Pinheiro RP, Strohschoen AAG. O ENSINO DE MATEMÁTICA NA GESTÃO DOS EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS (EES): UMA APROXIMAÇÃO POR MEIO DA ETNOMATEMÁTICA / THE TEACHING OF MATHEMATICS IN THE MANAGEMENT OF ECONOMIC SOLIDARITY ENTREPRENEURS (EES): AN APPROXIMATION THROUGH ETHNOMATEMATICS. Dynamis [Internet]. 29º de maio de 2019 [citado 24º de novembro de 2024];25(1):78-93. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/7708