De Chiaro, Sylvia, José Antônio Bezerra de Oliveira, e Kátia Aparecida da Silva Aquino. “QUANDO ARGUMENTAR É APRENDER COM SIGNIFICADO: A POTENCIALIDADE SIGNIFICATIVA DE ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS ARGUMENTATIVAS”. Revista Dynamis 32, no. 1 (agosto 31, 2026): e12967. Acessado setembro 4, 2026. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/12967.