Rasia, G. de L. dos S. e Cruz, F. da (2017) “RODAS DE LEITURA: O PROFESSOR EM FORMAÇÃO INICIAL E A EXPERIÊNCIA DA MEDIAÇÃO EM SALA DE AULA”, Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação, 11(1), p. 303–323. doi: 10.7867/1981-9943.2017v11n1p303-323.