Argolo, P. S. de, Rehfeldt, M. J. H. e Strohschoen, A. A. G. (2021) “CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL E SUAS PERCEPÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA: ALGUNS PRESSUPOSTOS FAMILIARES / PRIOR KNOWLEDGE OF STUDENTS AT A FEDERAL TECHNICAL SCHOOL AND THEIR PERCEPTIONS ON FINANCIAL EDUCATION: SOME FAMILY ASSUMPTIONS”, Revista Dynamis, 27(1), p. 101–114. doi: 10.7867/1982-4866.2021v27n1p101-114.