">contas públicas, não apenas pela possibilidade de </text>
<text top="447" left="481" width="359" height="20" font="1">se  ajustar o  volume de despesas às expectativas </text>
<text top="468" left="481" width="359" height="20" font="1">de  arrecadação,  mas  também  por  equipar  a </text>
<text top="488" left="481" width="359" height="20" font="1">Administração  Tributária  para  atuar  de  forma </text>
<text top="509" left="481" width="105" height="20" font="1">mais racional. </text>
<text top="530" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="551" left="474" width="294" height="20" font="2"><b>6 Implicações e Sugestões de Pesquisa </b></text>
<text top="571" left="516" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="592" left="516" width="327" height="20" font="1">Partindo  do  princípio  de  que  a  eficácia  da </text>
<text top="613" left="474" width="370" height="20" font="1">Administração  Tributária  não  depende  apenas  do </text>
<text top="633" left="474" width="370" height="20" font="1">seu  arcabouço  jurídico,  mas  também  de </text>
<text top="654" left="474" width="370" height="20" font="1">mecanismos de gestão adequados, pode-se inferir </text>
<text top="675" left="474" width="370" height="20" font="1">que  o  modelo  logístico  ora  proposto  tende  a </text>
<text top="695" left="474" width="370" height="20" font="1">contribuir para melhorar o grau de aproveitamento </text>
<text top="716" left="474" width="365" height="20" font="1">do  potencial  tributário  disponível  nos  estados-</text>
<text top="737" left="474" width="370" height="20" font="1">membros da Federação. Ao facilitar a identificação </text>
<text top="758" left="474" width="370" height="20" font="1">de focos de sonegação do ICMS, o referido modelo </text>
<text top="778" left="474" width="370" height="20" font="1">permite  que  a  administração  tributária  estabeleça </text>
<text top="799" left="474" width="370" height="20" font="1">estratégias  mais  adequadas  para  recuperar  as </text>
<text top="820" left="474" width="370" height="20" font="1">receitas sonegadas. Com essa ferramenta de gestão, </text>
<text top="840" left="474" width="370" height="20" font="1">a  seleção  dos  contribuintes  que  devem  ser </text>
<text top="861" left="474" width="87" height="20" font="1">submetidos </text>
<text top="861" left="581" width="12" height="20" font="1">a </text>
<text top="861" left="614" width="114" height="20" font="1">monitoramento </text>
<text top="861" left="748" width="43" height="20" font="1">fiscal </text>
<text top="861" left="812" width="31" height="20" font="1">fica </text>
<text top="882" left="474" width="370" height="20" font="1">subordinada a critérios técnicos, reduzindo-se, por </text>
<text top="902" left="474" width="370" height="20" font="1">via de consequência, a margem para avaliações de </text>
<text top="923" left="474" width="370" height="20" font="1">risco  subjetivas,  improvisações  de  gestores  e </text>
<text top="944" left="474" width="370" height="20" font="1">possíveis  conflitos  de  interesse.  Com  efeito,  os </text>
<text top="965" left="474" width="370" height="20" font="1">recursos  públicos  utilizados  no  processo  de </text>
<text top="985" left="474" width="370" height="20" font="1">combate à sonegação tendem a ser direcionados na </text>
<text top="1006" left="474" width="370" height="20" font="1">medida  certa,  para  o  alvo  certo  e  com  maior </text>
<text top="1027" left="474" width="174" height="20" font="1">probabilidade de êxito.  </text>
<text top="1047" left="516" width="327" height="20" font="1">Apresentando  caminhos  para  racionalizar  o </text>
<text top="1068" left="474" width="370" height="20" font="1">processo de combate à sonegação, o estudo fornece </text>
<text top="1089" left="474" width="370" height="20" font="1">subsídios  para  que  a  administração  tributária  lide </text>
<text top="1109" left="474" width="370" height="20" font="1">de  maneira  mais  objetiva  com  problemas  que </text>
<text top="1130" left="474" width="370" height="20" font="1">possam  ameaçar  o  cumprimento  das  metas </text>
<text top="1151" left="474" width="370" height="20" font="1">estabelecidas  e  prejudicar  a  imagem  do  fisco </text>
</page>
<page number="46" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="813" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="820" width="24" height="18" font="1">46 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="231" width="436" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 35-47, October, 2020. </text>
<text top="95" left="54" width="370" height="20" font="1">perante a sociedade.   O estudo também nos ajuda </text>
<text top="116" left="54" width="370" height="20" font="1">a  compreender  que  em  algumas  situações  a  ação </text>
<text top="137" left="54" width="370" height="20" font="1">fiscal  se  justifica  muito  mais  pelo  risco  de  a </text>
<text top="157" left="54" width="370" height="20" font="1">sonegação  se  expandir  e  comprometer  o </text>
<text top="178" left="54" width="370" height="20" font="1">desempenho futuro do sistema do que pelas perdas </text>
<text top="199" left="54" width="370" height="20" font="1">associadas a um caso em particular. Por exemplo, </text>
<text top="219" left="54" width="370" height="20" font="1">comportamentos  de  tolerância  em  relação  a  um </text>
<text top="240" left="54" width="370" height="20" font="1">contribuinte que incorra em práticas de sonegação, </text>
<text top="261" left="54" width="370" height="20" font="1">mesmo  que  pouco  significativas  sob  o  aspecto </text>
<text top="281" left="54" width="370" height="20" font="1">econômico, podem ser interpretados pelos demais </text>
<text top="302" left="54" width="370" height="20" font="1">como  incapacidade  de  reagir  e  garantir  o </text>
<text top="323" left="54" width="370" height="20" font="1">cumprimento  da  lei.  Não  se  pode  perder  de  vista </text>
<text top="344" left="54" width="370" height="20" font="1">que  o  êxito  da  gestão  tributária  está  no  poder  de </text>
<text top="364" left="54" width="370" height="20" font="1">garantir o cumprimento voluntário das obrigações </text>
<text top="385" left="54" width="370" height="20" font="1">fiscais e que isso depende em muito da percepção </text>
<text top="406" left="54" width="370" height="20" font="1">do  risco  a  que  fica  exposto  o  contribuinte.  Ao </text>
<text top="426" left="54" width="370" height="20" font="1">identificar  os  fatores  que  explicam  práticas  de </text>
<text top="447" left="54" width="370" height="20" font="1">sonegação,  o  modelo  permite  também  que  a </text>
<text top="468" left="54" width="110" height="20" font="1">Administração </text>
<text top="468" left="198" width="76" height="20" font="1">Tributária </text>
<text top="468" left="307" width="44" height="20" font="1">possa </text>
<text top="468" left="384" width="40" height="20" font="1">atuar </text>
<text top="488" left="54" width="370" height="20" font="1">preventivamente,  adotando  estratégias  capazes  de </text>
<text top="509" left="54" width="370" height="20" font="1">inibir  comportamentos  lesivos  aos  interesses  do </text>
<text top="530" left="54" width="48" height="20" font="1">fisco.  </text>
<text top="551" left="97" width="327" height="20" font="1">O  estudo  nos  leva  a  compreender  também </text>
<text top="571" left="54" width="370" height="20" font="1">que dispor ou não de informações adequadas pode </text>
<text top="592" left="54" width="370" height="20" font="1">ser  a  diferença  entre  o  êxito  e  o  fracasso  da </text>
<text top="613" left="54" width="370" height="20" font="1">Administração  Tributária  no  esforço  de  combater </text>
<text top="633" left="54" width="370" height="20" font="1">focos  de  sonegação.  Com  o  apoio  do  modelo </text>
<text top="654" left="54" width="370" height="20" font="1">logístico,  verificou-se  que  em  muitas  situações  o </text>
<text top="675" left="54" width="370" height="20" font="1">que se chama de informação, na verdade, não passa </text>
<text top="695" left="54" width="370" height="20" font="1">de  um  conjunto  de  dados  ainda  carentes  de </text>
<text top="716" left="54" width="370" height="20" font="1">significado.  Somente  quando  submetidos  a </text>
<text top="737" left="54" width="370" height="20" font="1">tratamento adequado, tais dados poderão se tornar </text>
<text top="758" left="54" width="370" height="20" font="1">úteis  para  subsidiar  o  processo  de  combate  à </text>
<text top="778" left="54" width="370" height="20" font="1">sonegação.  Em  outras  palavras,  enquanto  dados, </text>
<text top="799" left="54" width="370" height="20" font="1">eles  não  contribuem  para  reduzir  custos </text>
<text top="820" left="54" width="370" height="20" font="1">operacionais,  evitar  perdas  de  arrecadação, </text>
<text top="840" left="54" width="370" height="20" font="1">prevenir  riscos  de  sonegação  ou  qualquer  coisa </text>
<text top="861" left="54" width="370" height="20" font="1">semelhante.  Isso  é  tanto  mais  verdadeiro  quando </text>
<text top="882" left="54" width="370" height="20" font="1">maior for a necessidade de fundamentar as decisões </text>
<text top="902" left="54" width="370" height="20" font="1">em  probabilidades.  No  presente  trabalho, </text>
<text top="923" left="54" width="370" height="20" font="1">assumimos  que  um  dos  principais  problemas  de </text>
<text top="944" left="54" width="370" height="20" font="1">interesse da Administração Tributária é identificar </text>
<text top="965" left="54" width="370" height="20" font="1">a probabilidade de perdas de receitas em razão de </text>
<text top="985" left="54" width="370" height="20" font="1">certas  características  associadas  ao  contribuinte  e </text>
<text top="1006" left="54" width="370" height="20" font="1">ao  contexto  em  que  ele  opera.  Como  exemplo, </text>
<text top="1027" left="54" width="370" height="20" font="1">teríamos a probabilidade de uma empresa tornar-se </text>
<text top="1047" left="54" width="370" height="20" font="1">inadimplente,  sonegar  receitas  tributáveis  e </text>
<text top="1068" left="54" width="370" height="20" font="1">facilitar práticas de sonegação. O modelo logístico </text>
<text top="1089" left="54" width="370" height="20" font="1">ora  proposto  foi  concebido  com  o  objetivo  de </text>
<text top="1109" left="54" width="370" height="20" font="1">subsidiar decisões relacionadas a problemas dessa </text>
<text top="1130" left="54" width="370" height="20" font="1">natureza. É exatamente neste aspecto que reside a </text>
<text top="1151" left="54" width="158" height="20" font="1">sua utilidade prática.  </text>
<text top="95" left="516" width="327" height="20" font="1">Afinal,  sem  mecanismos  que  possibilitem  a </text>
<text top="116" left="474" width="370" height="20" font="1">identificação  das  variáveis  responsáveis  pela </text>
<text top="137" left="474" width="370" height="20" font="1">distância  entre  receitas  previstas  e  realizadas,  o </text>
<text top="157" left="474" width="370" height="20" font="1">fisco  passa  a  enfrentar  mais  dificuldades  para </text>
<text top="178" left="474" width="370" height="20" font="1">planejar suas ações ou opta por reforçar exigências </text>
<text top="199" left="474" width="370" height="20" font="1">sobre fontes de arrecadação mais acessíveis e que </text>
<text top="219" left="474" width="370" height="20" font="1">não  dispõem  de  oportunidades  para  escapar  à </text>
<text top="240" left="474" width="370" height="20" font="1">tributação.  Acreditamos  que,  neste  aspecto,  o </text>
<text top="261" left="474" width="370" height="20" font="1">presente trabalho vem apontar caminhos para que o </text>
<text top="281" left="474" width="370" height="20" font="1">processo  de  captação  dos  recursos  tributários  se </text>
<text top="302" left="474" width="374" height="20" font="1">torne mais justo e menos oneroso para a sociedade.  </text>
<text top="323" left="516" width="90" height="20" font="1">Finalmente, </text>
<text top="323" left="641" width="90" height="20" font="1">entendemos </text>
<text top="323" left="766" width="30" height="20" font="1">que </text>
<text top="323" left="831" width="12" height="20" font="1">a </text>
<text top="344" left="474" width="370" height="20" font="1">Administração  Tributária  poderá  se  beneficiar  de </text>
<text top="364" left="474" width="370" height="20" font="1">estudos adicionais que possam fornecer subsídios </text>
<text top="385" left="474" width="370" height="20" font="1">para  estimar  riscos  fiscais  associados  a  outros </text>
<text top="406" left="474" width="370" height="20" font="1">fatores,  tais  como:  capacidade  de  pagamento  do </text>
<text top="426" left="474" width="370" height="20" font="1">contribuinte,  segmento  econômico  a  que  ele </text>
<text top="447" left="474" width="370" height="20" font="1">pertence,  conjuntura  político-econômica,  relação </text>
<text top="468" left="474" width="370" height="20" font="1">com  fornecedores  de  capitais  entre  outros.  A </text>
<text top="488" left="474" width="370" height="20" font="1">propósito,  sugere-se  a  realização  de  estudos </text>
<text top="509" left="474" width="370" height="20" font="1">baseados  em  redes  neurais  artificiais  para </text>
<text top="530" left="474" width="370" height="20" font="1">identificar  riscos  em  segmentos  críticos  para  a </text>
<text top="551" left="474" width="370" height="20" font="1">manutenção  do  fluxo  de  receitas,  estimar  a </text>
<text top="571" left="474" width="370" height="20" font="1">probabilidade  de  a  Administração  Tributária </text>
<text top="592" left="474" width="370" height="20" font="1">atingir  metas  em  razão  de  variáveis  internas  e </text>
<text top="613" left="474" width="370" height="20" font="1">externas,  identificar  a  probabilidade  associada  à </text>
<text top="633" left="474" width="370" height="20" font="1">recuperação de receitas em determinado segmento </text>
<text top="654" left="474" width="370" height="20" font="1">econômico  e  prever  reações  de  contribuintes  a </text>
<text top="675" left="474" width="130" height="20" font="1">certos estímulos.  </text>
<text top="695" left="516" width="327" height="20" font="1">Considerando,  ainda,  que  o  êxito  da </text>
<text top="716" left="474" width="110" height="20" font="1">Administração </text>
<text top="716" left="607" width="76" height="20" font="1">Tributária </text>
<text top="716" left="706" width="32" height="20" font="1">está </text>
<text top="716" left="761" width="82" height="20" font="1">fortemente </text>
<text top="737" left="474" width="370" height="20" font="1">relacionado  à  capacidade  de  garantir  o </text>
<text top="758" left="474" width="370" height="20" font="1">cumprimento  voluntário  das  obrigações  fiscais, </text>
<text top="778" left="474" width="370" height="20" font="1">acreditamos  que  outros  estudos  poderão  ser </text>
<text top="799" left="474" width="370" height="20" font="1">realizados  para  verificar  até  que  ponto  certas </text>
<text top="820" left="474" width="370" height="20" font="1">práticas de sonegação estão associadas a problemas </text>
<text top="840" left="474" width="370" height="20" font="1">de  legitimidade  das  instituições  tributárias.  É  de </text>
<text top="861" left="474" width="370" height="20" font="1">esperar  que,  em  ambientes  democráticos,  a </text>
<text top="882" left="474" width="370" height="20" font="1">legitimação  das  instituições  tributárias  esteja </text>
<text top="902" left="474" width="370" height="20" font="1">associada a pelo menos dois fatores: o significado </text>
<text top="923" left="474" width="370" height="20" font="1">que o tributo assume na vida de cada cidadão e a </text>
<text top="944" left="474" width="290" height="20" font="1">forma como se processa a arrecadação.  </text>
<text top="965" left="516" width="327" height="20" font="1">É  provável  que  se  o  tributo  for  percebido </text>
<text top="985" left="474" width="370" height="20" font="1">como um simples encargo financeiro, e não como </text>
<text top="1006" left="474" width="370" height="20" font="1">instrumento  de  construção  do  bem-estar  social,  a </text>
<text top="1027" left="474" width="370" height="20" font="1">eficácia  do  sistema  tributário  passe  a  depender </text>
<text top="1047" left="474" width="370" height="20" font="1">mais  de  mecanismos  coercitivos  que  da  vontade </text>
<text top="1068" left="474" width="370" height="20" font="1">contributiva  do  indivíduo.  Por  exemplo,  na </text>
<text top="1089" left="474" width="370" height="20" font="1">condição  de  consumidor,  o  sujeito  teria  pouco </text>
<text top="1109" left="474" width="370" height="20" font="1">estímulo  para  exigir  a  emissão  de  documentos </text>
<text top="1130" left="474" width="370" height="20" font="1">fiscais quando da aquisição de bens e serviços. De </text>
<text top="1151" left="474" width="370" height="20" font="1">igual forma, não se sentiria motivado a participar </text>
</page>
<page number="47" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="58" left="814" width="7" height="18" font="12">  </text>
<text top="58" left="821" width="23" height="18" font="1">47 </text>
<text top="76" left="54" width="3" height="18" font="12"> </text>
<text top="1178" left="231" width="436" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 35-47, October, 2020. </text>
<text top="95" left="54" width="370" height="20" font="1">de campanhas de combate à sonegação nem atuar </text>
<text top="116" left="54" width="370" height="20" font="1">como um vetor da chamada cidadania fiscal. Pelo </text>
<text top="137" left="54" width="370" height="20" font="1">contrário, suas atitudes em relação ao fisco seriam </text>
<text top="157" left="54" width="370" height="20" font="1">contaminadas  por  sentimento  de  revolta  e  até </text>
<text top="178" left="54" width="370" height="20" font="1">mesmo  pelo  desejo  de  evitar  a  tributação.  Nesse </text>
<text top="199" left="54" width="370" height="20" font="1">caso,  é  provável  que  a  sonegação  deixe  de  ser </text>
<text top="219" left="54" width="370" height="20" font="1">percebida  como  um  ato  socialmente  reprovável </text>
<text top="240" left="54" width="370" height="20" font="1">para ser tratada como um feito heroico. Sugerimos, </text>
<text top="261" left="54" width="370" height="20" font="1">pois,  que  se  realizem  pesquisas  tendentes  a </text>
<text top="281" left="54" width="370" height="20" font="1">explorar  possíveis  vínculos  entre  legitimação  das </text>
<text top="302" left="54" width="370" height="20" font="1">instituições  tributárias  e  comportamentos  de </text>
<text top="323" left="54" width="84" height="20" font="1">sonegação. </text>
<text top="344" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="364" left="54" width="108" height="20" font="2"><b>7 Referências </b></text>
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<text top="281" left="474" width="370" height="20" font="1">Brasil, Lei complementar nº 101, de 4 de maio de </text>
<text top="302" left="516" width="327" height="20" font="1">2000.  <i>Estabelece  normas  de  finanças </i></text>
<text top="323" left="516" width="327" height="20" font="7"><i>públicas  voltadas  para  a  responsabilidade </i></text>
<text top="344" left="516" width="327" height="20" font="7"><i>na  gestão  fiscal  e  dá  outras  providências.</i> </text>
<text top="364" left="516" width="327" height="20" font="1">Retrieved  from:  http://www.planalto.gov. </text>
<text top="385" left="516" width="244" height="20" font="1">br/ccivil_03/leis/lcp/lcp101.htm.  </text>
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<text top="778" left="516" width="327" height="20" font="7"><i>distribuição  de  renda  e  pobreza:</i>  avaliação </text>
<text top="799" left="516" width="327" height="20" font="1">dos  efeitos  da  carga  tributária  no  consumo </text>
<text top="820" left="516" width="327" height="20" font="1">alimentar  nas  grandes  regiões  urbanas </text>
<text top="840" left="516" width="327" height="20" font="1">brasileiras,  mimeo.,  Instituto  de  Pesquisa </text>
<text top="861" left="516" width="273" height="20" font="1">Econômica Aplicada: Rio de Janeiro. </text>
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<text top="985" left="516" width="90" height="20" font="1">Vitória, ES. </text>
<text top="1006" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1027" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1047" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
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<text top="56" left="737" width="33" height="21" font="1">  48 </text>
<text top="77" left="170" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="253" width="434" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 48-62, October 2020. </text>
<text top="113" left="468" width="7" height="30" font="13"><b> </b></text>
<text top="161" left="182" width="590" height="27" font="3"><b>COVID-19 e o Processo de Tomada de Decisão </b></text>
<text top="194" left="182" width="511" height="27" font="3"><b>da realização da Oktoberfest-Blumenau </b></text>
<text top="227" left="182" width="6" height="27" font="3"><b> </b></text>
<text top="258" left="128" width="206" height="17" font="8">Marcia  Regina  Bronnemann</text>
<text top="255" left="333" width="3" height="10" font="24">1</text>
<text top="258" left="337" width="188" height="17" font="8">,  Marcio  Aparecido  Lucio</text>
<text top="255" left="525" width="5" height="10" font="24">2</text>
<text top="258" left="530" width="192" height="17" font="8">,  Luciano  Castro  Carvalho</text>
<text top="255" left="722" width="5" height="10" font="24">3</text>
<text top="258" left="727" width="43" height="17" font="8">,  Iara </text>
<text top="278" left="128" width="198" height="17" font="8">Regina dos Santos Parisotto</text>
<text top="275" left="326" width="6" height="10" font="24">4</text>
<text top="278" left="332" width="149" height="17" font="8">, Tarcísio Pedro Silva</text>
<text top="275" left="481" width="8" height="10" font="24">5 </text>
<text top="298" left="128" width="4" height="17" font="0"> </text>
<text top="315" left="128" width="6" height="10" font="22">1 </text>
<text top="318" left="134" width="491" height="17" font="0">Universidade Regional de Blumenu (FURB) - broneman@gmail.com </text>
<text top="336" left="128" width="8" height="10" font="22">2 </text>
<text top="339" left="136" width="395" height="17" font="0">Instituto Federal catarinense - marcio.lucio@ifc.edu.br </text>
<text top="356" left="128" width="7" height="10" font="22">3 </text>
<text top="359" left="135" width="465" height="17" font="0">Universidade Regional de Blumenu (FURB) - lccarvalho@furb.br </text>
<text top="376" left="128" width="6" height="10" font="22">4</text>
<text top="379" left="133" width="487" height="17" font="0"> Universidade Regional de Blumenu (FURB) - iaraparisotto@furb.br </text>
<text top="396" left="128" width="8" height="10" font="22">5 </text>
<text top="399" left="135" width="444" height="17" font="0">Universidade Regional de Blumenu (FURB) - tarcisio@furb.br </text>
<text top="421" left="495" width="6" height="27" font="3"><b> </b></text>
<text top="454" left="495" width="6" height="27" font="3"><b> </b></text>
<text top="487" left="495" width="6" height="27" font="3"><b> </b></text>
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<text top="744" left="170" width="5" height="20" font="1"> </text>
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<text top="988" left="516" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="1006" left="97" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
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<text top="1130" left="516" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="817" left="340" width="94" height="18" font="1">ABSTRACT </text>
<text top="839" left="383" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="861" left="340" width="518" height="18" font="1">This article analyzes how the decision-making of the organization </text>
<text top="883" left="340" width="518" height="18" font="1">of a festival (Oktoberfest in Blumenau) occurs during a pandemic </text>
<text top="905" left="340" width="518" height="18" font="1">and  what  are  the  impacts  of  that  decision  based  on  the  Triple </text>
<text top="927" left="340" width="518" height="18" font="1">Bottom  Line.  The  study  verified  the  level  of  sustainability  of </text>
<text top="949" left="340" width="518" height="18" font="1">previous editions of the festival (2017-2019), using a standardized </text>
<text top="971" left="340" width="518" height="18" font="1">questionnaire  and  secondary  data,  followed  by  pre-structured </text>
<text top="993" left="340" width="518" height="18" font="1">interviews to identify what tools and information managers use for </text>
<text top="1015" left="340" width="518" height="18" font="1">decision-making.  It  was  found  that  those  responsible  developed </text>
<text top="1037" left="340" width="518" height="18" font="1">scenarios for the festival, and that decision-making will be based </text>
<text top="1059" left="340" width="518" height="18" font="1">on health criteria defined by the health authorities so that the best </text>
<text top="1081" left="340" width="518" height="18" font="1">possible  decision  is  made,  since  canceling  the  festival  will  have </text>
<text top="1103" left="340" width="460" height="18" font="1">strong socio-cultural and economic impacts on the region. </text>
<text top="822" left="62" width="104" height="18" font="1">KEYWORDS </text>
<text top="844" left="105" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="866" left="62" width="215" height="18" font="1">Oktoberfest  of  Blumenau, </text>
<text top="888" left="62" width="51" height="18" font="1">Triple </text>
<text top="888" left="142" width="63" height="18" font="1">Bottom </text>
<text top="888" left="234" width="43" height="18" font="1">Line, </text>
<text top="910" left="62" width="211" height="18" font="1">Information  for  Decision-</text>
<text top="931" left="62" width="140" height="18" font="1">Making, Covid-19.</text>
<text top="933" left="202" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="950" left="62" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="970" left="105" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="991" left="105" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1012" left="105" width="5" height="20" font="1"> </text>
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<text top="991" left="128" width="5" height="20" font="1"> </text>
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<text top="1095" left="128" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="460" left="54" width="161" height="18" font="1">PALAVRAS-CHAVE </text>
<text top="482" left="96" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="504" left="54" width="215" height="18" font="1">Oktoberfest  of  Blumenau, </text>
<text top="526" left="54" width="51" height="18" font="1">Triple </text>
<text top="526" left="134" width="63" height="18" font="1">Bottom </text>
<text top="526" left="226" width="43" height="18" font="1">Line, </text>
<text top="548" left="54" width="211" height="18" font="1">Information  for  Decision-</text>
<text top="570" left="54" width="140" height="18" font="1">Making, Covid-19.</text>
<text top="571" left="194" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="588" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="609" left="96" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="630" left="96" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="650" left="96" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="671" left="96" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="692" left="96" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="713" left="96" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="733" left="96" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="754" left="96" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="775" left="96" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="795" left="96" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="458" left="339" width="80" height="18" font="1">RESUMO </text>
<text top="480" left="382" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="502" left="339" width="518" height="18" font="1">Este  artigo  analisa  como  ocorre  a  tomada  de  decisão  da </text>
<text top="524" left="339" width="518" height="18" font="1">organização  de  um  festival  (Oktoberfest  de  Blumenau),  durante </text>
<text top="546" left="339" width="518" height="18" font="1">uma pandemia e quais são os impactos dessa decisão com base no </text>
<text top="568" left="339" width="518" height="18" font="1">Triple Bottom Line. O estudo verificou o nível de sustentabilidade </text>
<text top="589" left="339" width="518" height="18" font="1">das  edições  anteriores  do  festival  (2017-2019),  com  o  uso  de </text>
<text top="611" left="339" width="518" height="18" font="1">questionário  padronizado  e  dados  secundários,  seguido  de </text>
<text top="633" left="339" width="518" height="18" font="1">entrevistas  pré-estruturadas  para  identificar  quais  ferramentas  e </text>
<text top="655" left="339" width="513" height="18" font="1">informações os gestores usam para a tomada de decisão. Verificou-</text>
<text top="677" left="339" width="518" height="18" font="1">se  que  os  gestores  desenvolveram  cenários  para  a  realização  do </text>
<text top="699" left="339" width="518" height="18" font="1">festival, e que a tomada de decisão, será baseada em critérios de </text>
<text top="721" left="339" width="518" height="18" font="1">saúde definidas pelas autoridades sanitárias para que seja tomada </text>
<text top="743" left="339" width="518" height="18" font="1">a melhor decisão possível, pois cancelar o festival acarretará fortes </text>
<text top="765" left="339" width="380" height="18" font="1">impactos socioculturais e econômicos na região. </text>
<text top="616" left="54" width="144" height="17" font="0">Received 22.10.2020 </text>
<text top="636" left="54" width="145" height="17" font="0">Accepted 26.01.2021 </text>
<text top="655" left="54" width="4" height="17" font="0"> </text>
<text top="674" left="54" width="116" height="17" font="0">ISSN 1980-4431 </text>
<text top="693" left="54" width="140" height="17" font="0">Double blind review </text>
<text top="744" left="185" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="757" left="54" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="772" left="12" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="793" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="814" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="835" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="855" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="876" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="897" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="917" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="938" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="959" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="979" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
</page>
<page number="49" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="811" width="33" height="21" font="1">  49 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="253" width="434" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 48-62, October 2020. </text>
<text top="98" left="97" width="104" height="20" font="2"><b>1 Introdução </b></text>
<text top="118" left="97" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="139" left="97" width="327" height="20" font="1">As  pessoas  buscam  passar  o  tempo  livre </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">participando  de  eventos  culturais.  Os  fatores </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">motivacionais  são  vários:  hedonismo  social  e </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">experiência  estética,  manutenção  do  status  social </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">em  uma  comunidade  específica  e  outras.  Porém, </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">nos  últimos  meses,  houve  mudanças  notáveis  na </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">maneira como as pessoas passavam seu tempo de </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">lazer.  Em  vários  países,  o  governo  proibiu  a </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">organização  de  eventos  culturais,  com  impactos </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">socioculturais  e  econômicos,  o  coronavírus  em </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">expansão afeta ativamente a vida das pessoas em </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">todo o mundo e prejudica as organizações culturais </text>
<text top="387" left="54" width="135" height="20" font="1">(Škorupová,2020) </text>
<text top="408" left="97" width="327" height="20" font="1">A  compreensão  da  forma  como  se  toma </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">decisões acerca de um festival, torna-se relevante </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">para  o  entendimento  de  sua  gestão,  porém  muito </text>
<text top="470" left="54" width="370" height="20" font="1">mais  evidenciado  no  caso  de  uma  situação  de </text>
<text top="491" left="54" width="370" height="20" font="1">saúde,  uma  pandemia  com  o  COVID-19,  de </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">abrangência  mundial,  uma  situação  nunca  antes </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">vivenciada  e  necessitando  de  instrumentos  e </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">informações que sirvam de subsídios para a tomada </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">de decisão de sua realização ou não no ano de 2020 </text>
<text top="594" left="54" width="313" height="20" font="1">(Nunan &amp; Brassey,2020; Fischhoff, 2020). </text>
<text top="615" left="97" width="327" height="20" font="1">É  fundamentalmente  desafiador  para  tomar </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">uma  decisão  sólida.  Ao  iniciar  uma  epidemia,  os </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">dados disponíveis são escassos, as informações são </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">limitadas e a incerteza é alta. Ao contrário da gripe </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">comum, não existe um caso precedente exatamente </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">o mesmo, nem conhecimento suficiente (Gomes, &amp; </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="1">Costa,2013).  Muitos  tomadores  de  decisão  só </text>
<text top="760" left="54" width="370" height="20" font="1">podem obter referências do SARS, que é de longe </text>
<text top="781" left="54" width="370" height="20" font="1">o vírus mais semelhante ao COVID-19. Contudo, é </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="1">difícil,  pois  as  características  do  vírus  não  são </text>
<text top="822" left="54" width="370" height="20" font="1">totalmente  conhecidas,  seus  detalhes  e  a  forma </text>
<text top="843" left="54" width="370" height="20" font="1">como ele se espalha são gradualmente desdobrados </text>
<text top="863" left="54" width="95" height="20" font="1">dia após dia. </text>
<text top="884" left="97" width="327" height="20" font="1">Este  trabalho  tem  como  objetivo  analisar </text>
<text top="905" left="54" width="370" height="20" font="1">como ocorre a tomada de decisão da organização </text>
<text top="925" left="54" width="370" height="20" font="1">de um festival em momentos de pandemia e quais </text>
<text top="946" left="54" width="370" height="20" font="1">são os impactos decisão, tendo por base no <i>Triple </i></text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="7"><i>Bottom Line </i>(TBL). Para tanto, optou-se por uma </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">análise  dos  impactos  inerentes  a  questão </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">Ambiental,  Sociocultural  e  Econômica.  É  sabido </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">que inexistem estudos desse contexto, justamente </text>
<text top="1050" left="54" width="370" height="20" font="1">se  considerarmos  a  última  pandemia  que  atingiu </text>
<text top="1070" left="54" width="370" height="20" font="1">nosso  país  estar  atrelada  ao  século  passado  em </text>
<text top="1091" left="54" width="370" height="20" font="1">1920, na qual o cenário era totalmente diferente do </text>
<text top="1112" left="54" width="370" height="20" font="1">atual.  Este  trabalho  traz  como  contribuição  uma </text>
<text top="1132" left="54" width="370" height="20" font="1">nova forma de avaliação, utilizando o tema saúde </text>
<text top="1153" left="54" width="370" height="20" font="1">como um  pano de fundo para a sustentabilidade, </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">preenchendo a lacuna por meio da seguinte questão </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">de  pesquisa:  quais  os  impactos  negativos </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">ambientais,  sociais  e  econômicos  que  a  não </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">realização  da  Oktoberfest  Blumenau  em  2020 </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">acarretará, atrelado a à fonte de pesquisas para esta </text>
<text top="201" left="474" width="146" height="20" font="1">tomada de decisão.  </text>
<text top="222" left="516" width="327" height="20" font="1">Para  alcançar  este  resultado  a  pesquisa  está </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">dividida em duas etapas, ambas com os gestores e </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">tomadores  de  decisão  da  Oktoberfest,  uma  com </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">aplicação  de  um  questionário  e  análise  de  dados </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">secundários, para determinar o quão sustentável é </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">o  festival,  e  a  outra  com  aplicação  de  uma </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">entrevista  pré-estruturada,  para  identificar  quais </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">aspectos  e  cenários  serão  considerados  pelas </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">decisões acerca da realização ou não deste festival, </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">para  entender  todos  os  impactos  inerentes  a  esta </text>
<text top="429" left="474" width="67" height="20" font="1">decisão.  </text>
<text top="449" left="516" width="327" height="20" font="1">Importante  destacar  que,  o  elemento </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">novidade incorporado a este trabalho foi a questão </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">“saúde” dos participantes, em função da Pandemia </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">(Covid-19),  ou  seja  sem  abordagem  de  análise </text>
<text top="532" left="474" width="65" height="20" font="1">anterior. </text>
<text top="553" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="574" left="474" width="169" height="20" font="2"><b>2 Referencial Teórico </b></text>
<text top="594" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="615" left="516" width="327" height="20" font="1">Nesta  seção  caracterizamos  os  tópicos </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">utilizados  para  a  elaboração  dos  instrumentos  de </text>
<text top="656" left="474" width="370" height="20" font="1">coleta  de  dados,  iniciando  pela  sustentabilidade, </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">apresentando  os  impactos  nos  eventos  causados </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">pela  COVID-19,  a  questão  da  informação  para </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">tomada  de  decisão  e  finalizando  com  a </text>
<text top="739" left="474" width="323" height="20" font="1">caracterização da Oktoberfest de Blumenau. </text>
<text top="760" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="781" left="474" width="150" height="20" font="1">2.1 Sustentabilidade </text>
<text top="801" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="822" left="516" width="327" height="20" font="1">Gallardo-Vazquez,  Hernández-Ponce  &amp; </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">Valdez-Juárez,  (2019)  destaca  que  nos  últimos </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">anos  a  busca  pela  sustentabilidade  preside  à </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">atividade empresarial em todos os níveis. Na área </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">turística, no caso específico em eventos também é </text>
<text top="925" left="474" width="370" height="20" font="1">orientada para a realização da sustentabilidade. A </text>
<text top="946" left="474" width="370" height="20" font="1">sustentabilidade, tendo por base a compreensão de </text>
<text top="967" left="474" width="370" height="20" font="1">atendimento  das  necessidades  presentes  sem </text>
<text top="988" left="474" width="370" height="20" font="1">comprometer  a  capacidade  das  gerações  futuras </text>
<text top="1008" left="474" width="370" height="20" font="1">atenderem suas próprias necessidades, bem como, </text>
<text top="1029" left="474" width="370" height="20" font="1">representada pelos pilares econômico, ambiental e </text>
<text top="1050" left="474" width="370" height="20" font="1">sociocultural,  prescinde  uma  análise  qualificada, </text>
<text top="1070" left="474" width="370" height="20" font="1">em  função  das  suas  múltiplas  dimensões  e </text>
<text top="1091" left="474" width="370" height="20" font="1">manifestações  nos  campos  de  conhecimento </text>
<text top="1112" left="474" width="237" height="20" font="1">(Bodnar, Freitas &amp; Silva, 2016). </text>
<text top="1132" left="516" width="327" height="20" font="1">Seguindo-se esta abordagem, Annan-Diab e </text>
<text top="1153" left="474" width="370" height="20" font="1">Molinari (2017) destacam que o desenvolvimento </text>
</page>
<page number="50" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="812" width="32" height="21" font="1">  50 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="253" width="434" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 48-62, October 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">sustentável  que  realizam  essa  associação. </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">Inicialmente  apresenta-se  um  breve  referencial </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">sobre à transição para a interdisciplinaridade como </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">resposta  aos  problemas  complexos  da  atualidade, </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">seguida  pela  conceitualização  e  compreensão  do </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">atual paradigma da sustentabilidade. Na sequência </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">encontram-se  a  metodologia  de  pesquisa, </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">procedida pelos principais resultados e discussões </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">dos  quais  decorrem  as  conclusões  do  estudo. </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">Guenther  e  Schneidewind  (2017)  defendem  a </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">integração  de  vários  níveis,  desde  o  local  até  o </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">global,  quando  se  analisa  os  problemas  de </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">sustentabilidade.  Muda-se  aqui  a  natureza  da </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">pesquisa,  necessitando-se  sair  da  perspectiva </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">pessoal  para  se  colaborar  de  forma  efetiva  com </text>
<text top="408" left="54" width="370" height="20" font="1">outros pesquisadores para melhor compreender os </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">problemas relacionados à sustentabilidade (Sprain </text>
<text top="449" left="54" width="142" height="20" font="1">&amp; Timpson, 2012). </text>
<text top="470" left="97" width="327" height="20" font="1">A  partir  disso,  pode-se  interpretar  que  a </text>
<text top="491" left="54" width="370" height="20" font="1">sustentabilidade faz parte de um campo com uma </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">variedade  de  assuntos  que  integram  aspectos </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">econômico,  ambiental  e  sociocultural.  Com </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">problemas  complexos,  que  necessitam  de  visões </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">ampliadas  para  suas  formas  de  atuação  e </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">interpretação, capaz de integrar diversos saberes e </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">conhecimentos  disciplinares  (Muhar,  Visser,  &amp; </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">Van  Breda<i>,</i>  2013).  A  sustentabilidade  está </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">relacionada  diretamente  ao  turismo,  como  uma </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">fonte econômica, social e cultural de benefício para </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">as localidades (Haven-Tang, Jones &amp; Webb, 2007). </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">A interpretação da contribuição do turismo para o </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="1">desenvolvimento  sustentável,  tanto  pode  ser </text>
<text top="760" left="54" width="370" height="20" font="1">positiva,  considerando-se  a  interação  do  meio </text>
<text top="781" left="54" width="370" height="20" font="1">ambiente  com  a  comunidade  (Saarinen,  2006), </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="1">quanto negativa quando os residentes percebem o </text>
<text top="822" left="54" width="370" height="20" font="1">desenvolvimento de um evento como um problema </text>
<text top="843" left="54" width="370" height="20" font="1">para  o  seu  dia  a  dia.  Importante  destacar  que, </text>
<text top="863" left="54" width="370" height="20" font="1">muitas vezes os aspectos negativos sobrepõem-se </text>
<text top="884" left="54" width="370" height="20" font="1">aos positivos, com uma tendência a não apoiarem o </text>
<text top="905" left="54" width="370" height="20" font="1">evento em sua cidade (Carvalho, Márquez &amp; Díaz, </text>
<text top="925" left="54" width="51" height="20" font="1">2016). </text>
<text top="946" left="97" width="327" height="20" font="1">A  sustentabilidade  precisa  ser  medida  não </text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="1">apenas  por  aspectos  ambientais,  mas  também  em </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">relação  às  mudanças  sociais,  econômicas  e </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">culturais que os residentes podem suportar sem que </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">isso acabe por interferir de forma negativa em sua </text>
<text top="1050" left="54" width="370" height="20" font="1">rotina (Coulter, Hermans, &amp; Parker, 2013), durante </text>
<text top="1070" left="54" width="370" height="20" font="1">todo o ano e não somente no momento específico </text>
<text top="1091" left="54" width="212" height="20" font="1">de um evento (Butler, 2018). </text>
<text top="1112" left="97" width="327" height="20" font="1">Além disso, a própria Organização Mundial </text>
<text top="1132" left="54" width="370" height="20" font="1">de Turismo, segundo Gutiérrez e Narváez (2017), </text>
<text top="1153" left="54" width="370" height="20" font="1">defende  que  o  turismo  excessivo  também  afeta  a </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">sustentabilidade  social  da  interação  entre  os </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">moradores  e  turistas,  especificamente  quando  o </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">número de visitantes afeta a qualidade de vida dos </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">residentes. Ou seja, os gestores de eventos devem </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">prestar  muita  atenção  aos  efeitos  causados  nos </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">aspectos  sociais,  ambientais  e  econômicos  dos </text>
<text top="222" left="474" width="270" height="20" font="1">destinos que exploram estes eventos. </text>
<text top="242" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="263" left="474" width="252" height="20" font="7"><i>2.1.1 Sustentabilidade em Eventos </i></text>
<text top="284" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="304" left="516" width="327" height="20" font="1">Os  estudos  de  Schlenker,  Edwards  &amp; </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">Sheridan (2005) e Andersson &amp; Lundberg (2013) </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">destacam  que  os  impactos  sociais,  econômicos, </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">culturais  e  ambientais,  atingem  diretamente  às </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">comunidades receptoras de eventos culturais, assim </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">para a sustentabilidade de um evento, é necessário </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">que  se  some  os  três  tipos  de  impactos,  avaliando </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">globalmente  o  desenvolvimento  deste  local </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">receptor  de  eventos  (Andersson  &amp;  Lundberg, </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">2013).  Para  que  se  tenha  a  tolerância  da </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">comunidade  na  inserção  de  eventos,  irá  depender </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">dos  incentivos  de  vários  fatores,  destacados  os </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">relacionados à cultura, aos hábitos, as crenças além </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">das rotinas do local, em conjunto com os aspectos </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">econômicos, sociais, culturais e ambientais de cada </text>
<text top="615" left="474" width="166" height="20" font="1">local (Marzuki, 2012). </text>
<text top="636" left="516" width="327" height="20" font="1">Ao se definir por realizar um festival, além </text>
<text top="656" left="474" width="370" height="20" font="1">de  contribuir  como  um  importante  elemento  para </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">delinear  estratégias  de  desenvolvimento  regional </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">(Stankova &amp; Vasssenska, 2015), também se coloca </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">este  destino  turístico  em  exposição  expondo  esta </text>
<text top="739" left="474" width="92" height="20" font="1">comunidade </text>
<text top="739" left="590" width="12" height="20" font="1">a </text>
<text top="739" left="626" width="35" height="20" font="1">uma </text>
<text top="739" left="685" width="46" height="20" font="1">maior </text>
<text top="739" left="755" width="88" height="20" font="1">visibilidade </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">(Akhoondnejad, 2016). Ou seja, num festival com </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">um  considerável  número  de  visitantes,  acaba  por </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">causar  diversos  impactos  na  localidade,  podendo </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">ser tanto positivos, quanto negativos e divididos em </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">três  categorias:  econômicos,  socioculturais  e </text>
<text top="863" left="474" width="314" height="20" font="1">ambientais (Stankova &amp; Vassenska, 2015). </text>
<text top="884" left="516" width="327" height="20" font="1">A  abordagem  <i>Triple  Bottom  Line</i>  pode  ser </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">considerada  uma  das  primeiras  tentativas  de </text>
<text top="925" left="474" width="91" height="20" font="1">desenvolver </text>
<text top="925" left="591" width="35" height="20" font="1">uma </text>
<text top="925" left="651" width="67" height="20" font="1">estrutura </text>
<text top="925" left="744" width="30" height="20" font="1">que </text>
<text top="925" left="800" width="43" height="20" font="1">mede </text>
<text top="946" left="474" width="126" height="20" font="1">simultaneamente </text>
<text top="946" left="622" width="21" height="20" font="1">os </text>
<text top="946" left="665" width="69" height="20" font="1">impactos </text>
<text top="946" left="757" width="87" height="20" font="1">ambientais, </text>
<text top="967" left="474" width="370" height="20" font="1">socioculturais  e  econômicos  de  festivais </text>
<text top="988" left="474" width="370" height="20" font="1">(Andersson &amp; Lundberg, 2013). A abordagem TBL </text>
<text top="1008" left="474" width="370" height="20" font="1">foi  originalmente  sugerida  por  Elkington  (1997) </text>
<text top="1029" left="474" width="370" height="20" font="1">para  ser  usada  pelas  empresas  para  relatar  seus </text>
<text top="1050" left="474" width="370" height="20" font="1">resultados  no  contexto  do  desenvolvimento </text>
<text top="1070" left="474" width="89" height="20" font="1">sustentável. </text>
<text top="1070" left="586" width="103" height="20" font="1">Preocupações </text>
<text top="1070" left="713" width="63" height="20" font="1">recentes </text>
<text top="1070" left="800" width="43" height="20" font="1">sobre </text>
<text top="1091" left="474" width="370" height="20" font="1">sustentabilidade em estudos de festivais e turismo </text>
<text top="1112" left="474" width="370" height="20" font="1">serviram  como  imperativos  para  a  aplicação  do </text>
<text top="1132" left="474" width="370" height="20" font="1">TBL  nesses  campos  (Boyko  &amp;  Melnyk,  2012) </text>
<text top="1153" left="474" width="370" height="20" font="1">devido  aos  impactos  causados  por  sua  realização </text>
</page>
<page number="51" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
	<fontspec id="25" size="13" family="Times" color="#ff0000"/>
<text top="56" left="816" width="28" height="21" font="1">  51 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="253" width="434" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 48-62, October 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="155" height="20" font="1">conforme a Figura 1. </text>
<text top="118" left="97" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="139" left="54" width="326" height="17" font="11"><b>Figura 1</b> – Impactos do TBL causados pelos festivais </text>
<text top="157" left="63" width="34" height="17" font="11"><b>Tipo </b></text>
<text top="157" left="168" width="123" height="17" font="11"><b>Impactos Positivos </b></text>
<text top="157" left="477" width="129" height="17" font="11"><b>Impactos Negativos </b></text>
<text top="175" left="63" width="73" height="17" font="12">Ambientais </text>
<text top="175" left="168" width="57" height="17" font="12">Estimula </text>
<text top="175" left="245" width="11" height="17" font="12">o </text>
<text top="175" left="276" width="53" height="17" font="12">controle </text>
<text top="175" left="349" width="10" height="17" font="12">e </text>
<text top="175" left="380" width="85" height="17" font="12">planejamento </text>
<text top="192" left="168" width="297" height="17" font="12">administrativo  nos  aspectos  ambientais,  a </text>
<text top="209" left="168" width="297" height="17" font="12">exemplo de políticas de reciclagem e controle de </text>
<text top="227" left="168" width="297" height="17" font="12">poluição,  podendo  inclusive  melhorar  a </text>
<text top="244" left="168" width="297" height="17" font="12">infraestrutura  urbana,  e  servir  para  melhorar  o </text>
<text top="261" left="168" width="297" height="17" font="12">nível  de  consciência  ambiental  dos  moradores </text>
<text top="278" left="168" width="265" height="17" font="12">(Prayag, Hosany, Nunkoo, &amp; Alders, 2013) </text>
<text top="175" left="477" width="360" height="17" font="12">Podem  destruir  os  recursos  ambientais  e  naturais,  com  a </text>
<text top="192" left="477" width="360" height="17" font="12">paisagem,  da  qualidade  do  solo,  da  conservação  do </text>
<text top="209" left="477" width="360" height="17" font="12">patrimônio  natural,  tudo  isso  independente  do  período  de </text>
<text top="227" left="477" width="360" height="17" font="12">duração  com  fluxo  de  pessoas  (Bodnar  et  al.,  2016); </text>
<text top="244" left="477" width="360" height="17" font="12">Degradação  ambiental,  poluição  ao    ambiental,  visual  ou </text>
<text top="261" left="477" width="360" height="17" font="12">mesmo sonora (Stankova &amp; Vassenska, 2015); aumentar a </text>
<text top="278" left="477" width="360" height="17" font="12">produção e descarte de lixo na cidade do evento (Gursoy, </text>
<text top="296" left="477" width="135" height="17" font="12">Kim &amp; Uysal, 2004).  </text>
<text top="314" left="63" width="84" height="17" font="12">Sociocultural </text>
<text top="314" left="168" width="297" height="17" font="12">Coesão  social  da  comunidade  que  o  recebe </text>
<text top="331" left="168" width="297" height="17" font="12">(Akhoondnejad, 2016; Weaver &amp; Lawton, 2013), </text>
<text top="348" left="168" width="297" height="17" font="12">mudanças  na  infraestrutura  urbana,  ou  mesmo </text>
<text top="366" left="168" width="297" height="17" font="12">nos  próprios  serviços  ofertados  aos  turistas </text>
<text top="383" left="168" width="297" height="17" font="12">(Getz, 2008); reforçam a identidade cultural das </text>
<text top="400" left="168" width="297" height="17" font="12">comunidades revitaliza as tradições (Mcdowall, , </text>
<text top="417" left="168" width="297" height="17" font="12">Lillywhite &amp; Simonsen, 2014), criação de laços </text>
<text top="434" left="168" width="297" height="17" font="12">da  valorização  de  seu  sentimento  de </text>
<text top="452" left="168" width="297" height="17" font="12">pertenciamento  à  sua  cultura  (Gursoy  et  al., </text>
<text top="469" left="168" width="43" height="17" font="12">2004). </text>
<text top="314" left="477" width="60" height="17" font="12">Aumento </text>
<text top="314" left="555" width="18" height="17" font="12">da </text>
<text top="314" left="591" width="90" height="17" font="12">criminalidade, </text>
<text top="314" left="700" width="10" height="17" font="12">a </text>
<text top="314" left="729" width="78" height="17" font="12">prostituição, </text>
<text top="314" left="825" width="11" height="17" font="12">o </text>
<text top="331" left="477" width="360" height="17" font="12">congestionamento  de  veículos,  a  dificuldade  em  se </text>
<text top="348" left="477" width="360" height="17" font="12">conseguir  estacionar,  a  superlotação  em  locais  públicos  e </text>
<text top="366" left="477" width="360" height="17" font="12">suas consequências comportamentais. (Prayag et al.,<i> </i>2013); </text>
<text top="383" left="477" width="360" height="17" font="12">desconforto  cultural  aos  seus  residentes,  em  função  do </text>
<text top="400" left="477" width="360" height="17" font="12">aumento  no  número  de  pessoas  ao  local,  ocasionado </text>
<text top="417" left="477" width="360" height="17" font="12">normalmente  num  curto  espaço  de  tempo  (Gursoy  et  al., </text>
<text top="434" left="477" width="181" height="17" font="12">2004; Schlenker et al., 2005). </text>
<text top="487" left="63" width="78" height="17" font="12">Econômicos </text>
<text top="487" left="168" width="296" height="17" font="12">Ampliação da receita econômica, a promoção de </text>
<text top="504" left="168" width="280" height="17" font="12">um novo dinheiro em circulação, ocasionando </text>
<text top="521" left="168" width="295" height="17" font="12">assim efeitos diretos em toda a cadeia produtiva, </text>
<text top="539" left="168" width="267" height="17" font="12">além da geração de emprego e renda, com a </text>
<text top="556" left="168" width="258" height="17" font="12">contratação de novos funcionários e novas </text>
<text top="573" left="168" width="283" height="17" font="12">empresas (Gursoy et al., 2004; Akhoondnejad, </text>
<text top="590" left="168" width="39" height="17" font="12">2016) </text>
<text top="487" left="477" width="347" height="17" font="12">Apresentam o aumento nos preços dos produtos, além do </text>
<text top="504" left="477" width="306" height="17" font="12">baixo retorno econômico devolvido pelos gestores </text>
<text top="521" left="477" width="212" height="17" font="12">(Filippim; Kushano &amp; Bahl, 2012),</text>
<text top="521" left="689" width="4" height="17" font="25"> </text>
<text top="521" left="692" width="135" height="17" font="12">investimento pode ser </text>
<text top="539" left="477" width="342" height="17" font="12">bem maior em relação aos próprios benefícios propostos </text>
<text top="556" left="477" width="215" height="17" font="12">pelos festivais (Prayag et al., 2013) </text>
<text top="608" left="54" width="165" height="17" font="11"><b>Fonte:</b> Elaboração Própria </text>
<text top="625" left="97" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="646" left="97" width="327" height="20" font="1">Cabe  destacar  que  os  impactos  econômicos </text>
<text top="667" left="54" width="370" height="20" font="1">de  uma  comunidade  têm  relação  direta  com  a </text>
<text top="688" left="54" width="370" height="20" font="1">própria  atitude  dos  turistas  e  moradores,  no  que </text>
<text top="708" left="54" width="370" height="20" font="1">tange  ao  desenvolvimento  do  turismo  naquele </text>
<text top="729" left="54" width="370" height="20" font="1">local,  apesar  dos  moradores  receberem  os </text>
<text top="750" left="54" width="370" height="20" font="1">benefícios  econômicos,  muitas  vezes  eles  são </text>
<text top="771" left="54" width="370" height="20" font="1">relutantes  ao  lidar  com  os  impactos  negativos,  já </text>
<text top="791" left="54" width="370" height="20" font="1">para  muitos  residentes,  os  efeitos  sociais </text>
<text top="812" left="54" width="370" height="20" font="1">percebidos  acabam  por  interferir  nas  rotinas </text>
<text top="832" left="54" width="370" height="20" font="1">culturais  da  localidade,  em  virtude  da  mistura  de </text>
<text top="853" left="54" width="370" height="20" font="1">hábitos,  ou  simplesmente  por  modificar  a  rotina, </text>
<text top="874" left="54" width="370" height="20" font="1">para se atender os turistas (Andersson &amp; Lundberg, </text>
<text top="895" left="54" width="51" height="20" font="1">2013). </text>
<text top="915" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="936" left="54" width="358" height="20" font="7"><i>2.1.2 Sustentabilidade e Saúde, complementando </i></text>
<text top="957" left="54" width="160" height="20" font="7"><i>o Triple Bottom Line  </i></text>
<text top="978" left="97" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="998" left="97" width="327" height="20" font="1">Fazendo uso do conceito de saúde construído </text>
<text top="1019" left="54" width="370" height="20" font="1">a  partir  da  análise  e  compreensão  dos </text>
<text top="1039" left="54" width="370" height="20" font="1">Determinantes Sociais da Saúde (DSS), entende-se </text>
<text top="1060" left="54" width="370" height="20" font="1">que ela está relacionada diretamente às condições </text>
<text top="1081" left="54" width="370" height="20" font="1">socioeconômicas,  culturais,  ambientais,  sendo </text>
<text top="1102" left="54" width="370" height="20" font="1">reconhecida como um processo social. (Mendes &amp; </text>
<text top="1122" left="54" width="370" height="20" font="1">Wunsch,  2011).  Para  Giongo,  Mendes  &amp;  Santos </text>
<text top="1143" left="54" width="370" height="20" font="1">(2015) essas condições se relacionam com questões </text>
<text top="1164" left="54" width="370" height="20" font="1">de  vida  e  trabalho,  como  habitação,  saneamento, </text>
<text top="646" left="474" width="370" height="20" font="1">ambiente  de  trabalho,  serviços  de  saúde  e </text>
<text top="667" left="474" width="370" height="20" font="1">educação,  incluindo  também  a  trama  de  redes </text>
<text top="688" left="474" width="370" height="20" font="1">sociais  e  comunitárias.  Sob  o  enfoque  dos  DSS, </text>
<text top="708" left="474" width="370" height="20" font="1">pensar  a  saúde  significa  pensar  em  sujeitos  de </text>
<text top="729" left="474" width="370" height="20" font="1">direito,  inseridos  em  uma  sociedade  que  se </text>
<text top="750" left="474" width="370" height="20" font="1">interroga  sobre  os  seus  objetivos,  que  constrói </text>
<text top="771" left="474" width="370" height="20" font="1">diferentes  representações  sobre  si  e  que  busca </text>
<text top="791" left="474" width="370" height="20" font="1">novos discursos sobre as relações entre o homem e </text>
<text top="812" left="474" width="370" height="20" font="1">suas  interfaces  com  a  sociedade,  a  natureza  e  a </text>
<text top="832" left="474" width="153" height="20" font="1">saúde (Villar, 2007). </text>
<text top="853" left="516" width="327" height="20" font="1">Quando se pensa em sustentabilidade têm se </text>
<text top="874" left="474" width="370" height="20" font="1">deparado  com  desafios  contemporâneos  à  saúde </text>
<text top="895" left="474" width="370" height="20" font="1">que  requerem  novas  construções  teóricas  e </text>
<text top="915" left="474" width="370" height="20" font="1">metodológicas  para  análise,  em  particular  para </text>
<text top="936" left="474" width="370" height="20" font="1">compreender os riscos associados às dinâmicas do </text>
<text top="957" left="474" width="370" height="20" font="1">local de moradia como os relacionados à pobreza, </text>
<text top="978" left="474" width="370" height="20" font="1">à  precariedade  das  condições  habitacionais  e </text>
<text top="998" left="474" width="370" height="20" font="1">sanitárias,  às  desigualdades  sociais;  os  fatores  de </text>
<text top="1019" left="474" width="370" height="20" font="1">risco  relacionados  a  mudanças  ambientais  no </text>
<text top="1039" left="474" width="54" height="20" font="1">âmbito </text>
<text top="1039" left="548" width="28" height="20" font="1">das </text>
<text top="1039" left="597" width="104" height="20" font="1">comunidades, </text>
<text top="1039" left="721" width="81" height="20" font="1">associados </text>
<text top="1039" left="822" width="21" height="20" font="1">ao </text>
<text top="1060" left="474" width="370" height="20" font="1">desenvolvimento  industrial  e  riscos  ocupacionais, </text>
<text top="1081" left="474" width="370" height="20" font="1">aos serviços urbanos e às fronteiras agrícolas; e as </text>
<text top="1102" left="474" width="370" height="20" font="1">mudanças  ambientais  associáveis  à  globalização, </text>
<text top="1122" left="474" width="370" height="20" font="1">como  a  degradação  dos  ecossistemas  e  de  seus </text>
<text top="1143" left="474" width="370" height="20" font="1">serviços  de  suporte  à  vida,  e  às  alterações </text>
<text top="1164" left="474" width="85" height="20" font="1">climáticas (</text>
<text top="1164" left="558" width="152" height="20" font="20">Giulio, Vasconcellos</text>
<text top="1164" left="710" width="133" height="20" font="1"> Günther, Ribeiro </text>
</page>
<page number="52" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="813" width="31" height="21" font="1">  52 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="253" width="434" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 48-62, October 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="88" height="20" font="1">&amp; Assunção</text>
<text top="98" left="143" width="55" height="20" font="20">,2015). </text>
<text top="98" left="198" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="118" left="97" width="327" height="20" font="1">Neste  momento  em  que  a  saúde  é  o </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">determinante  de  muitos  processos,  ele  se  torna </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">muito grande para ser apenas um item na análise do </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">tripé  sociocultural,  assim  ao  se  falar  em </text>
<text top="201" left="54" width="374" height="20" font="1">sustentabilidade,  a  saúde  deve  ter  um  </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">protagonismo  semelhante  às  questões  ambientais, </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">sociais  e  econômicas  (Carneiro  et  al.,  2012). </text>
<text top="263" left="54" width="77" height="20" font="20">Conforme </text>
<text top="263" left="133" width="291" height="20" font="1">Gallo &amp; Setti (2012) a preocupação da </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">saúde representa um processo tanto social, quanto </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">político, não somente incluindo ações direcionadas </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">ao  fortalecimento  das  capacidades  e  habilidades </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">dos indivíduos, mas também ações direcionadas às </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">mudanças  das  condições  sociais,  ambientais  e </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">econômicas para minimizar seu impacto na saúde </text>
<text top="408" left="54" width="152" height="20" font="1">individual e pública. </text>
<text top="429" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="449" left="54" width="283" height="20" font="7"><i>2.2 Impacto do COVID-19 em Eventos </i></text>
<text top="470" left="97" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="491" left="97" width="327" height="20" font="1">Um recente surto de infecção humana por um </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">novo  coronavírus  (2019-nCoV,  atualmente </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">denominado SARS-CoV-2) foi relatado na cidade </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">de Wuhan, província de Hubei, China. Pelo rápido </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">espalhamento  do  vírus  por  diferentes  cidades </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">chinesas, no dia 13 de fevereiro de 2020, o governo </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">chinês anunciou 59.901 pacientes com diagnóstico </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">confirmado de pneumonia e 1.368 pessoas mortas </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">pela  infecção  do  novo  coronavírus,  e  então  a </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">Organização  Mundial  da  Saúde  (OMS)  nomeou </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">oficialmente  a  infecção  por  2019-nCoV  como </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">doença  por  coronavírus  2019  (covid-19)  (Costa, </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="1">2020; Wang, Du, Yue &amp; Chen, 2020; Zhang, Yu, </text>
<text top="760" left="54" width="221" height="20" font="1">Xu, Lei, Pu, Dai, &amp; Li, 2020). </text>
<text top="781" left="97" width="327" height="20" font="1">A  elevada  efetividade  do  SARS-CoV-2, </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="1">agente  etiológico  da  COVID-19,  na  ausência  de </text>
<text top="822" left="54" width="370" height="20" font="1">imunidade prévia na população humana, bem como </text>
<text top="843" left="54" width="370" height="20" font="1">de  vacina  contra  este  vírus,  faz  com  que  o </text>
<text top="863" left="54" width="370" height="20" font="1">crescimento do número de casos seja exponencial. </text>
<text top="884" left="54" width="370" height="20" font="1">Nesse  contexto,  são  indicadas  intervenções  não </text>
<text top="905" left="54" width="370" height="20" font="1">farmacológicas (INF), visando inibir a transmissão </text>
<text top="925" left="54" width="370" height="20" font="1">entre  humanos,  desacelerar  o  espalhamento  da </text>
<text top="946" left="54" width="370" height="20" font="1">doença, e consequentemente diminuir e postergar o </text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="1">pico de ocorrência na curva epidêmica. Com isso, </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">é  possível  reduzir  a  demanda  instantânea  por </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">cuidados  de  saúde  e  mitigar  as  consequências  da </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">doença sobre a saúde das populações, incluindo a </text>
<text top="1050" left="54" width="370" height="20" font="1">minimização  da  morbidade  e  da  mortalidade </text>
<text top="1070" left="54" width="370" height="20" font="1">associada (Anderson, Heesterbeek, Klinkenberg &amp; </text>
<text top="1091" left="54" width="329" height="20" font="1">Hollingsworth, 2020; Garcia &amp; Duarte,2020) </text>
<text top="1112" left="97" width="327" height="20" font="1">As  INF  são  medidas  de  saúde  pública  com </text>
<text top="1132" left="54" width="370" height="20" font="1">alcance  individual,  ambiental  e  comunitário. </text>
<text top="1153" left="54" width="370" height="20" font="1">Segundo  Qualls,  Levitt,  Kanade,  Wright-Jegede, </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">Dopson,  Biggerstaff,  Reed  &amp;  Uzicanin.  (2020)  e </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">Garcia  &amp;  Duarte  (2020),  as  medidas  individuais </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">incluem a lavagem das mãos, a etiqueta respiratória </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">e o distanciamento social. O distanciamento social, </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">por  sua  vez,  abrange  o  isolamento  de  casos,  a </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">quarentena  aplicada  a  contatos,  e  a  prática </text>
<text top="222" left="474" width="370" height="20" font="1">voluntária  de  não  frequentar  locais  com </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">aglomerações de pessoas. As medidas ambientais </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">referem-se  ao  arejamento  e  exposição  solar  de </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">ambientes,  e  à  limpeza  rotineira  de  ambientes  e </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">superfícies, procedimentos que ajudam a eliminar </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">os  vírus.  As  medidas  comunitárias  são  ações </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">tomadas  por  gestores,  empregadores  e/ou  líderes </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">comunitários para proteger a população. Incluem a </text>
<text top="387" left="474" width="66" height="20" font="1">restrição </text>
<text top="387" left="562" width="21" height="20" font="1">ao </text>
<text top="387" left="605" width="112" height="20" font="1">funcionamento </text>
<text top="387" left="739" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="387" left="783" width="61" height="20" font="1">escolas, </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">universidades,  locais  de  convívio  comunitário, </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">transporte público, além de outros locais onde há </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">aglomeração  de  pessoas,  como  eventos  sociais, </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">esportivos,  teatros,  cinemas  e  estabelecimentos </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">comerciais,  que  não  são  caracterizados  como </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">prestadores  de  serviços  essenciais  (Qualls  et  al., </text>
<text top="532" left="474" width="46" height="20" font="1">2020).</text>
<text top="532" left="520" width="3" height="13" font="16"><b> </b></text>
<text top="553" left="516" width="327" height="20" font="1">Reuniões  de  massa,  como  festivais  de </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">música, reuniões religiosas, celebrações culturais, </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">conferências  e  eventos  políticos  devem  ser </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">restritos,  pois  as  infecções  respiratórias  são  mais </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">comumente transmitidas nesses eventos (Ebrahim, </text>
<text top="656" left="474" width="370" height="20" font="1">Ahmed, Gozzer, Schlagenhauf, &amp; Memish, 2020). </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">Mesmo  quando  o  risco  é  baixo,  a  densidade  de </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">multidão durante as reuniões de massa predispõe a </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">altas taxas de transmissão, assim os organizadores </text>
<text top="739" left="474" width="370" height="20" font="1">de reuniões de massa, como festivais (Oktoberfest, </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">Lollapalooza),  torneios  esportivos,  como  Jogos </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">Olímpicos de 2020, como a Expo Dubai de 2020 e </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">a peregrinação do Hajj - precisarão tomar decisões </text>
<text top="822" left="474" width="103" height="20" font="1">sobre riscos.   </text>
<text top="843" left="516" width="327" height="20" font="1">Segundo Zenker &amp; Kock (2020) com um o </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">nível inquestionável de complexidade, a pandemia </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">de coronavírus é única em escala e constitui uma </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">mistura de várias tipologias de desastres e crises. É </text>
<text top="925" left="474" width="370" height="20" font="1">uma combinação de um desastre natural, uma crise </text>
<text top="946" left="474" width="370" height="20" font="1">sócio-política, uma crise econômica e uma crise de </text>
<text top="967" left="474" width="370" height="20" font="1">demanda  turística,  essa  combinação  levou  a </text>
<text top="988" left="474" width="370" height="20" font="1">suspensões e cancelamentos de reuniões de massa, </text>
<text top="1008" left="474" width="370" height="20" font="1">causaram  impactos  em  diversas  áreas,  não  só </text>
<text top="1029" left="474" width="320" height="20" font="1">econômica e social (Ritchie &amp; Jiang, 2019). </text>
<text top="1050" left="516" width="327" height="20" font="1">Dentre  os  principais  impactos  econômicos, </text>
<text top="1070" left="474" width="370" height="20" font="1">pode-se considerar a perda do lucro, da realização </text>
<text top="1091" left="474" width="370" height="20" font="1">do  evento,  não  só  para  a  empresa  organizadora, </text>
<text top="1112" left="474" width="370" height="20" font="1">mas  para  as  empresas  prestadora  de  serviços  e </text>
<text top="1132" left="474" width="370" height="20" font="1">empresas ligadas ao turismo da região. (Ioannides </text>
<text top="1153" left="474" width="370" height="20" font="1">&amp;  Zampoukos,2018;  Collins  &amp;  Potoglou,  2019). </text>
</page>
<page number="53" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
	<fontspec id="26" size="16" family="Times" color="#000000"/>
<text top="56" left="814" width="30" height="21" font="1">  53 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="253" width="434" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 48-62, October 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">Trabalhadores  independentes  da  “economia  de </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">shows”,  assumem  mais  riscos  econômicos,  pois </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">não  fazem  parte  das  redes  de  segurança  social </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">(Ioannides,  Röslmaier,  &amp;  van  der  Zee,  2019; </text>
<text top="181" left="54" width="235" height="20" font="1">Nieuwland &amp; van Melik, 2020). </text>
<text top="201" left="97" width="327" height="20" font="1">Os impactos socioculturais vão desde a perda </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">de  uma  tradição  popular,  como  um  festival  que </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">ocorre há anos em uma cidade, com a vinda de fãs </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">de todo o país que o seguem intensamente, se não </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">obsessivamente, todos os anos (Nieuwland &amp; van </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">Melik,  2020;  Dolf  &amp;  Teehan,  2015).  Além  de </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">tornar  as  pessoas  mais  alertas  e  evitam  a </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">aglomeração (Wang &amp; Ackerman, 2019), levando </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">turistas a trocarem a busca de destinos superlotados </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">e de turismo de massa em favor de destinos mais </text>
<text top="408" left="54" width="370" height="20" font="1">remotos e menos populosos e tornando moradores </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">locais menos receptivos aos turistas que chegam e </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">menos favoráveis ao desenvolvimento do turismo </text>
<text top="470" left="54" width="184" height="20" font="1">(Chien &amp; Ritchie, 2018). </text>
<text top="491" left="97" width="327" height="20" font="1">Ambientalmente,  os  impactos  podem  até </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">serem  positivos,  como  no  caso  da  pegada  de </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">carbono,  associadas  com  eventos:  transporte </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">hospedagem,  alimentos,  resíduos  e  operações  do </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">local do evento (Dolf &amp; Teehan,2015; Ricaurte &amp; </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">Jagarajan,  2019;  Cooper  &amp;  Alderman,  2020). </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">Doenças transmissíveis, lesões e riscos ambientais, </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">como  tempestades  e  incêndios,  podem  constituir </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">ameaças  de  saúde  pública  significativas  durante </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">qualquer  festival.  Isso  pode  ter  consequências  de </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">longo  alcance,  incluindo  as  ameaças  à  segurança </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">pública e à saúde, a pressão sobre as infraestruturas </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="1">de  saúde  pública  e  o  consequente  impacto  na </text>
<text top="760" left="54" width="370" height="20" font="1">reputação. Além disso, como as viagens de turistas </text>
<text top="781" left="54" width="370" height="20" font="1">contribuem para surtos de doenças e transmissão de </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="1">patógenos  infecciosos  durante  estes  eventos  de </text>
<text top="822" left="54" width="370" height="20" font="1">massa  (Bieh,  ElGanainy,  Yezli,  Malik,  Jokhdar, </text>
<text top="843" left="54" width="182" height="20" font="1">Asiri, &amp; Alotaibi, 2019). </text>
<text top="863" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="884" left="54" width="302" height="20" font="7"><i>2.3 Informação para Tomada de Decisão </i></text>
<text top="905" left="97" width="5" height="20" font="26"><i><b> </b></i></text>
<text top="925" left="97" width="327" height="20" font="1">Para  Gomes  e  Costa  (2013),  o  mundo </text>
<text top="946" left="54" width="370" height="20" font="1">contemporâneo exige das organizações tomada de </text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="1">decisões cada vez mais complexas para atender às </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">demandas e resolver problemas em tempo hábil e </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">realizar, constantemente, a prospecção de cenários, </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">tornando-as cada vez mais competitivas, a fim de </text>
<text top="1050" left="54" width="370" height="20" font="1">garantir  o  desenvolvimento  e  a  permanência  no </text>
<text top="1070" left="54" width="370" height="20" font="1">cenário atual. Portanto, em um processo de tomada </text>
<text top="1091" left="54" width="370" height="20" font="1">de decisão, o decisor não deve pensar em um único </text>
<text top="1112" left="54" width="365" height="20" font="1">cenário e fazer seu processo de decisão baseando-</text>
<text top="1132" left="54" width="370" height="20" font="1">se  apenas  neste.  O  processo  de  decisão  deve </text>
<text top="1153" left="54" width="370" height="20" font="1">contemplar  o  monitoramento  constante  do </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">ambiente, e o decisor deve estar pronto para alterar </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">sua  decisão  frente  ao  novo  cenário  que  está  se </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">formando.  Para  facilitar  e  agilizar  o  processo </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">decisório,  torna-se  fundamental  a  obtenção  ágil  e </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">eficaz de informações que indique, previamente, a </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">melhor  que  alternativa  para  o  cenário  que  se </text>
<text top="222" left="474" width="299" height="20" font="1">vislumbra (Silva, Silva &amp; Gomes, 2016). </text>
<text top="242" left="516" width="327" height="20" font="1">Para  Grint  (2020),  a  tomada  de  decisão </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">depende  do  tipo  do  problema  que  se  apresenta, </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">muitas  vezes  o  problema  exige  uma  mobilização </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">coletiva,  outras  uma  coação  a  seus  seguidores </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">como para evitar uma catástrofe, assim ao escolher </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">um modo de decisão errado para o problema que se </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">está  enfrentando,  é  provável  que  a  situação  fique </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">pior.  Na  situação  de  pandemia  do  coronavírus,  o </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">papel  de  liderança  do  tomador  de  decisão  é </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">conscientizar as comunidades envolvidas para que </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">se ajudem a si mesmas sempre que possível, e fazer </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">as  pessoas  enfrentarem  coisas  que  precisam  ser </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">enfrentadas,  como  distanciamento  social  e </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">quarentena, mas garantir que essas decisões sejam </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">tomadas de forma equitativa e sem colocar a culpa </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">nos  bodes  expiatórios  quando  a  responsabilidade </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">fica muito mais perto de casa. (Grint, 2005). Já o </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">papel  de  comando  é  tomar  decisões  difíceis, </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">fechando estabelecimentos, adiando ou cancelando </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">eventos e proibindo a circulação e aglomeração de </text>
<text top="656" left="474" width="256" height="20" font="1">pessoas (Grint, 2005; Grint, 2020). </text>
<text top="677" left="516" width="327" height="20" font="1">Nunan  &amp;  Brassey  (2020)  afirmam  que  os </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">dados  globais  do  COVID-19  continuam  sendo </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">coletados. Eles devem ser ativamente analisados e </text>
<text top="739" left="474" width="370" height="20" font="1">usados para apoiar a tomada de decisões em tempo </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">real,  no  entanto,  até  que  essa  base  de  evidências </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">cresça, as políticas atuais do COVID-19 podem se </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">basear  em  inferências  de  outros  cenários,  como </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">pandemias  de  influenza.  Reuniões  em  massa  são </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">eventos  altamente  visíveis  com  potencial  para </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">sérias consequências para a saúde pública, se não </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">forem planejados e gerenciados com cuidado, essas </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">reuniões podem ampliar a disseminação de doenças </text>
<text top="925" left="474" width="370" height="20" font="1">infecciosas. Tais infecções podem ser transmitidas </text>
<text top="946" left="474" width="370" height="20" font="1">durante a reunião, durante o transporte de e para o </text>
<text top="967" left="474" width="370" height="20" font="1">evento e nas comunidades locais dos participantes </text>
<text top="988" left="474" width="370" height="20" font="1">após  o  retorno.  (OMS,2020).  Quando  se  trata  de </text>
<text top="1008" left="474" width="370" height="20" font="1">decisões  sobre  grandes  eventos,  como  festivais, </text>
<text top="1029" left="474" width="370" height="20" font="1">eventos esportivos ou religiosos, Nunan &amp; Brassey </text>
<text top="1050" left="474" width="370" height="20" font="1">(2020) listam situações que servem de norte para a </text>
<text top="1070" left="474" width="142" height="20" font="1">tomada de decisão: </text>
<text top="1090" left="489" width="354" height="22" font="1">•  O efeito de restringir e cancelar reuniões de </text>
<text top="1113" left="516" width="327" height="20" font="1">massa  e  eventos  esportivos  nas  taxas  de </text>
<text top="1134" left="516" width="327" height="20" font="1">doenças respiratórias durante pandemias em </text>
</page>
<page number="54" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="812" width="32" height="21" font="1">  54 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="253" width="434" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 48-62, October 2020. </text>
<text top="98" left="97" width="327" height="20" font="1">geral é pouco estabelecido e requer avaliação </text>
<text top="118" left="97" width="75" height="20" font="1">adicional; </text>
<text top="139" left="70" width="354" height="22" font="1">•  Embora  limitado;  as  melhores  evidências </text>
<text top="161" left="97" width="327" height="20" font="1">disponíveis parecem sugerir que eventos de </text>
<text top="182" left="97" width="327" height="20" font="1">vários  dias  com  acomodações  comunais </text>
<text top="202" left="97" width="327" height="20" font="1">lotadas, estão mais associados ao aumento do </text>
<text top="223" left="97" width="39" height="20" font="1">risco </text>
<text top="223" left="157" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="223" left="199" width="89" height="20" font="1">transmissão </text>
<text top="223" left="310" width="21" height="20" font="1">de </text>
<text top="223" left="352" width="72" height="20" font="1">infecções </text>
<text top="244" left="97" width="98" height="20" font="1">respiratórias; </text>
<text top="264" left="76" width="349" height="22" font="1">•  O  momento  das  restrições  às  reuniões  de </text>
<text top="286" left="97" width="327" height="20" font="1">massa  parece  importante;  restrições  mais </text>
<text top="307" left="97" width="327" height="20" font="1">próximas do pico epidêmico podem ser mais </text>
<text top="328" left="97" width="327" height="20" font="1">eficazes  do  que  restrições  aplicadas  mais </text>
<text top="349" left="97" width="61" height="20" font="1">adiante; </text>
<text top="369" left="76" width="349" height="22" font="1">•   Reuniões em massa não são homogêneas e o </text>
<text top="391" left="97" width="259" height="20" font="1">risco deve ser avaliado caso a caso. </text>
<text top="412" left="97" width="327" height="20" font="1">Segundo a OMS (2020), Avaliações de risco </text>
<text top="433" left="54" width="370" height="20" font="1">devem  ser  realizadas  individualmente  para  cada </text>
<text top="453" left="54" width="370" height="20" font="1">evento  de  massa  para  determinar  se:  proceda </text>
<text top="474" left="54" width="370" height="20" font="1">normalmente; prossiga com a prevenção adicional </text>
<text top="495" left="54" width="370" height="20" font="1">de  infecções  e  considerações  de  controle;  ser </text>
<text top="515" left="54" width="186" height="20" font="1">adiado; ou ser cancelado. </text>
<text top="536" left="97" width="327" height="20" font="1">Para Fischhoff (2020), um bom planejamento </text>
<text top="557" left="54" width="370" height="20" font="1">deve garantir a existência de sistemas e processos </text>
<text top="578" left="54" width="370" height="20" font="1">robustos para gerenciar problemas de saúde pública </text>
<text top="598" left="54" width="370" height="20" font="1">durante  reuniões  de  massa.  Os  organizadores </text>
<text top="619" left="54" width="370" height="20" font="1">devem revisar seus planos para garantir que sejam </text>
<text top="640" left="54" width="370" height="20" font="1">adequados.  A  decisão  de  prosseguir  com  uma </text>
<text top="660" left="54" width="370" height="20" font="1">reunião em massa ou restringir, modificar, adiar ou </text>
<text top="681" left="54" width="370" height="20" font="1">cancelar  o  evento  deve  ser  tomada  em  parceria </text>
<text top="702" left="54" width="370" height="20" font="1">entre os organizadores e as autoridades de saúde, </text>
<text top="722" left="54" width="347" height="20" font="1">com base em uma avaliação de risco completa.  </text>
<text top="743" left="97" width="327" height="20" font="1">Para  eventos  altamente  visíveis  ou </text>
<text top="764" left="54" width="370" height="20" font="1">particularmente  grandes,  devem  ser  considerados </text>
<text top="785" left="54" width="370" height="20" font="1">elaborados  planos  de  ação  devem  ser </text>
<text top="805" left="54" width="370" height="20" font="1">desenvolvidos  para  mitigar  todos  os  riscos </text>
<text top="826" left="54" width="370" height="20" font="1">identificados  na  avaliação  de  riscos.  Algumas </text>
<text top="847" left="54" width="370" height="20" font="1">ações serão da autoridade de saúde, outras para os </text>
<text top="867" left="54" width="370" height="20" font="1">prestadores  de  serviços  de  saúde  locais  e  outras </text>
<text top="888" left="54" width="370" height="20" font="1">para o organizador do evento. Cada plano de ação </text>
<text top="909" left="54" width="370" height="20" font="1">deve especificar quem é responsável, qual é o prazo </text>
<text top="929" left="54" width="370" height="20" font="1">e  como  e  por  quem  a  entrega  será  assegurada </text>
<text top="950" left="54" width="317" height="20" font="1">(Fischhoff,2020; Nunan &amp; Brassey, 2020).  </text>
<text top="971" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="992" left="54" width="219" height="20" font="7"><i>2.4. Oktoberfest de Blumenau </i></text>
<text top="1012" left="97" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1033" left="97" width="327" height="20" font="1">Neste  trabalho  é  utilizando  a  terminologia </text>
<text top="1054" left="54" width="370" height="20" font="1">festival,  para  categorizar  o  tipo  de  evento  da </text>
<text top="1074" left="54" width="370" height="20" font="1">Oktoberfest,  por  sua  característica  segundo </text>
<text top="1095" left="54" width="370" height="20" font="1">McKercher, Mei &amp; Tse (2006), que destacam que </text>
<text top="1116" left="54" width="370" height="20" font="1">o objetivo dos festivais está vinculado a promover </text>
<text top="1136" left="54" width="370" height="20" font="1">a  cultura  local,  mostrar  sua  tradição  e </text>
<text top="1157" left="54" width="370" height="20" font="1">peculiaridades  étnicas  e  culturais.  Além  do </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">potencial  turístico  diretamente  relacionado  aos </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">festivais (Prentice &amp; Andersen, 2003), bem como </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">no  impacto  positivo  na  qualidade  de  vida  da </text>
<text top="160" left="474" width="251" height="20" font="1">comunidade (Gursoy et al., 2004). </text>
<text top="181" left="516" width="327" height="20" font="1">A  Oktoberfest  Blumenau  é  considerada  o </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">maior festival de origem alemã do Brasil, o maior </text>
<text top="222" left="474" width="370" height="20" font="1">das Américas e o segunda maior do mundo, ficando </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">atrás apenas do festival de Munique na Alemanha. </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">Nas  últimas  trinta  e  seis  edições,  este  festival </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">blumenauense já recebeu mais de três milhões de </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">visitantes. O surgimento da festa ocorreu em 1984, </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">com o intuito dos blumenauenses em preservarem </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">a cultura alemã além de reconstruir a cidade, que </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">havia  sido  devastada  por  duas  grandes  enchentes </text>
<text top="387" left="474" width="330" height="20" font="1">ocorridas no ano anterior e neste mesmo ano. </text>
<text top="408" left="516" width="327" height="20" font="1">A Oktoberfest de Blumenau é realizada pela </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">Prefeitura,  ficando  o  Parque  Vila  Germânica </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">(autarquia  municipal)  e  toda  a  receita  da </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">Oktoberfest  é  revertida  para  pagamento  de  suas </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">despesas  e  que  o  valor  restante  é  utilizado  em </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">benfeitorias  públicas  para  a  comunidade  local, </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">destaca-se  assim  a  importância  em  um </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">gerenciamento  profissional  e  capacitado  para  que </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">se  possa  utilizar  os  recursos  em  benefício  da </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">população, em 2019 estamos falando do valor de </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">R$5.004.615,66 investidos diretamente no Parque </text>
<text top="636" left="474" width="123" height="20" font="1">Vila Germânica. </text>
<text top="656" left="516" width="327" height="20" font="1">Nestas  últimas  trinta  e  seis  edições,  a  festa </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">optou por muitas adequações, ficando com imagem </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">de  uma  festa  familiar,  pautada  em  tradições </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">germânicas e nas relações de hospitalidade com os </text>
<text top="739" left="474" width="370" height="20" font="1">turistas  e  aproximação  com  a  comunidade. </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">Segundo a administração do Parque, todas as ações </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">são planejadas com antecedência, com a melhoria </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">constante da infraestrutura do evento, bem como na </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">divulgação do evento para atração de novos turistas </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">e  do  retorno  dos  mesmos,  porém  mantendo  a </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">hospitalidade  dos  moradores  em  relação  à  festa, </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">para que se possa melhor receber constantemente </text>
<text top="905" left="474" width="82" height="20" font="1">os turistas. </text>
<text top="925" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="946" left="474" width="247" height="20" font="2"><b>3 Procedimentos Metodológicos </b></text>
<text top="967" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="988" left="516" width="327" height="20" font="1">De  acordo  com  a  Figura  2,  buscou-se  a </text>
<text top="1008" left="474" width="370" height="20" font="1">abordagem  qualitativa,  por  permitir  analisar </text>
<text top="1029" left="474" width="370" height="20" font="1">aspectos subjetivos da organização, a exemplo da </text>
<text top="1050" left="474" width="370" height="20" font="1">identificação  do  impacto  que  o  tema  Saúde </text>
<text top="1070" left="474" width="370" height="20" font="1">(pandemia), influenciaria na tomada de decisão da </text>
<text top="1091" left="474" width="370" height="20" font="1">realização ou não da Oktoberfest Blumenau 2020 </text>
<text top="1112" left="474" width="268" height="20" font="1">(Cooper, Fletcher &amp; Wanhill, 2007). </text>
<text top="1132" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1153" left="474" width="259" height="17" font="11"><b>Figura 2:</b> Metodologia aplicada no estudo </text>
</page>
<page number="55" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
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<text top="56" left="813" width="31" height="21" font="1">  55 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="253" width="434" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 48-62, October 2020. </text>
<text top="98" left="55" width="71" height="17" font="12">Questão da </text>
<text top="115" left="55" width="55" height="17" font="12">pesquisa </text>
<text top="98" left="134" width="264" height="17" font="12">De que forma a saúde está influenciando as </text>
<text top="115" left="134" width="284" height="17" font="12">análises relacionadas aos impactos ambientais, </text>
<text top="133" left="134" width="245" height="17" font="12">econômicos e sociais para o processo de </text>
<text top="150" left="134" width="282" height="17" font="12">tomada de decisão de realização ou não de um </text>
<text top="167" left="134" width="242" height="17" font="12">festival (Oktoberfest Blumenau, 2020)? </text>
<text top="185" left="55" width="50" height="17" font="12">Tipo de </text>
<text top="203" left="55" width="55" height="17" font="12">pesquisa </text>
<text top="185" left="134" width="65" height="17" font="12">Descritiva </text>
<text top="221" left="55" width="149" height="17" font="12">Abordagem  Qualitativa </text>
<text top="239" left="55" width="70" height="17" font="12">Sujeitos da </text>
<text top="256" left="55" width="55" height="17" font="12">pesquisa </text>
<text top="239" left="134" width="284" height="17" font="12">Dirigentes responsáveis pela realização ou não </text>
<text top="256" left="134" width="195" height="17" font="12">da Oktoberfest Blumenau 2020  </text>
<text top="273" left="134" width="266" height="17" font="12">Dados secundários – relatórios de gestão da </text>
<text top="290" left="134" width="259" height="17" font="12">Oktoberfest de Blumenau 2017,2018,2019 </text>
<text top="308" left="55" width="78" height="17" font="12">Ferramentas </text>
<text top="326" left="55" width="75" height="17" font="12">de coleta de </text>
<text top="343" left="55" width="39" height="17" font="12">dados </text>
<text top="308" left="134" width="248" height="17" font="12">Etapa 1: Questionário desenvolvido para </text>
<text top="326" left="134" width="286" height="17" font="12">análise do <i>Triple Bottom Line </i>de mega eventos </text>
<text top="343" left="134" width="265" height="17" font="12">, adaptado do trabalho de Boyko &amp; Melnyk </text>
<text top="360" left="134" width="274" height="17" font="12">(2012),  evidenciando os itens relacionados a </text>
<text top="377" left="134" width="231" height="17" font="12">festivais, neste caso Oktoberfest. Para </text>
<text top="394" left="134" width="276" height="17" font="12">identificação do nível de sustentabilidade das </text>
<text top="412" left="134" width="222" height="17" font="12">edições anteriores da Oktoberfest de </text>
<text top="429" left="134" width="230" height="17" font="12">Blumenau, dos anos de 2017 a 2019.) </text>
<text top="446" left="134" width="284" height="17" font="12">Etapa 2: Entrevista utilizando-se de um roteiro </text>
<text top="464" left="134" width="283" height="17" font="12">semi-estruturado, elaborado para compreender </text>
<text top="481" left="134" width="279" height="17" font="12">o processo de decisão da realização ou não da </text>
<text top="498" left="134" width="265" height="17" font="12">Oktoberfest Blumenau 2020, bem como, os </text>
<text top="515" left="134" width="286" height="17" font="12">impactos ambientais, econômicos e sociais que </text>
<text top="533" left="134" width="283" height="17" font="12">seriam percebidos a partir do cancelamento do </text>
<text top="550" left="134" width="248" height="17" font="12">festival devido a pandemia do Covid-19. </text>
<text top="568" left="55" width="61" height="17" font="12">Coleta de </text>
<text top="585" left="55" width="39" height="17" font="12">dados </text>
<text top="568" left="134" width="275" height="17" font="12">Etapa 1: Aplicação de questionário adaptado. </text>
<text top="585" left="134" width="240" height="17" font="12">Busca de dados secundários sobre TBL </text>
<text top="602" left="134" width="230" height="17" font="12">Etapa 2: Entrevistas com roteiro semi-</text>
<text top="619" left="134" width="267" height="17" font="12">estruturado (elaborado pelos pesquisadores) </text>
<text top="637" left="134" width="252" height="17" font="12">As duas etapas ocorreram em junho/2020 </text>
<text top="655" left="55" width="48" height="17" font="12">Dilema </text>
<text top="655" left="134" width="239" height="17" font="12">A abordagem da Saúde como elemento </text>
<text top="672" left="134" width="256" height="17" font="12">delineador para a realização ou não de um </text>
<text top="689" left="134" width="284" height="17" font="12">festival, não consta em nenhuma literatura. Ou </text>
<text top="707" left="134" width="271" height="17" font="12">seja, não se tem registro do cancelamento de </text>
<text top="724" left="134" width="270" height="17" font="12">um festival, em decorrência da problemática </text>
<text top="741" left="134" width="283" height="17" font="12">Saúde (que envolva a população participante e </text>
<text top="758" left="134" width="243" height="17" font="12">também não há na literatura consultada, </text>
<text top="776" left="134" width="266" height="17" font="12">estudos sobre as inter- relações entre as três </text>
<text top="793" left="134" width="273" height="17" font="12">dimensões: <i>Triple Bottom Line</i> acrescidas do </text>
<text top="810" left="134" width="282" height="17" font="12">tema Saúde, no caso específico uma pandemia </text>
<text top="827" left="134" width="247" height="17" font="12">COVID-19, para a tomada de decisão na </text>
<text top="844" left="134" width="267" height="17" font="12">realização ou não da edição Oktoberfest 20. </text>
<text top="862" left="54" width="165" height="17" font="11"><b>Fonte:</b> Elaboração Própria </text>
<text top="880" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="901" left="97" width="327" height="20" font="1">A  análise  do  efeito  geral  das  edições  da </text>
<text top="921" left="54" width="370" height="20" font="1">OKTOBERFEST  de  2017  a  2019  ocorridas  em </text>
<text top="942" left="54" width="370" height="20" font="1">Blumenau é realizada aplicando a abordagem TBL, </text>
<text top="962" left="54" width="374" height="20" font="1">com a aplicação para os dirigentes do questionário  </text>
<text top="983" left="54" width="370" height="20" font="1">adaptado de Boyko &amp; Melnyk (2012), e na coleta </text>
<text top="1004" left="54" width="370" height="20" font="1">de  dados  secundários,  com  dados  dos  bancos  de </text>
<text top="1025" left="54" width="370" height="20" font="1">dados  de  instituições  governamentais  e  não </text>
<text top="1045" left="54" width="370" height="20" font="1">governamentais,  jornais  locais  e  internacionais  e </text>
<text top="1066" left="54" width="370" height="20" font="1">recursos informativos on-line para a definição do </text>
<text top="1087" left="54" width="370" height="20" font="1">score de cada índice. Em seguida, seleciona-se as </text>
<text top="1108" left="54" width="370" height="20" font="1">informações  com  base  nos  critérios  de  precisão, </text>
<text top="1128" left="54" width="370" height="20" font="1">confiabilidade  e  adequação,  com  base  na </text>
<text top="1149" left="54" width="370" height="20" font="1">triangulação de dados o índice. Os resultados são </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">representados graficamente com o gráfico de radar </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">triangular.  O  Sistema  de  Pontuação  permite </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">calcular  uma  pontuação  numérica,  de  +1  a  -1. </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">Embora  a  lógica  total  ou  parcialmente </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">compensatória sugira que uma pontuação baixa em </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">uma das dimensões possa ser compensada por uma </text>
<text top="222" left="474" width="374" height="20" font="1">pontuação alta em outra (Boyko &amp; Melnyk, 2012).  </text>
<text top="242" left="516" width="327" height="20" font="1">Na segunda etapa consistiu-se em entrevistas </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">com as pessoas inseridas no contexto do fenômeno </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">investigado,  neste  caso,  os  organizadores  do </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">evento,  Diretoria  da  Vila  Germânica,  com </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">conhecimento gerencial e de processo decisório da </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">Oktoberfest  (Alves-Mazzotti  e  Gewandszanajder, </text>
<text top="367" left="474" width="55" height="20" font="1">1998).  </text>
<text top="387" left="516" width="5" height="20" font="27"> </text>
<text top="408" left="474" width="75" height="20" font="2"><b>4 Análise </b></text>
<text top="429" left="516" width="5" height="20" font="28"><b> </b></text>
<text top="449" left="516" width="327" height="20" font="1">Na primeira etapa foi realizada uma análise </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">de  TBL  dos  anos  anteriores  da  Oktoberfest,  aos </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">analisar  os  dados  das  3  dimensões,  ambiental, </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">sociocultural e econômica, chegou-se ao resultado </text>
<text top="532" left="474" width="262" height="20" font="1">conforme demonstrado na Figura 3: </text>
<text top="553" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="574" left="474" width="369" height="17" font="11"><b>Figura  3</b>  –  Análise  dos  Tripés  do  TBL  da  Oktoberfest  de </text>
<text top="591" left="474" width="82" height="17" font="12">2017 a 2019  </text>
<text top="819" left="839" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="835" left="474" width="162" height="17" font="11"><b>Fonte:</b> Dados da Pesquisa </text>
<text top="853" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="873" left="516" width="327" height="20" font="1">Depois  do  cruzamento  do  questionário </text>
<text top="894" left="474" width="370" height="20" font="1">respondido  pelos  gestores,  com  os  dados  dos </text>
<text top="915" left="474" width="370" height="20" font="1">balanços do festival de 2017 a 2019, chegou-se ao </text>
<text top="935" left="474" width="370" height="20" font="1">resultado  aos  índices  de  0,7  para  dimensão </text>
<text top="956" left="474" width="370" height="20" font="1">ambiental, que mostra preocupação com a questão </text>
<text top="977" left="474" width="370" height="20" font="1">ambiental  durante  antes,  durante  e  depois  do </text>
<text top="997" left="474" width="370" height="20" font="1">festival,  primeiro  para  atender  a  legislação </text>
<text top="1018" left="474" width="370" height="20" font="1">ambiental  e  proativamente  com  programas </text>
<text top="1039" left="474" width="370" height="20" font="1">educativos  e  parceria  com  a  comunidade  para  a </text>
<text top="1060" left="474" width="370" height="20" font="1">reciclagem do material gerado durante o festival. O </text>
<text top="1080" left="474" width="370" height="20" font="1">índice sociocultural ficou em 0,67 representando o </text>
<text top="1101" left="474" width="370" height="20" font="1">engajamento  e  parceria  que  o  festival  tem  com  a </text>
<text top="1122" left="474" width="370" height="20" font="1">comunidade,  sendo  motivo  de  orgulho  para  os </text>
<text top="1142" left="474" width="370" height="20" font="1">residentes  devido  a  preservação  e  divulgação  da </text>
<text top="1163" left="474" width="370" height="20" font="1">cultura  alemã,  e  também  aos  projetos  sociais </text>
</page>
<page number="56" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="812" width="32" height="21" font="1">  56 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="253" width="434" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 48-62, October 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">atendidos  por  recursos  provenientes  do  festival, </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">além  de  fomentar  outros  eventos  culturais </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">importante  para  a  cidade  e  que  não  possuem </text>
<text top="160" left="54" width="133" height="20" font="1">recursos próprios. </text>
<text top="181" left="97" width="327" height="20" font="1">Na dimensão econômica, o índice ficou em </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">0,51, um pouco abaixo dos outros índices, devido a </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">questão  de  não  haver  uma  divulgação </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">internacional,  pouco  investimento  governamental </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">em infraestrutura, onde os participantes utilizam os </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">modais  já  existentes  e  permanência  de  poucas </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">noites de hospedagem, Mesmo assim o índice pode </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">ser  considerado  relevante,  devido  ao  retorno </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">financeiro  que  o  festival  gera  para  as  empresa  e </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">governo, além da geração de empregos temporários </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">e  consumo  de  produtos  locais  como  cervejas </text>
<text top="408" left="54" width="208" height="20" font="1">artesanais e comidas típicas. </text>
<text top="429" left="97" width="327" height="20" font="1">Com  base  nestes  índices  de  suas  últimas </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">edições,  pode-se  afirmar  que  a  Oktoberfest  é  um </text>
<text top="470" left="54" width="370" height="20" font="1">evento  sustentável  em  todos  os  seus  tripés,  e  por </text>
<text top="491" left="54" width="370" height="20" font="1">consequência  importante  para  a  cidade  e  região, </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">gerando  renda  e  empregos,  mantendo  a  cultura  e </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">tradição e região. Demostra-se assim a realização </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">da 37ª edição da Oktoberfest de Blumenau em 2020 </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">seria benéfica em todos os sentidos, mas devido a </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">questão  de  saúde  de  pública,  com  pandemia </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">acontecendo  no  Brasil,  questiona-se  assim  a </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">possibilidade  de  realização  ou  não  deste  festival </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">neste ano, sendo um grande desafio para a tomada </text>
<text top="677" left="54" width="177" height="20" font="1">de decisão dos gestores. </text>
<text top="698" left="97" width="327" height="20" font="1">Na  segunda  etapa  da  pesquisa,  buscou-se </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">informações  junto  aos  dirigentes  da  Oktoberfest, </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="1">responsáveis  por  sua  realização  ou  não.  Quando </text>
<text top="760" left="54" width="370" height="20" font="1">questionados  objetivamente  se  haverá  ou  não  a </text>
<text top="781" left="54" width="370" height="20" font="1">Oktoberfest Blumenau 2020, os dirigentes afirmam </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="1">com  veemência  de  que  o  cancelamento  está </text>
<text top="822" left="54" width="246" height="20" font="1">vinculado a parâmetros médicos.  </text>
<text top="843" left="97" width="90" height="20" font="1">Informaram </text>
<text top="843" left="220" width="62" height="20" font="1">também </text>
<text top="843" left="315" width="35" height="20" font="1">que, </text>
<text top="843" left="383" width="41" height="20" font="1">estão </text>
<text top="863" left="54" width="370" height="20" font="1">acompanhando os parâmetros utilizados em outros </text>
<text top="884" left="54" width="370" height="20" font="1">países,  observando  como  estão  saindo  desse </text>
<text top="905" left="54" width="370" height="20" font="1">processo, pois estão aqui com infectologistas para </text>
<text top="925" left="54" width="370" height="20" font="1">entender os caminhos a serem percorridos e terem </text>
<text top="946" left="54" width="370" height="20" font="1">informações  precisas,  vinculados  a  profissionais </text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="1">qualificados.  Os  cenários  delineados  pelos </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">dirigentes, já estão definidos, sendo cada um deles </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">totalmente  distinto  um  do  outro,  porém  a  não </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">divulgação destes cenários está atrelada ao fato de </text>
<text top="1050" left="54" width="370" height="20" font="1">que  hoje  eles  estão  buscando  soluções  para </text>
<text top="1070" left="54" width="370" height="20" font="1">viabilizar a Oktoberfest dentro do que a medicina </text>
<text top="1091" left="54" width="63" height="20" font="1">orienta.  </text>
<text top="1112" left="97" width="327" height="20" font="1">Acreditam  que  em  agosto  conseguirão  ter </text>
<text top="1132" left="54" width="370" height="20" font="1">uma  visão  mais  abrangente,  para  definir  se  irá </text>
<text top="1153" left="54" width="370" height="20" font="1">ocorrer ou não da forma como sempre existiu. E, a </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">partir  deste  momento  poderão  aprimorar  os </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">cenários, para uma decisão mais assertiva do ponto </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">de  vista  da  medicina.  Esta  forma  de  análise  dos </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">gestores vai ao encontro de Silva et al. (2016), ao </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">condicionarem  a  decisão  a  um  monitoramento </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">constante do ambiente, com o decisor pronto para </text>
<text top="222" left="474" width="370" height="20" font="1">alterar  sua  decisão  frente  a  um  novo  cenário. </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">Torna-se  assim  necessário  ter  as  informações  de </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">forma  ágil  e  eficaz,  que  indique  previamente  a </text>
<text top="284" left="474" width="316" height="20" font="1">melhor alternativa para o que se vislumbra. </text>
<text top="304" left="516" width="327" height="20" font="1">Quando  questionados  sobre  as  vantagens  e </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">desvantagens  dos  cenários  a  serem  analisados, </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">preferem fazê-lo quando tiverem informações mais </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">relevantes, sempre atrelados aos critérios de saúde. </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">Abordados  sobre  a  possibilidade  de  haver  a </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">Oktoberfest,  seguindo  os  protocolos  médicos, </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">reforçamos o que já era do conhecimento de ambos </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">sobre  os  custos  de  EPIs  e  demais  adequações </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">necessárias que implicariam em elevação no custo </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">final  da  festa,  desta  forma  questionamos  qual  a </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">análise  seria  realizada  por  parte  dos  dirigentes </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">levando  em  consideração  esses  fatores,  os </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">respondentes foram categóricos em responder que </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">não estão preocupados com o resultados financeiro </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">do festival, mas sim na sua manutenção em função </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">da economia da cidade e não apenas vinculando a </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">um  resultado  para  a  Vila  Germânica  ou  mesmo </text>
<text top="656" left="474" width="151" height="20" font="1">para o setor público. </text>
<text top="677" left="516" width="327" height="20" font="1">Reforçam  que,  se  houver  a  realização,  a </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">questão  financeira  passa  longe  disso  e  destacam </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">que,  hoje  todos  os  dezenove  patrocinadores  do </text>
<text top="739" left="474" width="370" height="20" font="1">festival se mantém prontos para a sua realização, </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">isso reforça novamente que se trata de uma posição </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">muito  clara  por  parte  deles  e  que  desta  forma  o </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">resultado financeiro está em segundo plano, neste </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">momento  no  qual  ainda  não  se  tem  nenhuma </text>
<text top="843" left="474" width="136" height="20" font="1">decisão definitiva. </text>
<text top="863" left="516" width="327" height="20" font="1">Diante  dos  posicionamentos  apresentados, </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">questionamos  em  qual  local  eles  estão  buscando </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">informações  para  a  tomada  desta  decisão,  e  eles </text>
<text top="925" left="474" width="370" height="20" font="1">mencionam que estão vinculados a diversas fontes. </text>
<text top="946" left="474" width="370" height="20" font="1">Inicialmente buscaram informações com a China, a </text>
<text top="967" left="474" width="370" height="20" font="1">Europa,  fazendo  também  acompanhamentos </text>
<text top="988" left="474" width="370" height="20" font="1">diários, em países como a Alemanha, a Inglaterra, </text>
<text top="1008" left="474" width="370" height="20" font="1">a Suécia, França e Itália, porém tudo isso atrelado </text>
<text top="1029" left="474" width="370" height="20" font="1">ao Ministério da Saúde e a Secretaria da Saúde aqui </text>
<text top="1050" left="474" width="358" height="20" font="1">no Brasil, para terem as informações necessárias. </text>
<text top="1070" left="516" width="327" height="20" font="1">Quando  comentamos  sobre  a  tomada  de </text>
<text top="1091" left="474" width="370" height="20" font="1">decisão da Vila Germânica em transferirem a festa </text>
<text top="1112" left="474" width="370" height="20" font="1">para o mês de novembro deste ano, condicionada a </text>
<text top="1132" left="474" width="370" height="20" font="1">confirmação  oficial  somente  no  mês  de  agosto, </text>
<text top="1153" left="474" width="370" height="20" font="1">questionamos porque a escolha deste mês e qual foi </text>
</page>
<page number="57" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="813" width="31" height="21" font="1">  57 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="253" width="434" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 48-62, October 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">a maior dificuldade encontrada para esta decisão, a </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">resposta  foi  que  estendendo  até  agosto  estariam </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">mais  próximos  da  data  efetiva  da  realização  do </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">evento (novembro) e que, considerando o contexto </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">atual  da  pandemia,  a  cada  dia  tem-se  uma  nova </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">informação, um novo posicionamento sobre o vírus </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">e  que  encontrar  informações  concretas  e  corretas </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">foi e está sendo a maior dificuldade. Além do que, </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">a falta de informação fez com que a visão de cada </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">Secretaria fosse muito diferente, uma para outra, o </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">que prejudicou em muito a formação dos cenários </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">necessários para a tomada de decisão. Destacaram </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">ainda que em outros países foi muito diferente. No </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">Brasil,  houve  mais  tempo  para  se  preparar  e  isso </text>
<text top="387" left="54" width="111" height="20" font="1">não aconteceu. </text>
<text top="408" left="97" width="51" height="20" font="1">Foram </text>
<text top="408" left="170" width="98" height="20" font="1">questionados </text>
<text top="408" left="291" width="42" height="20" font="1">quais </text>
<text top="408" left="355" width="69" height="20" font="1">impactos </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">Ambientais,  Sociais  e  Econômicos  que  esta </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">situação  de  pandemia  provocaria  na  relação  a </text>
<text top="470" left="54" width="370" height="20" font="1">Oktoberfest  Blumenau  2020,  caso  ela  fosse </text>
<text top="491" left="54" width="370" height="20" font="1">cancelada  ou  não.  No  caso  do  cancelamento,  o </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">impacto sociocultural, seria sobre todos os eventos </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">realizados pelo Parque Vila Germânica, a exemplo </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">da Festa de Páscoa, Festa de Natal, do Réveillon e </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">da própria Sommerfest, todos esses eventos não são </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">sustentáveis  se  a  Oktoberfest  não  acontecer. </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">Importante notar que, a Festa de Natal, de Páscoa e </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">de  Réveillon  acontecem  de  forma  gratuita  a  toda </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">população  de  Blumenau  e  região.  Além  de </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">prejudicar  elementos  intangíveis,  como  a </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">autoestima do povo blumenauense, que segundo os </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">entrevistados a população irá sentir e muito, a não </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="1">realização  da  Oktoberfest  20,  e  “só  vamos  saber </text>
<text top="760" left="54" width="370" height="20" font="1">que sentimento será este, quando não acontecer”, </text>
<text top="781" left="54" width="282" height="20" font="1">reforça a Diretoria da Vila Germânica. </text>
<text top="801" left="97" width="327" height="20" font="1">Desta  forma,  pode-se  dizer  que  toda  a </text>
<text top="822" left="54" width="370" height="20" font="1">população  blumenauense  acaba  sendo  impactada </text>
<text top="843" left="54" width="370" height="20" font="1">com  a  não  realização  do  evento,  porque  em  cada </text>
<text top="863" left="54" width="370" height="20" font="1">família desta cidade tem-se no mínimo uma pessoa </text>
<text top="884" left="54" width="370" height="20" font="1">vinculada à Oktoberfest, que trabalha no local, ou </text>
<text top="905" left="54" width="370" height="20" font="1">que fornece produtos, ou que faz parte do grupo de </text>
<text top="925" left="54" width="370" height="20" font="1">danças,  ou  mesmo  do  grupo  de  músicos,  ou  da </text>
<text top="946" left="54" width="370" height="20" font="1">segurança, ou que possui um empreendimento de </text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="1">grande,  médio  ou  pequeno  porte,  mas  que  se </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">favorece  com  a  realização  da  Oktoberfest,  ou </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">mesmo  as  pessoas  que  participam,  com  suas </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">famílias  e  amigos,  para  um  momento  de </text>
<text top="1050" left="54" width="370" height="20" font="1">confraternização,  reconhecimento  das  origens, </text>
<text top="1070" left="54" width="370" height="20" font="1">compartilhamento da cultura, destacam os gestores </text>
<text top="1091" left="54" width="370" height="20" font="1">do evento. Ou seja, neste ano muito mais do que </text>
<text top="1112" left="54" width="365" height="20" font="1">nos anteriores, em função da pandemia do COVID-</text>
<text top="1132" left="54" width="370" height="20" font="1">19, a realização da festa, poderia ser um início para </text>
<text top="1153" left="54" width="370" height="20" font="1">a economia de Blumenau, para o reencontro com </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">os amigos, para uma descontração depois de tanto </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">tempo em isolamento domiciliar, que traria novas </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">possibilidades  para  essas  pessoas,  pois  neste </text>
<text top="160" left="474" width="72" height="20" font="1">momento </text>
<text top="160" left="584" width="40" height="20" font="1">tanto </text>
<text top="160" left="662" width="90" height="20" font="1">socialmente </text>
<text top="160" left="790" width="53" height="20" font="1">quanto </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">economicamente, nunca fez tanta falta quanto fará </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">neste ano de 2020, declaram os gestores do evento. </text>
<text top="222" left="516" width="327" height="20" font="1">Complementando,  na  análise  do    impacto </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">Econômico  que  ocorrerá  com  o  cancelamento  da </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">festa, pode-se confirmar de forma objetiva que se </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">tem  17  segmentos  diferentes  que  irão  ser </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">impactados diretamente com esse cancelamento e </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">que impactam de forma diferente toda a economia </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">de Blumenau e cidades próximas, atingindo desde </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">o pipoqueiro até o dono de cervejarias. Além disso, </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">o impacto psicológico num evento como este atrela </text>
<text top="408" left="474" width="243" height="20" font="1">mais de 60 segmentos diferentes. </text>
<text top="429" left="516" width="327" height="20" font="1">Ao se realizar o festival, diante das restrições </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">da pandemia, na questão Ambiental teriam outros </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">rejeitos  adicionais,  se  considerarmos  a  utilização </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">dos  equipamentos  de  proteção  individual  (EPIs), </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">além  de  outros  necessários  para  a  realização  de </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">forma  segura  do  ponto  de  vista  sanitário.  Na </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">dimensão  sociocultural,  a  preocupação  com  os </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">participantes  e  com  os  trabalhadores  do  festival </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">será  de  máxima  importância,  além  do </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">funcionamento de um posto de atendimento para a </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">realização  de  testes  COVID-19,  além  disso  a </text>
<text top="656" left="474" width="370" height="20" font="1">população teria sua moral elevada, pois seria mais </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">uma vitória, levando em consideração que, a cidade </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">que sempre enfrentou as diversidades, unida e com </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">objetivos  comuns,  sempre  se  manteve  forte  para </text>
<text top="739" left="474" width="370" height="20" font="1">enfrentar e recuperar tudo que acontecia no local. </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">A  exemplo  disso,  pode-se  citar  as  enchentes  de </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">1984,  2008,  2011,  que  apresentaram  para  o  país </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">uma  população  disposta  a  se  reestruturar,  a </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">recepcionar todas as pessoas que aqui chegassem, </text>
<text top="843" left="474" width="245" height="20" font="1">mesmo após grandes catástrofes.  </text>
<text top="863" left="516" width="327" height="20" font="1">O  acima  exposto  é  proposto  por </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">Akhoondnejad  (2016),  quando  menciona  que  a </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">realização de um festival, acaba sendo um reforço </text>
<text top="925" left="474" width="370" height="20" font="1">social  no  interior  do  destino  que  o  recebe,  para </text>
<text top="946" left="474" width="370" height="20" font="1">Weaver &amp; Lawton (2013) pode-se também ampliar </text>
<text top="967" left="474" width="370" height="20" font="1">os  benefícios  à  identidade  da  comunidade,  mas </text>
<text top="988" left="474" width="370" height="20" font="1">também auxiliar na melhoria do próprio ambiente, </text>
<text top="1008" left="474" width="370" height="20" font="1">além  de  impactar  diretamente  na  comunidade </text>
<text top="1029" left="474" width="370" height="20" font="1">receptora  (Getz,  2008).  Pois  os  festivais  podem </text>
<text top="1050" left="474" width="370" height="20" font="1">revitalizar  as  tradições  (Mcdowall  et  al.,  2014), </text>
<text top="1070" left="474" width="370" height="20" font="1">utilizando-se da valorização de seu sentimento de </text>
<text top="1091" left="474" width="361" height="20" font="1">pertencimento a sua cultura (Gursoy et al., 2004). </text>
<text top="1112" left="516" width="327" height="20" font="1">Finalmente,  diante  de  todas  as  análises  que </text>
<text top="1132" left="474" width="370" height="20" font="1">estão sendo feitas, de todos os acompanhamentos </text>
<text top="1153" left="474" width="370" height="20" font="1">que estão acontecendo e principalmente com este </text>
</page>
<page number="58" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="812" width="32" height="21" font="1">  58 </text>
<text top="77" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="253" width="434" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 4, p. 48-62, October 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">novo prazo para determinar a realização ou não da </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">Oktoberfest Blumenau 2020, é muito importante se </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">observar que, a linha mestra de decisão será sempre </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">as  autoridades  sanitárias,  qual  o  posicionamento </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">dos médicos naquele momento em que será tomada </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">a decisão, pois acima de todos os impactos sociais, </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">econômicos  e  ambientais  que  irão  ocorrer,  está  a </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">preocupação  com  a  saúde  da  população,  está  a </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">segurança em sua participação, está em transmitir </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">garantias de que estão analisando todos os aspectos </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">possíveis,  que  possam  proporcionar  tudo  isso  à </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">cidade  de  Blumenau  e  por  consequência  aos </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">admiradores  e  participantes  do  evento,  ou  seja, </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">tudo que será feito terá como fator determinante a </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">saúde  da  população  e  a  partir  disto  a  análise </text>
<text top="408" left="54" width="370" height="20" font="1">sociocultural, econômica e ambiental, enfatizam os </text>
<text top="429" left="54" width="318" height="20" font="1">dirigentes da 37ª Oktoberfest de Blumenau. </text>
<text top="449" left="97" width="14" height="20" font="1">.  </text>
<text top="470" left="54" width="104" height="20" font="2"><b>5 Conclusões </b></text>
<text top="491" left="97" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="511" left="97" width="327" height="20" font="1">Nos  resultados  apresentados  é  notória  a </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">importância  em  se  ter  as  informações  adequadas, </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">inerentes  à  tomada  de  decisão  dentro  de  uma </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">organização.  Demonstram  a  construção  da </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">estruturação destas informações, destacam também </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">a  construção  de  cenários  necessários  para  que  as </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">decisões  acerca  da  realização  ou  não  da </text>
<text top="656" left="54" width="134" height="20" font="1">Oktoberfest 2020. </text>
<text top="677" left="97" width="327" height="20" font="1">Enfatizam  a  importância  do  elemento </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">“saúde”, como primordial para esta análise, porém </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">também  consideram  relevantes  os  delineamentos </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="1">dos impactos ambiental, sociocultural e econômico </text>
<text top="760" left="54" width="370" height="20" font="1">para todo o processo. Mostraram que uma decisão </text>
<text top="781" left="54" width="370" height="20" font="1">irá impactar toda uma cadeia produtiva, do ponto </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="1">de  vista  econômico,  afetando  uma  parte </text>
<text top="822" left="54" width="370" height="20" font="1">considerável  da  população  da  cidade,  tanto  de </text>
<text top="843" left="54" width="219" height="20" font="1">forma direta, quanto indireta.  </text>
<text top="863" left="97" width="327" height="20" font="1">Apresentam  a  importância  do  impacto </text>
<text top="884" left="54" width="370" height="20" font="1">sociocultural para a população local, na sua relação </text>
<text top="905" left="54" width="370" height="20" font="1">com a autoestima, valorização cultural, reforço da </text>
<text top="925" left="54" width="370" height="20" font="1">determinação  dos  blumenauenses  em  conseguir </text>
<text top="946" left="54" width="370" height="20" font="1">lidar  com  problemas  abrangentes,  além  da </text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="1">socialização, no impacto em seu lazer, na ausência </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">em  poder  receber,  trocar  e  se  relacionar  com  os </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">turistas,  na  impossibilidade  em  transmitir  sua </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">cultura, em evidenciar valores tão importantes para </text>
<text top="1050" left="54" width="105" height="20" font="1">os moradores. </text>
<text top="1070" left="97" width="327" height="20" font="1">Demonstram  sua  preocupação  ambiental,  já </text>
<text top="1091" left="54" width="370" height="20" font="1">materializada em edições anteriores e em constante </text>
<text top="1112" left="54" width="370" height="20" font="1">melhoria,  com  as  adequações  necessárias. </text>
<text top="1132" left="54" width="370" height="20" font="1">Visualiza  as  necessidades  para  adaptação  em </text>
<text top="1153" left="54" width="370" height="20" font="1">relação  a  pandemia  e  sua  destinação  como </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">resíduos, atendendo as normas técnicas da área. E </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">finalmente  nos  mostra,  que  todos  os  itens  acima </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">relacionados  perdem  sua  importância,  diante  da </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">saúde  das  pessoas,  nos  orientam  que  todas  as </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">informações  obtidas  acabam  por  direcionar  em </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">primeiro lugar ao bem-estar das pessoas, para sua </text>
<text top="222" left="474" width="248" height="20" font="1">segurança em manter a sua saúde. </text>
<text top="242" left="516" width="327" height="20" font="1">Diante do exposto, considera-se necessária a </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">inclusão do elemento Saúde no contexto de análise </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">do  <i>Triple  Bottom  Line</i>,  uma  vez  que  neste  exato </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">momento está ocorrendo uma pandemia no país e </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">no mundo, o que talvez não venha a ocorrer com </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">tanta  frequência,  porém  poderá  ter  um  surto  de </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">sarampo, ou mesmo de cachumba, ou qualquer que </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">seja a doença e que precisará também dessa análise </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">para  a  tomada  de  decisão,  levando-se  em </text>
<text top="429" left="474" width="265" height="20" font="1">consideração a saúde da população.  </text>
<text top="449" left="516" width="9" height="20" font="1">. </text>
<text top="470" left="474" width="294" height="20" font="2"><b>6 Implicações e Sugestões de Pesquisa </b></text>
<text top="491" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="511" left="516" width="327" height="20" font="1">Na  literatura  existente  foi  encontrado </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">somente o elemento Saúde fazendo parte do item </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">Sociocultural,  porém  neste  caso  específico  de </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">festivais  estaria  relacionado  à  saúde  dos </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">funcionários que organizam o evento ou mesmo de </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">seus  fornecedores  e  por  intermédio  deste  estudo </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">comprovamos  há  necessidade  de  algo  mais </text>
<text top="656" left="474" width="370" height="20" font="1">abrangente  que  envolva  também  os  participantes </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">do  festival.  Dessa  constatação  emerge  a </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">importância de realização de novas pesquisas para </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">buscar  um  entendimento  mais  específico  sobre  o </text>
<text top="739" left="474" width="370" height="20" font="1">elemento  Saúde.  Por  exemplo,  verificando  há </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">necessidade  deste  quarto  item  junto  ao  <i>Triple </i></text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="7"><i>Bottom  Line</i>,  tendo  por  base  as  possibilidades </text>
<text top="801" left="474" width="115" height="20" font="1">acima descritas </text>
<text top="822" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="843" left="516" width="108" height="20" font="2"><b>7 Referências </b></text>
<text top="863" left="516" width="5" height="20" font="1"> </text>
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<text top="925" left="474" width="354" height="20" font="1">country-based mitigation measures influence the </text>
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<text top="1008" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
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<text top="465" left="128" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="485" left="128" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="506" left="128" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="527" left="128" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="548" left="128" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="568" left="128" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="589" left="128" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="610" left="128" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="631" left="128" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="655" left="54" width="9" height="18" font="1">  </text>
<text top="677" left="54" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="699" left="54" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="721" left="54" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="655" left="474" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="677" left="474" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="699" left="474" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="739" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="760" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="781" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="801" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="822" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="843" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="863" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="884" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="905" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="925" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="946" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="967" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="987" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1008" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1029" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1050" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1070" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1091" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1111" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1132" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="739" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="760" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="781" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="801" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="822" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="843" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="863" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="884" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="905" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="925" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="946" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="967" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="987" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1008" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1029" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1050" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1070" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1091" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1111" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1132" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="442" left="297" width="90" height="18" font="1">ABSTRACT</text>
<text top="444" left="386" width="4" height="15" font="12"> </text>
<text top="460" left="297" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="484" left="297" width="555" height="17" font="0">Institutional  investors hold  the  largest  volume  of financial resources in  the </text>
<text top="504" left="297" width="554" height="17" font="0">world. The role of the institutional investor as a shareholder has evolved, and </text>
<text top="524" left="297" width="555" height="17" font="0">now  institutional  investors  are  engaged  with  increasing  participation  in </text>
<text top="544" left="297" width="555" height="17" font="0">companies. This active positioning, or activism, is defined as an increase of </text>
<text top="565" left="297" width="555" height="17" font="0">direct  involvement  by  the  investors  in  the  management  of  companies  and </text>
<text top="585" left="297" width="555" height="17" font="0">influence over corporate executives by vastly increased corporate governance. </text>
<text top="605" left="297" width="555" height="17" font="0">This paper proposes to analyze the impact of institutional investors' activism </text>
<text top="625" left="297" width="555" height="17" font="0">on the performance of publicly-traded companies in Brazil. The final sample </text>
<text top="645" left="297" width="555" height="17" font="0">composed  of economic  data  from  351  companies. The  financial  and  market </text>
<text top="665" left="297" width="554" height="17" font="0">performance was measured in the years from 2006 to 2015. For data analysis, </text>
<text top="686" left="297" width="555" height="17" font="0">a panel data effects model was chosen. Results suggest that the governance </text>
<text top="706" left="297" width="555" height="17" font="0">index  moderates  the  effect  of  activism  on  performance,  especially  in </text>
<text top="726" left="297" width="450" height="17" font="0">companies where governance practices are not very developed.</text>
<text top="722" left="746" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="743" left="297" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="442" left="42" width="104" height="18" font="1">KEYWORDS </text>
<text top="464" left="42" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="485" left="42" width="75" height="17" font="0">Activism.  </text>
<text top="506" left="42" width="93" height="17" font="0">Institutional </text>
<text top="506" left="190" width="67" height="17" font="0">Investor. </text>
<text top="526" left="42" width="76" height="17" font="0">Corporate </text>
<text top="526" left="163" width="93" height="17" font="0">Governance. </text>
<text top="546" left="42" width="100" height="17" font="0">Performance. </text>
<text top="563" left="42" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="578" left="42" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="599" left="42" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="620" left="42" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="785" left="305" width="80" height="18" font="1">RESUMO </text>
<text top="807" left="305" width="5" height="18" font="1"> </text>
<text top="828" left="305" width="553" height="17" font="0">Investidores institucionais detêm o maior volume de recursos financeiros no </text>
<text top="848" left="305" width="553" height="17" font="0">mundo. O papel do investidor institucional como acionista evoluiu e agora os </text>
<text top="868" left="305" width="553" height="17" font="0">investidores  institucionais  estão  engajados  com  crescente  participação  nas </text>
<text top="889" left="305" width="553" height="17" font="0">empresas.  Este  posicionamento  ativo,  ou  ativismo,  é  definido  como  um </text>
<text top="909" left="305" width="553" height="17" font="0">aumento do envolvimento direto dos investidores na gestão das empresas e </text>
<text top="929" left="305" width="553" height="17" font="0">da influência sobre os executivos corporativos por meio de uma governança </text>
<text top="949" left="305" width="553" height="17" font="0">corporativa ampliada. Este artigo se propõe a analisar o impacto do ativismo </text>
<text top="969" left="305" width="553" height="17" font="0">de investidores institucionais no desempenho dae empresas de capital aberto </text>
<text top="989" left="305" width="553" height="17" font="0">no  Brasil.  A  amostra  final  foi  composta  por  dados  de  351  empresas.  O </text>
<text top="1009" left="305" width="553" height="17" font="0">desempenho financeiro e de mercado foi mensurado nos anos de 2006 a 2015. </text>
<text top="1029" left="305" width="553" height="17" font="0">Para a análise de dados, um modelo de efeitos fixos de dados em painel foi </text>
<text top="1050" left="305" width="553" height="17" font="0">escolhido. Resultados sugerem que o índice de governança modera o efeito </text>
<text top="1070" left="305" width="553" height="17" font="0">do ativismo no desempenho, especialmente em empresas em que práticas de </text>
<text top="1090" left="305" width="300" height="17" font="0">governança não são muito desenvolvidas. </text>
<text top="1107" left="305" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="781" left="33" width="161" height="18" font="1">PALAVRAS-CHAVE </text>
<text top="799" left="33" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="818" left="33" width="73" height="17" font="0">Ativismo. </text>
<text top="838" left="33" width="176" height="17" font="0">Investidor institucional. </text>
<text top="858" left="33" width="183" height="17" font="0">Governança corporativa.  </text>
<text top="878" left="33" width="103" height="17" font="0">Desempenho. </text>
<text top="895" left="33" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="916" left="33" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="937" left="33" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="957" left="33" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="978" left="33" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="999" left="33" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="590" left="41" width="144" height="17" font="0">Received 14.01.2019 </text>
<text top="609" left="41" width="145" height="17" font="0">Accepted 26.01.2021 </text>
<text top="628" left="41" width="4" height="17" font="0"> </text>
<text top="647" left="41" width="116" height="17" font="0">ISSN 1980-4431 </text>
<text top="667" left="41" width="140" height="17" font="0">Double blind review </text>
<text top="718" left="173" width="4" height="15" font="15"> </text>
<text top="731" left="41" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="751" left="41" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="772" left="41" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="793" left="41" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="813" left="41" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="834" left="41" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="855" left="41" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="875" left="41" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="896" left="41" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="917" left="41" width="5" height="20" font="1"> </text>
</page>
<page number="64" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="811" width="33" height="21" font="1">  64 </text>
<text top="77" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="116" height="20" font="2"><b>1 Introduction </b></text>
<text top="118" left="97" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="139" left="107" width="317" height="20" font="1">Institutional investors are essential in global </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">macroeconomic development, and in this context, </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">pension  funds,  investment  funds,  and  foreign </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">investors  stand  out  as  a  significant  group  of </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">institutional investors. These investors represent a </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">group  that  holds  an  enormous  volume  of  capital </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">resources in the world (MONKS; MINOW, 2004). </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">As a result, the role of the institutional investor as </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">a  shareholder  has  evolved  with  increasing </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">ownership  in  companies,  from  a  passive </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">shareholder  position  to  an  active  participant  in </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">corporate governance (GILLAN, STARKS, 2000). </text>
<text top="387" left="107" width="317" height="20" font="1">With greater participation in the control of </text>
<text top="408" left="54" width="370" height="20" font="1">companies, these investors implement the creation </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">of mechanisms that prevent or mitigate the conflict </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">between  shareholders  (and  their  equity)  and </text>
<text top="470" left="54" width="370" height="20" font="1">managers  (and  their  control).  This  dynamic  is </text>
<text top="491" left="54" width="370" height="20" font="1">called  the  “agency  problem”  (EISENHARDT, </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">1989). The greater influence of these institutional </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">investors leads to greater control over the managers </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">of  the  companies,  causing  these  managers  to </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">change  their  behavior  in  order  to  execute  the </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">institutional  shareholder  guidelines  (BRUÈRE; </text>
<text top="615" left="54" width="302" height="20" font="1">MENDES DA SILVA; SANTOS, 2007). </text>
<text top="636" left="107" width="317" height="20" font="1">By virtue of its position as a dominant and </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">major shareholder, the institutional investor insists </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">on requirements for companies to adopt control and </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">management practices that ensure proper corporate </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">governance  conditions  and  helps  guarantee  the </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="1">generation  of  shareholder  value  in  the  long  term </text>
<text top="760" left="54" width="314" height="20" font="1">(AMARAL et al., 2004; RABELO, 1998).  </text>
<text top="781" left="107" width="317" height="20" font="1">In  Brazil  and  other  emerging  economies, </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="1">the  ownership  pattern  is  concentrated;  more  than </text>
<text top="822" left="54" width="370" height="20" font="1">50%  of  the  capital  is  held  by  the  controlling </text>
<text top="843" left="54" width="370" height="20" font="1">institutional shareholder. In most cases, structured </text>
<text top="863" left="54" width="370" height="20" font="1">in the form of a pyramid, where cash flow rights </text>
<text top="884" left="54" width="370" height="20" font="1">are  greater  than  voting  rights  (YOUNG  et  al., </text>
<text top="905" left="54" width="51" height="20" font="1">2008). </text>
<text top="925" left="107" width="317" height="20" font="1">In  this  scenario,  corporate  governance  by </text>
<text top="946" left="54" width="370" height="20" font="1">the institutional investor emerges as a management </text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="1">practice that allows for controlling the company to </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">meet the interests of the institutional shareholders </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">as well as other parties, such as customers, society, </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">government, suppliers, and employees, with some </text>
<text top="1050" left="54" width="370" height="20" font="1">kind of interest and involvement with the company </text>
<text top="1070" left="54" width="370" height="20" font="1">(IBGC,  2016;  MATIAS,  2007;  BRUÈRE; </text>
<text top="1091" left="54" width="302" height="20" font="1">MENDES DA SILVA; SANTOS, 2007). </text>
<text top="1112" left="107" width="317" height="20" font="1">In this model, activism can be defined as the </text>
<text top="1132" left="54" width="370" height="20" font="1">direct and substantial interference and influence in </text>
<text top="1153" left="54" width="370" height="20" font="1">the management of a firm by institutional investors </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">through  robust  corporate  governance,  in  which </text>
<text top="118" left="474" width="90" height="20" font="1">institutional </text>
<text top="118" left="590" width="88" height="20" font="1">shareholder </text>
<text top="118" left="704" width="95" height="20" font="1">participation </text>
<text top="118" left="825" width="19" height="20" font="1">in </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">management  and  control  of  the  firm  makes </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">possible  a  positive  agenda  that  is  more  focused </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">primarily  on  the  defense  of  the  interests  of  these </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">new  institutional  business  investors  and  owners </text>
<text top="222" left="474" width="370" height="20" font="1">(CRISÓSTOMO;  GONZÁLEZ,  2006;  GILLAN; </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">STARKS,  2000;  PUNSUVO;  KAYO;  BARROS, </text>
<text top="263" left="474" width="51" height="20" font="1">2007). </text>
<text top="284" left="527" width="317" height="20" font="1">In order to measure the impact of activism </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">on the performance of companies, it is necessary to </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">identify and typify the effective performance of the </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">board of directors in controlling the company, and </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">by  measuring  the  effect  of  the  activism  of </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">institutional  shareholders  (GILLAN;  STARKS, </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">2000;  IBGC,  2008;  ROSSONI;  MACHADO  DA </text>
<text top="429" left="474" width="113" height="20" font="1">SILVA, 2010). </text>
<text top="449" left="527" width="317" height="20" font="1">For  Gillan  and  Starks  (2000),  the  metrics </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">for  measuring  company  performance  stemming </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">from  activism  can  be  summarized  by  evaluating </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">long term stock market performance and long term </text>
<text top="532" left="474" width="185" height="20" font="1">operational performance. </text>
<text top="553" left="527" width="317" height="20" font="1">In  this  context,  this  research  intends  to </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">answer the following question: What is the impact </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">of  institutional  investors'  activism,  through </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">corporate  governance,  on  the  performance  of </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">companies  listed  on  BM&amp;FBOVESPA  in  the </text>
<text top="656" left="474" width="197" height="20" font="1">period from 2006 to 2015? </text>
<text top="677" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="698" left="474" width="158" height="20" font="2"><b>2 Literature Review </b></text>
<text top="718" left="474" width="9" height="20" font="2"><b>  </b></text>
<text top="739" left="474" width="149" height="20" font="2"><b>2.1 Agency Theory </b></text>
<text top="760" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="781" left="527" width="317" height="20" font="1">An agency relationship is defined by Jensen </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">and  Meckling  (1976)  as  a  formal  agreement  in </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">which  the  (principal)  owner  hires  the  manager </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">(agent)  to  perform  the  role  of  administrator  with </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">powers delegated to the administrator to meet the </text>
<text top="884" left="474" width="201" height="20" font="1">objectives of the principal.  </text>
<text top="905" left="527" width="317" height="20" font="1">For  Eisenhardt  (1989),  agency  theory </text>
<text top="925" left="474" width="370" height="20" font="1">presents two problems that may arise from agency </text>
<text top="946" left="474" width="370" height="20" font="1">relations.  The  first  arises  when  the  desires  and </text>
<text top="967" left="474" width="370" height="20" font="1">goals  of  the  principal  and  the  agent  are  either  in </text>
<text top="988" left="474" width="370" height="20" font="1">conflict  or  when  it  is  difficult  or  impractical  to </text>
<text top="1008" left="474" width="370" height="20" font="1">ascertain  the  reason  behind  the  activities  of  the </text>
<text top="1029" left="474" width="370" height="20" font="1">agent. The second problem comes about when the </text>
<text top="1050" left="474" width="370" height="20" font="1">principal  and  the  agent  have  different  attitudes </text>
<text top="1070" left="474" width="370" height="20" font="1">toward  risk.  In  summary,  in  the  first,  for  the </text>
<text top="1091" left="474" width="370" height="20" font="1">principal, it is not possible to verify that the agent </text>
<text top="1112" left="474" width="370" height="20" font="1">behaved properly, and in the second, the principal </text>
<text top="1132" left="474" width="370" height="20" font="1">and  the  agent  may  engage  in  different  actions </text>
<text top="1153" left="474" width="271" height="20" font="1">because of different risk preferences. </text>
</page>
<page number="65" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="812" width="32" height="21" font="1">  65 </text>
<text top="77" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="107" width="317" height="20" font="1">One  of  the  aspects  of  agency  theory </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">addressed  by  Jensen  and  Meckling  (1976)  is  that </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">the  focus  is  on  establishing  the  best  contract  to </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">govern  the  relationship  between  principal  and </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">agent,  considering  the  differences  between  how </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">people  and  organizations  behave  and  process </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">information.  Eisenhardt  (1989)  argues  that  a </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">behavior-oriented  contract  between  agents  and </text>
<text top="263" left="54" width="365" height="20" font="1">principals  may  be  more  efficient  than  a  results-</text>
<text top="284" left="54" width="130" height="20" font="1">oriented contract. </text>
<text top="304" left="107" width="317" height="20" font="1">Young  et  al.  (2008)  point  out  that,  unlike </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">the principal and agent conflicts observed in most </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">studies  in  developed  economies,  in  the  emerging </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">economies,  the  main  conflict  is  one  concerning </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">corporate  governance.  The  main  conflicts  are  a </text>
<text top="408" left="54" width="96" height="20" font="1">consequence </text>
<text top="408" left="171" width="19" height="20" font="1">of </text>
<text top="408" left="211" width="26" height="20" font="1">the </text>
<text top="408" left="257" width="74" height="20" font="1">following </text>
<text top="408" left="352" width="72" height="20" font="1">corporate </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">governance  aspects:  the  high  concentration  of </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">property in a few individuals; the overabundance of </text>
<text top="470" left="54" width="370" height="20" font="1">family  ownership  and  control;  business  group </text>
<text top="491" left="54" width="370" height="20" font="1">structures;  and  weak  legal  protection  of  minority </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">shareholders.  This  scenario  demands  solutions </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">different  from  those  adopted  in  developed </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">economies.    In  emerging  economies,  corporate </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">governance  solutions  have  to  be  changed  to </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">coincide  with  the  management  of  the  conflicts </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">more closely related to the problems experienced </text>
<text top="636" left="54" width="277" height="20" font="1">in companies in emerging economies. </text>
<text top="656" left="54" width="9" height="20" font="1"> <b> </b></text>
<text top="677" left="54" width="209" height="20" font="2"><b>2.2 Corporate Governance </b></text>
<text top="698" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="718" left="107" width="317" height="20" font="1">Based  on  the  work  of  Berle  and  Means </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="1">(1932), who studied how agency conflicts affected </text>
<text top="760" left="54" width="370" height="20" font="1">the performance and value of large North American </text>
<text top="781" left="54" width="370" height="20" font="1">companies,  research  on  corporate  governance </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="1">emerged  in  the  field  of  strategic  management </text>
<text top="822" left="54" width="370" height="20" font="1">(BACH; KUDLAWICZ; SILVA, 2015). This type </text>
<text top="843" left="54" width="370" height="20" font="1">of conflict, observed by Berle and Means (1932) is </text>
<text top="863" left="54" width="370" height="20" font="1">reported  by  La  Porta  et  al.  (1998),  where  the </text>
<text top="884" left="54" width="370" height="20" font="1">authors  observe  that  in  countries  where  legal </text>
<text top="905" left="54" width="370" height="20" font="1">protection  for  investors  is  weak,  there  is  a  trend </text>
<text top="925" left="54" width="370" height="20" font="1">towards  the  concentration  of  ownership  in  the </text>
<text top="946" left="54" width="370" height="20" font="1">hands  of  a  few  and  that  corporate  governance </text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="1">mechanisms  are  weaker  where  the  levels  of </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">institutional  protection  in  the  country,  especially </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">those institutional protections associated with weak </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">ownership  structures.  Because  of  these  weak </text>
<text top="1050" left="54" width="370" height="20" font="1">controls,  in  emerging  economies,  such  as  the </text>
<text top="1070" left="54" width="370" height="20" font="1">Brazilian  one,  ownership  concentration  in  the </text>
<text top="1091" left="54" width="370" height="20" font="1">hands of the few prevails, and effective adoption of </text>
<text top="1112" left="54" width="370" height="20" font="1">governance  mechanisms  is  not  robust,  which </text>
<text top="1132" left="54" width="370" height="20" font="1">causes  constant  conflicts  between  majority </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">shareholders and minority shareholders (MORCK </text>
<text top="118" left="474" width="95" height="20" font="1">et al., 2005). </text>
<text top="139" left="527" width="317" height="20" font="1">The  subject  of  corporate  governance  is  a </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">major focus of attention, and its relevance has been </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">studied in the United States since the mid-1980s. </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">These  studies  have  become  more  prevalent  in </text>
<text top="222" left="474" width="370" height="20" font="1">Brazil in the last 20 years. Fraud scandals involving </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">senior  US  corporate  executives  in  the  1980s </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">provoked  the  reaction  of  institutional  investors </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">(largely  pension  fund  investors),  who  were </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">responsible for the largest volume of investments </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">in  many  corporations.    These  Fraud  Scandals </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">caused  these  institutional  investors  and  funds  to </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">pressure  senior  managers  of  companies  to  adopt </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">better  corporate  governance  practices  (BRUÈRE; </text>
<text top="408" left="474" width="302" height="20" font="1">MENDES DA SILVA; SANTOS, 2007). </text>
<text top="429" left="527" width="317" height="20" font="1">A major legislative and historical milestone </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">relating  to  corporate  fraud  and  governance </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">practices occurred in 2002 when the United States </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">Congress  enacted  the  Sarbanes-Oxley  Act  (a </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">reference  to  congressmen  Paul  Sarbanes  and </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">Michael  Oxley),  which  also  is  known  as  the </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">Corporate  Fraud  Act.  This  law  was  largely </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">motivated by well-known cases of fraud drastically </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">affecting the shareholders (investors) of Enron, and </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">WorldCom. This fraud also led to the downfall of </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">accounting  firm  Arthur  Andersen.  These  seminal </text>
<text top="656" left="474" width="370" height="20" font="1">events led to the structural reforms in accounting </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">and  corporate  governance  standards,  as  not  only </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">reflected in Sarbanes-Oxley but also throughout the </text>
<text top="718" left="474" width="181" height="20" font="1">world (MATIAS, 2007). </text>
<text top="739" left="527" width="317" height="20" font="1">In their studies, Shleifer and Vishny (1986) </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">posit  the  idea  that  corporate  governance  has  as </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">essential  objectives  three  things;  to  ensure  the </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">return of investments to investors, to improve the </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">utilization  of  resources,  and  to  increase  the </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">participation  of  institutional  investors  in </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">corporations and firms. Lethbridge (1997) defined </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">corporate governance as institutional mechanisms </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">that  govern  the  relationship  between  institutional </text>
<text top="925" left="474" width="321" height="20" font="1">(principal) investors and managers (agents). </text>
<text top="946" left="527" width="317" height="20" font="1">Another  definition  regarding  stronger </text>
<text top="967" left="474" width="370" height="20" font="1">corporate  governance  is  that  these  policies  and </text>
<text top="988" left="474" width="370" height="20" font="1">rules  present  a  model  that  induces  managers  to </text>
<text top="1008" left="474" width="370" height="20" font="1">make decisions based on maximizing the value of </text>
<text top="1029" left="474" width="370" height="20" font="1">the  company  to  institutional  investors  through  a </text>
<text top="1050" left="474" width="370" height="20" font="1">grouping  of  institutional  and  market-based </text>
<text top="1070" left="474" width="330" height="20" font="1">mechanisms (DENIS; McCONNELL, 2003). </text>
<text top="1091" left="527" width="317" height="20" font="1">For  Fontes  Filho  (2006),  the  institutional </text>
<text top="1112" left="474" width="370" height="20" font="1">investor seeks to implement corporate governance </text>
<text top="1132" left="474" width="370" height="20" font="1">practices to adopt a more active stance towards the </text>
<text top="1153" left="474" width="363" height="20" font="1">companies that contribute these investments, with </text>
</page>
<page number="66" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<image top="721" left="150" width="572" height="425" src="/export/freefileconvert/15160_9cba7a2f257316e232c0553dceaa358ee3a85de0271de5e1298e0666f31520f2-66_1.png"/>
<text top="56" left="811" width="33" height="21" font="1">  66 </text>
<text top="77" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">the  expectation  that  the  executives,  acting  as </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">agents,  respond  positively  to  the  long-term </text>
<text top="139" left="54" width="281" height="20" font="1">objectives of the institutional investor. </text>
<text top="160" left="107" width="317" height="20" font="1">Similarly,  Punsuvo,  Kayo,  and  Barros </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">(2007)  define  corporate  governance  as  a  way  to </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">mitigate  agency  conflicts  between  the  ownership </text>
<text top="222" left="54" width="234" height="20" font="1">and management of a company. </text>
<text top="242" left="107" width="317" height="20" font="1">Bruère  et  al.  (2007),  in  a  study  that  dealt </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">with aspects of corporate governance of companies </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">listed  on  the  Brazilian  stock  exchange,  Bovespa, </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">define  corporate  governance  as  relating  to  the </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">relations  between  managers,  boards  of  directors, </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">shareholders,  and  other  stakeholders.  Matias </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">(2007) conceptualizes corporate governance as an </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">interconnected  group  of  external  and  internal </text>
<text top="408" left="54" width="370" height="20" font="1">controls  that  balance  agency  conflicts.    These </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">internal  and  external  controls  also  are  a </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">management  mechanism,  possibly  increasing </text>
<text top="470" left="54" width="100" height="20" font="1">performance. </text>
<text top="491" left="107" width="317" height="20" font="1">Corporate  governance  is  comprised  of  a </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">group  of  incentive  and  control  mechanisms,  both </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">internal and external to the organization, aimed at </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">assuring appropriate shareholder returns. (BACH; </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">KUDLAWICZ; SILVA, 2015). These mechanisms </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">reflect the interests of managers and shareholders </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">(SILVEIRA,  2004).  For  Camilo  et  al.  (2012), </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">governance mechanisms are designed to avoid or </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">mitigate potential conflicts of interest and to ensure </text>
<text top="118" left="474" width="181" height="20" font="1">shareholders' protection. </text>
<text top="139" left="527" width="317" height="20" font="1">Aguilera et al. (2015) emphasize that there </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">are several studies about the internal mechanisms </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">of corporate governance, but external mechanisms </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">are  understudied.    For  these  authors,  the  internal </text>
<text top="222" left="474" width="370" height="20" font="1">mechanisms  can  be  classified  as  relating  to  the </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">boards  of  directors,  ownership,  and  management </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">incentives.  Under  the  external  view  of  corporate </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">governance,  there  are  six  mechanisms:  legal </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">systems,  corporate  controls;  markets;  external </text>
<text top="325" left="474" width="320" height="20" font="1">audits; stakeholder activism, and the media. </text>
<text top="346" left="527" width="317" height="20" font="1">Camilo  (2011)  presents  the  external  and </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">internal  relations  in  which  the  mechanisms  of </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">control are highlighted within the scope of the firm </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">(shown in Figure 1).  The internal mechanisms are </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">the  property  structure  and  the  board  of  directors, </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">and the external mechanisms consist of the market, </text>
<text top="470" left="474" width="358" height="20" font="1">the legal and regulatory system, and institutions.  </text>
<text top="491" left="527" width="317" height="20" font="1">The B3, Brasil Bolsa Balcao (formerly BM </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">&amp;  F  Bovespa,  is  the  largest  stock  exchange  in </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">Brazil. The B3 defines corporate governance as a </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">framework of incentives and control instruments to </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">ensure that decision making has as a major goal the </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">long-term objectives of the organizations (BM&amp;F </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">BOVESPA,  2016).  Table  1  highlights  the  main </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">corporate  governance  mechanisms  recommended </text>
<text top="656" left="474" width="170" height="20" font="1">by BM&amp;F BOVESPA. </text>
<text top="677" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="698" left="358" width="166" height="20" font="1">Figure 1- Mechanisms </text>
<text top="718" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="739" left="423" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="760" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="781" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="801" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="822" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="843" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="863" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="884" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="905" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="925" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="946" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="967" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="988" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1008" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1029" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1050" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1070" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1091" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1112" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1132" left="41" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1153" left="41" width="549" height="20" font="1">                                                             Source: Adapted from Camilo (2011).</text>
</page>
<page number="67" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="812" width="32" height="21" font="1">  67 </text>
<text top="77" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="147" width="603" height="20" font="1">Table 1 - Corporate governance mechanisms recommended by BM&amp;F BOVESPA. </text>
<text top="128" left="161" width="233" height="17" font="11"><b>MECHANISMS OF CORPORATE </b></text>
<text top="145" left="222" width="112" height="17" font="11"><b>GOVERNANCE </b></text>
<text top="137" left="499" width="238" height="17" font="11"><b>ESSENTIAL CHARACTERISTICS </b></text>
<text top="163" left="162" width="172" height="19" font="12">•  Administrative Council </text>
<text top="163" left="481" width="177" height="19" font="12">•  Active and independent. </text>
<text top="182" left="162" width="279" height="19" font="12">•  Remuneration system for executives and </text>
<text top="201" left="189" width="68" height="17" font="12">employees </text>
<text top="182" left="481" width="301" height="19" font="12">•  Aligned  with  the  interests  of  the  Company </text>
<text top="201" left="508" width="127" height="17" font="12">and its shareholders. </text>
<text top="235" left="162" width="130" height="19" font="12">•  Internal controls </text>
<text top="218" left="481" width="301" height="19" font="12">•  Guarantee  of  procedures  and  practices  in </text>
<text top="237" left="508" width="274" height="17" font="12">accordance  with  the  Company's  regulations </text>
<text top="254" left="508" width="144" height="17" font="12">and legal requirements. </text>
<text top="289" left="162" width="85" height="19" font="12">•  Practices </text>
<text top="272" left="481" width="301" height="19" font="12">•  Transparency  and  systematic  reporting  of </text>
<text top="291" left="508" width="43" height="17" font="12">results </text>
<text top="291" left="570" width="15" height="17" font="12">to </text>
<text top="291" left="604" width="80" height="17" font="12">shareholders </text>
<text top="291" left="703" width="25" height="17" font="12">and </text>
<text top="291" left="748" width="35" height="17" font="12">other </text>
<text top="308" left="508" width="83" height="17" font="12">stakeholders. </text>
<text top="326" left="262" width="373" height="20" font="1">Source: Adapted from BM &amp; F BOVESPA (2016). </text>
<text top="346" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="367" left="108" width="317" height="20" font="1">For  IBGC  (The  Brazilian  Institute  of </text>
<text top="388" left="54" width="370" height="20" font="1">Corporate Governance), these mechanisms include </text>
<text top="409" left="54" width="370" height="20" font="1">ownership,  the  board  of  directors,  management, </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">independent audits, investment committees, fiscal </text>
<text top="450" left="54" width="370" height="20" font="1">councils,  conduct,  and  conflicts  of  interest </text>
<text top="471" left="54" width="135" height="20" font="1">(MATIAS, 2007). </text>
<text top="491" left="107" width="317" height="20" font="1">According  to  Bruère;  Mendes  da  Silva; </text>
<text top="512" left="54" width="370" height="20" font="1">Santos (2007), one of the determining factors for </text>
<text top="533" left="54" width="370" height="20" font="1">success  in  corporate  performance  has  been </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">corporate governance. However, the authors make </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">a particularly cautious reflection when discussing </text>
<text top="595" left="54" width="370" height="20" font="1">the propagation of corporate governance practices </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">in  business  and  academic  scenarios,  in  two </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">respects, the way corporate governance is formed </text>
<text top="657" left="54" width="370" height="20" font="1">and  how  activism  occurs  through  the  boards  of </text>
<text top="678" left="54" width="370" height="20" font="1">directors in public companies. This caution stems </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">from the inexpressive amount of empirical research </text>
<text top="719" left="54" width="370" height="20" font="1">that studies boards of directors in their composition </text>
<text top="740" left="54" width="370" height="20" font="1">and structure, despite the numerous studies already </text>
<text top="760" left="54" width="226" height="20" font="1">done on corporate governance. </text>
<text top="781" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="802" left="54" width="99" height="20" font="2"><b>2.3 Activism </b></text>
<text top="822" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="843" left="107" width="317" height="20" font="1">Activism can be defined as a movement of </text>
<text top="864" left="54" width="370" height="20" font="1">direct  interference  in  the  management  of </text>
<text top="885" left="54" width="370" height="20" font="1">executives,  through  corporate  governance,  in </text>
<text top="905" left="54" width="370" height="20" font="1">which the participation of shareholders in control </text>
<text top="926" left="54" width="370" height="20" font="1">makes  possible  a  positive  agenda  focused  on  the </text>
<text top="947" left="54" width="370" height="20" font="1">defense  of  the  interests  of  the  owners  of  the </text>
<text top="967" left="54" width="282" height="20" font="1">company (GILLAN; STARKS, 2000). </text>
<text top="988" left="107" width="317" height="20" font="1">For Crisóstomo and González (2006), this </text>
<text top="1009" left="54" width="370" height="20" font="1">movement allows the determination of the interests </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">of the (control) (control) property, disregarding the </text>
<text top="1050" left="54" width="370" height="20" font="1">executives'  yearnings  and  the  consequent  agency </text>
<text top="1071" left="54" width="64" height="20" font="1">conflict. </text>
<text top="1092" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1112" left="54" width="276" height="20" font="2"><b>2.3.1 Role of the Board of Directors </b></text>
<text top="1133" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1154" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="346" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">Capital  markets  stand  out  as  one  of  the  main </text>
<text top="388" left="474" width="370" height="20" font="1">players in an economy, and the board of directors </text>
<text top="409" left="474" width="370" height="20" font="1">of  listed  companies  is  becoming  relevant  for  its </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">decisive  role  in  the  management  of  these </text>
<text top="450" left="474" width="370" height="20" font="1">companies,  essentially  as  an  element  of </text>
<text top="471" left="474" width="370" height="20" font="1">institutional  investors'  activism  (JOHNSON; </text>
<text top="491" left="474" width="240" height="20" font="1">SCHNATTERLY; HILL, 2013). </text>
<text top="512" left="527" width="317" height="20" font="1">It  is  hoped,  therefore,  that  the  board  of </text>
<text top="533" left="474" width="370" height="20" font="1">directors monitors, decides, and advises managers </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">and shareholders in the escalation of the value of </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">the  company's  assets  (ARANHA;  ROSSONI; </text>
<text top="595" left="474" width="222" height="20" font="1">MENDES DA SILVA, 2016). </text>
<text top="615" left="527" width="317" height="20" font="1">For Rossoni and Machado da Silva (2010), </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">most  of  the  regulatory  content  of  good  corporate </text>
<text top="657" left="474" width="370" height="20" font="1">governance practices is established to ensure that </text>
<text top="678" left="474" width="370" height="20" font="1">the board's performance is not figurative but, above </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">all,  effective.  Table  2  presents  information </text>
<text top="719" left="474" width="370" height="20" font="1">complementary  to  the  previous  one,  from  the </text>
<text top="740" left="474" width="166" height="20" font="1">authors' point of view. </text>
<text top="760" left="527" width="317" height="20" font="1">The  decisive  and  direct  influence  of  the </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">board of directors on the financial performance of </text>
<text top="802" left="474" width="370" height="20" font="1">companies is not conclusive; even with the premise </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">of being true, this premise carries the lack of clarity </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">to the pillars that support it (HE; HUANG, 2011; </text>
<text top="864" left="474" width="328" height="20" font="1">ROSSONI; MACHADO DA SILVA, 2010). </text>
<text top="885" left="527" width="317" height="20" font="1">In the same vein, Aranha; Rossoni; Mendes </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">da Silva (2016) presents, in one of his most recent </text>
<text top="926" left="474" width="370" height="20" font="1">studies, that corporate governance practices are the </text>
<text top="947" left="474" width="370" height="20" font="1">focus  of  attention,  both  in  the  business  and </text>
<text top="967" left="474" width="370" height="20" font="1">academic context, and are considered as one of the </text>
<text top="988" left="474" width="370" height="20" font="1">essential  elements  to  generate  value  to  the </text>
<text top="1009" left="474" width="370" height="20" font="1">company.  Linked  to  this  situation  of  the </text>
<text top="1029" left="474" width="370" height="20" font="1">prominence of corporate governance practices, the </text>
<text top="1050" left="474" width="370" height="20" font="1">boards  of  directors,  regarding  their  composition </text>
<text top="1071" left="474" width="370" height="20" font="1">and  competence,  are  opportunities  for  various </text>
<text top="1092" left="474" width="370" height="20" font="1">studies  in  Brazil  and  in  the  World.  The  authors </text>
<text top="1112" left="474" width="370" height="20" font="1">investigated  the  cause-and-effect  relationship </text>
<text top="1133" left="474" width="370" height="20" font="1">between the board of directors and the performance </text>
<text top="1154" left="474" width="370" height="20" font="1">of  publicly  traded  companies  and  found  that  the </text>
</page>
<page number="68" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="811" width="33" height="21" font="1">  68 </text>
<text top="77" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">composition  of  boards  of  directors  is  at  an  early </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">stage  and  that  companies  are  moving  towards </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">adopting good practices of corporate governance, </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">given  the  market’s  need  to  expand  the </text>
<text top="181" left="54" width="334" height="20" font="1">professionalization of corporate management. </text>
<text top="201" left="107" width="317" height="20" font="1">Given this scenario, it becomes relevant to </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">the academic formation and executive experience </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">in companies, appearing as a significant factor for </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">the  hiring  of  members  of  the  board  of  directors. </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">However,  in  the  Brazilian  market,  the  study </text>
<text top="304" left="54" width="365" height="20" font="1">referred  to  by  the  authors  suggests  that  publicly-</text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">traded  companies  still  do  not  have  an  in-depth </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">knowledge of the competencies demanded by the </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">candidate to be a member of a board of directors. </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">(ARANHA,  ROSSONI,  MENDES  DA  SILVA, </text>
<text top="408" left="54" width="51" height="20" font="1">2016). </text>
<text top="429" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="449" left="54" width="216" height="20" font="2"><b>2.3.2 Institutional Investors </b></text>
<text top="470" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="491" left="107" width="317" height="20" font="1">Institutional  investors  are  important  in </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">global  macroeconomic  development,  and  in  this </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">context,  pension  funds,  investment  funds,  and </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">foreign  investors  stand  out  as  a  major  group  of </text>
<text top="574" left="54" width="164" height="20" font="1">institutional investors. </text>
<text top="594" left="107" width="317" height="20" font="1">These investors represent a group that holds </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">the largest volume of capital resources in the world </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">(MONKS; MINOW, 2004). As a result, the role of </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">the  institutional  investor  as  a  shareholder  has </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">evolved with increasing ownership in companies, </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">from  a  passive  shareholder  position  to  an  active </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">participant  in  corporate  governance  (GILLAN; </text>
<text top="739" left="54" width="129" height="20" font="1">STARKS, 2000). </text>
<text top="760" left="107" width="317" height="20" font="1">With greater participation in the control of </text>
<text top="781" left="54" width="370" height="20" font="1">companies, these investors provoke the creation of </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="1">mechanisms  that  prevent  or  mitigate  the  conflict </text>
<text top="822" left="54" width="370" height="20" font="1">between  shareholders  (property)  and  managers </text>
<text top="843" left="54" width="370" height="20" font="1">(control),  called  the  agency  problem,  leading  to </text>
<text top="863" left="54" width="370" height="20" font="1">greater  control  over  the  managers  of  the </text>
<text top="884" left="54" width="370" height="20" font="1">companies,  making  managers  change  their </text>
<text top="905" left="54" width="67" height="20" font="1">behavior </text>
<text top="905" left="148" width="61" height="20" font="1">towards </text>
<text top="905" left="235" width="74" height="20" font="1">executing </text>
<text top="905" left="336" width="88" height="20" font="1">shareholder </text>
<text top="925" left="54" width="370" height="20" font="1">(BRUÈRE;  MENDES  DA  SILVA;  SANTOS, </text>
<text top="946" left="54" width="51" height="20" font="1">2007). </text>
<text top="967" left="107" width="317" height="20" font="1">As  a  large  shareholder,  the  institutional </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">investor  creates  a  requirement  for  companies  to </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">adopt  control  and  management  practices  that </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">ensure  adequate  corporate  governance  conditions </text>
<text top="1050" left="54" width="370" height="20" font="1">and ensure the generation of value in the long term </text>
<text top="1070" left="54" width="370" height="20" font="1">(AMARAL et al., 2004; RABELO, 1998). Monks </text>
<text top="1091" left="54" width="370" height="20" font="1">and Minow (2004) suggest that the understanding </text>
<text top="1112" left="54" width="370" height="20" font="1">of the evolution of corporate governance depends </text>
<text top="1132" left="54" width="348" height="20" font="1">on the performance of the institutional investor. </text>
<text top="98" left="527" width="317" height="20" font="1">In  Brazil  and  other  emerging  economies, </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">the ownership pattern is concentrated; often, more </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">than 50% of the capital is held by the controlling </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">shareholder. In most cases, structured in the form </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">of  a  pyramid,  where  cash  flow  rights  are  greater </text>
<text top="201" left="474" width="317" height="20" font="1">than property rights (YOUNG et al., 2008). </text>
<text top="222" left="527" width="317" height="20" font="1">However,  according  to  MacCahery, </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">Sautner,  Starks  (2015),  there  is  little  knowledge </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">about how institutional investors engage with the </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">firms to which they contribute their resources since </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">these interactions are not open. Unless institutional </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">investors  publicly  express  their  decisions  and </text>
<text top="346" left="474" width="97" height="20" font="1">deliberations </text>
<text top="346" left="592" width="23" height="20" font="1">on </text>
<text top="346" left="636" width="66" height="20" font="1">business </text>
<text top="346" left="723" width="69" height="20" font="1">activities </text>
<text top="346" left="813" width="30" height="20" font="1">and </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">management,  little  is  known  about  their </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">preferences  and  private  commitments  to  the </text>
<text top="408" left="474" width="184" height="20" font="1">companies they relate to. </text>
<text top="429" left="527" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="449" left="474" width="338" height="20" font="2"><b>2.3.3 Measuring Activism and Performance </b></text>
<text top="470" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="491" left="527" width="317" height="20" font="1">The  measures  of  activist  effects  of </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">institutional investors go through the observance of </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">the effective performance of the board of directors </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">as one of the main forms of activism (ARANHA; </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">ROSSONI;  MENDES  DA  SILVA,  2016; </text>
<text top="594" left="474" width="328" height="20" font="1">ROSSONI; MACHADO DA SILVA, 2010). </text>
<text top="615" left="527" width="317" height="20" font="1">The typification of these measures is related </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">to the characteristics of the activities performed by </text>
<text top="656" left="474" width="370" height="20" font="1">the  board  of  directors,  focusing  on  the  best </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">performance,  either  in  market  value  or  in </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">operational  performance  (GILLAN;  STARKS, </text>
<text top="718" left="474" width="51" height="20" font="1">2000). </text>
<text top="739" left="527" width="317" height="20" font="1">For Bandeira-de-Melo and Marcon (2006), </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">there is a lack of consensus regarding the objectives </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">of  the  company  that  provokes  the  polarization  of </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">the debate about the measurement of performance </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">under  the  strategy  context.  Two  streams  present </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">themselves: those focused not only on shareholder </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">goals but also on the objectives of other parties that </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">relate  to  the  company  (stakeholders),  and  those </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">focused  exclusively  on  the  interests  of </text>
<text top="925" left="474" width="370" height="20" font="1">shareholders.  These  authors  conclude  that  the </text>
<text top="946" left="474" width="370" height="20" font="1">definition  of  an  adequate  indicator  to  measure </text>
<text top="967" left="474" width="370" height="20" font="1">performance  is  not  simple  since  the  number  of </text>
<text top="988" left="474" width="370" height="20" font="1">existing  metrics  is  high:  Tobin's  Q,  ROE,  ROA, </text>
<text top="1008" left="474" width="215" height="20" font="1">ROI, among other indicators. </text>
<text top="1029" left="527" width="317" height="20" font="1">In order to minimize the measurement error </text>
<text top="1050" left="474" width="370" height="20" font="1">of  the  performance  construct,  according  to </text>
<text top="1070" left="474" width="370" height="20" font="1">Bandeira  de  Melo  and  Marcon  (2006),  the </text>
<text top="1091" left="474" width="370" height="20" font="1">application of multiple indicators makes it possible </text>
<text top="1112" left="474" width="370" height="20" font="1">to  capture  the  influence  of  several  agents  on </text>
<text top="1132" left="474" width="370" height="20" font="1">performance.  Based  on  the  use  of  metrics  with </text>
<text top="1153" left="474" width="355" height="20" font="1">different approaches, it is possible to analyze the </text>
</page>
<page number="69" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="811" width="33" height="21" font="1">  69 </text>
<text top="77" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">effect  of  specific  agents  on  performance  at  the </text>
<text top="118" left="54" width="300" height="20" font="1">operational, financial, and market level.   </text>
<text top="139" left="107" width="317" height="20" font="1">To  measure  operating  performance,  ROE </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">(Return to Shareholders) is a metric of shareholder </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">return that describes the shareholder's profitability, </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">discounting the opportunity cost, determined by the </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">Ebitda  (operating  performance)  ratio  and  the  Net </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">worth  (CRISÓSTOMO;  GONZALES,  2006; </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">MENDES DA SILVA; MORAIS, 2006; MENDES </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">DA  SILVA;  GRZYBOUSKI,  2006;  OLIVEIRA, </text>
<text top="304" left="54" width="51" height="20" font="1">2005). </text>
<text top="325" left="107" width="317" height="20" font="1">For  Crisóstomo  and  Gonzales  (2006), </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">Mendes  da  Silva  and  Morais  (2006),  Mendes  da </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">Silva and Grzybouski (2006), and Oliveira (2005), </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">ROE  measures  shareholder  profitability  through </text>
<text top="408" left="54" width="370" height="20" font="1">the  ratio  between  net  income  and  shareholders' </text>
<text top="429" left="54" width="54" height="20" font="1">equity. </text>
<text top="449" left="107" width="317" height="20" font="1">From  the  point  of  view  of  market  value, </text>
<text top="470" left="54" width="370" height="20" font="1">Aranha; Rossoni; Mendes da Silva and Grisbouski </text>
<text top="491" left="54" width="370" height="20" font="1">(2006)  and  Carvalhal  da  Silva  and  Leal  (2003) </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">present  the  Q  of  Tobin  that  measures  company </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">value, based on the sum of the market value of the </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">company's  shares  and  its  debts  in  relation  to  the </text>
<text top="574" left="54" width="176" height="20" font="1">book value of its assets. </text>
<text top="594" left="107" width="317" height="20" font="1">Based  on  the  above,  the  following </text>
<text top="615" left="54" width="286" height="20" font="1">hypotheses are formulated to be tested: </text>
<text top="636" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="7"><i>Hypothesis  1</i>:  Companies  in  which  Institutional </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">Investors adopt, through corporate governance, the </text>
<text top="698" left="54" width="151" height="20" font="1">strategy of activism: </text>
<text top="718" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="7"><i>Hypothesis 1</i>a: significantly increase their return to </text>
<text top="760" left="54" width="100" height="20" font="1">shareholders. </text>
<text top="781" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="7"><i>Hypothesis 1</i>b: significantly increase their market </text>
<text top="822" left="54" width="48" height="20" font="1">value. </text>
<text top="843" left="107" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="863" left="54" width="370" height="20" font="7"><i>Hypothesis  2</i>:  The  corporate  governance  index </text>
<text top="884" left="54" width="370" height="20" font="1">interferes  with  the  activism  of  institutional </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">investors,  causing  an  effect  on  corporate </text>
<text top="118" left="474" width="100" height="20" font="1">performance. </text>
<text top="139" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="160" left="474" width="85" height="20" font="2"><b>3 Methods </b></text>
<text top="181" left="474" width="9" height="20" font="2"><b>  </b></text>
<text top="201" left="474" width="266" height="20" font="2"><b>3.1 Data and Model Specifications </b></text>
<text top="222" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="242" left="527" width="317" height="20" font="1">The data set was obtained considering the </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">period of 10 years, from 2006 to 2015, through two </text>
<text top="284" left="474" width="77" height="20" font="1">secondary </text>
<text top="284" left="580" width="63" height="20" font="1">sources: </text>
<text top="284" left="672" width="112" height="20" font="1">Economática® </text>
<text top="284" left="813" width="30" height="20" font="1">and </text>
<text top="304" left="474" width="139" height="20" font="1">BM&amp;FBOVESPA </text>
<text top="304" left="634" width="41" height="20" font="1">base. </text>
<text top="304" left="696" width="38" height="20" font="1">Data </text>
<text top="304" left="756" width="39" height="20" font="1">from </text>
<text top="304" left="817" width="26" height="20" font="1">the </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">BM&amp;FBOVESPA  source  referring  to  the </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">independent activism variable were collected based </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">on the analysis of the annual minutes of the Board </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">of Directors meetings of all listed companies.  Data </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">from  the  two  performance-dependent  variables </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">(ROE  and  Market  Value)  and  the  control  and </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">moderator  variables  adopted  were  collected. </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">Accordingly, 497 listed companies were classified </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">per year, which generated 4,970 lines and 94,420 </text>
<text top="511" left="474" width="100" height="20" font="1">observations. </text>
<text top="532" left="527" width="317" height="20" font="1">With the refinement of the data collection, </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">the  outliers  and  inconsistent  data  were  excluded, </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">66,690 observations were generated for 351 listed </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">companies  considering  the  period  of  10  years </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">(totaling  3,510  lines).  This  group  generated  19 </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">columns containing the following data: company; </text>
<text top="656" left="474" width="370" height="20" font="1">year; ways to measure activism (8 types); sector of </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">the economy; roe; market value, BM&amp;FBOVESPA </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">corporate  governance  index;  the  rate  of  inflation, </text>
<text top="718" left="474" width="318" height="20" font="1">GDP growth rate; Selic rate; exchange rate. </text>
<text top="739" left="527" width="317" height="20" font="1">Regarding  the  sectors  of  the  economy,  it </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">should  be  noted  that  the  base  used  was </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">Economática® with 18 sectors. Due to the size of </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">the sample and the small number of companies in </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">certain sectors, a reclassification was necessary for </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">ten sectors, and the BM &amp; FBOVESPA group was </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">chosen.  The  variables  modeled  for  the  study  are </text>
<text top="884" left="474" width="143" height="20" font="1">detailed in Table 3. </text>
<text top="905" left="97" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="925" left="378" width="143" height="20" font="1">Table 3 - Variables </text>
<text top="947" left="127" width="101" height="17" font="11"><b>Variable Name </b></text>
<text top="947" left="432" width="180" height="17" font="11"><b>Meaning and Measurement </b></text>
<text top="947" left="774" width="37" height="17" font="11"><b>Code </b></text>
<text top="965" left="69" width="37" height="17" font="18"><i>ROE</i>  </text>
<text top="982" left="69" width="166" height="17" font="12">(Return to the shareholder) </text>
<text top="965" left="299" width="421" height="17" font="12">Measures the shareholder's profitability through the ratio between net </text>
<text top="982" left="299" width="201" height="17" font="12">income and shareholders' equity. </text>
<text top="974" left="775" width="34" height="17" font="12">ROE </text>
<text top="1008" left="69" width="87" height="17" font="12">Q from Tobin </text>
<text top="1025" left="69" width="93" height="17" font="12">(Market value) </text>
<text top="1008" left="299" width="422" height="17" font="12">Measures company value based on the sum of the market value of the </text>
<text top="1025" left="299" width="431" height="17" font="12">company's shares and its debts in relation to the book value of its asset. </text>
<text top="1017" left="759" width="67" height="17" font="12">MARKET </text>
<text top="1052" left="69" width="217" height="17" font="12">Activism of the Board of Directors </text>
<text top="1069" left="69" width="217" height="17" font="12">measured  by  the  analysis  of  the </text>
<text top="1086" left="69" width="118" height="17" font="12">result of the voting </text>
<text top="1060" left="299" width="418" height="17" font="12">It measures activism by the Board of Directors in the management of </text>
<text top="1078" left="299" width="72" height="17" font="12">companies. </text>
<text top="1069" left="783" width="18" height="17" font="12">a1 </text>
<text top="1105" left="69" width="217" height="17" font="12">Activism of the Board of Directors </text>
<text top="1122" left="69" width="217" height="17" font="12">measured  by  the  analysis  of  real </text>
<text top="1139" left="69" width="215" height="17" font="12">changes in the company's activities </text>
<text top="1113" left="299" width="418" height="17" font="12">It measures activism by the Board of Directors in the management of </text>
<text top="1130" left="299" width="72" height="17" font="12">companies. </text>
<text top="1122" left="783" width="18" height="17" font="12">a2 </text>
</page>
<page number="70" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="812" width="32" height="21" font="1">  70 </text>
<text top="77" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="127" width="101" height="17" font="11"><b>Variable Name </b></text>
<text top="98" left="432" width="180" height="17" font="11"><b>Meaning and Measurement </b></text>
<text top="98" left="774" width="37" height="17" font="11"><b>Code </b></text>
<text top="116" left="69" width="217" height="17" font="12">Activism of the Board of Directors </text>
<text top="133" left="69" width="217" height="17" font="12">measured  by  the  analysis  of </text>
<text top="151" left="69" width="217" height="17" font="12">changes  in  the  value  management </text>
<text top="168" left="69" width="93" height="17" font="12">of the business </text>
<text top="133" left="299" width="418" height="17" font="12">It measures activism by the Board of Directors in the management of </text>
<text top="151" left="299" width="72" height="17" font="12">companies. </text>
<text top="142" left="783" width="18" height="17" font="12">a3 </text>
<text top="186" left="69" width="217" height="17" font="12">Activism of the Board of Directors </text>
<text top="203" left="69" width="217" height="17" font="12">measured  by  the  analysis  of  the </text>
<text top="221" left="69" width="217" height="17" font="12">short-term  market  reaction,  the </text>
<text top="238" left="69" width="217" height="17" font="12">long-term  stock  market,  and  the </text>
<text top="255" left="69" width="140" height="17" font="12">operating performance </text>
<text top="212" left="299" width="418" height="17" font="12">It measures activism by the Board of Directors in the management of </text>
<text top="229" left="299" width="72" height="17" font="12">companies. </text>
<text top="221" left="783" width="18" height="17" font="12">a4 </text>
<text top="273" left="69" width="217" height="17" font="12">Activism of the Board of Directors </text>
<text top="290" left="69" width="217" height="17" font="12">measured  by  the  analysis  of  the </text>
<text top="308" left="69" width="217" height="17" font="12">characteristics  of  the  company </text>
<text top="325" left="69" width="217" height="17" font="12">associated  with  the  segmentation </text>
<text top="342" left="69" width="164" height="17" font="12">and negotiated agreements </text>
<text top="299" left="299" width="418" height="17" font="12">It measures activism by the Board of Directors in the management of </text>
<text top="316" left="299" width="72" height="17" font="12">companies. </text>
<text top="308" left="783" width="18" height="17" font="12">a5 </text>
<text top="360" left="69" width="217" height="17" font="12">Activism of the Board of Directors </text>
<text top="377" left="69" width="217" height="17" font="12">measured  by  the  analysis  of  the </text>
<text top="395" left="69" width="75" height="17" font="12">relationship </text>
<text top="395" left="177" width="54" height="17" font="12">between </text>
<text top="395" left="264" width="22" height="17" font="12">the </text>
<text top="412" left="69" width="217" height="17" font="12">shareholder  proposal  and  the </text>
<text top="429" left="69" width="205" height="17" font="12">executive compensation structure </text>
<text top="386" left="299" width="418" height="17" font="12">It measures activism by the Board of Directors in the management of </text>
<text top="403" left="299" width="72" height="17" font="12">companies. </text>
<text top="395" left="783" width="18" height="17" font="12">a6 </text>
<text top="447" left="69" width="217" height="17" font="12">Activism of the Board of Directors </text>
<text top="465" left="69" width="217" height="17" font="12">measured  by  the  analysis  of </text>
<text top="482" left="69" width="52" height="17" font="12">changes </text>
<text top="482" left="160" width="15" height="17" font="12">in </text>
<text top="482" left="213" width="73" height="17" font="12">governance </text>
<text top="499" left="69" width="90" height="17" font="12">characteristics </text>
<text top="465" left="299" width="418" height="17" font="12">It measures activism by the Board of Directors in the management of </text>
<text top="482" left="299" width="72" height="17" font="12">companies. </text>
<text top="473" left="783" width="18" height="17" font="12">a7 </text>
<text top="517" left="69" width="217" height="17" font="12">Activism of the Board of Directors </text>
<text top="534" left="69" width="217" height="17" font="12">measured  by  the  analysis  of </text>
<text top="552" left="69" width="197" height="17" font="12">corporate reorganization events. </text>
<text top="526" left="299" width="418" height="17" font="12">It measures activism by the Board of Directors in the management of </text>
<text top="543" left="299" width="72" height="17" font="12">companies. </text>
<text top="534" left="783" width="18" height="17" font="12">a8 </text>
<text top="587" left="69" width="106" height="17" font="12">GDP growth rate </text>
<text top="578" left="299" width="442" height="17" font="12">It indicates the variation of the GDP in percentage when compared to the </text>
<text top="595" left="299" width="368" height="17" font="12">previous period by means of the percentage of this variation. </text>
<text top="587" left="779" width="27" height="17" font="12">PIB </text>
<text top="630" left="69" width="93" height="17" font="12">Inflation Index </text>
<text top="630" left="299" width="422" height="17" font="12">Indicates the price variation through the Consumer Price Index (CPI). </text>
<text top="630" left="774" width="37" height="17" font="12">INFL </text>
<text top="665" left="69" width="114" height="17" font="12">Selic Interest Rate </text>
<text top="656" left="299" width="379" height="17" font="12">It indicates the basic interest rate in the market by means of its </text>
<text top="674" left="299" width="72" height="17" font="12">percentage. </text>
<text top="665" left="769" width="45" height="17" font="12">SELIC </text>
<text top="700" left="69" width="89" height="17" font="12">Exchange rate </text>
<text top="692" left="299" width="429" height="17" font="12">Indicates the value of the national currency against the US currency by </text>
<text top="709" left="299" width="172" height="17" font="12">means of the dollar amount. </text>
<text top="692" left="759" width="63" height="17" font="12">EXCHAN</text>
<text top="709" left="780" width="24" height="17" font="12">GE </text>
<text top="736" left="69" width="120" height="17" font="12">Sector of Economy </text>
<text top="727" left="299" width="442" height="17" font="12">Economic sectors identified in Economatica®. Indicates the sector of the </text>
<text top="744" left="299" width="260" height="17" font="12">economy in which the company is located. </text>
<text top="736" left="777" width="30" height="17" font="12">IND </text>
<text top="780" left="69" width="178" height="17" font="12">Corporate Governance Index </text>
<text top="762" left="299" width="441" height="17" font="18"><i>Dummy </i>that indicates whether the listing segment (corporate governance </text>
<text top="780" left="299" width="442" height="17" font="12">level BM&amp;FBOVESPA) influences or modifies the relationship between </text>
<text top="797" left="299" width="163" height="17" font="12">activism and performance.<b> </b></text>
<text top="780" left="782" width="20" height="17" font="12">IG </text>
<text top="815" left="303" width="291" height="20" font="1">Source: Prepared by the authors (2017). </text>
<text top="835" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="856" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="877" left="108" width="317" height="20" font="1">An  econometric  technique  of  panel  data </text>
<text top="898" left="54" width="370" height="20" font="1">was  applied  because  it  was  characterized  as </text>
<text top="918" left="54" width="370" height="20" font="1">longitudinal  (GUJARATI,  2006).  According  to </text>
<text top="939" left="54" width="370" height="20" font="1">Alisson  (2009),  it  is  possible  to  apply  strategies, </text>
<text top="960" left="54" width="370" height="20" font="1">because there are multiple observations of the same </text>
<text top="980" left="54" width="370" height="20" font="1">unit,  to  estimate  the  analysis.  According  to  the </text>
<text top="1001" left="54" width="370" height="20" font="1">author,  this  allows  the  control  of  certain </text>
<text top="1021" left="54" width="370" height="20" font="1">unobserved  characteristics  and  facilitates  causal </text>
<text top="1042" left="54" width="83" height="20" font="1">inferences. </text>
<text top="1063" left="108" width="317" height="20" font="1">In  studying  the  activism  of  institutional </text>
<text top="1084" left="54" width="370" height="20" font="1">investors  in  the  environment  of  the  listed </text>
<text top="1104" left="54" width="370" height="20" font="1">companies, it was faced with its dynamic character, </text>
<text top="1125" left="54" width="370" height="20" font="1">because as a function of time each variable can be </text>
<text top="1146" left="54" width="370" height="20" font="1">changed. Another aspect that generates complexity </text>
<text top="1167" left="54" width="374" height="20" font="1">is the fact that it is not possible to measure the high  </text>
<text top="856" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="877" left="474" width="370" height="20" font="1">number  of  relevant  variables  in  the  context </text>
<text top="898" left="474" width="86" height="20" font="1">researched. </text>
<text top="918" left="527" width="317" height="20" font="1">Based on the presented characteristics, we </text>
<text top="939" left="474" width="370" height="20" font="1">chose Fixed Effects Models (FE), which allow the </text>
<text top="960" left="474" width="370" height="20" font="1">control of non-measured variables. To do this, each </text>
<text top="980" left="474" width="370" height="20" font="1">individual  must  provide  data  on  at  least  two </text>
<text top="1001" left="474" width="370" height="20" font="1">occasions and the predictive variables (activism) of </text>
<text top="1021" left="474" width="370" height="20" font="1">interest  must  have  their  value  altered  in  a </text>
<text top="1042" left="474" width="357" height="20" font="1">significant portion of the sample. (Alison, 2009). </text>
<text top="1063" left="527" width="317" height="20" font="1">To  analyze  the  data,  we  opted  for  an </text>
<text top="1084" left="474" width="370" height="20" font="1">unobserved  Effects  Panel  Data  Model  (EMU) </text>
<text top="1104" left="474" width="370" height="20" font="1">model. For any remark, this model can be written </text>
<text top="1125" left="474" width="83" height="20" font="1">as follows: </text>
<text top="1146" left="559" width="5" height="20" font="1"> </text>
</page>
<page number="71" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<image top="815" left="277" width="341" height="295" src="/export/freefileconvert/15160_9cba7a2f257316e232c0553dceaa358ee3a85de0271de5e1298e0666f31520f2-71_1.png"/>
<text top="56" left="816" width="28" height="21" font="1">  71 </text>
<text top="77" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="99" left="63" width="13" height="20" font="1">Y</text>
<text top="106" left="76" width="7" height="13" font="14">it</text>
<text top="99" left="83" width="28" height="20" font="1"> = ß</text>
<text top="106" left="111" width="6" height="13" font="14">0</text>
<text top="99" left="117" width="28" height="20" font="1"> + x</text>
<text top="106" left="145" width="7" height="13" font="14">it</text>
<text top="99" left="152" width="9" height="20" font="1">ß</text>
<text top="106" left="161" width="3" height="13" font="14">i</text>
<text top="99" left="164" width="19" height="20" font="1"> + </text>
<text top="97" left="183" width="11" height="22" font="1">a</text>
<text top="106" left="194" width="3" height="13" font="14">i</text>
<text top="99" left="198" width="19" height="20" font="1"> + </text>
<text top="97" left="217" width="8" height="22" font="1">e</text>
<text top="106" left="225" width="7" height="13" font="14">it</text>
<text top="99" left="232" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="99" left="279" width="138" height="20" font="1">where t = 1, 2, ...T </text>
<text top="120" left="160" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="120" left="214" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="120" left="268" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="120" left="322" width="95" height="20" font="1">(Equation 1) </text>
<text top="140" left="108" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="161" left="108" width="168" height="20" font="1">In  this  model,  Y</text>
<text top="168" left="275" width="7" height="13" font="14">it</text>
<text top="161" left="282" width="142" height="20" font="1">  represents  the </text>
<text top="182" left="54" width="370" height="20" font="1">performance-dependent  variable  i  (ROE  and </text>
<text top="202" left="54" width="206" height="20" font="1">Market  Value)  at  time  t;  ß</text>
<text top="209" left="260" width="6" height="13" font="14">0</text>
<text top="202" left="266" width="158" height="20" font="1">  is  the  intercept;  xit </text>
<text top="223" left="54" width="370" height="20" font="1">represents  an  array  of  independent  variables </text>
<text top="244" left="54" width="370" height="20" font="1">(Activism  type  a1  through  a8)  and  performance </text>
<text top="264" left="54" width="158" height="20" font="1">control  in  year  t;  ß</text>
<text top="271" left="212" width="3" height="13" font="14">i</text>
<text top="264" left="216" width="209" height="20" font="1">  represents  the  coefficient </text>
<text top="287" left="54" width="54" height="20" font="1">vector; </text>
<text top="285" left="115" width="11" height="22" font="1">a</text>
<text top="294" left="126" width="6" height="13" font="14">i </text>
<text top="287" left="137" width="287" height="20" font="1">identifies  the  unobservable  effect  of </text>
<text top="309" left="54" width="162" height="20" font="1">performance  i  and </text>
<text top="307" left="230" width="8" height="22" font="1">e</text>
<text top="316" left="238" width="25" height="13" font="14">it   </text>
<text top="309" left="275" width="149" height="20" font="1">it  is  defined  as </text>
<text top="329" left="54" width="116" height="20" font="1">error/deviation. </text>
<text top="352" left="108" width="71" height="20" font="1">The term </text>
<text top="349" left="180" width="11" height="22" font="1">a</text>
<text top="358" left="191" width="3" height="13" font="14">i</text>
<text top="352" left="195" width="230" height="20" font="1"> can be treated as Fixed Effect </text>
<text top="372" left="54" width="370" height="20" font="1">and other times as Random Effect. The difference </text>
<text top="393" left="54" width="370" height="20" font="1">lies in defining it as a parameter to be estimated or </text>
<text top="413" left="54" width="370" height="20" font="1">a  random  variable.  According  to  Alisson  (2009) </text>
<text top="434" left="54" width="370" height="20" font="1">there is no consensus in the literature on the ideal </text>
<text top="455" left="54" width="370" height="20" font="1">way  to  treat  both  effects.  In  practice,  Random </text>
<text top="475" left="54" width="370" height="20" font="1">Effect models have potentially a greater number of </text>
<text top="496" left="54" width="370" height="20" font="1">independent variables, and the relevant difference </text>
<text top="517" left="54" width="370" height="20" font="1">is  in  the  ability  of  these  models  to  estimate  the </text>
<text top="538" left="54" width="370" height="20" font="1">influence of predictors that do not vary with time. </text>
<text top="558" left="54" width="370" height="20" font="1">According  to  Xavier  (2011),  there  is  a  tradeoff </text>
<text top="579" left="54" width="370" height="20" font="1">between  the  Fixed  Effect  and  Random  Effect </text>
<text top="600" left="54" width="370" height="20" font="1">models,  in  which  the  search  for  efficiency </text>
<text top="620" left="54" width="370" height="20" font="1">potentially  generates  a  bias,  and  the  reduction  of </text>
<text top="641" left="54" width="370" height="20" font="1">bias leads to costs or loss of efficiency. In order to </text>
<text top="662" left="54" width="370" height="20" font="1">identify  the  most  appropriate  method  in  each </text>
<text top="682" left="54" width="370" height="20" font="1">situation, a test was developed by Hausman (1978) </text>
<text top="703" left="54" width="370" height="20" font="1">to  verify  the  null  hypothesis  of  equality  between </text>
<text top="724" left="54" width="370" height="20" font="1">the coefficients generated by the Fixed Effect and </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">Random  Effect  models.  With  this,  a  significant </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">Hausman  test  favors  the  use  of  the  Fixed  Effect </text>
<text top="139" left="474" width="54" height="20" font="1">model. </text>
<text top="160" left="527" width="317" height="20" font="1">The  Fixed-Effect  and  Random-Effect </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">models and the Hausman test were estimated using </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">the statistical package STATA® in version 13. As </text>
<text top="222" left="474" width="370" height="20" font="1">a  way  of  ratifying  statistical  method  choices  and </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">increasing robustness, and thus reducing errors in </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">the interpretation of results, we chose to apply the </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">robustness  coefficient  in  STATA®,  which </text>
<text top="304" left="474" width="71" height="20" font="1">estimates </text>
<text top="304" left="589" width="50" height="20" font="1">robust </text>
<text top="304" left="682" width="78" height="20" font="1">deviations </text>
<text top="304" left="804" width="39" height="20" font="1">from </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">heteroscedasticity,  one  of  the  most  common </text>
<text top="346" left="474" width="291" height="20" font="1">distributions violations (Alisson, 2009). </text>
<text top="367" left="527" width="317" height="20" font="1">The  presence  of  a  moderating  effect </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">(Governance Index) was tested. According to Hair </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">et  al  (2009),  the  variable  that  generates  the </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">moderating  effect  is  called  a  moderator,  which </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">indicates a variable that influences or modifies the </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">relationship between two other related variables. In </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">the theoretical basis of this study, it is observed that </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">corporate governance can present this moderating </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">effect,  so  tests  are  performed  considering  this </text>
<text top="553" left="474" width="86" height="20" font="1">hypothesis. </text>
<text top="574" left="527" width="317" height="20" font="1">The  moderating  effect  was  tested  by  the </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">evaluation  of  the  joint  effect  of  the  activism </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">variable and the governance index variable, being </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">compared  to  the  direct  effect  exerted  by  the </text>
<text top="656" left="474" width="370" height="20" font="1">activism variable. The significance and intensity of </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">the combined effect were verified in the FE and RE </text>
<text top="698" left="474" width="370" height="20" font="1">models proposed. Figure 2 illustrates the adopted </text>
<text top="718" left="474" width="54" height="20" font="1">model. </text>
<text top="745" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="765" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="786" left="343" width="211" height="20" font="1">Figure 2 - Conceptual model </text>
<text top="1095" left="617" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1111" left="303" width="291" height="20" font="1">Source: Prepared by the authors (2017). </text>
<text top="1132" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1153" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1132" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1153" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
</page>
<page number="72" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="813" width="31" height="21" font="1">  72 </text>
<text top="77" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="74" height="20" font="2"><b>4 Results </b></text>
<text top="118" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="139" left="54" width="192" height="20" font="2"><b>4.1 Descriptive Statistics </b></text>
<text top="160" left="108" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="181" left="108" width="317" height="20" font="1">Table 3 presents descriptive statistics of the </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">351 sample companies, year on year, related to the </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">Market  Value  and  ROE  indicators  (dependent </text>
<text top="242" left="54" width="80" height="20" font="1">variables). </text>
<text top="263" left="108" width="317" height="20" font="1">The  Market  Value  data  presented  a  high </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">standard  deviation,  indicating  a  significant </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">dispersion  (variance)  of  the  set  of  values  of  this </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">variable. This significant heterogeneity is observed </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">in all years, except for the year of 2008 when its </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">significance was in an order of magnitude, slightly </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">more than 10 times smaller when compared to the </text>
<text top="408" left="54" width="370" height="20" font="1">other  years.  Also,  in  2008  and  2014,  the  lowest </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">averages  of  Market  Value  of  the  sample  were </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">observed. In fact, 2008 was a period of worldwide </text>
<text top="470" left="54" width="370" height="20" font="1">economic  crisis  that  affected  the  performance  of </text>
<text top="491" left="54" width="370" height="20" font="1">stock  exchanges  worldwide,  including  in  Brazil, </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">and in 2014 the data is indicative of the instability </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">arising  from  the  economic  and  political  crisis  in </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">which the country plunged . The data also indicate </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">stability between the years 2011 and 2013, and with </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">superior performance, when compared to the years </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">before  and  after  the  sample.  However,  in  2015 </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">there  is  a  resumption  of  performance,  but </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">significantly below the years of economic stability. </text>
<text top="222" left="527" width="317" height="20" font="1">The  ROE  variable  showed  greater </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">dispersion  in  2008,  indicative  of  the  low </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">performance  of  companies  listed  as  a  function  of </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">the  global  crisis.  It  was  observed  that  the </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">performance  of  companies  in  the  BM  &amp; </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">FBOVESPA  in  the  last  five  years  shows  a </text>
<text top="346" left="474" width="263" height="20" font="1">downward trend measured by ROE. </text>
<text top="367" left="527" width="317" height="20" font="1">In  addition  to  the  performance  variables </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">(dependent),  the  control  variables  were  included </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">since  these  can  generate  influences  on  the </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">dependent  variables.    Regarding  the  business </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">environment,  Table  5  establishes  the  variable </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">Corporate Governance Index (GI). Because it is a </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">categorical variable, the Economics Sector control </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">variable was omitted from the descriptive statistics </text>
<text top="532" left="474" width="223" height="20" font="1">table of this variable category. </text>
<text top="574" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="574" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="594" left="290" width="318" height="20" font="1">Table 5 - Corporate Governance Index (GI) </text>
<text top="634" left="63" width="21" height="17" font="11"><b>IG </b></text>
<text top="617" left="138" width="47" height="17" font="11"><b>Balcão </b></text>
<text top="634" left="138" width="80" height="17" font="11"><b>Organizado </b></text>
<text top="617" left="258" width="35" height="17" font="11"><b>BDR </b></text>
<text top="634" left="258" width="48" height="17" font="11"><b>Nível 3 </b></text>
<text top="617" left="341" width="57" height="17" font="11"><b>Bovespa </b></text>
<text top="634" left="341" width="35" height="17" font="11"><b>Mais </b></text>
<text top="617" left="432" width="57" height="17" font="11"><b>Bovespa </b></text>
<text top="617" left="516" width="35" height="17" font="11"><b>Mais </b></text>
<text top="634" left="432" width="48" height="17" font="11"><b>Nível 2 </b></text>
<text top="617" left="564" width="37" height="17" font="11"><b>Nível </b></text>
<text top="634" left="564" width="11" height="17" font="11"><b>1 </b></text>
<text top="617" left="618" width="37" height="17" font="11"><b>Nível </b></text>
<text top="634" left="618" width="11" height="17" font="11"><b>2 </b></text>
<text top="617" left="671" width="37" height="17" font="11"><b>Novo </b></text>
<text top="634" left="671" width="61" height="17" font="11"><b>Mercado </b></text>
<text top="617" left="767" width="55" height="17" font="11"><b>Tradicio</b></text>
<text top="634" left="767" width="24" height="17" font="11"><b>nal </b></text>
<text top="653" left="63" width="58" height="17" font="11"><b>Commen</b></text>
<text top="670" left="63" width="15" height="17" font="11"><b>ts </b></text>
<text top="670" left="138" width="26" height="17" font="12">300 </text>
<text top="670" left="258" width="19" height="17" font="12">50 </text>
<text top="670" left="341" width="26" height="17" font="12">110 </text>
<text top="670" left="432" width="19" height="17" font="12">20 </text>
<text top="670" left="564" width="26" height="17" font="12">280 </text>
<text top="670" left="618" width="26" height="17" font="12">190 </text>
<text top="670" left="671" width="34" height="17" font="12">1220 </text>
<text top="670" left="767" width="34" height="17" font="12">1340 </text>
<text top="688" left="338" width="217" height="20" font="1">Source: Research data (2017).</text>
<text top="750" left="108" width="317" height="20" font="1">There were six Governance Indices of the </text>
<text top="771" left="54" width="370" height="20" font="1">segments  listed  on  the  BM&amp;FBOVESPA,  in </text>
<text top="791" left="54" width="370" height="20" font="1">addition  to  the  Organized  Counter  and  Level  3 </text>
<text top="812" left="54" width="370" height="20" font="1">BDR,  with  the  Novo  Mercado  and  Tradicional </text>
<text top="832" left="54" width="370" height="20" font="1">together  accounting  for  72.93%  of  the  sample </text>
<text top="853" left="54" width="370" height="20" font="1">observations throughout the period. found that the </text>
<text top="874" left="54" width="370" height="20" font="1">Traditional  index  obtained  the  highest  number  of </text>
<text top="895" left="54" width="370" height="20" font="1">occurrences,  slightly  higher  than  the  Novo </text>
<text top="915" left="54" width="370" height="20" font="1">Mercado  index.  This  indicates  a  concentration  in </text>
<text top="936" left="54" width="370" height="20" font="1">only 2 of the 8 segments observed, also indicating </text>
<text top="750" left="474" width="370" height="20" font="1">that 25% of the sample indices represented almost </text>
<text top="771" left="474" width="184" height="20" font="1">3/4 of the total observed. </text>
<text top="791" left="527" width="317" height="20" font="1">Regarding  the  independent  variable </text>
<text top="812" left="474" width="370" height="20" font="1">Activism,  we  obtained  a  number  of  observations </text>
<text top="832" left="474" width="370" height="20" font="1">equal  to  12,338  for  the  group  of  351  companies. </text>
<text top="853" left="474" width="370" height="20" font="1">The variable Activism a1 (activism of the Board of </text>
<text top="874" left="474" width="370" height="20" font="1">Directors  measured  by  the  analysis  of  the  voting </text>
<text top="895" left="474" width="370" height="20" font="1">result) was the variable with the highest number of </text>
<text top="915" left="474" width="370" height="20" font="1">observations  of  the  eight  types  considered  in  the </text>
<text top="936" left="474" width="237" height="20" font="1">study, as represented in Table 6. </text>
<text top="957" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="957" left="474" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="978" left="299" width="300" height="20" font="1">Table 1 – Observations per activism type </text>
<text top="1012" left="98" width="113" height="17" font="11"><b>Type of Activism </b></text>
<text top="1012" left="249" width="19" height="17" font="11"><b>a1 </b></text>
<text top="1012" left="322" width="19" height="17" font="11"><b>a2 </b></text>
<text top="1012" left="396" width="19" height="17" font="11"><b>a3 </b></text>
<text top="1012" left="469" width="19" height="17" font="11"><b>a4 </b></text>
<text top="1012" left="542" width="19" height="17" font="11"><b>a5 </b></text>
<text top="1012" left="616" width="19" height="17" font="11"><b>a6 </b></text>
<text top="1012" left="690" width="19" height="17" font="11"><b>a7 </b></text>
<text top="1012" left="763" width="19" height="17" font="11"><b>a8 </b></text>
<text top="1035" left="95" width="85" height="17" font="11"><b>observations </b></text>
<text top="1035" left="228" width="34" height="17" font="12">2949 </text>
<text top="1035" left="301" width="26" height="17" font="12">210 </text>
<text top="1035" left="374" width="26" height="17" font="12">907 </text>
<text top="1035" left="448" width="34" height="17" font="12">2197 </text>
<text top="1035" left="521" width="34" height="17" font="12">1159 </text>
<text top="1035" left="595" width="34" height="17" font="12">2751 </text>
<text top="1035" left="669" width="34" height="17" font="12">1056 </text>
<text top="1035" left="742" width="34" height="17" font="12">1109 </text>
<text top="1053" left="338" width="221" height="20" font="1">Source: Research data (2017). </text>
<text top="1073" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="1094" left="108" width="317" height="20" font="1">Table  7  presents  the  correlation  matrix  of </text>
<text top="1115" left="54" width="370" height="20" font="1">the study variables at a significance of 5%, which </text>
<text top="1136" left="54" width="353" height="20" font="1">was organized as follows: a) independent (ROE  </text>
<text top="1156" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1073" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1094" left="474" width="370" height="20" font="1">and Market Value) and b) dependent (a1 to a8). The </text>
<text top="1115" left="474" width="352" height="20" font="1">bold italics show the linear correlations between </text>
<text top="1136" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1156" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
</page>
<page number="73" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
	<fontspec id="29" size="12" family="Times" color="#000000"/>
	<fontspec id="30" size="12" family="Times" color="#000000"/>
<text top="56" left="813" width="30" height="21" font="1">  73 </text>
<text top="77" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">moderate and strong, which refer to values between </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">0.4 and 1. No very strong correlations were found, </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">since there are no values between 0.9 and 1. The </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">values  underlining  refer  to  negative  linear </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">correlations. The regressions had ROE and Market </text>
<text top="139" left="474" width="219" height="20" font="1">Value as dependent variables. </text>
<text top="160" left="447" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="190" left="343" width="212" height="20" font="1">Table 2 – Correlation Matrix </text>
<text top="418" left="792" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="435" left="338" width="221" height="20" font="1">Source: Research data (2017). </text>
<text top="456" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="476" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="497" left="108" width="317" height="20" font="1">It  can  be  observed  in  general  lines,  in  the </text>
<text top="518" left="54" width="370" height="20" font="1">correlation matrix, a reduced positive and negative </text>
<text top="538" left="54" width="370" height="20" font="1">linear  correlation  between  the  derivations  of  the </text>
<text top="559" left="54" width="370" height="20" font="1">activism variable. It should be noted that there was </text>
<text top="580" left="54" width="370" height="20" font="1">a moderate to strong correlation between variables </text>
<text top="601" left="54" width="370" height="20" font="1">a1  -  a4  (0.43);  a1-a6  (0.61);  a5-a7  (0.61);  a5-a8 </text>
<text top="621" left="54" width="175" height="20" font="1">(0.41) and a7-a8 (0.57). </text>
<text top="642" left="108" width="317" height="20" font="1">Regarding  the  correlations  between  the </text>
<text top="663" left="54" width="370" height="20" font="1">independent  activism  variable,  including  its </text>
<text top="683" left="54" width="370" height="20" font="1">derivations,  and  the  dependent  variables  Market </text>
<text top="704" left="54" width="370" height="20" font="1">Value  and  ROE,  it  is  observed  that  there  is  no </text>
<text top="725" left="54" width="367" height="20" font="1">correlation, that is, with no statistical significance. </text>
<text top="745" left="54" width="9" height="20" font="2"><b>  </b></text>
<text top="766" left="54" width="122" height="20" font="2"><b>4.2 Discussion   </b></text>
<text top="787" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
<text top="808" left="108" width="317" height="20" font="1">We  chose  to  present  the  results  of  the </text>
<text top="828" left="54" width="370" height="20" font="1">regressions in two groups: group 1 regressions in </text>
<text top="849" left="54" width="370" height="20" font="1">which  the  dependent  variable  is  ROE;  and  to  the </text>
<text top="870" left="54" width="370" height="20" font="1">regressions  of  group  2  in  which  the  dependent </text>
<text top="890" left="54" width="370" height="20" font="1">variable  is  the  Market  Value.  In  both  cases,  the </text>
<text top="911" left="54" width="370" height="20" font="1">regressions were tested using the Fixed Effect (FE) </text>
<text top="932" left="54" width="314" height="20" font="1">model and the Random Effect (RE) model. </text>
<text top="952" left="108" width="317" height="20" font="1">In  order  to  identify  which  model  is  most </text>
<text top="973" left="54" width="370" height="20" font="1">suitable, in which according to Alisson (2009) the </text>
<text top="994" left="54" width="370" height="20" font="1">ER regression cannot be used when the EF and RE </text>
<text top="1015" left="54" width="370" height="20" font="1">coefficients  are  significantly  different,  the </text>
<text top="1035" left="54" width="370" height="20" font="1">Hausman test was used to identify the relationship </text>
<text top="1056" left="54" width="203" height="20" font="1">between these coefficients.  </text>
<text top="1077" left="108" width="317" height="20" font="1">Inflation and GDP control variables, due to </text>
<text top="1097" left="54" width="370" height="20" font="1">the strong correlation, were not applied in the same </text>
<text top="1118" left="54" width="370" height="20" font="1">regression.  The  same  procedure  was  adopted  for </text>
<text top="1139" left="54" width="370" height="20" font="1">the exchange and Selic control variables, because </text>
<text top="1159" left="54" width="366" height="20" font="1">of the same justification. The consequence of this  </text>
<text top="456" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="476" left="474" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="497" left="474" width="370" height="20" font="1">was that a4 becomes very significant with any of </text>
<text top="518" left="474" width="370" height="20" font="1">the four control combinations: Inflation and Selic; </text>
<text top="538" left="474" width="370" height="20" font="1">Inflation  and  Foreign  Exchange;  GDP  and  Selic; </text>
<text top="559" left="474" width="211" height="20" font="1">GDP and Foreign Exchange. </text>
<text top="580" left="527" width="317" height="20" font="1">For the regressions of group 1 (ROE as the </text>
<text top="601" left="474" width="370" height="20" font="1">dependent variable) the results of the FE model are </text>
<text top="621" left="474" width="370" height="20" font="1">presented  in  Appendices  A  through  D,  and </text>
<text top="642" left="474" width="370" height="20" font="1">summarized in Appendix E. We note that the model </text>
<text top="663" left="474" width="370" height="20" font="1">can  be  tested  and  that  independent  variable  a4  is </text>
<text top="683" left="474" width="370" height="20" font="1">very  significant  and  a1  is  significant.  The  other </text>
<text top="704" left="474" width="370" height="20" font="1">derivations  of  the  activism  variable  are  not </text>
<text top="725" left="474" width="370" height="20" font="1">significant  when  correlated  to  the  variable </text>
<text top="745" left="474" width="241" height="20" font="1">dependent on ROE performance. </text>
<text top="766" left="527" width="317" height="20" font="1">Hypothesis 1 (a) establishes a negative and </text>
<text top="787" left="474" width="365" height="20" font="1">very  significant  relationship  between  the  ROE-</text>
<text top="808" left="474" width="370" height="20" font="1">dependent  variable  and  the  independent  activism </text>
<text top="828" left="474" width="370" height="20" font="1">variable, in its derivation a4 (activism of the Board </text>
<text top="849" left="474" width="370" height="20" font="1">of  Directors  as  measured  by  the  analysis  of  the </text>
<text top="870" left="474" width="370" height="20" font="1">short-term market reaction, long-term actions, and </text>
<text top="890" left="474" width="370" height="20" font="1">operational performance). For a4, the coefficient is </text>
<text top="911" left="474" width="370" height="20" font="1">-9.6 (dummy 0 or 1) of the dependent variable ROE </text>
<text top="932" left="474" width="370" height="20" font="1">(%). This result estimates that a company adopting </text>
<text top="952" left="474" width="256" height="20" font="1">a4 has its ROE decreased by 9.6%. </text>
<text top="973" left="527" width="317" height="20" font="1">Also,  in  hypothesis  1  (a),  it  was  observed </text>
<text top="994" left="474" width="370" height="20" font="1">that  the  independent  activism  variable  a1 </text>
<text top="1015" left="474" width="370" height="20" font="1">establishes  a  negative  and  significant  relation </text>
<text top="1035" left="474" width="370" height="20" font="1">between  the  ROE-dependent  variable  and  the </text>
<text top="1056" left="474" width="370" height="20" font="1">independent activism variable in its derivation a1 </text>
<text top="1077" left="474" width="370" height="20" font="1">(activism  of  the  Board  of  Directors  measured  by </text>
<text top="1097" left="474" width="370" height="20" font="1">the analysis of the result of the voting). For a1, the </text>
<text top="1118" left="474" width="370" height="20" font="1">coefficient is -8.7 (dummy 0 or 1) of the dependent </text>
<text top="1139" left="474" width="370" height="20" font="1">variable  ROE  (%).  This  result  estimates  that  a </text>
<text top="222" left="188" width="22" height="16" font="29">ROE</text>
<text top="222" left="241" width="46" height="16" font="29">MARKET</text>
<text top="222" left="317" width="10" height="16" font="29">a1</text>
<text top="222" left="380" width="10" height="16" font="29">a2</text>
<text top="222" left="442" width="10" height="16" font="29">a3</text>
<text top="222" left="505" width="10" height="16" font="29">a4</text>
<text top="222" left="568" width="10" height="16" font="29">a5</text>
<text top="222" left="631" width="10" height="16" font="29">a6</text>
<text top="222" left="693" width="10" height="16" font="29">a7</text>
<text top="222" left="756" width="10" height="16" font="29">a8</text>
<text top="241" left="125" width="22" height="16" font="29">ROE</text>
<text top="241" left="182" width="30" height="16" font="29">1,0000</text>
<text top="261" left="116" width="46" height="16" font="29">MARKET</text>
<text top="261" left="182" width="30" height="16" font="29">0,0351</text>
<text top="261" left="245" width="30" height="16" font="29">1,0000</text>
<text top="280" left="129" width="10" height="16" font="29">a1</text>
<text top="280" left="180" width="34" height="16" font="29">-0,0423</text>
<text top="280" left="245" width="30" height="16" font="29">0,0119</text>
<text top="280" left="308" width="30" height="16" font="29">1,0000</text>
<text top="300" left="129" width="10" height="16" font="29">a2</text>
<text top="300" left="180" width="34" height="16" font="29">-0,0112</text>
<text top="300" left="245" width="30" height="16" font="29">0,0955</text>
<text top="300" left="308" width="30" height="16" font="29">0,0805</text>
<text top="300" left="371" width="30" height="16" font="29">1,0000</text>
<text top="319" left="129" width="10" height="16" font="29">a3</text>
<text top="319" left="180" width="34" height="16" font="29">-0,0020</text>
<text top="319" left="245" width="30" height="16" font="29">0,0540</text>
<text top="319" left="308" width="30" height="16" font="29">0,1402</text>
<text top="319" left="371" width="30" height="16" font="29">0,2847</text>
<text top="319" left="433" width="30" height="16" font="29">1,0000</text>
<text top="339" left="129" width="10" height="16" font="29">a4</text>
<text top="339" left="180" width="34" height="16" font="29">-0,0825</text>
<text top="339" left="245" width="30" height="16" font="29">0,0590</text>
<text top="339" left="308" width="30" height="16" font="30"><b>0,4373</b></text>
<text top="339" left="371" width="30" height="16" font="29">0,1429</text>
<text top="339" left="433" width="30" height="16" font="29">0,0663</text>
<text top="339" left="496" width="30" height="16" font="29">1,0000</text>
<text top="358" left="129" width="10" height="16" font="29">a5</text>
<text top="358" left="182" width="30" height="16" font="29">0,0243</text>
<text top="358" left="245" width="30" height="16" font="29">0,0800</text>
<text top="358" left="308" width="30" height="16" font="29">0,1922</text>
<text top="358" left="371" width="30" height="16" font="29">0,3031</text>
<text top="358" left="433" width="30" height="16" font="29">0,2581</text>
<text top="358" left="496" width="30" height="16" font="29">0,1234</text>
<text top="358" left="559" width="30" height="16" font="29">1,0000</text>
<text top="378" left="129" width="10" height="16" font="29">a6</text>
<text top="378" left="182" width="30" height="16" font="29">0,0121</text>
<text top="378" left="245" width="30" height="16" font="29">0,0198</text>
<text top="378" left="308" width="30" height="16" font="30"><b>0,6151</b></text>
<text top="378" left="371" width="30" height="16" font="29">0,0771</text>
<text top="378" left="433" width="30" height="16" font="29">0,1093</text>
<text top="378" left="496" width="30" height="16" font="29">0,3863</text>
<text top="378" left="559" width="30" height="16" font="29">0,1804</text>
<text top="378" left="622" width="30" height="16" font="29">1,0000</text>
<text top="397" left="129" width="10" height="16" font="29">a7</text>
<text top="397" left="182" width="30" height="16" font="29">0,0240</text>
<text top="397" left="245" width="30" height="16" font="29">0,1159</text>
<text top="397" left="308" width="30" height="16" font="29">0,2132</text>
<text top="397" left="371" width="30" height="16" font="29">0,3296</text>
<text top="397" left="433" width="30" height="16" font="29">0,2159</text>
<text top="397" left="496" width="30" height="16" font="29">0,1900</text>
<text top="397" left="559" width="30" height="16" font="30"><b>0,6173</b></text>
<text top="397" left="622" width="30" height="16" font="29">0,1816</text>
<text top="397" left="684" width="30" height="16" font="29">1,0000</text>
<text top="417" left="129" width="10" height="16" font="29">a8</text>
<text top="417" left="180" width="34" height="16" font="29">-0,0003</text>
<text top="417" left="245" width="30" height="16" font="29">0,1143</text>
<text top="417" left="308" width="30" height="16" font="29">0,2396</text>
<text top="417" left="371" width="30" height="16" font="29">0,3092</text>
<text top="417" left="433" width="30" height="16" font="29">0,1994</text>
<text top="417" left="496" width="30" height="16" font="29">0,3025</text>
<text top="417" left="559" width="30" height="16" font="30"><b>0,4102</b></text>
<text top="417" left="622" width="30" height="16" font="29">0,2037</text>
<text top="417" left="684" width="30" height="16" font="30"><b>0,5777</b></text>
<text top="417" left="747" width="30" height="16" font="29">1,0000</text>
</page>
<page number="74" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="812" width="32" height="21" font="1">  74 </text>
<text top="77" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">company  adopting  A1  has  its  ROE  decreased  by </text>
<text top="118" left="54" width="46" height="20" font="1">8.7%. </text>
<text top="139" left="108" width="317" height="20" font="1">Regarding  the  other  derivations  of  the </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">independent activism variable, it was not possible </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">to  confirm  the  relationship  between  it  and  the </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">dependent variable ROE since the test results were </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">not  statistically  significant.  The  control  variables </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">applied to the Selic, Inflation, GDP, and Exchange </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">model did not present statistical significance when </text>
<text top="284" left="54" width="140" height="20" font="1">correlated to ROE. </text>
<text top="304" left="108" width="317" height="20" font="1">For the regressions of group 2, the results </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">were inconclusive, in which the model was tested </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">with the dependent variable Market Value and the </text>
<text top="367" left="54" width="366" height="20" font="1">independent variable activism, and its derivations. </text>
<text top="387" left="108" width="317" height="20" font="1">Regarding  the  other  derivations  of  the </text>
<text top="408" left="54" width="370" height="20" font="1">independent variable activism, it was not possible </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">to confirm the relation between it and the market </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">value  dependent  variable  since  the  results  of  the </text>
<text top="470" left="54" width="370" height="20" font="1">tests were not statistically significant. The control </text>
<text top="491" left="54" width="370" height="20" font="1">variables applied to the Selic, Inflation, GDP, and </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">Exchange  model  did  not  present  statistical </text>
<text top="532" left="54" width="338" height="20" font="1">significance when correlated to Market Value. </text>
<text top="553" left="108" width="317" height="20" font="1">In order to test the moderating effect of IG </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">(BM&amp;FBOVESPA  Corporate  Governance  Index </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">of  the  segments  listed)  in  the  relation  between </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">activism  and  performance,  the  trad  variable  was </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">created, in which trad = 1 is a new market and trad1 </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">=  0  if  traditional.  It  was  considered  the  new  GI </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">market by representing together with the traditional </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">IG  almost  75%  of  the  companies  listed  in  the </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">BM&amp;FBOVESPA  segment  of  governance.  The </text>
<text top="739" left="54" width="338" height="20" font="1">others for the low participation were despised. </text>
<text top="760" left="108" width="317" height="20" font="1">It can be observed that it was possible to test </text>
<text top="781" left="54" width="370" height="20" font="1">the  moderating  effect,  in  which  the  interaction </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="1">between GI and Activism is identified. Thus, it was </text>
<text top="822" left="54" width="370" height="20" font="1">possible  to  test  hypothesis  2  and  note  that </text>
<text top="843" left="54" width="370" height="20" font="1">companies that adopt the traditional GI, in which </text>
<text top="863" left="54" width="370" height="20" font="1">governance rules are less rigid, activism interferes </text>
<text top="884" left="54" width="370" height="20" font="1">with ROE performance, which signals an inversely </text>
<text top="905" left="54" width="370" height="20" font="1">proportional  relationship  between  the  moderator </text>
<text top="925" left="54" width="370" height="20" font="1">variable  and  independent  variable.  It  can  be </text>
<text top="946" left="54" width="370" height="20" font="1">assumed that, insofar as the GI rules are less rigid, </text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="1">institutional  investors  are  able  to  adopt  activism, </text>
<text top="988" left="54" width="287" height="20" font="1">and this interferes with corporate ROE. </text>
<text top="1008" left="108" width="317" height="20" font="1">The test result with the moderator variable </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">showed  that  a1  interferes  in  ROE  negatively  and </text>
<text top="1050" left="54" width="370" height="20" font="1">significantly since it has a coefficient equal to -12. </text>
<text top="1070" left="54" width="370" height="20" font="1">This  result  estimates  that  a  company  adopting  a1 </text>
<text top="1091" left="54" width="230" height="20" font="1">has its ROE decreased by 12%. </text>
<text top="1112" left="108" width="317" height="20" font="1">When submitted to the moderator variable </text>
<text top="1132" left="54" width="370" height="20" font="1">trad  1  (traditional  GI)  and  the  verification  of  IG </text>
<text top="1153" left="54" width="370" height="20" font="1">interference in a1 activism (a1 * trad1), the result </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">is +16. This result estimates that the traditional IG </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">(trad1)  interferes  positively  and  significantly,  in </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">that a company that adopts a1 activism has its ROE </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">increased by 4% (-12% + 16% = 4%). The FE test </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">results of the moderating effect are summarized in </text>
<text top="201" left="474" width="95" height="20" font="1">Appendix E. </text>
<text top="222" left="527" width="317" height="20" font="1">When analyzed a4 activism, which resulted </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">in negative and significant, with the coefficient -11, </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">not  being  observed  a  difference  between  the </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">traditional  GI  and  the  other  segments  of </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">governance, indicating that in companies in which </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">are  adopted  indices  of  more  rigid  governance </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">activism  a4  adopted  by  the  institutional  investor </text>
<text top="367" left="474" width="267" height="20" font="1">does not interfere with performance. </text>
<text top="387" left="527" width="317" height="20" font="1">Due to the test result related to the Market </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">Value  variable,  it  was  not  possible  to  test  the </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">conceptual  model.  With  this,  the  relationship </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">between the governance index and activism and the </text>
<text top="470" left="474" width="278" height="20" font="1">impact on performance was observed. </text>
<text top="491" left="527" width="317" height="20" font="1">As  a  way  to  start  the  discussion  of  the </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">results, it is observed that on the theoretical basis, </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">no  studies  on  activism  were  applied  to  the </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">companies  listed  on  the  BM&amp;FBOVESPA,  in </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">which the research aimed at the causal relationship </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">between  activism,  corporate  governance,  and </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">company performance. From this finding it was not </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">possible to make a direct comparative discussion of </text>
<text top="656" left="474" width="370" height="20" font="1">the  findings,  since  there  is  no  similarity  of  the </text>
<text top="677" left="474" width="342" height="20" font="1">objectives of the studies found in the academy. </text>
<text top="698" left="527" width="317" height="20" font="1">The  results  obtained  from  the  hypotheses </text>
<text top="718" left="474" width="370" height="20" font="1">tested allow us to infer that at levels of corporate </text>
<text top="739" left="474" width="370" height="20" font="1">governance  with  less  stringent  rules,  such  as  the </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">traditional BM&amp;FBOVESPA segment, there is an </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">indication  that  shareholder  interference  in </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">management  tends  to  be  more  permissive  when </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">compared to corporate governance more regulated, </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">such as the new market index (BM&amp;FBOVESPA, </text>
<text top="863" left="474" width="51" height="20" font="1">2017). </text>
<text top="884" left="527" width="317" height="20" font="1">The conceptual model tested, presented in </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">Figure  2,  showed  that  in  the  traditional  level  of </text>
<text top="925" left="474" width="370" height="20" font="1">corporate governance activism positively interferes </text>
<text top="946" left="474" width="370" height="20" font="1">in  the  company's  performance  in  terms  of  ROE, </text>
<text top="967" left="474" width="370" height="20" font="1">indicating that this interference increases by 4% the </text>
<text top="988" left="474" width="370" height="20" font="1">result  measured  by  this  indicator.  For  the  other </text>
<text top="1008" left="474" width="370" height="20" font="1">performance  variable  (market  value),  this </text>
<text top="1029" left="474" width="234" height="20" font="1">relationship was not significant. </text>
<text top="1050" left="527" width="317" height="20" font="1">When we look at the new market index, the </text>
<text top="1070" left="474" width="370" height="20" font="1">most  rigorous  in  terms  of  corporate  governance </text>
<text top="1091" left="474" width="370" height="20" font="1">rules  on  BM&amp;FBOVESPA,  the  findings  indicate </text>
<text top="1112" left="474" width="370" height="20" font="1">that  activism  and  the  influence  of  corporate </text>
<text top="1132" left="474" width="370" height="20" font="1">governance  at  this  level  of  rigor  do  not  interfere </text>
<text top="1153" left="474" width="370" height="20" font="1">with performance. This allows us to infer that the </text>
</page>
<page number="75" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="813" width="31" height="21" font="1">  75 </text>
<text top="77" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">shareholder does not have the same permissiveness </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">to interfere in the control of the company and, from </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">the perspective of the causal relation, cannot act in </text>
<text top="160" left="54" width="256" height="20" font="1">a way to improve the performance. </text>
<text top="181" left="108" width="317" height="20" font="1">Punsuvo, Kayo, and Barros (2007) found in </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">their  study  that  part  of  the  literature  states  that </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">pension  fund  activism  could  lead  companies  to </text>
<text top="242" left="54" width="370" height="20" font="1">improve  their  governance  mechanisms.  The </text>
<text top="263" left="54" width="370" height="20" font="1">authors argue against suggesting that in a market, </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">such as Brazil, where shareholding is concentrated, </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">it  would  be  reasonable  to  assume  that  quality </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">corporate governance can be replaced by a larger </text>
<text top="346" left="54" width="102" height="20" font="1">shareholding. </text>
<text top="367" left="108" width="317" height="20" font="1">The  positioning  of  Punsuvo,  Kayo,  and </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">Barros (2007), when compared to the findings of </text>
<text top="408" left="54" width="370" height="20" font="1">this study, partially corroborates that for less rigid </text>
<text top="429" left="54" width="370" height="20" font="1">levels  of  governance,  activism  is  significant  and </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">increases  performance.  What  can  signal  to  the </text>
<text top="470" left="54" width="370" height="20" font="1">shareholder  with  greater  participation,  from  the </text>
<text top="491" left="54" width="370" height="20" font="1">logic  of  cause  and  effect,  that  the  adoption  of </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">activism under the traditional (less regulated) level </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">of governance would lead the company to perform </text>
<text top="553" left="54" width="50" height="20" font="1">better. </text>
<text top="574" left="108" width="317" height="20" font="1">In the recent study by Aranha, Rossoni, and </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">Mendes da Silva (2016), the authors demonstrated </text>
<text top="615" left="54" width="370" height="20" font="1">that the greater the board's capital, the greater the </text>
<text top="636" left="54" width="370" height="20" font="1">company's value maximization. It is reasonable to </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">infer that the representatives of the shareholders in </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">the board, by the concentration of the shareholding, </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">can act more intensively in the management if the </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">level  of  governance  allows.  This  hypothesis  can </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="1">create a connection between the studies discussed </text>
<text top="760" left="54" width="370" height="20" font="1">here, suggesting that even in the light of different </text>
<text top="781" left="54" width="370" height="20" font="1">research objectives, one can broaden the reflection </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="1">between  the  relations  between  activism  and  the </text>
<text top="822" left="54" width="370" height="20" font="1">moderating effect of corporate governance and the </text>
<text top="843" left="54" width="322" height="20" font="1">influence of both on corporate performance. </text>
<text top="863" left="108" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="884" left="54" width="111" height="20" font="2"><b>5 Conclusions </b></text>
<text top="905" left="108" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="925" left="108" width="317" height="20" font="1">Despite  the  prominence  of  activism  by </text>
<text top="946" left="54" width="370" height="20" font="1">institutional  investors  in  recent  years,  the  role  of </text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="1">these  investors  as  shareholders  has  evolved  with </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">increasing ownership in companies. When it comes </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">to  empirical  studies  in  the  investigation  of  the </text>
<text top="1029" left="54" width="370" height="20" font="1">effects of this activism, its presence in the academy </text>
<text top="1050" left="54" width="113" height="20" font="1">is still limited.  </text>
<text top="1070" left="108" width="317" height="20" font="1">There is little empirical evidence that after </text>
<text top="1091" left="54" width="370" height="20" font="1">activism, long-term performance increases either in </text>
<text top="1112" left="54" width="370" height="20" font="1">the stock market or in operational performance, in </text>
<text top="1132" left="54" width="370" height="20" font="1">addition  to  the  difficulty  of  demonstrating  the </text>
<text top="98" left="474" width="370" height="20" font="1">cause and effect relationship between activism and </text>
<text top="118" left="474" width="100" height="20" font="1">performance. </text>
<text top="139" left="527" width="317" height="20" font="1">The  present  study  analyzed  the  effect  of </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">institutional  investors'  activism  on  performance </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">through  their  performance  on  the  board  of </text>
<text top="201" left="474" width="370" height="20" font="1">directors. As a result of this stage, the importance </text>
<text top="222" left="474" width="370" height="20" font="1">of institutional investors in capital markets and in </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">the  global  and  Brazilian  economy  was  noted,  as </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">well as their increased participation in the control </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">of the companies in which they are shareholders. </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">The  presence  of  corporate  governance  with  its </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">control mechanisms (internal and external), which </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">is  identified  as  an  important  evaluation  factor  in </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">BM&amp;FBOVESPA,  has  on  the  board  of  directors </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">the  main  instrument  for  institutional  investors  to </text>
<text top="408" left="474" width="165" height="20" font="1">carry out the activism. </text>
<text top="429" left="527" width="317" height="20" font="1">No empirical evidence was obtained, based </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">on  the  statistical  tests,  that  allowed  the  assertion </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">that activism of institutional investors has an effect </text>
<text top="491" left="474" width="370" height="20" font="1">on the performance of firms in order to increase it </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">significantly.  It  was  observed,  however,  that  the </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">types of activations a4 and a1 indicate a negative </text>
<text top="553" left="474" width="370" height="20" font="1">and significant influence on the performance of the </text>
<text top="574" left="474" width="370" height="20" font="1">ROE indicator, reducing it, respectively, by 9% and </text>
<text top="594" left="474" width="370" height="20" font="1">8%.  Hence,  it  can  be  inferred  that  the  results </text>
<text top="615" left="474" width="370" height="20" font="1">indicate that there is no influence of the activism in </text>
<text top="636" left="474" width="370" height="20" font="1">the increase of performance, and in the cases where </text>
<text top="656" left="474" width="370" height="20" font="1">there  was  a  correlation,  and  it  was  possible  to </text>
<text top="677" left="474" width="370" height="20" font="1">estimate, there is an occurrence of adverse effect on </text>
<text top="698" left="474" width="324" height="20" font="1">ROE and inconclusive on the Market Value. </text>
<text top="718" left="527" width="317" height="20" font="1">Another  result  was  observed  when  the </text>
<text top="739" left="474" width="370" height="20" font="1">moderator  variable  IG  governance  index  was </text>
<text top="760" left="474" width="370" height="20" font="1">introduced,  in  which  it  was  possible  to  validate </text>
<text top="781" left="474" width="370" height="20" font="1">hypothesis 2 (the governance index interferes with </text>
<text top="801" left="474" width="370" height="20" font="1">the  activism  of  institutional  investors,  causing  an </text>
<text top="822" left="474" width="370" height="20" font="1">effect on the companies' performance). In this case, </text>
<text top="843" left="474" width="370" height="20" font="1">it  can  be  inferred  that  the  institutional  investor, </text>
<text top="863" left="474" width="370" height="20" font="1">when  adopting  the  a1  activism  strategy,  in </text>
<text top="884" left="474" width="370" height="20" font="1">companies where the traditional governance index </text>
<text top="905" left="474" width="370" height="20" font="1">is  chosen,  where  the  rules  are  less  rigid,  such  an </text>
<text top="925" left="474" width="370" height="20" font="1">investor  is  able  to  influence  the  ROE  variable </text>
<text top="946" left="474" width="370" height="20" font="1">positively  and  significantly,  increasing  the </text>
<text top="967" left="474" width="201" height="20" font="1">performance of companies. </text>
<text top="988" left="527" width="317" height="20" font="1">For  the  other  types  of  activism,  no </text>
<text top="1008" left="474" width="370" height="20" font="1">difference was observed between the traditional GI </text>
<text top="1029" left="474" width="370" height="20" font="1">and the other governance segments, indicating that </text>
<text top="1050" left="474" width="370" height="20" font="1">in  companies  that  adopt  more  rigid  governance </text>
<text top="1070" left="474" width="370" height="20" font="1">indices  such  as  new  market  GI,  the  activism </text>
<text top="1091" left="474" width="370" height="20" font="1">adopted  by  the  institutional  investor  does  not </text>
<text top="1112" left="474" width="184" height="20" font="1">interfere in performance. </text>
<text top="1132" left="527" width="317" height="20" font="1">It  can  be  concluded  that  companies  that </text>
<text top="1153" left="474" width="370" height="20" font="1">have  more  stringent  corporate  governance </text>
</page>
<page number="76" position="absolute" top="0" left="0" height="1262" width="892">
<text top="56" left="812" width="32" height="21" font="1">  76 </text>
<text top="77" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="370" height="20" font="1">standards,  the  interference  of  the  institutional </text>
<text top="118" left="54" width="370" height="20" font="1">investor,  through  the  board  of  directors,  do  not </text>
<text top="139" left="54" width="370" height="20" font="1">influence performance. Another conclusive aspect </text>
<text top="160" left="54" width="370" height="20" font="1">is that in these companies, there are legal barriers </text>
<text top="181" left="54" width="370" height="20" font="1">and more austere control mechanisms that mitigate </text>
<text top="201" left="54" width="370" height="20" font="1">shareholder interference in the management of the </text>
<text top="222" left="54" width="370" height="20" font="1">company  in  which  they  intend  to  impose  their </text>
<text top="242" left="54" width="69" height="20" font="1">interests. </text>
<text top="263" left="108" width="317" height="20" font="1">Comparatively,  in  companies  that  adopt </text>
<text top="284" left="54" width="370" height="20" font="1">less  rigorous  standards  of  governance,  this </text>
<text top="304" left="54" width="370" height="20" font="1">interference is more permissive, precisely because </text>
<text top="325" left="54" width="370" height="20" font="1">of  the  absence  of  austere  control  mechanisms, </text>
<text top="346" left="54" width="370" height="20" font="1">allowing  the  shareholder  to  interfere  in  the </text>
<text top="367" left="54" width="370" height="20" font="1">management of the company, in the pursuit of its </text>
<text top="387" left="54" width="370" height="20" font="1">interests,  adopting  the  strategy  of  activism  to </text>
<text top="408" left="54" width="163" height="20" font="1">impose such interests. </text>
<text top="429" left="108" width="317" height="20" font="1">Future studies may explore the participation </text>
<text top="449" left="54" width="370" height="20" font="1">of  the  board  of  directors  as  a  mechanism  for </text>
<text top="470" left="54" width="370" height="20" font="1">adopting  activism,  which  suggests,  in  addition  to </text>
<text top="491" left="54" width="26" height="20" font="1">the </text>
<text top="491" left="104" width="65" height="20" font="1">activism </text>
<text top="491" left="193" width="34" height="20" font="1">data </text>
<text top="491" left="250" width="82" height="20" font="1">collections </text>
<text top="491" left="356" width="19" height="20" font="1">in </text>
<text top="491" left="398" width="26" height="20" font="1">the </text>
<text top="511" left="54" width="370" height="20" font="1">BM&amp;FBOVESPA  documents,  interviews  with </text>
<text top="532" left="54" width="370" height="20" font="1">institutional  investors  and/or  their  representatives </text>
<text top="553" left="54" width="370" height="20" font="1">on  the  board  to  identify  under  the  shareholder's </text>
<text top="574" left="54" width="370" height="20" font="1">perspective which actions are executed, and which </text>
<text top="594" left="54" width="370" height="20" font="1">can be typified as activism, and the results achieved </text>
<text top="615" left="54" width="322" height="20" font="1">from the adoption of this strategy over time. </text>
<text top="636" left="108" width="317" height="20" font="1">It  is  suggested  that  new  explanatory </text>
<text top="656" left="54" width="370" height="20" font="1">variables be added to the study, such as the possible </text>
<text top="677" left="54" width="370" height="20" font="1">activism not explained in the official publications </text>
<text top="698" left="54" width="370" height="20" font="1">of  the  companies,  in  an  attempt  to  improve  the </text>
<text top="718" left="54" width="370" height="20" font="1">explanatory power of the model. Future work may </text>
<text top="739" left="54" width="370" height="20" font="1">seek  further  detail  on  how  activism  occurs  and </text>
<text top="760" left="54" width="370" height="20" font="1">isolate  effects  in  more  specific  dimensions. </text>
<text top="781" left="54" width="370" height="20" font="1">Another  suggestion  is  to  present  the  results </text>
<text top="801" left="54" width="370" height="20" font="1">obtained in this study to the institutional investors </text>
<text top="822" left="54" width="370" height="20" font="1">of  the  sample  companies  to  identify  and  analyze </text>
<text top="843" left="54" width="220" height="20" font="1">their perception of the results. </text>
<text top="863" left="108" width="317" height="20" font="1">From the result of the influence of activism </text>
<text top="884" left="54" width="370" height="20" font="1">on  performance  when  the  company  adopts  the </text>
<text top="905" left="54" width="370" height="20" font="1">traditional  GI,  a  study  is  suggested  in  which  the </text>
<text top="925" left="54" width="370" height="20" font="1">sample  considers  only  this  group  of  companies. </text>
<text top="946" left="54" width="370" height="20" font="1">The  objective  would  be  to  identify  how  the </text>
<text top="967" left="54" width="370" height="20" font="1">composition  of  the  board  of  directors  and  the </text>
<text top="988" left="54" width="370" height="20" font="1">ownership  structure  of  these  companies  are,  to </text>
<text top="1008" left="54" width="370" height="20" font="1">identify  aspects  of  corporate  governance  in  their </text>
<text top="1029" left="54" width="319" height="20" font="1">internal mechanisms and forms of activism. </text>
<text top="1050" left="108" width="317" height="20" font="1">The  introduction  of  other  moderating </text>
<text top="1070" left="54" width="370" height="20" font="1">variables, which suggests the size of the company </text>
<text top="1091" left="54" width="370" height="20" font="1">and the origin of capital, may lead to other findings </text>
<text top="1112" left="54" width="370" height="20" font="1">that  make  it  possible  to  better  understand  the </text>
<text top="1132" left="54" width="350" height="20" font="1">relationship between activism and performance. </text>
<text top="98" left="527" width="317" height="20" font="1">Finally, a replication of the study in order to </text>
<text top="118" left="474" width="370" height="20" font="1">obtain a broader panel, which offers greater clarity </text>
<text top="139" left="474" width="370" height="20" font="1">of the activism practiced, its relationship with the </text>
<text top="160" left="474" width="370" height="20" font="1">governance, and the effects of this relationship with </text>
<text top="181" left="474" width="370" height="20" font="1">the  performance  and  other  dimensions  of  the </text>
<text top="201" left="474" width="75" height="20" font="1">company. </text>
<text top="222" left="527" width="317" height="20" font="1">One of the main limitations of research is </text>
<text top="242" left="474" width="370" height="20" font="1">the collection of data. The sample composed of the </text>
<text top="263" left="474" width="370" height="20" font="1">companies listed on the BM&amp;FBOVESPA is small </text>
<text top="284" left="474" width="370" height="20" font="1">compared  to  the  universe  in  which  institutional </text>
<text top="304" left="474" width="370" height="20" font="1">investors  operate.  This  may  mask  important  data </text>
<text top="325" left="474" width="370" height="20" font="1">that could provide smaller dispersions in the study. </text>
<text top="346" left="474" width="370" height="20" font="1">Another  aspect  related  to  data  collection  is  the </text>
<text top="367" left="474" width="370" height="20" font="1">identification  of  the  forms  and  types  of  activism </text>
<text top="387" left="474" width="370" height="20" font="1">adopted.  In  spite  of  the  obligation  to  publish  and </text>
<text top="408" left="474" width="370" height="20" font="1">make available the information of the companies in </text>
<text top="429" left="474" width="370" height="20" font="1">the BM&amp;FBOVESPA portal, there is still a bias in </text>
<text top="449" left="474" width="370" height="20" font="1">the clarity and interpretation of the data in relation </text>
<text top="470" left="474" width="370" height="20" font="1">to the concepts established on the theoretical basis. </text>
<text top="491" left="527" width="317" height="20" font="1">The low presence of studies on activism in </text>
<text top="511" left="474" width="370" height="20" font="1">the  Brazilian  academy  reduces  the  possibility  of </text>
<text top="532" left="474" width="370" height="20" font="1">comparative analysis and the understanding of the </text>
<text top="553" left="474" width="360" height="20" font="1">constructs about activism and its causal relations. </text>
<text top="574" left="527" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="594" left="474" width="88" height="20" font="2"><b>References </b></text>
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<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="392" width="114" height="20" font="2"><b>APPENDIX B </b></text>
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<text top="98" left="392" width="115" height="20" font="2"><b>APPENDIX C </b></text>
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<text top="1149" left="447" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
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<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="392" width="115" height="20" font="2"><b>APPENDIX D </b></text>
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<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="118" left="392" width="114" height="20" font="2"><b>APPENDIX E </b></text>
<text top="139" left="447" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
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<text top="1041" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1062" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1083" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1104" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1124" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1145" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1165" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
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<text top="56" left="811" width="33" height="21" font="1">  84 </text>
<text top="77" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="1191" left="231" width="437" height="18" font="1">Revista de Negócios, v. 25, n. 3, p. 63-84, October, 2020. </text>
<text top="98" left="393" width="113" height="20" font="2"><b>APPENDIX F </b></text>
<text top="118" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="139" left="54" width="337" height="18" font="0">Data collection Explanation of activism categories </text>
<text top="180" left="63" width="80" height="17" font="12">VARIABLE </text>
<text top="180" left="338" width="229" height="17" font="12">CODE  EXPLANATORY NOTE * </text>
<text top="216" left="63" width="263" height="17" font="12">Activism  of  the  Board  of  Directors </text>
<text top="233" left="63" width="263" height="17" font="12">measured  by  the  analysis  of  the  voting </text>
<text top="251" left="63" width="37" height="17" font="12">result </text>
<text top="251" left="338" width="18" height="17" font="12">a1 </text>
<text top="199" left="397" width="387" height="17" font="12">Analyzes  that  have  left  criticism  and  positions  postponed  by </text>
<text top="216" left="397" width="386" height="17" font="12">members of the board of directors. EX: analysis of the vote to </text>
<text top="233" left="397" width="386" height="17" font="12">choose the chief executive and the implications for the minority </text>
<text top="251" left="397" width="83" height="17" font="12">shareholders. </text>
<text top="269" left="63" width="263" height="17" font="12">Activism  of  the  Board  of  Directors </text>
<text top="286" left="63" width="263" height="17" font="12">measured by the analysis of real changes in </text>
<text top="303" left="63" width="147" height="17" font="12">the company's activities </text>
<text top="303" left="338" width="18" height="17" font="12">a2 </text>
<text top="269" left="397" width="387" height="17" font="12">Analysis  of  real  facts  recorded  that  configured  changes  in </text>
<text top="286" left="397" width="386" height="17" font="12">company  activities.  Ex:  analysis  of  the  decision  to  close  an </text>
<text top="303" left="397" width="98" height="17" font="12">operational unit </text>
<text top="322" left="63" width="263" height="17" font="12">Activism  of  the  Board  of  Directors </text>
<text top="339" left="63" width="263" height="17" font="12">measured by the analysis of changes in the </text>
<text top="357" left="63" width="187" height="17" font="12">management of business value </text>
<text top="357" left="338" width="18" height="17" font="12">a3 </text>
<text top="322" left="397" width="387" height="17" font="12">Analysis of real facts recorded that configured changes in the </text>
<text top="339" left="397" width="386" height="17" font="12">company  value  management.  Ex:  analyzes  the  merger  / </text>
<text top="357" left="397" width="370" height="17" font="12">acquisition of the company to increase its market articulation </text>
<text top="375" left="63" width="263" height="17" font="12">Activism  of  the  Board  of  Directors </text>
<text top="393" left="63" width="263" height="17" font="12">measured by the analysis of the reaction of </text>
<text top="410" left="63" width="263" height="17" font="12">the short-term market, the long-term stock </text>
<text top="427" left="63" width="244" height="17" font="12">market and the operational performance </text>
<text top="427" left="338" width="18" height="17" font="12">a4 </text>
<text top="393" left="397" width="386" height="17" font="12">Analysis  of  short,  medium  and  long-term  performance.  Ex: </text>
<text top="410" left="397" width="386" height="17" font="12">Critical  and  comparative  analysis  of  the  operational </text>
<text top="427" left="397" width="287" height="17" font="12">performance and market value of the company. </text>
<text top="445" left="63" width="263" height="17" font="12">Activism  of  the  Board  of  Directors </text>
<text top="462" left="63" width="263" height="17" font="12">measured  by  the  analysis  of  the </text>
<text top="480" left="63" width="263" height="17" font="12">characteristics  of  the  company  associated </text>
<text top="497" left="63" width="30" height="17" font="12">with </text>
<text top="497" left="113" width="84" height="17" font="12">segmentation </text>
<text top="497" left="215" width="25" height="17" font="12">and </text>
<text top="497" left="260" width="66" height="17" font="12">negotiated </text>
<text top="514" left="63" width="72" height="17" font="12">agreements </text>
<text top="514" left="338" width="18" height="17" font="12">a5 </text>
<text top="445" left="397" width="387" height="17" font="12">Analysis of agreements negotiated by executives. Ex: analysis </text>
<text top="462" left="397" width="353" height="17" font="12">of agreements negotiated with companies to pay royalties. </text>
<text top="533" left="63" width="263" height="17" font="12">Activism  of  the  Board  of  Directors </text>
<text top="550" left="63" width="263" height="17" font="12">measured by the analysis of the relationship </text>
<text top="568" left="63" width="263" height="17" font="12">between the shareholders' proposal and the </text>
<text top="585" left="63" width="205" height="17" font="12">executive compensation structure </text>
<text top="585" left="338" width="18" height="17" font="12">a6 </text>
<text top="532" left="397" width="387" height="17" font="12">Analysis of the bonuses for executives against the performance </text>
<text top="550" left="397" width="386" height="17" font="12">of  the  company.  Ex:  analysis  of  the  return  of  executives' </text>
<text top="567" left="397" width="362" height="17" font="12">remuneration (control) in relation to company performance. </text>
<text top="604" left="63" width="263" height="17" font="12">Activism  of  the  Board  of  Directors </text>
<text top="621" left="63" width="263" height="17" font="12">measured by the analysis of the changes in </text>
<text top="638" left="63" width="201" height="17" font="12">the characteristics of governance </text>
<text top="638" left="338" width="18" height="17" font="12">a7 </text>
<text top="604" left="397" width="387" height="17" font="12">Analysis  of  the  level  of  corporate  governance  adopted.  Ex: </text>
<text top="621" left="397" width="386" height="17" font="12">analysis  of  the  segment  of  the  traditional  governance  index </text>
<text top="638" left="397" width="123" height="17" font="12">segment for level 1. </text>
<text top="656" left="63" width="263" height="17" font="12">Activism  of  the  Board  of  Directors </text>
<text top="673" left="63" width="263" height="17" font="12">measured  by  the  analysis  of  corporate </text>
<text top="691" left="63" width="132" height="17" font="12">reorganization events </text>
<text top="691" left="338" width="18" height="17" font="12">a8 </text>
<text top="673" left="397" width="386" height="17" font="12">Analysis  of  corporate  reorganization.  Ex:  analysis  of  the </text>
<text top="691" left="397" width="375" height="17" font="12">substitution of the executive board and president of the board. </text>
<text top="709" left="54" width="665" height="17" font="12">Note: * The codification of the occurrence of activism in the minutes was binary (dummy) and not categorical.</text>
<text top="706" left="719" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="726" left="54" width="237" height="17" font="12">Source: Prepared by the author (2017). </text>
<text top="743" left="54" width="5" height="20" font="1"> </text>
<text top="764" left="54" width="5" height="20" font="2"><b> </b></text>
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