Longo, Conceição Aparecida Cruz, e Douglas da Silva Tinti. 2019. “REFLETINDO SOBRE OS CONTRIBUTOS DA CALCULADORA A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA REFLECTING ABOUT CALCULATOR CONTRIBUTIONS FROM A TRAINING EXPERIENCE WITH PROFESSORS WHO TEACH MATHEMATICS”. Revista Dynamis 25 (1):196-217. https://doi.org/10.7867/1982-4866.2019v25n1p196-217.