[1]
S. Farias da Silva, C. Laus Pereira Oliveira, e I. Inês Poyer, “O ENSINO DE FRANCÊS NO CONTEXTO DO PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA”, Ling-s - R. Letras, Artes e Comun., vol. 13, nº 2, p. 368–387, ago. 2019.