Longo, Conceição Aparecida Cruz, e Douglas da Silva Tinti. “REFLETINDO SOBRE OS CONTRIBUTOS DA CALCULADORA A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA REFLECTING ABOUT CALCULATOR CONTRIBUTIONS FROM A TRAINING EXPERIENCE WITH PROFESSORS WHO TEACH MATHEMATICS”. Revista Dynamis 25, no. 1 (maio 29, 2019): 196–217. Acessado novembro 24, 2024. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/7704.