[1]
Miara, F.L.J. e Büchele, M.A.C. 2021. GRAMÁTICA NA ESCOLA: O ENSINO DE REGÊNCIA VERBAL COM APOIO DA SOCIOLINGUÍSTICA E DA TEORIA GERATIVA. Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação. 15, 1 (nov. 2021), 095–115. DOI:https://doi.org/10.7867/1981-9943.2021v15n1p095-115.