Martin, George Francisco Santiago, Tatiani Chagas Alberto, e Jonis Jecks Nervis. “RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A RECONFIGURAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE: UMA ANÁLISE WITTGENSTEINIANA A PARTIR DA FORMAÇÃO CONTINUADA NOS ANOS INICIAIS”. Revista Dynamis 32, no. Publicação contínua (julho 20, 2026): e12920. Acessado julho 21, 2026. https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/dynamis/article/view/12920.