[1]
G. de S. L. Mutti, S. R. Martins, e E. de F. Fritsch Cararo, “MODELAGEM MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DE ARTIGOS A PARTIR DOS CRITÉRIOS DE CONFIABILIDADE”, Dynamis, vol. 21, nº 2, p. 69–90, set. 2016.