Ribeiro, D. F. e Lara, I. C. M. de (2019) “A ANÁLISE DA FALA DE UMA ESTUDANTE PARALISADA CEREBRAL E SUA PERSPECTIVA SOBRE A APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA / THE ANALYSIS OF THE SPEECH OF A PARALYZED CEREBRAL STUDENT AND ITS PERSPECTIVE ON MATHEMATICAL LEARNING”, Revista Dynamis, 25(1), p. 129–145. doi: 10.7867/1982-4866.2019v25n1p129-145.