Morin Pereira, F. e de Carli Tibulo, V. (2026) “INVESTIGANDO EVIDÊNCIAS DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DA ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES POR MEIO DE UMA UEPS”, Revista Dynamis, 32(Publicação contínua), p. e12909. doi: 10.7867/1982-48662026e12909.