de Jesus, Fabiana Barbosa, e Maria Auxiliadora Motta Barreto. “ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I COM APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA E CONSTRUÇÃO DE UM AQUÁRIO SCIENTIFIC LITERACY IN FUNDAMENTAL EDUCATION I WITH THE APPLICATION OF A TEACHING SEQUENCE AND CONSTRUCTION OF AN AQUARIUM”. Revista Dynamis 26, no. 2 (outubro 1, 2020): 40–49. Acessado novembro 24, 2024. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/8154.