Argolo PS de, Rehfeldt MJH, Strohschoen AAG. CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL E SUAS PERCEPÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA: ALGUNS PRESSUPOSTOS FAMILIARES / PRIOR KNOWLEDGE OF STUDENTS AT A FEDERAL TECHNICAL SCHOOL AND THEIR PERCEPTIONS ON FINANCIAL EDUCATION: SOME FAMILY ASSUMPTIONS. Dynamis [Internet]. 1º de abril de 2021 [citado 19º de setembro de 2024];27(1):101-14. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/8940