Darolt, Ana Paula. “TRAJETÓRIA E MEMÓRIAS NO ENSINO DA DANÇA: CORRENTES PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO”. O Teatro Transcende 23, no. 1 (novembro 29, 2018): 92–109. Acessado novembro 23, 2024. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/oteatrotranscende/article/view/7637.