Siviero, Evanize Kelli. “A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO SOMÁTICA NA FORMAÇÃO DO PERFORMER CONTEMPORÂNEO: O MÉTODO GDS”. O Teatro Transcende 20, no. 1 (outubro 1, 2015): 22–37. Acessado novembro 23, 2024. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/oteatrotranscende/article/view/4449.