[1]
S. De Chiaro, K. A. da S. Aquino, e R. C. N. Lima, “A ARGUMENTAÇÃO PRESENTE NA CONSTRUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO PROPULSORA DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA / THE ARGUMENTATION PRESENT IN CONSTRUCTION OF CONCEPTUAL MAPS AS DRIVER OF CRITICAL MEANINGFUL LEARNING”, Dynamis, vol. 25, nº 3, p. 68–85, nov. 2019.