C. D. FREITAS e T. C. C. de Albuquerque, “GÊNERO MULTIMODAL MEME: UMA LEITURA À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA LEITURA À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA”, Ling-s – R. Letras, Artes e Comun., vol. 17, nº 1, p. 093–111, jun. 2023.