Michelon, Karen Regina, e Roque Ismael da Costa Güllich. 2022. “A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS: ESTADO DO CONHECIMENTO”. Revista Dynamis 28 (2):171-87. https://doi.org/10.7867/1982-4866.2022v28n2p171-187.