Martin, George Francisco Santiago, et al. “RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A RECONFIGURAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE: UMA ANÁLISE WITTGENSTEINIANA A PARTIR DA FORMAÇÃO CONTINUADA NOS ANOS INICIAIS”. Revista Dynamis, vol. 32, nº Publicação contínua, julho de 2026, p. e12920, doi:10.7867/1982-48662026e12920.