RASIA, Gesualda de Lourdes dos Santos; CRUZ, Franciele da. RODAS DE LEITURA: O PROFESSOR EM FORMAÇÃO INICIAL E A EXPERIÊNCIA DA MEDIAÇÃO EM SALA DE AULA. Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 303–323, 2017. DOI: 10.7867/1981-9943.2017v11n1p303-323. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/linguagens/article/view/5624. Acesso em: 6 out. 2024.