SIVIERO, Evanize Kelli. A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO SOMÁTICA NA FORMAÇÃO DO PERFORMER CONTEMPORÂNEO: O MÉTODO GDS. O Teatro Transcende, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 22–37, 2015. DOI: 10.7867/2236-6644.2015v20n1p22-37. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/oteatrotranscende/article/view/4449. Acesso em: 23 nov. 2024.