De Chiaro, Sylvia, Kátia Aparecida da Silva Aquino, e Raquel Cordeiro Nogueira Lima. “A ARGUMENTAÇÃO PRESENTE NA CONSTRUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO PROPULSORA DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA THE ARGUMENTATION PRESENT IN CONSTRUCTION OF CONCEPTUAL MAPS AS DRIVER OF CRITICAL MEANINGFUL LEARNING”. Revista Dynamis 25, no. 3 (novembro 4, 2019): 68–85. Acessado novembro 1, 2024. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/8497.