Ferreira, G.G. 2013. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES CRÍTICOS E REFLEXIVOS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA ANÁLISE DE MATRIZES CURRICULARES. Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação. 7, 2 (dez. 2013), 153–167. DOI:https://doi.org/10.7867/1981-9943.2013v7n2p153-167.