1.
Spohr CB, Garcia IK, Santarosa MCP. ASSERÇÃO DE PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM COMO UM CAMPO CONCEITUAL / ASSERTION OF TEACHING AND LEARNING PROCESSES AS CONCEPTUAL FIELD. Dynamis [Internet]. 4º de novembro de 2019 [citado 24º de novembro de 2024];25(3):138-52. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/8516