Mutti, G. de S. L., Martins, S. R. e Fritsch Cararo, E. de F. (2016) “MODELAGEM MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DE ARTIGOS A PARTIR DOS CRITÉRIOS DE CONFIABILIDADE”, Revista Dynamis, 21(2), p. 69–90. doi: 10.7867/1982-4866.2015v21n2p69-90.