Felinto Rafael, Romário, et al. “ENSINO CONCEITUAL DE TEMPERATURA, CALOR E DILATAÇÃO EM FOLHETOS DE CORDEL: INTERFACES COM A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E A SEQUÊNCIA FEDATHI”. Revista Dynamis, vol. 32, nº Publicação contínua, abril de 2026, p. e12785, doi:10.7867/1982-48662026e12785.