Nardotto, R. S. e Bernardelli, M. S. (2019) “A QUÍMICA VERDE COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO BRASIL / GREEN CHEMISTRY AS A TEACHING AND LEARNING STRATEGY IN BRAZIL”, Revista Dynamis, 25(2), p. 173–186. doi: 10.7867/1982-4866.2019v25n2p173-186.