Pezarini, Agnaldo Ronie, e Maria Delourdes Maciel. “A CONCEPÇÃO E A HABILIDADE DE DISCENTES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA COM A ARGUMENTAÇÃO: AS ESPECIFICIDADES E A CARACTERIZAÇÃO DE UM ESTUDO THE CONCEPTION AND ABILITY OF STUDENTS IN SCIENCES AND BIOLOGY TO THE ARGUMENTATION: THE SPECIFITIES AND THE CARACTERIZATION OF A STUDY”. Revista Dynamis 25, no. 1 (maio 29, 2019): 146–163. Acessado novembro 1, 2024. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/7668.