Aoyama Barbosa Souza LC, Marques CA. AGRO É TECH, AGRO É POP?: RACIONALIDADES EXPRESSAS POR PROFESSORES DO ENSINO TÉCNICO AGRÍCOLA BRASILEIRO. Dynamis [Internet]. 28º de janeiro de 2018 [citado 18º de fevereiro de 2026];23(1):58-76. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/6529