“AQUILO QUE NÃO É VISÍVEL”: TEATRO, PEDAGOGIA E VIDA EM SULERJÍTSKI (RÚSSIA 1872-1926)

Autores

  • Jean Carlos Gonçalves UFPR
  • Carla Garcia Marcelino Universidade Técnica Particular de Loja
  • Josilene de Oliveira Fonseca Universidade Federal do Paraná

Resumo

Resenha da obra "MERINO, Daniela Simone Terehoff. Sulerjítski Mestre do Teatro, Mestre da Vida: sua busca artística e pedagógica. São Paulo: Perspectiva, 2019."

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Biografia do Autor

Jean Carlos Gonçalves, UFPR

Professor da Universidade Federal do Paraná, atuando nas áreas de Linguagem, Corpo e Educação. Professor do quadro permanente do Programa de Pós-graduação em Educação (Mestrado e Doutorado), linha de pesquisa Linguagem, Corpo e Estética na Educação. É professor credenciado no Programa de Pós-graduação em Letras -  Estudos da Linguagem na Universidade Federal do Rio Grande (PPGLetras - FURG). Bacharel e Licenciado em Teatro-Interpretação (FURB), Mestre em Educação (FURB/PROSUP/CAPES) e Doutor em Educação (UFPR) com pós-doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (PUC-SP/CNPq).

Carla Garcia Marcelino, Universidade Técnica Particular de Loja

Universidade Técnica Particular de Loja – Equador. Pós-doutoranda em Educação (PPGE-UFPR), Professora da Licenciatura em Artes Cênicas (UTPL-Equador). ORCID <https://orcid.org/0000-0001-7317-7278>. E-mail: csgarcia4@utpl.edu.ec

Josilene de Oliveira Fonseca, Universidade Federal do Paraná

Universidade Federal do Paraná – Brasil. Mestranda em Educação (PPGE-UFPR), Coordenadora de Práticas Artísticas na Gerência de Educação Integral do Departamento de Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Curitiba. ORCID <https://orcid.org/0009-0004-3837-9893>. E-mail: josifonse@gmail.com

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Publicado

05-06-2023

Como Citar

Gonçalves, J. C., Marcelino, C. G., & Fonseca, J. de O. (2023). “AQUILO QUE NÃO É VISÍVEL”: TEATRO, PEDAGOGIA E VIDA EM SULERJÍTSKI (RÚSSIA 1872-1926). Linguagens - Revista De Letras, Artes E Comunicação, 17(1), 151–155. Recuperado de https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/linguagens/article/view/11100

Edição

Seção

Resenhas