FREITAS, CLEMILDA DAMIÃO, e Tereza Cristina Cavalcanti de Albuquerque. “GÊNERO MULTIMODAL MEME: UMA LEITURA À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA LEITURA À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA”. Linguagens - Revista De Letras, Artes E Comunicação, vol. 17, nº 1, junho de 2023, p. 093-11, https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/linguagens/article/view/10917.