Schuhmacher, Vera Rejane Niedersberg, et al. “A EPISTEMOLOGIA DO SENTIR: DISCUTINDO A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA A PARTIR DO POSTULADO ‘FAZ SENTIDO SE SENTIR’”. Revista Dynamis, vol. 32, nº 1, agosto de 2026, p. e12953, doi:10.7867/1982-48662026e12953.