Argolo, Patricia Santana de, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, e Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen. “CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL E SUAS PERCEPÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA: ALGUNS PRESSUPOSTOS FAMILIARES PRIOR KNOWLEDGE OF STUDENTS AT A FEDERAL TECHNICAL SCHOOL AND THEIR PERCEPTIONS ON FINANCIAL EDUCATION: SOME FAMILY ASSUMPTIONS”. Revista Dynamis 27, no. 1 (abril 1, 2021): 101–114. Acessado setembro 19, 2024. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/8940.