Soares, Maria Rosana. “MODELAGEM MATEMÁTICA NA SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR NO ENSINO DE FÍSICA”. Revista Dynamis 22, no. 2 (maio 17, 2018). Acessado novembro 1, 2024. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/6139.