Gómez, M. A. I. e Viana, N. (2019) “O SABER REFLEXIVO-COLABORATIVO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA: significados construídos na interação do par mais experiente com o professor em formação”, Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação, 13(1), p. 115–135. doi: 10.7867/1981-9943.2019v13n1p115-135.